教师节的心得体会及收获关于教师节的心得(九篇).docx
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1、 教师节的心得体会及收获关于教师节的心得(九篇)推举教师节的心得体会及收获一 二、活动目的:通过一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生家长从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师悄悄耕耘、无私奉献的精神,由衷地向教师表示敬意,感谢教师的辛勤工作,并通过实际行动表达对教师的敬意劳动, 三、活动时间:201x年9月10日上午。 四、活动对象:二年级全体学生及局部家长。 五、活动预备: 1、在校园内,悬挂 2、在墙上用彩色气球拼成 3、 五、活动内容: 1、教一节课。学生家长来自各行各业,其中多才多艺者众多。我们邀请其中一局部热心教育事业、关怀孩子身心进展的家长来到学校,走进教室,走上讲台,给孩子们
2、讲一节课,体验教书育人的欢乐及辛苦,增进教师与家长之 间的理解与帮助。 2、当一当班主任。家长从一大早起,像班主任教师一样进展催促孩子们晨读、上课、课间活动、上课间操、放学等工作,和孩子们一起度过一上午的时间,体验小学班主任的充实与欢乐。 3、家长可将自己的感受采纳留言条的形式,装进留言袋里。 xx小学 201x年8月30日 推举教师节的心得体会及收获二 金风送欢乐,丹桂花香飘。 教师的节日,今日又来到。 教师为我们的成长,不知付出了多少辛苦。 教师对我们的抚爱,我们永久不会遗忘。 教师,您好! 人们把教师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。 人们把教师比作园丁,培育桃李开遍天际海角。 教师是太阳
3、底下崇高的事业。 教师给了我们抱负的阳光和才智的阳光。 教师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 教师期望我们成为新世纪的太阳。 教师的话儿像春雨滋润我的心。 教师用学问的雨露浇灌我们成长。 温顺的春雨,就是教师对我们的抚爱。 教师的言传身教,像春雨润物细无声。 教师甘当绿叶,把我们当红花托起。 教师是一片绿叶,乐于悄悄奉献。 绿叶的绿色象征着教师青春常在。 当我们像鲜花盛开时,永久忘不了绿叶的恩情。 教师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,悄悄地为社会造福。 教师是大树,为世界带来一片春色。 教师播撒盼望的种子,把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。 是啊,教师的热忱像太阳,教师的教导
4、像春雨, 教师的风格像绿叶,教师的事业像大树,我们的教师就是好。 推举教师节的心得体会及收获三 敬重的领导,亲爱的教师、同学们: 大家早上好! 伴随着时间款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,更享受着新校园带给我们的温馨浓郁的艺术气息,其次十九个教师节如约而至。我特别荣幸,能够作为教师代表站在这里,与领导教师和得意的同学们一同共享教师节的欢乐。感谢你们可亲可敬的领导;感谢你们可心得意的同学。 信任好多教师有着与我一样的感受。回望身后的教坛之路,有痛楚,有欣喜,有焦虑,有满意,其实更多的是满满的感恩和充实。特殊是在艺术学校里,深厚的艺术气氛、良好的教育环境、众多的优秀爱岗敬业的同事、一批批有志活泼好
5、学的孩子们,做一名艺校的教师,我荣耀,我庆幸,我幸福,我更傲慢。 国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系将来。世上少有这样的职业,与国家民族的兴盛兴旺息息相关,与千万家庭的幸福幻想紧紧相连。世上少有这样的职业,需要以良心和才智去塑造,需要用坚守和奉献去成就。于是,日复一日的三尺讲台上就有了师生心与心的对话,有了学问海洋里的师生相携一同游览,有了艺术道路上手把手的传授,有了收获的颁奖台上很多的鲜花和掌声经久不息 教师们,教师是种职业,把它当作事业和抱负了,你会不断的鼓励自己去挑战、去完善,孩子们求知的眼神就会化为无穷的力气和信念,再多的困难,你也会英勇面对,悉心解决,而且乐此不疲。人们都说教师是宏大
6、的,他们燃烧自己,成就他人。我说,教师也是平凡的,一般的,他们一样有血有肉有感情有需要。教师不是春蚕不是蜡烛只消耗自己,更要做火炬做大树,点燃学生的同时,自己也一同成长。教师们,送走了上届高三的同学,我们快乐的迎来了这么多的高一新生,新的起点、新的目标,我们更要高标准严要求,以饱满的热忱、踏实的作风、投入新的教学生活,在学习工作生活中体验欢乐、自信和胜利。 言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血撒杏坛。这是我们作为教师的教育信念。冰心这样说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”信任我们艺校的教师都会如此。 同学们,青春风华茂,志当存高远。你们选择了艺校,就选择了拼搏和
7、进取,就选择了通往神圣高雅的艺术殿堂路上要不断的努力再努力。 最终,祝全体教师们教师节欢乐!合家幸福! 祝同学们学习进步!学业有成! 祝我们漂亮的学校培育出一批又一批的艺术人才! 感谢大家! 推举教师节的心得体会及收获四 敬重的各位教师、亲爱的同学们: 沐浴着9月的金风,品尝着鲜花的芳香,第xx个教师节到来了,千万园丁幸福地享受着属于自己的节日。首先,让我们用热闹的掌声对全体教师致以节日的问候和真诚的祝愿! “百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”,教师是人类文明的传承者,是学校最珍贵的财宝。只有高水平的教师,才能有高质量的教育,只有一流的教师,才能有一流的学校!“创立高质量有特色的首都名校
8、”是北京十八中的奋斗目标,“为每一位同学可持续、有意义的幸福人生奠基”是我们永恒的宗旨,雄伟的目标能否实现,教师是关键。长期以来,十八中全体教师恪尽职守,悄悄耕耘,他们用自己的心血、汗水,生动诠释了什么是爱心、奉献和责任。他们在教育事业中无私奉献,在困难面前从不放弃,他们用实际行动让“自信自强、拼搏奉献、民主求实”的学校精神一代代得以薪火相传。 从踏上三尺讲台的那一天,每一位教师就把学生的安康成长当成是教师的最大幸福。有的教师高烧未退,拔掉输液的针头就精神抖擞的登上讲台;有的教师为了帮忙同学转变一个不好的习惯,忧心重重、费尽心思;当同学夜肤浅睡时,有多少教师在灯影下以书为伴;当同学取得点滴成绩
9、和进步时,多少时候教师比学生还要感动和快乐。 教师是平凡的,备课、上课,日复一日中教师鬓角已经浸染白霜;教师是平凡的,表扬、批判,苦口婆心时教师经常身心疲乏;但教师更是荣耀的,陪伴一个个花季生命的成长,培育学生胜利乃至卓越,这是一种何等的荣耀和幸福!在今日这个日子里,教师为收到同学的祝愿和鲜花而感动,我们更为了自己是一名荣耀的人民教师而倍感荣耀! 教师们:在踏入教师这个行业之初,大家都曾怀着美妙浪漫的向往,信任自己能够最大限度地使学生得到进展,实现自己的人生价值。今日,这种信念是否已经被简单与残酷的现实所粉碎?在其次十五个教师节降临之际,请每一位教师都仔细思索:为了教师的荣耀,我们怎样当教师?
10、或许,这是我们对教师节最好的纪念。 生命之花的绽放是绚丽的,生命之果的采摘是幸福的。但是,从种子之破土,它所穿越的一个个日夜,一个个四季,都是孤独的,需要我们用忠诚、用信念、用爱去承受和担当,我们需要言教,更要注意身教,以自己的榜样行动影响和带动学生,以自己的学术造诣和优秀品行赢得学生的敬重和喜爱。 面对每一个同学的将来人生和作为一名教师的荣耀,让我们共同承诺做到:爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋勉进取;淡泊名利,志存高远;甘为人梯,乐于奉献;静下心来教书,潜下心来育人,努力做学生爱戴、人民满足的教师,无愧于“人类灵魂工程师”的荣耀称号。 在这个特别日子,全校的教师不仅享受
11、着同学带来的感动,我们也会以捐款的形式为家庭困难的同学奉献一份爱心。金钱有价,爱心无价。教师的捐款是有限的,但是真诚的师爱却是无限的,盼望我们的微薄奉献能够帮忙困难的同学,让爱成为十八中文化永久的主旋律! 教师们:让我们用爱心播种、用粉笔耕耘、用汗水浇灌、专心血滋润,让每一个孩子都能够在十八中这片沃土绽放出才智的花朵。 同学们:让我们敬重师长,不忘师恩,在教师的陪伴下奋勉有为、幸福成长,早日成为社会的栋梁。最终再次祝教师们“教师节欢乐!” 推举教师节的心得体会及收获五 十年前怀着对教师的那份崇敬,我选择了“师范”专业,三年后,依旧是由于那份执着,我选择了“教师”的职业。 今日,当我每次登上那讲
12、台时,不,应当是舞台,我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开头了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们!这戏剧或许是世间最长的了,为此,我愿做一名热忱的报幕员,向观众宣布:某某班的戏剧开头了!我想,我还应当是一名合格的导演。我渴望导出布满时代气息的戏剧来:团结,紧急,严厉,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计诞生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给全部的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力气为主角效劳、效劳。不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的
13、演出微笑,流泪,鼓掌,欢呼。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族。我既然选择了教师这条路,就要坚决不移走好每一步。作为一名平凡的教育工,我肯定会竭尽全力把书教好。 在教育教学中我经常被我的学生所感动!怎能遗忘,上学期我得了重感冒,早自习时刚开口说话,就有学生问我:“教师,你感冒了?”小脸上满是焦虑、满是关切。随即便拿出各自的“小药箱”,各种各样的感冒药都送到我的面前,当时我觉得自己太幸福了。怎能遗忘过春节时,得意的学生们都纷纷打来电话或短信,送来美妙的愿望和祝愿。面对这群得意的孩
14、子,我哪能无动于衷呢?于是我和学生之间的心理距离接近了,我准时的指出他们学习和生活中的错误,他们也大胆的指出我在教学与治理中的某些想法和建议。我们就这样在爱的阳光下相互进步成长。 我想,没有爱便没有教育,我们就是要用无私的爱心为学生编织五彩的幻想,铺设人生的道路。 “春风化雨,润物无声。”对学生自尊的呵护,给学生于敬重,真正的从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释。设想,假如一味的斥责和挖苦,又怎能换来“浪子回头的觉醒呢? 只有火才能点燃火,只有心才能塑造心,把批判转化为亲和的魅力之帆,才能使学生在人生的航程里不断调整方向,使学生在人生阳光绚烂的日子里安康成长。 耿耿园丁意,拳拳育人心;身
15、于幽兰处,孕育兰花香。最终,让我们发出青春的誓言,任凭岁月更迭,世事沧桑;任凭青春消逝,红颜憔悴。我会永守这盼望之灯,共树万世师表,铸不朽师魂。 春去春又来,我已在三尺讲台上站了足足七个年头。当早晨的第一缕阳光射进校园的时候,我总能看到那一群群天真烂漫的孩子,那一张张花蕾般的笑脸,那一双双渴望求知的眼睛。我们沐浴在爱的阳光下,当这幅动人的画面毫无保存的映入我眼帘的时候。我觉得我就是天底下最幸福、最欢乐的教师了。我为我的选择而感到骄傲。我会做一名称职的教师,在党的教育目标指引下,甘愿奉献自己的青春,将我全部的爱和力气,奉献给我的学生们。 做一个欢乐的人民教师不是一件难事,只要找到那个动力“爱”!
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