2021学校政教处工作总结5篇范文.docx
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1、2021学校政教处工作总结5篇范文2021学校政教处工作总结1本学期来,政教处工作以学校、政教工作计划为依据,在学校领导的正确指导下,在年级组、班主任的积极配合下,以“养成教育”为突破口,以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点,开展了一系列活动,不但丰富了学生的课余生活,又提高了学生的思想素质,发挥了学生的特长,学习风气明显好转,校内违纪、违规现象大大减少,一年来无重大违纪违规现象发生,现就本期政教处工作总结如下:一、德育工作方面由于我校农村学生多,留守学生多,家庭教育薄弱,许多学生是非观念淡薄,组织纪律性不强,违犯校纪、校规的现象比较突出。为此,我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校开
2、展了教育教学管理专项整治活动,进一步加强教育教学管理,强化师德师风。团委政教处联合向全校学生发出了“学雷锋、讲文明、树新风”活动倡议和折柳中学“文明餐桌行动”活动倡议,通过年级组晨会、班会、校园橱窗、学生干部会等多种形式,组织学生学习中小学生守则、中学生一日常规、中学生文明礼仪规范等各项规章制度,进一步规范了学生的文明习惯。(一)以活动为载体,全面贯彻德育教育;1、本期我校成功举办了春季田径运动会、青少年真善美演讲比赛系列活动,学生普遍参与热情高,每次活动政教处都确定一个德育目标,精心筹划,认真组织,通过一系列的活动,学生的思想认识有了明显的转变,从而促进良好学风的形成。2、每周星期一的升旗仪
3、式,政教处统一组织,全校师生参与,国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮流,然后各班推荐表现好品学兼优的学生演讲,演讲内容紧跟时令,对学生进行爱国主义教育,理想前途教育。3、学校大力倡导节俭之风,帮助学生树立节俭意识,开展了“文明餐桌行动”活动倡议,并将节俭教育当做今后工作的一个重点。(二)加强班主任培训,提高班主任工作能力;班主任工作是学校工作中的重中之重,直接影响着学校工作,本期召开班主任工作例会5次,班主任外出培训6人次,每周教师论坛确定一位班主任进行工作方法交流,通过一系列培训活动,班主任工作能力有了明显提高,从而改善和提高了学生的思想道德素质。(三)表彰各种先进,树立学习榜样。本期政教
4、处细化班级量化考核内容,一周一统计,一月一小结,考核结果和班主任津贴挂钩,每周分年级组排名,每级评出文明班级一个,发给流动红旗。政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体,以及每期各班评选出来的文明星都予以奖励,并在校园内张榜公示,充分发挥榜样的力量,进一步规范学生的言行,树立学生学习的楷模,从而树立了正气,有力地推动了学校精神文明建设。二、学生管理方面各班通过学生自主化管理,从吃饭打水排队等生活细节入手,让学生全员参与管理,通过一学期的努力,学生的行为习惯有了明显好转,校园中读书学生多了,吵闹声少了,从而促进了学风的转变。(一)加强学生干部培养,落实学生自主化管理;学生会是学生管理的中坚力量
5、,开学初政教处通过个人申请、班级推荐、政教处审查,选取了部分品学兼优学生充实了学生会队伍,对学生会召开了专题培训会,明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能,管理井然有条,做到了管理有记载,有通报,补充了政教处管理的死角,在学生中起到了督促和带头作用。(二)强化入学教育,深化养成教育;开学初,政教处详细安排了入学教育工作,将学生的仪容仪表检查安排为学生开学德育第一课,并将开学前四周定位入学教育月,充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处配合值周组一周一个工作重点,一月一个工作主题,从到校到晚休,延伸管理触角,加大空档时间对学生的管理,不留管理死角。通过一学期的努力校内违纪、
6、违规现象大大减少。本期政教处对在校外摊点购买零食、“三无”垃圾食品、油炸食品等现象进行集中整治,通过倡议、监督、通报等形式学生校外摊点购买零食现象大大减少,确保了学生身心健康。(三)抓好卫生工作,展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面,它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯,自觉抵制不良行为,政教处多次召开学生会、班委会会议,要求每位学生要爱清洁、讲卫生,做到不乱扔纸屑、果皮;人人每天弯腰一次,自觉拾取地上的纸屑;充分发挥监督作用,确保校园的整洁、舒适。三、综合治理方面1、学校始终从严、紧、实上下功夫,做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境,学校对内部治安做到了细
7、致入微、防微杜渐;上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼,防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。2、严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校,防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。3、加强防火、防盗的教育,把教育和检查结合起来,收到了显著效果。四、安全工作方面安全是学校工作的头等大事,学校把安全工作列入学校工作的重点,校长直接抓,分管主任具体抓,政教处具体分工负责组织实施。本期开学初学校与各科室负责人、年级组、班主任层层签订安全责任书,强化了各自职责,靠实安全责任。制定了交通安全宣传教育活动周实施方案、召开安全主题班会3节/班,组织地震应急疏散演练一次,下发各类安全教育材料5篇,每周
8、各班主任利用班会时间对学生违禁物品进行检查,确保学生人身安全。利用校园广播、举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。通过一学期的努力,广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力都有了较大提高。五、规范学生各类资助资金的评选和发放开学初政教处建立完善了贫学生档案,本期学生各类资助政教处严格以丹阳市中学生资助发放办法为依据,坚持公正、公平、公开的原则,经个人申请、班级推荐、政教处审查、校园公示一系列程序,确保资助对象的准确性,资金实行转账管理,直接打入学生个人账户,确保资金发放到位。六、存在的问题和今后的打算存在的问题:1、班主任队伍管理层次低,对学生管理积极性
9、不高,工作缺乏创新,对学校安排的工作只是点卯应卯者具多,工作缺乏实效;2、科任教师只教书,不管理,忽视了对学生心理的研究,对部分违纪学生听之忍之,导致学生行为习惯得不到巩固;3、班会缺乏实效,缺乏创新今后的打算:1、以学生日常行为规范为抓手,继续强化学生文明习惯养成教育,进一步提高学生文明素养和自我管理能力;2、继续加强班主任队伍的建设和培训,加快青年班主任的成长,建立一支“素质高、能力强”的班主任队伍;3、建立安全长效机制,建立健全各项安全制度,确保学生的人身安全;4、进一步推进班级文化建设,权利打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;5、加大对留守学生、学困生的帮助,
10、制定具有实效性的帮扶计划。2021学校政教处工作总结2一学年来,以深入学习科学发展观为引领,在上级领导的指导和学校领导的支持下,在全体班主任与科任教师的大力配合下,在团队的共同努力和各中层领导的努力下,即将画上圆满句号,现总结如下:一、完善德育工作管理机制,增强德育实效性本学年度组成以德育分管校长、值日领导、政教主任、团队、班主任、校文明监督岗六级德育管理体制,明确各自分工,注重德育实效。新学期开始,学校出台并实施新的十九中班主任工作管理和考核办法,完善了班主任管理和考核机制。对领导值日和学生文明监督岗作重新调整,大家都能克服自身困难,及时到岗,认真负责,在大家的努力下,为学校各项工作顺利进行
11、,创造了一个井然的秩序环境。二、加强了班集体建设,优化校风校貌1、不断建立和完善的班主任考核机制。采用校值日领导、教导处、总务处、团委和学校文明监督岗成员等多方认真检查和反馈信息,对班主任工作给予全面细致的考核评定。做到每星期公布班级检查情况,让班主任随时掌握班级状况,有针对性地开展教育工作,这样既比较公平地反映出班主任的班级管理水平,同时又调动了班主任工作的积极性。2、大力支持和协助班主任,积极开展家访工作。因我校在濮塘丘陵地区,属于农村中学,学生分布范围很大,深入每个学生家庭,路途遥远,家访难度非常之大,学校宁可省吃减用,也要确保班主任工作顺利开展。继续采取给班主任补助电话费,补助路费等形
12、式,让班主任开展电话访问、家长来校沟通,深入部分学生家庭、召开家长会等多种形式的联系方式。所以我校的学生家庭教育工作效果良好。三、加强班主任工作管理,注重培训,优化德育过程。1、通过不同途径,提高班主任能力。本学年进一步完善班主任培训工作制度,规范班主任工作管理,坚持每月一次的班主任例会,通过例会,对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排,培养班主任的责任意识,并通过学习他人的先进经验,不断拓宽班主任工作的管理思路。另外,本学期学校加大班主任培训的力度,组织配合了市网上家长学校班主任的培训班学习,使班主任通过学习,拓宽班主任管理思路,培养班主任的创新意识,使家校联系的速度与广度进一步加
13、强。2、每年都积极开展班主任工作研讨工作,本学期我校邀请了市教育局教科所的毛运方所长做了如何做好班主任工作专题辅导报告。请有经验的老班主任代表发言等多种形式,对全体班主任进行了培训与交流,效果良好。班主任通过自学、集中培训以及外出学习,提高了自身的德育水平,增强德育工作的针对性,在德育过程中注重投入更多的情感,更新德育观念,不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路,使班级管理更具特色,德育工作更具实效性。四、加强德育常规管理,注重以人为本的管理理念1、本学期开学初,学校针对初一新生进行为期一周的行为规范训练,在全体初一班主任和政教处、团队及教导处等领导的大力支持下,对初一学生进行了行为习惯养
14、成教育,增强了学生遵守纪律的自觉性,使初一学生很快适应了中学生活。此外学校还在开学典礼上给学生学习和分解中学生日常行为规范及十九中德育管理规定要求,通过近一年来的学生行为规范考核情况分析来看,我校的校风学风大有改观。2、以活动为载体,强化德育功能。为进一步促进家庭、学校、社会教育有机结合,共创有利于未成年人健康成长的家庭环境,本学年我处召开了三结合教育网络会议,共谋十九中教育发展大计。我处对学区内家长进行了一轮培训,聘请了市局的专家张祥桂同志为家长做了今天如何做父母专题报告,使学区内家长树立了正确的家庭教育观念,提高了家长自身素质和教育水平。组织完善了班会课制度,每月由学校统一要求组织安排一次
15、主题班会,并认真填写班会课记录,由学生填写班务日志。这学期开展的主题班会,各班级均能认真准备、认真组织,因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程。每周一次的升旗制度不断规范,每一个升旗手都是严格把关,每一次国旗下讲话都要精心准备,其目的一是为了让学生学会做人,其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等。2021学校政教处工作总结3如果说教育的理念是教育的方向,那么,沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。本年度,政教处在校长室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索,另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力
16、养成学生良好的学习习惯,构建温馨校园、书香学院、品味校园,让校园成为学生们的亮丽家园。一、加强班主任队伍建设,努力提高班主任育人水平。班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队,具体来说,我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设:(一)进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育,、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式,如王海丽老师的“班
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