九年级科学3.5物体的内能-检测题导学案.docx

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1、九年级科学3.5物体的内能-检测题导学案 课 题： 物体的内能 检测题 课时支配： 二课时 内 容 学习注解 学习目标： 学问：进一步了解有关内能的学问。 技能：娴熟驾驭有关内能的学问，会解答相关的问题。 情感看法与价值观：相识物理学问在生活中的意义，培育激发学习爱好。 重点：进一步了解有关内能的学问。 难点：娴熟驾驭有关内能的学问，会解答相关的问题。 学习过程： 一、想一想，填一填。 每空2分，共60分 1.分子运动论基本内容：物质是由 组成的，一切物体的分子都在 ，分子间存在互相作用的 和 。 2.不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象叫做 ，这一现象说明一切物体的分子都在 。 3.在

2、高空飞行的子弹具有 能， 能，还具有 能，子弹落地后这三种能不为零的是 能。 4.用铝壶烧开水，壶中的水蒸气将壶盖顶起来，这是消耗水蒸气的 能对外做功，将水蒸气的 能转化成壶盖的 能。 5.在配有活塞的厚玻璃筒里放入一小块棉花，把活塞快速压下去时，棉花燃烧起来，这一事实说明 。 6.变更物体内能的两种方法是 和 ，它们在变更物体内能上是 ，它们所用的单位相同，都是 。 7.用搓手的方法可以使手温煦，这是用 的方法增加手的内能，用暖水袋使手温煦，这是用 方法增加了手的内能。 8.在物理学中常提到“热字，但其含义各不相同，请将以下“热的含义填入空格内。 1这盆水很热，这里的“热是指 。 2物体吸热

3、升温，这里的“热是指 。 3摩擦生热，这里的“热是指 。 9.用做功的方法来变更物体的内能，事实上是 能和 能互相转化的过程。 10.已知铜的比热容是铅的3倍，现有质量相同的铜块和铅块，它们汲取相同的热量后，铜块上升的温度是铅块上升温度的 倍。 11.水的比热容是 ，铜的比热容c铜=0.39103 J/(kg，其物理意义是_。 12.以下现象中,利用做功变更物体内能的是:_，其余是通过_方式变更物体的内能。 (1)冬天,人们用双手反复摩擦取暖. (2)在古代,人类钻木取火. (3) 冬天,人们用嘴对着双手“呵气取暖(4)把烧红的铁块放到冷水中,冷水变热 (5)晒太阳时会感到很热 (6)用锤子反

4、复打击一块铁片,它的温度会上升 (7)多次弯折一根铁丝,弯折处会发烫 二、聪明的选择。 每题3分，共24分 13.下面说法中正确的选项是 A.物体汲取了热量，它的温度确定上升 内 容 学习注解 B.物体放出了热量，它的温度确定降低 C.物体温度不变，它确定没有吸热，也没有放热 D.物体放出了热量，它的温度可能不变 14.关于分子运动论，下面说法中错误的选项是 A.物质由分子组成，分子间存在空隙 B.物体内分子都在不停地做无规则的运动 C.分子之间只存在引力 D.分子之间既有引力，又有斥力 15.关于物体的内能，以下说法中正确的选项是 A.运动的物体有内能，静止的物体没有内能 B.物体温度在0C

5、以下时没有内能 C.高温物体的内能确定比低温物体的内能大 D.质量大且温度高的物体的内能确定比同状态质量小，温度低的物体的内能大 16.关于热量和温度的关系，下面说法正确的选项是 A.同一物体温度上升越高,汲取的热量越多B.物体温度上升越高，含的热量越多 C.物体汲取热量，温度确定会上升 D.物体含有的热量多少与温度无关 17.人们在生活中用热水取暖，生产上常用水作为冷却剂，这因为水的 A.比热容大 B.汲取的热量多 C.放出的热量多 D.密度较大 18.甲、乙两种物体质量相同比热容不同，当它们上升相同温度时，确定是 A.比热容小的汲取热量多 B.比热容大的汲取热量多 C.甲、乙汲取的热量一样

6、多 D.因初温不知道无法判定 19.下面哪种状况下比热容会发生转变 A.一杯水倒掉一半 B.水凝固成冰 C.0的水变成4的水 D.铁块加工成铁板 20.初温相同，质量也相同的水和铜块，汲取相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现 A.铜块放热，水吸热 B.铜块吸热，水放热 C.铜块与水之间不发生热传递 D.水的内能传递到铜块上 三、计算题(16分) 21.质量为100g、初温是24的实心金属小球汲取2.3103J的热量之后，温度上升到74。那么，球的比热容是多少？从下表可知此金属是什么？4分 物质 比热C/ 铝 0.88103 钢铁 0.46103 铜 0.39103 铅 0.13103 22.一个质量为250g的钢刀，加热到560，然后在空气中自然冷却，室温为20，这把钢刀在冷却过程中放出多少热量?若把这些热量给30，0.5 kg的水加热，水温可以上升多少度?上升到多少度?12分 四、小结：这节课你有什么收获？写在反思横线上 反思： 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页