教师实习期自我鉴定（15篇）.docx

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1、 教师实习期自我鉴定（通用15篇）教师实习期自我鉴定 篇1 根据学校的安排，我荣幸的到*学校为期一个半月的教育实习，在这段难忘的实习过程中，不管在学问把握，实践体验方面我都得到很大的收获。 以下就是我实习的自我鉴定。 一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名教师真不简单啊! 试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀地理教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使

2、这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 教学生学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。 我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们

3、表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清晰。 “冰封三尺非一日之寒”这段经受使我熟悉到要做一名优秀教师不但要有丰富的书本学问，还要有丰富的教学学问，所以在以后的学习中我肯定会更加努力，留意观看，不断培育自己的各方面力量。 教师实习期自我鉴定 篇2 实习期就这么完毕了，我回忆自己来到xx幼儿园这里工作的几个月早已经是满满的责任感，我是幼师专业毕业的学生，来到这里实习我感觉这是自己的一个时机，早就想着能够有一个好的工作，让我去熬炼，

4、走一名幼师始终都是我的对自己职业生涯的规划，现在我在不断的积存阅历，把过去的一些好的事情完善好，我知道自己的时间不是许多，通过实习证明自己是我求之不得的，过去在学校的时候我是没有这种时机的，当我也真正的步入了工作岗我才知道作为一名幼师的不易，在今后的工作当中我肯定会做的更加好，是这次的实习给了我时机，我很是感谢，固然不管是在什么时候我都会记住的，对于这几个月来的实习我也鉴定一番。 第一玩我面对这份工作是特别仔细的，我始终都盼望能够在工作当中找到自己的方向，这不仅仅是我以后要去做好的一件事情，在这次实习当中我始终就本着熬炼自己，在实践当中打磨自己的态度，我在学习，作为幼师我还是需要不断的积存，刚

5、刚毕业对于工作是没有太多的阅历，就像是一名毕业后的学生，初入社会毫无阅历，毫无方向一样的那种感觉，我虚心请教其他的教师，面对幼儿们肯定要有正确的教育方式，要有足够的急躁，由于在工作当中可能会发生各种事情，承受许多的压力，没有为什么就由于做了这份工作就应当做好，这几个月下来我也是成长了，我盼望能够在将来的一段时间当中更好给幼儿们供应好的东西。 我是渴望得到认可的，日常的工作当中我时刻在警醒着自己，面对那么多幼儿孩子们我保持着特别好的态度，这也是我始终都在选择的事情，我信任只有在这个过程当中我才能够积存学习到更多的阅历，这几个月下来我学习到了，体验到了作为一名幼师的不易，固然现在我也很快乐我能够有

6、这个时机，回忆起来依旧是布满着动力，在今后的工作当中这些我都会就做好，我也信任将来的工作当中还有更难的事情在等着我，这只是我的一个开头，实习期虽然是完毕了，可是我依旧是渴望自己能够进步的更多，在这种状况下面我始终都盼望自己能够积存足够多的阅历，事情不肯定要有太多的曲折，但是能够在实习当中体会到这些我已经是很满意了，我肯定会更加努力的。 教师实习期自我鉴定 篇3 时间荏苒，转瞬间半个学期过去了。经过这半个学期的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我要总结一下这半学期来的工作学习状况，让自己不断进步，不断成长。 一、在思想品德上 品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都

7、是空谈。因此这半个学期来我坚持定期进展品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平常，我虚心向学校教师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。 二、在自身学习上 “学高为师，德高为范”。作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一局部。除了参与教育局，教师进修学校组织的新教师培训，我还积极参与园内组织的教学研讨活动及片区活动，虽然我的工作时间不长，但我信任，只要自己肯学肯用功，肯定会有收获的。 三、在教育教学上 在这半个学期里，由于领导的信任，我担当了小班年段教研组

8、长和班主任的职位，工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积存珍贵的阅历。在班级治理中我能与其他几位教师建立良好的同事关系，与孩子打成一片，努力做好孩子们的好教师，好妈妈。班级治理中，我组织好班干部治理好班级、分担各项工作，让班干部做我的小助手，充分发挥他们的治理力量。在平常，我也积极关怀每位学生的学习与生活，是很受学生欢送与敬重的教师。 经过半个学期的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。作为一名荣耀的幼儿教师我今后的路还很长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”，我始终会持着一颗“积极，向上的热心”，改善缺乏，发扬优点，让自己在幼儿教育这条开满

9、鲜花的道路上越走越好！ 转瞬间，工作已近一年，在这匆忙而又充实的一年的时间中，我完成了由学生到教师的角色的转变，回忆近一年工作的点点滴滴，感受颇多，我慢慢体会到了“三尺讲台，学问非凡”的道理，发觉教育的乐趣所在，由于我们每天拥抱的是一个新的太阳，拥抱的是一个新学生。 对于教育而言，“身教”和“言传”具有同等重要的地位。让孩子做到的，自己首先必需做到“为人师表”，教师的言行举止都在潜移默化地影响着孩子。当我成为教师的那一刻开头，我就非常留意自身的品德行为，仪表端正，努力给学生树立一个良好的典范。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，但说起来简单，做起来就需要费肯定的功夫。我觉得教学生如何学会自己学习

10、是最重要的，因此每次的教学，我都努力往这方面靠拢，努力教会学生如何自学，如何选择有意义的进展学习。同时，也不忘把学问教育与情感态度、价值观结合起来，培育新世纪合格的中学生。同时我待人恳切热忱，与同事开心和谐的相处，相互学习，共同进步。此外，不忘努力提高自身的学问水平，积极参与区级及学校的各项培训，在培训中仔细做好笔记，并在平常的教学中仔细反思。我坚守岗位，从不旷课或随便请假。作为一名体育教师，我更是对学生负责，常常找学生谈心，建立了良好的师生关系。在教学中，我以教学大纲为本，以学生为主，仔细钻研，敢于创新。为了能让学生学得轻松，易懂，我仔细备课，上课。尽力去发觉每个孩子身上的潜能，激发他们学习

11、数学的兴趣，鼓舞他们去不断地自主探究。 以上就是我在这学期中的工作状况，其中有荣誉例如所训练的的男篮获区第六名，田径获区第六名、乒乓球获区一等奖及区优秀教练员和校级赛课二等奖等，但也有缺乏之处，比方教学处理不够精练等等。我会在以后的教学中连续努力进取，改正错误修正缺乏。盼望用我亮丽的青春去点燃激情，为龙泉驿区教育事业奉献、进取！ 教师实习期自我鉴定 篇4 时间荏苒，如白驹过隙般匆忙而过，转瞬间，顶岗实习已经快一个月了，在这短短的一个月中，让我感觉自己成长了很多，从象牙塔迈出的第一步走的特殊的稳重，也要感谢学校给我供应这样一个展现自己的平台，让我学会如何面对真实的社会以及学校生活。特殊是由学生到

12、教师的一种转变。 对于每个人而言，第一次总是很难忘的，特殊是像我们这种第一次站上讲台，面对着底下几十双眼睛，其意义可想而知。而在这一个月中，也让我体验了很多第一次，第一次踏上东西湖开发区辛安渡中学这片我余下几个月生活与学习的热土，第一次在50多双渴望的眼睛凝视下，和他们说话，讲课以及沟通。这并不像一般的实习那样看起来轻松，由于没有指导教师在旁边，这让一切都必需自己摸索。现在想来，与我换岗的教师对我也是相当的信任的，第一天去学校后，在把我介绍与学生后，就让我开头带课。可以想象，我当时是很紧急的，当时是带的初一学生，在进展简洁的自我介绍和上我的体育课的要求后，就进展教学任务播送操舞动青春，第一次上

13、课的过程远远没有我想象中得轻松，由于初次与学生见面，大局部学生还是很听话，课堂纪律维持的还是很不错的，但依旧有个别淘气的学生，还好我事先有所预备，已经大致想了一遍第一堂课会遇到哪些问题与解决方法，所以第一节课还是有条不紊的在预定规划中进展，但自己还是有点缺乏的地方，由于自己初次上课，导致时间上没有把握好，下课时教学任务没有完成，拖了一点时间的堂。总体而言，效果还是很不错的，学生都很听我的话，这点让我还是很快乐的.。 这一个月对于课堂教学，总体感觉还是不错的。但我觉得实习不仅仅只有课堂上课这么简洁，由于实习生活是方方面面的，比方与学校的一些老体育教师的沟通与协作，他们身上究竟有着几十年的教学阅历

14、，由于是个比拟偏僻的农村学校，所以除我外，在我们学校另外有两个快要退休的老教师。俗话说，家有一老，如有一宝。老教师的阅历之丰富是不言而喻的，与他们沟通是件很让人受益匪浅的事情，其中一个教师是我们学校特地带射击队的射击队是我校的一项传统的体育运动工程。这让我有幸能够学习到对于射击这个不是很普及的运动工程是如何进展训练的。还有就是如何和自己宿舍的教师相处，我想这也是一门学问，由于和大家是初次见面，在自我介绍的时候我都是让大家叫我小叶，由于我年龄是最小的。在宿舍，我都以一种谦卑的态度，仔细向每个教师学习如何和学生相处，在一个月中，我和宿舍的教师相处的还是很开心的。 总体来说，我受益匪浅，让我有时机将

15、理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。这一个月收获还是许多的，十一前一天进行的全校秋季运动会在其他两位体育教师的协作下胜利的进行，算是这一个月来最有成就感的一件事了吧。这一个月自我觉得还是很有进步的，固然这和学院工作是分不开的。我信任后面的实习生活会越来越顺当的。 教师实习期自我鉴定 篇5 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比拟丰富、力量比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有认真倾听、

16、急躁询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确对待和科学处理他们所面临的困难；作为语文教师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 这一个月来，我受到了教师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却力量突出的教师布满自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、认真听讲，此后以热闹的掌声鼓舞，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！ 我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般教师的身份打动了学校的领导、教师和亲切、得意的同学。 在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我

17、的指导教师XX教师、XX分管领导；同时还要感谢我的大学教师、关怀和帮忙过我的同学。 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开头的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启发：不管遇到什么困难，不要对自己失去信念。 教师实习期自我鉴定 篇6 20xx年x月x日至x月x日，我在xx市xx区xx中学实习，这是一所省一级学校，环境美丽，设施完备，师资力气雄厚。回到母校实习，虽然面对熟识的环境，熟识的教师，但是学校还是发生了很大的变化，所以我还是得花肯定时间和精力去适应。因此在实习中，我采纳了看、问等方式，对xx中学的日常教学治理工作的开展有了肯定的了解。回忆我

18、的实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的，以下是我的自我鉴定。 “学为人师，行为世范”，是每个教师都应当遵循的，是对教师行为的一个标准。实习期间，我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的典范。由于我教的是高中，而这个时候教师是学生最直接最简单的学习对象，作为高中教师，做好自身行为标准、为学生树立一个良好的学习典范是很重要的，这也是我对自身的要求。由于我与学生的年龄相近，因而共同话题比拟多，同学们对我们既有新奇感，又觉得我们亲切。这是我们实习教师的优势，我们应当充分利用这个优势，接近学生，尝试进入他们的内心世界，了解他们。 在这一个月里面，我教的是高二，带的是高二xx班。我在高二xx班、高

19、二xx班一共上了9节语文课。讲过作文指导课：讴歌亲情，学习写得充实，讲过张若虚的春江花月夜，讲过杜甫的登岳阳楼。我还代过书记上了两节德美课演讲与口才，我定一个演讲题目，让他们即兴演讲，然后我针对他们的演讲状况作总结，并响应他们的要求给他们作演讲示范。我更代过化学教师x教师上过2节化学选修2，他们在做练习题，我盯着，并维持纪律。上过两节高二xx班的班会课，一节是主题为“憧憬大学”的主题班会，另一节是伤感的告辞班会。我更上了许多节自习课（星期一、二、三、四第九节），主要任务是维持纪律和辅导学生。指导教师x教师和级长x教师都教给我好多东西，真的很感谢他们。 作为实习班主任，带着学生参与熬炼，带着该班

20、学生早读、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了“憧憬大学”主题班会。主题班会的举办特别胜利，引起了学生对大学的剧烈憧憬，让他们找到奋斗目标，重拾信念面对高考，并让他们知道，高考并不行怕，它只是一次选拔考试，所以应当以寻常心对待。我还传授了一些文科生的复习阅历、心得给他们，让他们更深入地了解高考。 在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情，因而得到同学们的宠爱和确定，他们不仅是我的学生，更是我的知心朋友。每次上完课，学生都会给我提许多珍贵意见，并且会鼓舞我再努力，不断取得进步。 大家都说现在的学生越来越难教，做教师的成就感越来越少。我觉得不然，我信任每个学生

21、心中都住着一个天使，这个天使就是我们教育学生的助手，只要充分利用这个助手，就根本不存在教不好的学生。 因此我熟悉到，要教好学生，首先要学生承受你，喜爱你，不然一切都无从谈起。现在的学生都很有共性，他们不喜爱你，就要跟你对着干，排斥你，那你就无从入手，吃力又不讨好了，更不用说转变他们了。 在实习期间，我与同事相处融洽，他们都对我很友善，而且乐于给我许多教学上的珍贵建议。虽然我的身份是个教师，但我不是把他们当作我的同事，而是把他们当作是我的师长，虚心想他们讨教许多教育教学阅历。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。

22、比方在我从事教育教学活动时，对课堂上发生的突然大事的处理力量不够强，没留意到在教学中渗透情感价值观的教育，更重要的是我的课堂气氛不够活泼。 作为一个语文教师，根底学问要扎实，学问面要很广，平常要关怀身边事，并把它们敏捷地渗透于教学当中。由于现在的学生承受信息的渠道许多，学问面也很广，他们提问的问题有时候很深入，这对教师而言是一个很大的挑战，所以我们要不断充实自己，以迎接学生的挑战。 我们在课堂上教授学生学问当然重要，但更重要的是育人。因此要留意在教学中渗透情感价值观的教育。由于现在的社会很简单，诱惑许多，对学生的不良影响很大，学生或多或少会受到不良信息的影响，因而消失人生观、世界观、价值观的偏

23、差，我们在教学中一发觉这些问题，就要充分利用教学资源，敏捷地订正学生的人生观、世界观、价值观所消失的偏差。告知他们什么是对的，什么是应当做的，什么是不应当做的。 所以备课肯定要充分，备课的时候要充分考虑各种细节问题，还要从教学内容中找到学生的兴奋点，要做到在欢乐中学习。上课时要注意“以学生为本”，当好一个引导者的角色，把课堂主导权交给他们，让他们在课堂的舞台上充分发挥，充分呈现自我。而且教师在上课的时候肯定要保持发自内心的微笑，让学生感到教师给他们讲课很欢乐，他们自然也会受到教师的感染，开心地学习了。 在这一个月的实习中，我受益匪浅，让我有时机将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线，面对

24、一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。我肯定要不断努力学习，不断自我增值，在工作中做好个人工作规划，做一位勤劳、优秀的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加明丽多彩。 教师实习期自我鉴定 篇7 从20xx年x月进入xx小学实习至今已，回忆这段时间来的工作和学习，本人受益良多。 身为一名党员教师，在参与工作的这段时间来，本人坚决自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。 本人严格遵守学校各项规章制度，并积极协作学校工作，仔细有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于20xx年x月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在20xx年x

25、月被评为学区“优秀辅导员”。 在与同事的交往中，我以虚心好学的态度，赢得了大家的帮忙和认可；在与家长的接触中，我留意方法方式，急躁细心地进展家校联系工作，深受家长欢送。 “学高为师，德高为范”。作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一局部。 除了参与新教师培训，我还连续本科深造，一有空闲时间，我便潜心讨论教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这段时间的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将连续学习。 在这一年里，我担当小学语文x年级的语文和思品教

26、学工作，同时担当学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。 不仅在平常的教学工作中仔细备课，细心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中依据学生学习的状况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们欢乐学习并学有所获。我还积极参加区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。 新教师考核中，我所执教的要下雨了一课，受到了区进修学校教师的赞许，这既是对我的确定也是对我的一种鼓舞。固然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的讨论上。 将来路漫漫，信任在今后的

27、工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！ 教师实习期自我鉴定 篇8 在大学里面积攒了不少的教学阅历，这段时间终于是得到了发挥的时机啊，这一次实习，我来到了xx地区的xx小学，在这里我负责了几个班级的数学教学工作，这也是我第一次给孩子们上课，所以我心里即感动又紧急啊，我怕自己讲的课不被孩子们所承受，也怕孩子们假如不喜爱我的话，那我该怎么去处理呢。不过紧急归紧急，这次实习的时机还是很珍贵的，我也想多积攒一些工作阅历，这对于以后的教学有着不小的启发作用。现在，我已经在这个小学里当了几个月的数学教师了，孩子们也根本上认同了我，我对于这个学校也是越来越了解了，虽然这个

28、学校的根底设施并不是很好，但是这一点也不影响我的教学积极性。 想要当好一名小学教师，那自然就得先和学校里面的教师和学生弄好关系，我这个人在大学里就是挺乐观开朗的，所以这种性格让我很简单就和大家打成一片，而且我也喜爱用一种比拟幽默幽默的方式进展教学，这让孩子们对我的教学产生了不小的兴趣。自从我正式开头教学之后啊，我觉得自己的性格其实也转变了不少，原本我并不是特殊喜爱孩子的，由于越小的孩子就越难照看，许多时候你和他们讲道理是没用的，可是当我上了一段时间的课后，我发觉孩子们的想法很天真，说话也很直白，这让我体会到了不一样的教学感受，我自此决心要让孩子们都把我当朋友，而不是把我认成一个严厉的教师。 为

29、孩子们进展备课其实是一件比拟简单的事情，由于预备的教学资料要让孩子们简单承受才行，假如太难太浅显的话，孩子们根本就坚持不下去，可能没上几分钟的课就会开头走神了，尤其是数学，许多孩子在小时候对于这种计算是很排斥的，他们更加情愿上一些音乐、美术之类的可能，由于这能让孩子们感觉放松一点，所以我也是吸取了其他教师的一些阅历，让自己的课程看上去尽量要简洁一些。给孩子们上课也在渐渐地转变着自己，有时候在上课的时候难免会遇到孩子们捣乱或者是不听课的状况，这时候就得实行适宜的方式去劝导了，该引导的引导，该批判的批判，另外对于那些表现好的同学做出适当的嘉奖，这会勾起大家的学习胜败心，信任随着时间的磨练，我会把握

30、更多的教学技巧和阅历，早日成为一名优秀的数学教师！ 教师实习期自我鉴定 篇9 曾在语文的学习中，深深地记得这样一句话“师者，传道授业解惑也”，也曾在书中看到“教师是人类灵魂的工程师”类似的标语。带着这样的目标和傲慢，我开头了我的教师实习，两个月的时间里，教育理论一点点转化为教学实践，慢慢地也尝试了面对面的教学。尽管生涩，但在渐渐地的成熟之中，让我的实习生活布满了未知、惊喜、欢乐，固然也少不了挫折和困难的存在。 2023年10月9日，我来到我的实习学校崇左市扶绥县其次中学。扶绥二中建校于1981年，是一所县直一般高级中学。目前，学校拥有高一年级12个教学班、高二年级12个教学班和高三年级13个教

31、学班共37个教学班，在校学生人数达2408人，教职工170多人。学校位于县城中心，占地面积85亩，地理位置优越，校园内绿树成荫，环境幽雅。几年来学校大力加强根底建立，各项设施日趋完善，目前有教学楼3栋。正在兴建的学生食堂、标准田径运动场等工程完工后，将为广阔师生供应一流的学习、工作、生活的环境。扶绥二中于2023年通过于自治区一般高中一级学校评估验收。扶绥二中始终秉承开放、敏捷、求实、创新的办学理念。大胆探究和不断开拓办学新路子，挖掘学生潜能，充分发挥学生特长，图、音、体特长生的培育，历年来取得丰硕成果。2023年秋季学期起，学校在高一年级实行按学生学科成绩分班教学的教改试验，积极探究在大班教

32、学下因材施教的新路子，发挥个体学生学科优势，树立学生学习自信念，形成辐射作用，取得了良好的教学效果。学校拥有一支业务强、素养高、教学阅历丰富的师资队伍，学校教育教学质量不断提高，高考成绩连年取得历史性突破，2023年高考本、专科上线率列于崇左市一般高中组第一名；2023年高考上本科线是2023年的6倍，其中3人上重点线；2023年高考再创历史佳绩，取得5人超全国重点线、143人上本科线的优异成绩；2023年高考成绩更上一层楼，上本科人数达187人；2023年高考也取得了辉煌的成绩，上全国重点线人数为6人。学校高考成绩自2023年以来本、专科上线率均列于崇左市一般高中组第一名；自2023年以来，

33、各科高考均分均列崇左市一般高中组第一名。 我实习的班级是高中二年级206班，这个班级在学校里算是一般班，学生学习成绩不是那么优秀。在班主任以及几个任课教师的眼里，这个班级的纪律方面也比拟松散。在接触这个班级之前，我心里有点担忧，可怕自己无法胜任在这个班级的 各项工作。记得第一次去听课的时候，我坐在教室最终面，经过了指导教师的介绍，学生边鼓掌边转过头来看我，我扫视了下他们。从这一刻起，我的角色转换了，从一个马上毕业的大四学生转换成一个实习教师。 关于教学方面，刚开头实习的时候，我的主要任务是听课，听着我的指导教师黄乃辉教师讲课，再回忆以前教过我的任课教师的授课方式，我总结、思索之后，我从中吸取了

34、很多阅历，发觉了每个教师都会有自己独特的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我的指导教师黄教师是扶绥二中教龄比拟大的教师中的一个，对于数学教学方面有着广泛而深刻的阅历。在课堂上，黄教师对于学生的答复应对自如，并且将上课的重难点与高考的考点紧紧相扣，加上多媒体技术，使许多抽象的数学问题动态地呈现出来，课堂气氛很活泼，学生很剧烈地争论着教师提出的问题，都会大胆地说出自己的想法。 第一个个星期听课下来，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积存阅历的过程，了解教学流程，也留意到一些好的教学方式。其次周，我便开头自己走上讲台，第一次上课上的是7.2直线的关系（平行），

35、这一小节课说简洁也简洁，不过想要真正上好也是不简洁的，于是我把教案写好后反复的试讲了好几次，直到自己满足为止。那一天，我提前五分钟来到教室里，同学们得知这节课是我上很感动，有几个同学还为我加油，真是一帮得意的孩子。当铃声响起的时候，面对着同学们一张张的面孔，难免有些许的紧急。这节课的内容挺少的，所以还没到时间下课我就讲完了，学生觉得我讲得有点快了，我想或许是我太紧急了吧。课后，黄教师给了我一些建议，我也意识到了自己有许多的缺乏，不过，这是我第一次站在讲台上，黄教师还是赐予了确定和鼓舞。 一个星期之后，我又要上新课了。这次授课的内容是线性规划，挑战不小，所以我提前好多天预备教案，预备好之后给教师

36、讲一下整个上课的流程，经过几次的修改之后，最终算是定稿了。上课的前一天，我去听了下其他实习教师上这堂课，想取长补短，结果的确有收获。然后，我自己去了一个空的教室开头演练一遍。到了那一天，由于是第一节课，我担忧自己状态不好，所以又提前来到班级，把各种需要的教学工具摆放好。站在讲台桌前，看着同学们陆间续续地进入班级。同学们看着我站在讲台桌前，就已经猜想到这节课是我上的，有一个学生主动地帮我擦黑板，还有几个学生走到讲台桌和我讲，让我讲得慢一点，让我上课多提问。上课铃声响后，随着“上课”“同学好”“教师好”的声音开头了这堂课，整堂课学生都协作得很好，我轻松开心地完毕了本次的课堂。上完课后，指导教师黄教

37、师急躁地为我分析上课时的优缺点。黄教师的鼓舞和学生的支持给了我很大的信念。几次的上课实践，让我深深体会到了备课的重要性，也增加了我的责任心，使我明白自己的工作将影响到班级六十多位学生，只有仔细负责才能更好地将学问传递给学生。 平常除了听课、上课之余，我还会批改学生的作业。在批改时，我都会指出其优点和缺乏，写上鼓励的评语。急躁地解答学生的问题，并且强调订正错题的重要性，依据各个学生的状况加以鼓励和开导。把我平常的学生方法和学生探讨，盼望他们可以学习到一些对自己有用的学习方法，身为教育工，必需要用足够的耐力和毅力去爱惜每一个学生。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘记。高二年纪的学生，已

38、经有了自己的思想和规律，遇到问题有自己的思维方式和解决方法。他们已经不喜爱教师牵着他们走，也不喜爱教师完全教他们怎么做，学生们总是有许多自己的想法和主见。由于我年纪和他们差距不大，他们都很情愿和我争论问题，我就以朋友的角色与他们倾心交谈，适当的给他们建议。 实习期间，刚好赶上学校的校运会，我被学校安排作为跳远裁判员。校运会的前一天，我们还去操场彩排。校运会那天，我们都穿上运动服，走在裁判员的队列中，开头了扶绥二中第18届校运会。我在跳远裁判处，可以看到全部的跳远竞赛，我为我们班级的学生加油助威。这次校运会，我们班的分数还不差，团体获得第四名，女生获女生组其次名。经过这次的校运会，我觉察班级的集

39、体感加强了。 作为实习班主任，每天早读课之前就得到教室，监视同学们早读的到位状况，以及催促同学们早读大声读书。待到早读课后，全体学生们要一起到足球场晨跑，大致有一千米左右。身体是革命的本钱，看来学校特别重视学生的安康。每天的第9节课是活动课，同学们可以自由开展自己喜爱的各种体育活动。 10月下旬，学校还安排我们全体实习教师作为其次次月考的监考教师，能参与学校这么大型活动，我真是兴奋感动，拿出自己一百分的精力来完成。作为实习班主任的每一天，我很享受和学生们在一起的每分每秒，学生是那么得意，那么布满活力，也使我真正体会到作为一名教师的欢乐。 这次的实习，我受益匪浅，也对自己做了一次绝好的体验。作为

40、一名数学教师，根底学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将他们敏捷的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，急躁和毅力，理解和敬重，是处理学生工作时特别重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到教学相长的道理。其实，学生也是我的教师，从学生身上我也可以学到一些事情，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活虽然完毕了，但我的教师生涯才刚刚开头，学问是无止境的，我会时刻不忘超越自己，而对教育事业，我将带着满腔热忱，不断前行。 教师实习期自我鉴定 篇10 一学期的实习时间如白驹过隙，转瞬即逝。一刺眼，六个月在学校里的实习生活就已经完毕了。回首这六个月作为一名

41、语文教师来到xx学校实习的时间，有许多幸福美满的时刻，也有许多布满艰辛困苦的时刻。固然，这段时间，给我带来更多的是成长和历练。为了给我这六个月的实习生活画上一个圆满的句号，也为了让自己的成长痕迹能被记录下来，我在这里写下了这篇关于我在xx学校实习的自我鉴定。 我记得在我收到xx学校给我寄过来的实习通知的时候，我的内心简直不能用狂喜来形容。为了更好的迎接我的实习工作，我做了充分的预备。在网上查找关于xx学校全部的信息资料，在网上收集了全部关于做一名教师需要留意的事项，甚至我还在家里面模拟了不下二十遍我在同学们面前上课的全过程，更是跑到实体店里买来了十几本关于小学一年级的教师课程资料。生怕自己在来

42、到学校以后做的不够好。 就这样，在一个星期后，我满怀期盼和幻想的走进了xx小学一年级的教室里。我至今都还对给他们班上的第一堂课印象深刻。由于当时我过度紧急，导致我在他们班全部同学和各个来听课的教师面前，闹出了不少笑话。我不仅在自我介绍的时候，念错了自己的名字，还在上课的过程里，紧急到连一般话都说不标准。一节课就这样在磕磕绊绊中上完了。在上完以后，很多教师还不忘打趣我，说我的课堂挺生动的。我就把它们都当做是一种鼓励，在之后的教学过程里，渐渐学习，渐渐进步。现在六个月的实习时间已经完毕了，我已经不再像从前那样上课紧急到连自己的名字都叫错，也不像从前那样上一节拖拖拉拉的。现在，我已经能够很沉着的应对

43、我的课堂，以及在课堂上所发生的状况。我想这就是进步吧。我也很享受在这六个月里进步的过程。 通过这六个月的实习时间，更加坚决了我要朝着教育行业进展的方向，也更加坚决了我要为祖国的教育事业奉献出我自己一份微薄的力气。既然，我已经在教师的这个岗位上踏出了第一步，那我就要持之以恒的走下去。“十年栽树，百年育人”。我会牢记这一句话，为努力成为一名合格且优秀的人民教师而艰难奋斗下去。 教师实习期自我鉴定 篇11 今日刚好是我来到xx小学担当语文教师的第6个月了。在这6个月当中，我对待工作特别的兢兢业业，就是想教育更多的孩子，让他们都能成为人中龙凤，固然人无完人，我在工作当中对自己也有不满足的地方，但是从这

44、6个月的教育成果来看，还是特别的胜利的，我特别爱这所学校，也特别的爱这群孩子们，经过两年的工作，我对自己的岗位的越来越有了深层次的理解，下面就是我的自我鉴定： 一、尽职尽责，一心只为提高学生成绩 我会把每个学期分成两个阶段，上半学期的教学工作和下班学期的教学工作我会由于班上学生的实际状况而对应的有所变化。依据学生对语文课的热衷程度，各个学生的成绩，课程的进展，进展总结，然后制定对应的教学方案，这样做虽然很辛苦，但是却是最能提高学生成绩的方法，作为教师，我认为这是我分内之事。学生的作业我都会仔细的进展批改，备注。让学生们知道自己的作业错在哪，为什么错，正确的答案又是什么等等。这样才能让作业的意义

45、最大化。仔细备课，依据自己的教学阅历，要保证堂课是最为活泼，好汲取的。一堂课的内容是否被学生完全的吸取，那全看这个教师是否有这个能耐了。 二、仔细学习，三人行必有我师焉 虽然说，小学的课文讲起来还算是简洁的，学问量也是特殊的少，但是要想成为一个好的语文教师，就应当做到每一堂课，班上的学生都是特别仔细的在听讲，每个学生都是对自己所教的这个学科能布满着兴趣，小学就是要培育出他们喜爱学习的想法。这对我来说是一大难题，由于我只会按部就班的依据书本上的学问来授课。所以我就要再去学习学习了，现在只要有任何听课的时机，我都不会错过，我作为实习教师，学校内的任何一个教师的教龄都是比我长的，所以我都能从他们身上

46、学到东西，要知道“三人行，必有我师焉”。只有不断的学习，我才能进步，我才能更快的成为一个合格的教师。 三、吃得苦中苦，方为人上人 语文我认为是小学全部学科当中最难教的一个学科，成语、多音字、歇后语、古诗词、文章的中心思想等等，我需要教的东西太多了，现在我已经成为一个教师了，自然是不能对不起学校对我的信任，我一点也不怕辛苦，也不怕郁闷，由于我知道我现在吃的苦，那就是在为我自己以后的路做铺垫而已，假如作为一个教师，这点苦都不能吃的话，我也早点放弃吧，只有吃得苦中苦，方才能成为人上人。 教师实习期自我鉴定 篇12 选择成为一个教师是自己的心愿，我是师范专业毕业，学的就是这方面的学问，所以最终进入到岗

47、位上实习，更多的是一种沉着。 虽然我没有教书的阅历，但是我有过学习阅历，从小到大，看到过许多教师教书授课的方式，多种多样，我也在其中学习了许多。但是并不代表我能够在第一时间就能够教育好学生，由于刚到岗位上，稍显稚嫩，能多学生并不把我当做教师，更多的是把我当做了兄长，由于看起来我并没有多大，许多学生都不怎么听话，这让我特别难办。 我来到学校之后教育的是语文，对于语文的指导我抓住几点一些词语拼音，学生必需交记忆背诵，在上课的时候必需仔细听讲，在课后我可以和学生犹如朋友一样一起沟通，但是上课之后我必需要做出一副威武的样子，虽然这样很累，但是我必需要让学生知道该学习的时候必需要仔细对待。 我总是会想学生是向我学习，虽然我教育的是一些学问，但是他们也会从我的工作中学习我的行为动作，可能这不是有意思的行为但是为了教育好每一个学生，我还是特别严厉的要求自己，在上课和下课的态度是完全不同的，必需要保证让学生知道在不同的场合要用不同的态度去面对。 我们新教师最缺的就是阅历，由于没有阅历，许多时候教育时，不能很好的把握住学生的方向，就如头发一样，顺着梳头特别顺滑便利，但是倒着梳头就会感觉有些困难，所以在教学的时候我常常会请教老教师，同时也常常去听课，看他们如何讲课的。 这让我在自己教学中学会了根据学生的兴趣教学，由于