教师实习期工作总结(2篇).docx

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1、 教师实习期工作总结(2篇)推举教师实习期工作总结一 我是4月8日来到x小的，转瞬间，一学期就要完毕了，回忆两个多月的工作生活学习状况，心中布满喜悦，由于支教工作熬炼了我，x小人的热忱感动了我，与x小教师的沟通提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。 一、热忱x小，今生难忘 短短的两个月过去了，但是x小人的热忱好客，质朴厚道我却是不能遗忘的。记得我刚来学校时，学校的领导对我的生活上赐予了极大的照看，用与我一起吃饭的孙教师的话说，你的房间是x小教师里最好的，你有空调，卫生间，专用厨房，房间吊了顶，你可知道吊顶是谢校长，白校长他们亲自动手给弄得，几乎全部的一切都是他们亲自给弄好的。我听

2、了之后真的是很感动。 坐在我对面的周x主任，时时问我生活上的状况，有什么困难，想家的苦恼，他总是准时给与劝慰，武永校长常常与我探讨教育教学上的一些问题，等等。住在我隔壁的吴教师在立夏那天给我送来两个大大的鹅蛋，时不时给我送些青菜生菜之类的，令我感动不已。固然给我在学习生活工作上以帮忙的教师远远不止这些，他们是那样的热忱，他们是那样的质朴厚道，给我留下了深深印象，这些应当是我一生永久不能遗忘的吧! 二、调整心态，积极面对 究竟是离开自己熟识的工作单位，来到一个自己比拟生疏的地方，所以我知道我首先要做的是调整心态，积极面对。其实我的全部的预备好像都是多余的，由于x小人迎接我的是一张纸真诚热忱的笑脸

3、，没有多少应酬，赵校长对我一学期的工作做了整体安排，我没有什么意见。我担当四班的语文教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。赵校长给我的任务不轻。 我都同意下来，作为一个教师担当班级的语文教学任务，并不是难事，上教学研讨课也不是难事，由于这都是我们的职责，难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座，而这两个问题可以说就是语文教学的核心问题，尤其是教学评价的课堂教学评价的问题，更是核心中的核心问题，即使是教育教学领域的专家，要说好这件事也不是一件简单的事，我固然不敢马虎，在将来的岁月中我仔细阅读一些理论书籍，并上网查阅资料，为自己的工作，也为自己的责任做好充分

4、的预备，我像一个扬帆的船，努力向前。 三、研讨沟通，学习提升 我上了两节教学研讨课特别的葬礼两课时。从导入到结尾收束，比拟完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。武永校长评价我的课是朴实，朴实，淳朴厚重，如春分拂面。王超校长评价我的课是没有什么把戏纯是以自己扎实的根本功和厚实的文化功底取胜。我知道这是x小人对我的表扬，是x小人对我的要求。在与教师们的沟通中我也吸取了x小教师不少好的阅历。 结合课例，我在六月上旬，做了一个关于课堂教学评价的专题讲座，说是讲座其实也是不敢的，我把赵校长给我的题目做了一个小小的变动漫谈课堂教学评价，这样我也有话说了，也不是那么学术气味浓了，讲座的过程轻松开心，由

5、于许多个案都是我亲身经受过了，也是我自己通过思索形成的一些看法，所以教师们很感兴趣。应当说与教师们产生了不小的碰撞，由于有许多观点他们没有听说过。 讲座沟通过程中，许多教师与我进展了沟通，并向我提出了问题，我都给他们进展了解答，提出去了，我也将完毕我的x小之行了，回忆两个月来的生活工作和学习，我觉得自己的收获真是太大了，在我的人生履历上又添上了生动的一笔。 这次支教是我人生路上的珍贵财宝，我会以我最大的工作热忱投入到以后的工作中，我也知道自己的将来会是更加的美妙的，由于我对工作的热忱和我将来工作的期盼都打算了我将来会在教师的工作中工作一生，做一名永久的教师! 参与支教工作是我之前没有想到的事情

6、，不过我马上体验到支教的感受了，由于我就要到小学中参与支教工作了，这是一次很好的熬炼时机。在我成为教师之后还没有过这样的时机，这一次我肯定要好好的发挥，将自己的全部教学水平用在支教中! 推举教师实习期工作总结二 20xx年x月x日到x月x日之间，我和其他28位同学来到龙陵其次中学进展为期40天的教育实习。40天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在二中校领导、教师及带队教师的支持和指导下，在音体美组教师特殊是指导教师张教师和班主任熊教师的帮忙辅导下。我的实习工作得了比拟圆满的胜利。 实习学校给我安排的教学科目是初中美术。由于每一个班级一星期只有一节课，所以我教授了两个班级的课。分别是:193和

7、194班。共上了4节课。这是门操作性较强的课，要留意动手力量的培育与训练。在第一周见习的听课过程中，我根本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。他们都是按课本和资料进展讲解。学生自己做的时间较多。在上课过程中课堂气氛比拟活耀，与学生互动多。也就是教师先讲，讲的时间尽量少，剩的时间让学生自己动手做，这样的方法不但让学生能学到学问，而且能更好的发挥学生的动手动恼力量。 在班主任工作实习这一块，我带的是184班刚由初一升到初二，班上有54位学生由于人数较多，第一次面介绍完。我就尽量地把全班同学的名字登记来，这样能给学生亲切感。我的工作牵强做到了这一点。一些学生感到很惊异。也拉近了与学生的距离。接下来

8、的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进展沟通。了解学生状况。下午放学后还跟学生一起活动。 很快依据状况制定了工作规划。交由原班主任熊师审批。接下来，我就按规划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起催促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进展一些答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严峻的学生。对其进展思想、纪律教育。除了常规工作外。我还组织学生参与学校各种活动。在上班会课时，对班上的好人好事进展表扬，批判不良现象。 在实习中,我遇到的难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把教师当回事的学生。在这所学校，体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过。对那些学生不能慈爱。由于他们根本就不会听你

9、的话。但凡不听话的就狠狠的罚。罚到他们怕为止!但我不同意这个观点。由于他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。我们要多去关怀他们的成长。所以，在平常我就特殊留意那些学生。 多去找他们谈心，了解他们的根本状况。当他们有一点点进步的时候。我就在班上表扬他们。激发他们的自信念。一个半月下了。也取得了肯定的成效。 一个多月的实习已经完毕了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月的里有我的许多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜地叫我教师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。在此，对带队教师周教师、指导教师吴教师、原班主任李教师及其它全部支持和帮忙我的教师、领导表示诚心的感谢!感谢你们!