教师个人违规补课的自查报告（13篇）.docx

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1、 教师个人违规补课的自查报告（13篇）教师个人违规补课的自查报告 篇1 为进一步推动我校师德师风建立，提高我校精细化治理水平，促进学校安康持续进展，我校根据县教体局、镇中心校的要求，做了以下工作： 一、成立组织 学校成立了以詹跃永校长为组长的“制止在职教师从事有偿补习活动”领导小组，仔细清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课状况。 二、仔细组织学习宣传 学校接到通知后，仔细组织全体教师学习了关于制止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。为了制止教师有偿补课(含校外开办“托教”)，我校下大力气组织力气进展整治： 1、召开教工大会。学校于9月28日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了拒绝有偿补课

2、承诺书，仔细组织教师对比反思，查摆问题，开展了批判与自我批判，做到有则改之、无则加勉。 2、发放给家长的一封信，并设立校长信箱和举报电话(学校办公室电话及制止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话)，自觉承受家长和社会的共同监视。 3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进展有偿补课，坚决刹住不良歪风。 4、全体教师仔细学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的熟悉，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。 5、我校将不定期组织行评监视员深入班级和四周群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发

3、动教师进展自查、互查，发觉问题要整改并准时通报，对严峻违法违法纪的移交相关部门处理。 6、依据中华人民共和国教师法，结合我校实际，进一步标准教师教书育人行为，仔细开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做奉献”热潮。 三、对学生做好宣传教育 对学生进展有关政策宣传教育，努力使学生不承受有偿补课的活动。目前，我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。 品德修养是教师形象的关键，我们将不断总结阅历、教训，构建师德师风建立工程，努力制造教师新形象，为社会培育出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建立者和接班人。 教师个人违规补课的

4、自查报告 篇2 为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建立工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校始终特别关注教师的师德师风建立，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参加有偿补课自查状况汇报如下： 一、加强思想教育，从源头上杜绝。 仔细学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面对社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进展一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大争论，每位教师还书写了学习心得体会。 二、学校与教师签定纠风责任状

5、，从行动上约束。 仔细开展师德教育，结合六小教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合公民道德建立实施纲要，仔细组织教师学习中小学教师职业道德行为标准、义务教育法、教师法、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、敬重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建立。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。 三、不定期找学生、家进步行座谈，了解教师思想及行为动态。 通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况特别满足，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进展无偿补课，没有进展有偿补课和参加社会办学及为社

6、会办学供应生源提取好处费的大事发生。 总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持糊涂头脑，在教育局党委的正确领导下，能全力做好我校师德师风建立工作，为促进我市教育安康、蓬勃进展做出我们应尽的奉献，我校无一例“三乱”行为发生。 教师个人违规补课的自查报告 篇3 本学期以来，文登区教育局相继出台了一系列关于制止有偿违规补课的规定和惩罚措施，我们学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，每个教师都签订了制止有偿补课的承诺书。随着文登区教育局各项工作的开展，我仔细学习了七里汤小学治理教师有偿补课的规定，虽然自己以前没有办班，今后也不会参加办班，但还是熟悉到有偿家教有着极大的负面影响。 一、

7、个别教师进展有偿家教，增加了学生的课业负担，影响了学生正常休息。 二、个别教师进展有偿家教，获得肯定的经济利益，但这样势必会增加了家长的经济辅导，造成不好的社会影响。 三、个别教师把精力放在有偿家教上，没有全身心的投入教学工作，对自己的工作有所懈怠，影响其他学生的学习成绩。 今后我决心连续努力，严格遵守文登区教育局的规定和要求，并保证做到以下几点： 一、不利用自己的休息时间进展有偿家教; 二、不假借亲戚朋友的名义从事有偿家教; 三、不介绍学生给其他辅导班进展有偿补课;不参加校外辅导班组织的有偿家教。 总之，我要时时到处以师德标准来严格要求自己，坚决不参加有偿办班，努力提高课堂教学效率，争做人民

8、满足的四有教师。 教师个人违规补课的自查报告 篇4 为了进一步贯彻落实教育局关于制止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立剧烈的职业荣耀感、使命感和社会责任感，引导广阔教师正确理解、充分熟悉师德标准的根本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德标准的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进展有偿补课状况进展了摸底调查，未发觉一例教师从事有偿家教大事，现将我校自查状况进展汇报： 一、成立有偿补课自查自纠领导小组。 我校成立由xx校长任组长，xx副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总

9、责，分管负责人详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。 二、仔细学习，提高熟悉。 仔细组织学习贯彻新修订的中小学教师职业道德标准和关于制止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增加全校教师依法从教、自觉抵抗有偿家教的自觉性，引导全校教师遵守教师职业道德标准，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满足的教师。 三、健全机制，详细落实。 学校建立健全有关规定制度，严格加强治理。

10、我校于20xx年2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。并明确按学校的规章制度做事，抵抗有偿家教、补课的诱惑，安心于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。使教师高度熟悉到有偿家教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。我校教师详细做到： 1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进展有偿补课，坚决刹住不良歪风。 2、全体教师仔细学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的熟悉，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。 3、我校将不定期组织行评监视员深入班级和

11、四周群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校政风行风建立的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进展拉网式排查，发动教师进展自查、互查，发觉问题要整改要到位并准时通报，对严峻违法违法纪的移交相关部门处。 四、相互监视，家校联动。 通过家校平台向广阔家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵抗盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶效劳活动，协作上级假期活动内容，指导学生利用暑假开展读书、实践活动，鼓舞学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把安康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵抗在职教师有偿家教的良好气氛。完善教育行政问

12、责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位承受学生、家长和社会各界的监视。 通过专项整治工作，营造了良好的社会气氛，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满足度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象消失，我校将连续努力，加强师德建立，设立行风监视员，承受社会监视，纯净教师队。 教师个人违规补课的自查报告 篇5 近来，我仔细学习了上级关于开展治理中小学有偿补课自查自纠工作的通知，现对自身行为作出自查，状况如下: 一、有偿补课、办班方面 1.从来没有对现任教学班以及本校的学生进展有偿家教或者办班。 2.从来没有强迫发动、诱导或示意学生参与课后文化补习班。 3.从来没有为社会文化办学机

13、构进展招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。 4.从来没有在社会文化办学机构兼课 5.从来没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课。 二、标准教学用书方面 1.没有擅自组织学生购置或推举各种教学用书、材料等，没有发动组织学生到指定书店购置学习资料、教辅材料，也没有托付家长或其他人员为学生统一购置教辅材料。 2.没有私自向学生征订杂志、资料，无乱收费现象。 三、扎实学识合理作业方面 1.仔细执行国家课程标准，能够正确把握大连市小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，没有随便加大教学难度 2.积极开展高效课堂有效教学讨论，能够依据教学内容、课型、学情的不同，运用相宜的教学模式组织教学,利用自主、

14、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的沟通与互动，最大限度地提高课堂教学效益。 3.能够做到教学进度与教学规划统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业根本统一，检测考试在校长批准下的统一。 4.掌握学生作业总量，学生书面家庭作业每天的作业总量不差过一小时，以中等水平学生完成作业的时间为准。科学设计课堂作业，布置作业教师能够逢留必作，全批全改。 四、坚持抱负信念和道德情操方面。 1.从未收受家长任何礼品礼盒，坚决遵守中小学教师职业道德标准要求。 2.廉洁从教，保守情操，拒绝任何违反道德的行为。 在新形势和新挑战之下，我能时刻保持糊涂头脑，正确面对各种状况，杜绝不正之风，全力做好个人师德师风建

15、立工作。 教师个人违规补课的自查报告 篇6 为了有效的遏制教师有偿违规补课，标准教师从教行为，树立教师良好形象，推动师德师风建立，近日我市教育局相继出台了一系列关于制止有偿违规补课的规定和惩罚措施，学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，在会议上，教育办领导和邬校长分别提出了明确要求，会后，教师个人进展了自查自纠。 始终以来，我遵照教师道德标准的要求严格要求自己。依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，从未组织或参加任何形式的有偿家教活动。今后我决心连续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点: 一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组

16、织学生收费或变相收费进展违规补课、有偿家教； 二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课; 三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教; 四、不介绍学生给校内外其他教师进展有偿补课; 组织学生参与校外培训机构培训。正如我国现代教育家陶行知先生的一句格言:“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特别性注定了我们教师必需淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必需坚守高尚情操，乐于奉献。奉献是师德的灵魂。在这个相对急躁和功利的社会中，我们应当学习陶行知先生的那种境地和追求，不为物质所累，保持心境的纯粹与安静，抗诱惑、拒腐蚀，拒绝有偿家教

17、，为培育学生安康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。 教师个人违规补课的自查报告 篇7 依据市教育局“xx市xx区治理公办中小学校及在职教师有偿补课、向学生家庭摊派和承受学生及家长财物行为的实施方案”通知的详细要求，为维护我校教师的良好师德形象，标准办学行为，减轻学生课业负担，我校在职教师进展自查: 1、无教师组织学生在家或到学生家中进展有偿补课。 2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进展有偿辅导、有偿办班。 3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进展有偿补课。 4、不在社会力气培训机构中兼课或参加组织治理。 5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力

18、气培训机构有偿补课并从中获利。 6、不做以赢利为目的”的其它形式的补课、辅导、办班。 7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。 8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。 9、绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。 总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持糊涂头脑，能全力做好我校师德师风建立工作，为促进我区教育安康、蓬勃进展做出我们应尽的奉献，我校无一例“有偿补课”行为发生。 教师个人违规补课的自查报告 篇8 为了进一步贯彻落实教育局关于制止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立剧烈的职业荣耀感、使命感和社会责任感，引导广阔教师正确理

19、解、充分熟悉师德标准的根本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德标准的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进展有偿补课状况进展了摸底调查，未发觉一例教师从事有偿家教大事，现将我校自查状况进展汇报： 一、成立有偿补课自查自纠领导小组。 我校成立由XX校长任组长，XX副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。 二、仔细学习，提高熟悉。 仔细组织学习贯彻新

20、修订的中小学教师职业道德标准和关于制止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增加全校教师依法从教、自觉抵抗有偿家教的自觉性，引导全校教师遵守教师职业道德标准，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满足的教师。 三、健全机制，详细落实。 学校建立健全有关规定制度，严格加强治理。我校于20xx年2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。并明确按学校的规章制度做事，抵抗有偿家教、补课的诱惑，安心于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。使教师高度熟悉到有偿家

21、教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。我校教师详细做到： 1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进展有偿补课，坚决刹住不良歪风。 2、全体教师仔细学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的熟悉，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。 3、我校将不定期组织行评监视员深入班级和四周群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校政风行风建立的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进展拉网式排查，发动教师进展自查、互查，发觉问题要整改要到位并准时通报，对严峻违法违法纪的移交相关

22、部门处。 四、相互监视，家校联动。 通过家校平台向广阔家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵抗盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶效劳活动，协作上级假期活动内容，指导学生利用暑假开展读书、实践活动，鼓舞学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把安康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵抗在职教师有偿家教的良好气氛。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位承受学生、家长和社会各界的监视。 通过专项整治工作，营造了良好的社会气氛，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满足度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象消失，我校将连续努

23、力，加强师德建立，设立行风监视员，承受社会监视，纯净教师队。 教师个人违规补课的自查报告 篇9 依据三门峡市教育局关于对全市公办中小学校及公中小学教师补课办班专项检查的通知精神，根据市教体局、镇中心校的详细部署，我校马上召开全体教师会议，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进展了周密部署。 一、加强领导成立组织 我校成立由刘增旺校长任组长，领导班子成员为组员的教师有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过自查整改活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。 二、提高

24、熟悉明确要求 我们利用政治学习会议时间，组织全体教师仔细学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟识、把握市关于师德师风建立的相关规定要求，增加依法从教、自觉抵抗有偿家教的自觉性，引导全校教师遵守教师职业道德标准，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满足的教师。 三、自查自纠强化熟悉。 我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，仔细对比河南省教育厅义务教育阶段办学行为十不准、标准收费十条禁令及三门峡市教育局关于制止教师从事有偿家教违规办班补课的通知的文件要求进展排查，严禁学校举办或参加举办向学生收费的各种培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等，全部规定的教

25、学内容必需纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面对中小学生的各种收费培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方供应有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进展集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面对中小学生的各种收费培训班、补习班、提高班等有偿培训。严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进展补课。 四、建章立制严厉追究 此次专项治理活动中，经过自查，我校无违规办班和乱收费行为，我校教师不存在有偿家教、补课等违纪行为。但

26、为了进一步加强治理，我们制定了以下规章制度： 1、对一年内发觉并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格。 2、对同一教师一年内连续两次被查实参加有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。 3、同一教师一年内连续三次被查实参加有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。 五、家校联动三位一体。 我们将通过校讯通平台向广阔家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵抗盲目为孩子补课行为。鼓舞学生利用假期开展读书、实践活动，引导学生走进社会，拒

27、绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把安康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵抗在职教师有偿家教的良好气氛。 通过专项整治工作，营造了良好的社会气氛，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满足度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象消失“反弹”，学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补习活动目标责任书，并设立举报电话，聘请师德建立行风监视员，承受社会监视，努力办好人民满足教育！ 教师个人违规补课的自查报告 篇10 为加强教育行风建立，进一步标准在职教师教育教学行为，不断完善教师队伍治理，努力提高教师队伍职业道德水平，促进学校治理标准化、科学化，全面强化和推动教育

28、教学建立。去年冬季县文化教育体育局针对在职教师有偿办班及强订资料等行为集中整治工作制定了实施意见，上周县局又责成成教科、法规科、教育科领导来校督查此事。我校仔细领悟上级有关文件精神，积极组织对“在职教师从事有偿家教”的自查活动，现将自查状况作如下汇报： 一、成立专项治理工作领导小组： 为保证专项治理工作的顺当进展，提升教师的职业道德水平，我校成立了以校长白华涛为组长、以副校长为副组长、以主任为组员的领导小组。领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任，同时领导小组带着中层人员包年级、包任课教师，深入到专项治理工作的每一环节，引领全体教师提高熟悉。 二、专项治理工作的详细举措： 1、认真

29、调查讨论，制定工作方案。学校收到有关信息以后立刻召开了专题会议，全面分析了我校教师有偿家教的现状与存在的主要问题，重审了专项治理方案和制止有偿家教的措施与惩罚方法，将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉订正违规现象。 2、出台制度 我们在成立组织的根底上，经过仔细讨论，出台了县试验小学关于制止在职教师从事有偿家教的规定(试行)。要求教师廉洁从教，并自觉承受社会各界人士对学校的关怀与支持。同时对于仍旧从事有偿家教的教师进展惩罚： 、当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”; 、取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新秀”等称号以及相应的待遇。取消当年参与高

30、一级职称评定资格; 、对于明知故犯、屡教不改、迎风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离本学校。 、对造成学生损害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成重大安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。 3、宣传教育。4月22日下午召开专题会，会上学习了县试验小学严禁教师从事有偿家教专项治理方案，使全体教师认清了此项活动的目的和意义。张校长和宋校长带着全体教师学习了中小学教师职业道德标准(修订)、邯郸市教职工六条禁令、县试验小学关于制止在职教师从事有偿家教的规定(试行)，白校长做出重要讲话，强调这次专项治理的重要性，对全体教师提出了详细要求。 4、公开承诺 首先是全体班子

31、成员公开承诺。在全体教师会上，从校长到中层班子成员，按挨次进展公开承诺。坚决不搞有偿家教，并且承诺，假设再搞有偿家教，将引咎辞职。然后，全体教师共同宣誓，表达拒绝有偿家教的决心。最终，我们要求每一位教师签定拒绝有偿家教承诺书和责任书。反思以前的行为，谈现在的体会，写清今后的准备，并且承诺：假设再从事有偿家教，承受学校以及上级部门的任何处理。 6、召开家长座谈会 召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容，通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。同时，盼望家长赐予积极的协作与支持，并且做到： 一、坚决不把孩子送到教师家去补课; 二、理直气壮地拒绝教师家教的要求; 三、假如发觉我校

32、有教师从事有偿家教，准时向校长室举报或反映。并且向全体家长承诺：在肯定保密的前提下，由学校师德建立工作小组对举报的状况进展督查，一经查实，坚决处理。 7、开展教师座谈会 在实行各种制止有偿家教的正面措施以外，分包领导深入各年级常常听课、评课，召开教师座谈会、研讨会等等一些教育方法，想方设法把教师的留意力转移到学习上来，转移到提升自己的素养和品位上来，转移到打造高效课堂中来，从而使教师在自然而然中远离有偿家教。 8、加强代课教师的治理 目前我校两人请假，经调查目前只有一个代课教师，但没有办辅导班，另一个教师还没有找到代课教师。在全体教师会上，我校要求请假教师请代课教师时肯定报于学校调查后才能录用

33、。但凡在社会上办有辅导班的人员一律不用。 9、作业量的掌握 经调查，学校周边社会办学的辅导班21个，在校学生参与辅导班的有4多人。究其缘由是多方面的，其中教师布置的作业量大是一个缘由。所以，我校要求一二年级教师不布置书面家庭作业;要求三-六年级学生的作业时间不超过1个小时，能在课堂上完成的绝不留到课下做，尽量缩短作业时间。经调查这些要求我校教师根本能做到。 三、效果明显 通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发觉在职教师参与有偿家教活动，作业量得到了有效地掌握，已经取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象消失“反弹”，我们将连续努力，加大整治的力度，稳固所取得的成果。 我们信任，有上级主管部门

34、的关怀，有监视员的仔细监视，有家长的支持协作，有我们全校教职员工的共同努力，我们试验小学的教师队伍肯定会安康、和谐地向前进展。 教师个人违规补课的自查报告 篇11 为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建立工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校始终特别关注教师的师德师风建立，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参加有偿补课自查状况汇报如下： 一、加强思想教育，从源头上杜绝。 仔细学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面对社会公布于全体教师、学生及学生家长；我们每月进展一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、

35、教育专家的理念和先进事迹。开学初开展了师德大争论，每位教师还书写了学习心得体会。 二、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束。 仔细开展师德教育，结合东罗中心小学教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定师德师风建立承诺书。结合公民道德建立实施纲要，仔细组织教师学习中小学教师职业道德行为标准、义务教育法、教师法。在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、敬重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建立。 三、不定期找学生、家进步行座谈，了解教师思想及行为动态。 通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况特别满足，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进展无偿

36、补课，没有进展有偿补课和参加社会办学及为社会办学供应生源提取好处费的大事发生。 总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持糊涂头脑，能全力做好我校师德师风建立工作，为促进我区教育安康、蓬勃进展做出我们应尽的奉献，我校无一例“有偿补课”行为发生。 教师个人违规补课的自查报告 篇12 开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对比自查，进展仔细整改。全体教职工充分熟悉开展自查自纠工作在办好“让人民满足的教育”的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格标准办学行为，根据

37、教研组集中排查。现将自查状况汇报如下： 1、我校严格根据上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进展补课并收取费用现象，严格掌握学生的在校时间； 2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进展有偿补课； 3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。制定东罗小学教学常规检查实施方案。 4、学校严格根据国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为缘由造成学生流失状况； 5、我校教师无擅自组织学生征订、购置和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担； 6、学校教师无体罚或变相体

38、罚学生、无乱收费、乱摊派的现象； 7、利用团委会组织力气，催促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个安康，文明、安全、开心的假期。 以上是我校的自查报告，今后我们还要连续落实好上级各项制度，严格标准办学行为，制止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。 教师个人违规补课的自查报告 篇13 为了弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校马上召开全体教师会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进展了周密部署。 一、加强领导，责任到人 学校成立了专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造

39、良好的社会气氛，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。 二、仔细学习，提高熟悉 准时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件公布到各个教师手中，组织全体教师仔细学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟识、把握师德师风建立的相关规定要求，增加依法从教、自觉抵抗有偿补课的自觉性，引导全校教师遵守教师职业道德标准，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满足的教师。 三、自查自纠，严厉追责 学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，仔细对比上级文件精神进展排查，严禁学校举办或参加举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，全部规定的教学内

40、容必需纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面对中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方供应有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进展集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面对中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进展补课。 一旦发觉有迎风违纪者，将实行严厉追究责任 1对一年内发觉并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一

41、线岗位，年度师德考核直接定为不合格。 2对同一教师一年内连续两次被查实参加有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。 3同一教师一年内连续三次被查实参加有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。 四、家校联动，承受监视 学校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广阔家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵抗盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并准时反应到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把安康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位承受学生、家长和社会各界的监视。 五、签订目标责任书 学校与教职工签订不从事有偿补课目标责任书，并设立举报电话及专项治理领导小组成员手机号。 六、对学生做好宣传教育 学校利用给学生一封信的形式，对学生进展有关政策宣传教育，努力使学生不承受有偿补课。 目前，XXXX教师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课、收受学生家长礼品礼金等）现象。