教师会议讲话稿教师会议讲话稿简短(7篇).docx

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1、 教师会议讲话稿教师会议讲话稿简短(7篇)有关教师会议讲话稿(推举)一 新的学期开头了，为了统一思想，明确工作任务，依据班子会争论的意见，我讲以下几个问题。 一、上学期的工作回忆 1、教学工作 经过全体教师的共同努力，我校的教学工作逐步标准化，并取得了可喜的成绩。中考重点高中入学率50%(一中5人，五中12人);初一在全市统考中英语学科全市第三名，数学第五名;小升初名列全市其次名，十校联考成绩均列前矛，再创历史新高。缘由如下： 一是我们仔细贯彻落实了教育局的课改精神。全部任课教师都能积极投入到课改实践活动之中，仔细探究我校提出的“自主学习、广泛参加、积极展现”的课堂教学模式，多角度培育了学生想

2、学、乐学、会学的学习兴趣，使更多的学生都能够参加到教学活动之中，培育了更多学生的综合力量。 二是进一步标准了教学治理程序。从备课、上课、辅导、批改等，学校进一步明确了规定和标准，绝大多数任课教师也都能仔细执行学校的要求，甚至有的教师做得比学校要求的还好。所以，使教学的每一个环节都做到了有备无患，确保了教学质量的稳步提高。 三是建立了切合实际的质量检测评价机制。在我校内部检测评价的根底上，我们仔细对待十校联合体和教育局组织的抽测、检测活动，努力做到实事求是，培育了师生良好的检测评价观和质量观。为了在教学上真正取得好成绩，广阔教师没有把功夫放在考试投机取巧上，而是把功夫放在了平常的教学中，放在了复

3、习上。尤其是小学班任和初三的教师，积极争取课节，不叫苦不叫累，不计较个人得失，为提高成绩付出了艰辛的努力，做出了突出的奉献。 2、师德工作 本学期学校仔细落实教育局关于师德建立的指示精神，在组织、思想、行动上和局党委保持了高度全都。 一是仔细贯彻落实了上级的各种禁令。我们做到了有令则行、有禁则止，全部影响教育形象的现象在我校得到了杜绝。尤其在教育形象暗访和调查问卷等过程中都经练住了考验，效果良好。 二是我们广阔教师逐步树立起了强大的责任感和集体荣誉感。绝大多数教师都做到了以校为家，想学校所想，急学校所急，为学校的稳步进展做出了较大奉献。突出表现在大灾大难面前不退缩，为学校财产和学生安全，许多人

4、冒着生命危急冲锋在前;在迎检工作中齐发动，大家不分份内份外，主动请战，献计献策，积极参加;在学校日常工作中，脏活累活不回避，如清排水沟、栽花时大家冒着酷暑，顶大雨不叫苦和累。这些无不让人感动和骄傲。一个和谐、积极向上的集体已根本形成。 三是同事间和谐相处，工作上相互支持。 四是工作标准化程度得到明显提高。 3、德育工作 一是仔细落实了教育局的工作要求，广泛开展了德育活动。 二是学生养成教育工作取得明显效果。最突出的一项工作就是把对学生的养成教育由原来单一的文明行为养成拓展到了学生所涉及的全部行为养成，由原来的少先队抓学生的养成拓展到了全方位抓学生的养成教育。把对学生的养成教育定为了一项无所不在

5、的工作。这样为全方位培育学生的安康人生奠定了良好根底。 4、安全工作 本学期全体师生在安全问题上得到了极大的考验。事实证明我们的安全防范意识是很强的，治理手段是有力的，防范措施是有效的。 一是我们人人都坚固树立了安全第一的思想。把安全工作始终作为一项常规性工作来抓，严密和教育教学工作结合在一起，从没有放松过。 二是仔细落实责任制，每个人对自己工作范围内的安全工作都能仔细负责。狠抓工作落实，坚持常巡察、细致排查、发觉问题准时整改。水房火灾能够得到准时扑救，就是仔细排查、准时扑救的结果。 三是坚持安全演练，培育师生自救自护力量。4月28日事故，就充分说明白这一点。当大灾大难降临时学校安全应急预案自

6、动启动，全体师生惊而不乱，有条不紊，妥当处理，准时疏散和自救，把全部损失都努力削减到了最低程度。 5、其他工作 一是学校条件改善工作。为了迎接省对学前教育的检查，教育局投入4万元，我校投入3.9万元，对幼儿园进展彻底的修理和改造，使我校的办园条件上了一个新台阶。由于一场大风的缘由，中学部教室得到了彻底的修理改造，室内焕然一新，在我校坏事变成了好事。为了适应教育工作需要，中心校各班更换了钢化黑板。小学部等教学用房暖气安装工作正在实施，将使我校办学条件得到彻底的改善。 二是迎接省均衡进展检查工作。依据教育局的要求，我们积极预备迎检工作，在迎检工作中做到了迎检和常规工作两不误。 三是后勤工作。学校绿

7、化美化工作成效显著，栽树100余棵，种花200多平方米，栽花20xx多棵，使学校得到较科学的绿化和美化。 需要改良的几项工作： 1、在治理过程中，有些工作有头无尾，验收总结的不细致、不准时。要进一步落实责任制。 2、对教育教学工作标准性的熟悉问题需要进一步引导和提高。教育工作是良心事业，更是一项规律性强、需要严厉仔细对待的工作。在教育教学活动实施过程中，任何环节都不能随心所欲，投机取巧，否则就肯定误人子弟。 3、个别学科的成绩很不抱负，拖了学校后腿。 4、对德胜村小的修理工作没有落实，需要进一步争取。 二、新学期的重点工作 我校的一切工作都要有利于学生安康成长，有利于教师的教育教学，有利于学校

8、的进展。这三个有利于就是我们的办学理念。本学期的各项工作，在仔细落实上级要求的根底上，要围绕这个办学理念，以培塑广阔师生安康的人生为目标，以启智、求知、立德、重行为核心，广泛开展良好行为习惯的养成教育，提高科学化、标准化治理水平，努力实现常态化。 这里所说的安康是指： 师生的身体安康; 师生的心理安康; 师生的思想安康。 所说的养成教育是指： 养成良好的为人习惯。自觉遵守做人原则，积极向上，以身示范，维护大局，不搞特别。争做脱离低趣味、别人信任、依靠、有益于他人的人，最起码不做损人利己的人。 养成良好的工作、学习习惯。领导对自己所分管的工作，思路清楚、要求明确、治理标准。教师在工作中要自觉遵守

9、所从事的工作要求和标准，按时、保质、保量的完成各项工作任务。培育学生形成良好的学习、生活等习惯。不仅让学生学到学问，更要对学生的一生负责，让学生获得在将来社会生存和进展的力量。 (一)进一步提高科学化、标准化治理水平。 为了真正的把养成教育工作落到实处，领导是关键。首先，各部门领导要依据自己所分管的工作仔细筹划，科学安排，结合各自的工作特点和工作实际制定出操作性强的工作评价方案。明确工作标准和要求，并组织所分管的人员仔细学习，领悟其精神，统一思想，形成共识。其次领导要仔细负责，一视同仁，按要求和标准准时仔细的进展督导检查，发觉问题准时讨论解决。一但形成了规律就变成了一种模式，也就养成了习惯。

10、(二)进一步标准工作行为 1、教学工作 (1)连续深化“自主学习、广泛参加、积极展现”的课堂教学模式改革。在仔细总结课改阅历的根底上，进一步加大课改力度，人人都要制定出适合自己、适合学科、适合学生年龄特点的课改方案。反对形式主义、阅历主义。在课改的教学过程中要做到真正的见实效，形成自己独特的效果好、效率高、有用性强、学生喜爱的教学模式。坚决杜绝走形式、花架子。 (2)加强教学指导和治理。在加强常规教学指导和治理的根底上，本学期侧重对备课和上课的指导和治理。指导教师自觉遵守教育教学规律，养成良好的教育教学习惯。指导教师形成科学、标准、有效地课堂教学模式，不仅要讨论新授课的课堂模式，还要讨论自习课

11、、复习课、练习课、预习课、作文指导和讲评课的教育模式，让有阅历的教师把课讲的更好，没阅历的教师入门，削减摸索的时间，在“启智、求知”上不误人子弟。 一是课堂教学不能就事论事，努力做到有高度、有广度、有深度，努力到达举一反三、触类旁通的效果。 二是要高度重视力量的培育和训练，必需做到讲、练、研、用相结合。 三是要加强个人备课。坚持反对无预备课。备课首先要努力做到熟知课标，理解课标，这样教学才能定位精确。其次要明确目的。明确目的不是一句空话。比方导言的设计，不是用几句美丽的语句导入即可，而是要依据你的教学内容，仔细讨论每一句话在本课中所起的作用，否则，再美丽的导言也是无效的。再次，备课也需要有高度

12、、深度和广度。比方对学问的拓展，怎样拓展，拓展到什么程度;对学问的拔高，怎么拔高，拔到什么程度，都要做到心中有数，绝不允许随心所欲，心血来潮。所以，仔细备好课是课堂教学有的放矢的根本保证。第四，坚持反对教学中的主观主义和阅历主义。有的教师对自己所教的学科明显反复过多少次，但都应把每一次作为新的开头，每一节课都能仔细预备，按要求完成，这是科学、是规律。 近年来，我校的教师形象在牛心逐步得到政府和学生家长的认可，除了教学质量有所提高的因素外，师德建立也是一个重要方面。我们每个同志都要努力爱护这来之不易的成果。尤其是细节和小事更不行无视。有时往往是做了许多工作，付出许多辛苦，但由于某个教师的不良举止

13、、不科学的一两句话，就会使我们的整个教师形象受到负面影响，我们的付出就会毁于一旦。所以我们必需努力，不断的提高自我、完善自我，为校争光。 一是仔细落实局党委的各种师德建立的要求，和局党委保持高度全都。 二是通过开展养成教育活动，每位教师都要以身示范，都要按学校的各项工作要求去做，养成良好的为人处事习惯，为班组争光，为学校争光，为家人争光。争做他人喜爱、依靠、信任的人。 三是学校各组织都要结合自己的工作特点，有规划的开展养成教育活动，帮忙全部教师明确在不同场合、不同工作状况下如何做的道理和方法，提高为人处事、扎实工作的正确指数。有规划的评比各项先进典型。 3、德育工作 学校团委、少先队、教育处、

14、后勤、安全办等都要紧紧围绕养成教育开展工作，把“立德、重行”问题落到实处。 一是结合工作特点，制定操作性强的养成教育工作方案，明确养成教育内容要求和标准。 二是广泛开展养成教育评价工作。把养成教育评价工作渗透到日常的学习、工作、生活之中，真正成为培塑师生美妙人生的杠杆。 三是努力办好家长学校，偿试家校共育活动。 连续加强安全工作无小事和安全工作人人有责的思想教育，让我们的师生真正的把安全工作放在心里，落实在行动上。 一是进一步落实安全工作责任制。努力做到安全工作无死角，期初对安全工作进一步明确责任，层层分解，同时进一步明确安全工作的要求和标准。 二是狠抓安全工作落实。职能部门要制定科学的安全工

15、作检查评价方案，把安全工作真正的抓在手上，做到反映快速，出击有力，确保安全。 5、其他工作 一是财务治理。严格仔细执行上级的财务治理制度，确保我校的财务治理工作清楚、标准、科学有效。做到物尽其用，财尽其用。 二是后勤工作。首先加强食堂宿舍治理，真正做到视学生为子女。其次仔细落实食堂宿舍治理条例，做到工作科学标准，力争上游。 总之，诚心盼望每个同志都能在标准工作行为，养成良好习惯上取得优异成绩，为学校进展做出应有奉献。 有关教师会议讲话稿(推举)二 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 天蓝云舒，秋高气爽，青青校园，书声朗朗，在这个布满喜悦和丰收的季节里，我们迎来了第31个教师节!在这幸福的时刻

16、，在此，首先向在座的各位致以节日的祝愿，祝大家节日欢乐! 领导和教师们赐予我这个时机发言，我真的很荣幸，不过也诚惶诚恐，在坐的都是我的教师，都是我学习的典范，我真的不知该说什么，更不知从何说起，想来想去，还是说说我是如何践行“爱生”这两个字的吧。 我1989年参与工作，93年调到大桥小学，转瞬间，做一个平凡的小学教师已经二十二年了。回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢快、也有自省但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理。从95年到现在，主要从事小学语文学科的教学，我力求在自己的工作中不消失任何的过失，切实履行教书育人的职责，严格听从学校的工作安排，团结同事，关怀学生，工作勤奋。也始终担当班主任

17、工作，特殊注意班风学风建立，无微不至地关怀学生，感情上亲近学生，生活上关心学生，千方百计地调动学生的学习内驱力，师生关系融洽，所带的班级班风正学风浓。 我坚信，爱心是宏大的，是教师的天赋，是开启学生心灵的金钥匙。因此，平日里对学生真诚相待，热忱鼓舞，急躁帮忙，言传身教，以身作则，时时做好学生的表率，让他们在愉悦的情感体验中承受教育。 记得我有个学生叫小敏，三年级刚从村校转到我班时，迟到现象比拟严峻，上课下课都只悄悄地坐在自己的座位上发愣，不和任何一个孩子玩，不说一句话，成绩也一天比一天差。我找她谈了几次话，她都没开过一次口一天中午放学后很久了，我那上幼儿园的儿子还没回家。我见到小敏，就请她为我

18、找一下儿子，不久，她把我儿子带到了我跟前。我亲切地对儿子说：“儿子，今日怎么了，又贪玩儿了，妈妈可不快乐了”突然，我发觉旁边的小敏眼里似有泪花闪动。于是，我抓住时机和她沟通起来，最终得知她的家庭状况，妈妈死了，后妈不喜爱她，她总觉得自己无人疼、无人爱，很可怜。于是我时时到处关怀她、鼓舞她，后来她的进步很大，再也没有迟到过了，人也有精神、活泼了，脸上也露出了笑容，成绩也大有进步。 有一年暑假开学，我接了一个新班，班上有一个男生，特殊聪慧，但也特殊淘气，快乐时作业根本能仔细完成，上课也能侃侃而谈，不过不快乐时就在教室里高声乱叫，掏打同学，任凭进出教室，生气时甚至扬言要把人杀了，有一次还真拿了一把长

19、长的西瓜刀到学校，藏在自己的夹衣里，扬言要找某个同学报仇真的是让教师们操碎了心、令教师们感到麻烦。开学的第一天早晨，他就试图跑出教室，想必是想试试我这个新班主任的脾气吧。我静观其变，他果真又是一如既往地捣乱。我于是来个“知己知彼百战不殆。”下课了，把他找来，恳切地告知他： “过去的事情教师既往不咎。从今日开头我信任你肯定是教师心目中的好学生!”孩子嘛，都喜爱当干部，于是，我就让他担当我班的纪律督查员，他欣然同意了。那个快乐劲儿啊，让我感受到了孩子的童真得意之处。我恳切地告知他，只有自己以身作则，才能服众。他当即表示自己能够做到。或许，他看到我对他的信任是真诚的。于是蹦蹦跳跳跑出了办公室。除草的

20、时候，他干得是那么的起劲，我走到他跟前，看到他已经汗流满面了。我心疼地用手给他擦去汗，告知他去休息一会儿。可是，他说什么也不休息，反而干得更欢了。升旗的时候，他转变了以往的好动，特殊守纪，我感到由衷的欣慰。以后的日子里，他有时不自觉地推同学一把，当他和我的目光交汇时，他不好意思地为难一笑。我说“没关系，你进步已经很大了，以后再努力抑制自己就好了。”渐渐地，他把主要精力都投入到学习上去了。成为了一个品学兼优的好学生。我由衷的感到欣慰! 上学年，我接任五年级二班班主任。班里一个男生，不讲卫生、打架、骂人、淘气、不爱学习。在开学的一段时间里，他时有故技重演。可是，有一天中午放学，我还在教室里批改作文

21、，他笑呵呵地给我端来了一碗他们吃的滚烫的饭菜：“教师，您吃吧!不吃饭，饿得慌。”我抬头笑了笑说：“感谢你，教师一会儿就回家吃饭，你自己吃吧!”他的脸上露出了绚烂的笑容。那一刻，我看到了他也有着一颗和善的童心。此后的日子里，他时常做出一些助人为乐的好事。我因势利导，常常表扬他，课间同他和同学们一起欢乐地嬉戏。他很情愿和我沟通，听我话了，学习投入了，自觉遵守纪律了，并且，与同学们友好相处了。 作为一名平凡的教师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但这二十多年的教育教学让我深深体会到教师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道

22、”，而“乐其道”。爱的教育是我们教育教学上的巨大推动力，我会一如既往地用爱的和弦，奏出一段段美的乐章! 我的发言完毕，说得不对的，请大家批判指正。 有关教师会议讲话稿(推举)三 亲爱的教师们，亲爱的学生们： 大家好! 我今日演讲的题目是最美的眼神。 最美的样子是什么?什么样的人眼睛好看?我从小就在查找这两个问题的答案，直到后来，我才慢慢明白 我小的时候父母很忙，没有时间陪我，所以我总是没有安全感。当我成为一名真正的小学生时，害怕仍旧困扰着我。我记得我妈总是匆忙忙忙的说我软弱，但那时候我不知道什么是软弱。在学校，没有朋友，只有我坐在座位上，下课后看书;上课时，我总是悄悄地听教师讲课，从来不敢大胆

23、举手。有多少次我下定决心要转变自己?然而，当时机降临时，我总是缺乏士气和自信。我知道我可以，但是我就是没有士气举手。 教师好像留意到了这一点。有一次上课，教师叫我回答下列问题。我从座位上站起来，似乎做错了什么，低着头，脸涨得滚烫，心跳加速，手发冷，腿微微抖动，一句话也说不出来，眼泪就要出来了。教师没有批判我，而是给了我鼓舞的眼神，让我坐下。 下课后教师常常鼓舞我，告知我要有信念，要信任自己能做好，上课要主动举手回答下列问题，要努力争取成功。教师的眼里流露出鼓舞和确定。当我看着教师的眼睛时，我突然觉得眼睛真的很美。我会仔细的看着教师的眼睛，点点头。 从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个漂亮

24、的眼神总是在鼓舞着我。从一年级到现在，我对自己布满了自信，我信任我能行，那个眼神给了我力气，给了我前进的动力，让我有士气面对一切，让我有士气站在这里。 而现在我也最终明白了，那最美的眼神，就是当时在我遇到困难时，教师鼓舞我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样漂亮的眼神，而那个人，就是教师。 每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是教师的传道、授业，是教师的教导、吩咐;是教师的批判、怒斥，是教师的呵护、引领。 教师一生悄悄奉献，不求回报，换来的是学问的传承和道德的连续! 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目

25、光;您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛苦浇灌，专心血滋润。 感恩教师，不需要华美的词语，由于全社会对教师的感谢是无法用语言和文字来表达的。 感谢教师。 有关教师会议讲话稿(推举)四 敬重的各位领导、教师们： 大家好！ 在这个秋高气爽，桃李金黄的九月，我们全体教师团聚一堂，共同庆祝第xx个教师节。在此，我谨代表全体教师向给与我们亲切关心的领导们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿！并向全镇教师们致以最美妙的节日祝愿。 从1985年第一个教师节至今，xx年的时间匆忙而过，也正是这xx个由鲜花和掌声、关注与期盼交

26、错在一起的教师节，让更多的人把热忱与敬重，理解与关心的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。由于有了我们在悄悄的课堂上播洒才智的阳光，懵懂的孩子们才听到了学问的声音，远大的抱负鼓励他们迈出了创新的脚步；由于有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水，镇的教育事业才会生气勃勃，蒸蒸日上。每年教师节的喧闹与盛大更让我们感受到教育的重要性，感受到国家、各级政府对教育事业的重视，感受到教师社会地位学的习提网高。 十年前，怀着对教师职业的无限崇敬，我满腔热忱的走上了三尺讲台。教育，是我从事的神圣的事业；教师，是我选择的崇高职业；育人，是我承载的终身使命。作为人民教师，

27、我将全心全意地投入到教书育人的工作之中，履行教的全部职责与义务，努力钻研，不断改善我的教育教学实践，使学生在我的教育下不断进步，无论我的学生来自何处，无论我的学生贫困与否，无论我的学生学习如何，我都会一视同仁，付出我的真爱，为学生的全面进展奠基，托起孩子们幸福的一生。信任今日在座的教师同仁们，们们也同我一样从踏上讲坛的第一天起，就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种抱负与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程

28、，苦乐自知。是孩子们纯洁的眼眸给了我们力气，是领导关切的话语给了我们暖和，是同事们的微笑给了我们鼓舞，是家长的信任给了我们信念。让我们英勇的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经受的从稚嫩到渐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢快，真正体会到教师是荣耀的、教书是严厉的、讲台是神圣的。 作为一名教师这份职业是平凡、艰辛、清苦的，但我们既然选择了教育，就应当静下心来，心无旁骛。为了下一代，我们无怨无悔，就像夜空中微弱的群星，始终在自己的轨道上运行。在我的身边，很多教师始终坚守着自己的课堂，静心守护着自己的每一个学

29、生。很多教师由于家庭经济拮据一筹莫展，但当学生消失困难时，他们毫不迟疑，大方解襄。这一切的一切，使我更深的体会到了，尽管外面的世界很精彩，很绚烂，但教育的空气更纯更净，教育的意义更重大更神圣，从事这样的职业我无怨无悔，我甚至感到庆幸！在过去的日子里，我用自己的良心、责任来实践自己的诺言，那就是：为人师表，爱岗敬业，努力成为一名好教师。 是啊，耕耘与收获是并存的，靠着自己对教育事业的喜爱与执著，换回了很多期盼、信任和敬重。家长会上一句句“孩子交给你我们放心”，来自远方的一封封学生书信，读起来是那么亲切。领导的评价、群众的口碑、学生的敬重，犹如一股股暖流融进心田，我剧烈地体会到教师这份职业带给我的

30、欢乐和幸福，体会到自己当教师是特别幸运的，骄傲的。教师职业平凡而又宏大，人们把教师比做蜡烛，春蚕这样的赞誉数不胜数，但我们不能沉醉和沾沾自喜。面对新形势下的教育改革，我们任重而道远。站在三尺讲台上，一枝粉笔，一块黑板，一本教材，已经远远不适应教育的进展。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在全面推动课程改革的今日，教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕获到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚决！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历

31、表上，有我们崇高的誓言与商定！我们将连续为打造“高素养、自主创新”的教育教学模式而奉献自己的力气。 作为一名人民教师，我们必需加强师德修养，保持开放的心态，树立终身学习的思想，不断学习和把握现代教育技术，不断对自己的教育教学进展总结反思，不断学习汲取新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和途径，才能不断充实自己，改良自己的课堂教学，提高自己的教育教学水平。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。今年“暑期农村教师远程课堂培训”就使我们获得一次特别珍贵的学习平台。“捧着一颗心来，不带半根草去”我们应以身立教，育人育心，为托起明天的太阳，为谱写镇教育的新篇章，让我们大家携手努力，共创辉煌。最终，祝各

32、位领导、教师们节日欢乐，工作顺当，身体安康，阖家幸福。 感谢大家。 有关教师会议讲话稿(推举)五 教师们： 大家下午好!在这个紧急劳碌的日子里，我们齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。今日是学校组织召开的六年级毕业班教师会，也是明确目标，加油鼓劲的誓师会。 随着小学考试形式的不断改革，校际竞争在发生着深刻的变化：一是竞争强度日趋剧烈，各校质量差距日益拉近;二是竞争手段日益科学，从苦干蛮管转向了巧干、活干;三是竞争规章趋向多变，小考方式的不断变革，从素养教育到排名站类，从等第评价到分数评价;四是竞争范围不断扩大，原来我们的质量压力只有城区真属学校，如今面对的是全市全区全部的小学。 而且今年是我校教

33、学质量目标是“争一保三消四”，我们如何向关怀学校进展的各级领导和社会各界群众，以及关注学校质量的家长交出一份满足的答卷。我想我们只能胜利，不准失败!在剧烈的竞争面前，我们只能迎难而上，努力增比，力争进位突破。俗话说，人心齐，泰山移。只要我们全校上下目标全都，齐抓共管，形成合力，坚固树立一盘棋思想，就肯定会制造更加辉煌的小考成绩。 一、 做好人的工作，激活多方，形成合力。 影响六年级工作的各种因素中，人是最积极、最活泼的因素，其中教师、学生和家长是三个关键点，激发三方奋力拼搏的积极性，是我们搞好六年级工作的前提和保证。 首先需要的是教师的积极性。一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命

34、线。而一流的质量来自于我们全体教师对教育事业的忠诚与奉献，这是我们学校多年以来传承下来的荣耀传统，多年积淀下来的优秀文化，我校的生存和进展，维系于此。目前来说，我们主要是要克制在传统教学模式与高效课堂教学模式中徨彷的身心疲乏和职业倦怠感，更要克制学校高位目标上运行的高原反响，点燃我们自身创业和守业的壮志豪情。 我们的教师都有丰富的教学阅历，整个六年级肯定要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，相互关怀，相互支持，互通有无。有阅历的教师要热心帮教，年轻教师要虚心请教，共同探讨复习备考的方法和策略。信息渠道广泛的教师就要争取奉献更多的复习方法，做到信息畅通，资源共享、优势互补、质量共谋、目

35、标共承、学生共进、师生共荣的良好局面。 “一个人是要有点精神的”在我们构筑的共同愿景前面，我始终信任，我们的态度打算我们的高度。 其次是要激活主体，突出学生的中心地位。教师是主导，但究竟在考场上拼搏的是学生，所以学生的主体地位不动摇，这是我们学校六年级工作的立足点。 从树立信念着眼，营造毕业班气氛，全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“教人求真，学做真人”的理念，仔细而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的闪光点和我们学校质量的增长点，特殊要注意创设舆论气氛，增加拼搏意识。舆论是集体中占优势的言论与观点，它对学生有着一种无形的约束或鼓励，是一种重要的教育力气，学生处在一

36、种特定的舆论环境中，就会从叛逆走向服从，从服从走向认同，进而内化为一种澎湃的动力。因此，各班更要富于创意地营造浓烈的毕业班学习气氛，培育良好学风，采纳黑板报、主体班会、个例谈心、家访、座谈会等形式，采纳设置倒计时牌、冲刺小考的口号等活动，强化他们奋勉作为，最终一搏的意识，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。 另外，要定期召开各种层次的学生会，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面准时疏导，在治理方面适时表彰鼓励。让学生时刻在状态，树立考试意识，竞争意识。时刻牢记：气氛、状态、方法、勤奋。 第三，引导家长，形成有效的教育合力。 把家长调动起来投入我们的毕业班工作，是我们工作的一个重

37、要思路。教育孩子要从教育家长做起，振作孩子要从振作家长入手。我们用更加理智的行动、更加暖和的语言，更加周密的安排，一点一点地赢取家长的心。让家长协作学校一起做好学生的工作，毕业班工作需要教师、学生和家长，三股力气以最小的角度形成合力。 二、 治理打算成败 1、团队协作，明确目标 俗话说：生活没有目标就像航海没有罗盘。同样，教师、学生也应当明确各自的奋斗目标，要求学生细化自己学习目标，每个阶段乃至每一月，每一周，每一天，甚至每一节课都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事情进展清理掌握，强化“今日事，今日毕”的观念，既要有学习目标，又要有各学科单科成绩目标。 2、充分发挥班主任的治理作

38、用。 一个优秀的班级背后必定有一个胜利的班主任。一个班级的胜利取决于班主任的治理理念，班主任是班级胜利与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。班主任要守好，管好一个班，要让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，我们盼望班主任做到“五勤”：眼勤，多观看;嘴勤，多提示;手勤，多指导;腿勤，多深入学生;脑勤，多思索现状与进展策略;盼望班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，并且每天反复巡察班上(包括科任教师上课的时候)，一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，把握每一名学生的学习状况和思想动态，随时调整自己的思想策略。例如，常常了解学生动向，假如学生有思想波动不想学习，

39、有意不完成考试目标的，要多引导，避开低分怪象。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上，胜利的毕业班主任带完一届毕业班后应当能与科任教师结下深厚的情意，假如没有，我说你这班主任没有当够本，也错了位。我的阅历是，带一届毕业班就带出一批优秀班主任及任课骨干教师，班主任尤其要做好学生工作，促进全面进展，加强英语数学两科的重视与学习，不能只是一味地教自己的一科，不管别的科目课堂教学。 三、 思路打算出路 我认为有几个当前必需要做强做好的工作 1、科学训练是考试致胜的法宝。“教师为主导、学生为主体，训练为主线”这三个教学原则中，唯有“训练为主线”几乎全部教师都能做到。但我还是提倡加强教师的命题力量的培育，

40、各学科教师要多把握资料，时刻关注考试改革的走向、关注教研动态，广泛收集信息，学会筛选高质量的习题。“只有教师跳入题海，学生才能跳出题海”，才能真正提高学生的学习效率。在习题教学中我认为要把握“几个度”。首先，在训练内容的安排上，我认为应当把握好以下“三度”： a、力求广度。学问的掩盖面要广，思维的空间要广，由于小考没有明确的考纲，所以我们必需全面地学习复习。 b、挖掘深度。在课程规划、教参的要求范围内挖掘深度，在学生的“最近进展区”内挖掘深度。 c、适当降低难度。重在双基的落实，而不是一味增加难度。力量的培育和提高要循序渐进，要靠平常的积存，不靠多做难题，因此这是针对全区全市出的试卷。 解题力

41、量的训练主要是通过平常练习和考试来进展的。有了好的习题，并不肯定就能获得好的训练效果，还要讨论训练的组织和安排。在训练的组织安排上，我们留意把握以下“三度”： a、掌握强度。一味地加大运动量训练，把某一科变成了学生的主科，学生来不及消化汲取，更谈不上稳固、提高，这就失去了训练的意义。而且影响学生其他科的学习时间。 b、保证频度。训练应保证有适当的频度，许多教师为了削减麻烦，常常用增大强度的方法来削减频度。很长时间才做一次练习，而一次练习又做许多。这样实际上是叫做暴饮暴食，还不如将同样的习题量分散完成，效果反而更好，也符合记忆规律。堂堂有练习，每天有作业，开展好“四清”运动;问题堂堂清，作业每天

42、清，矫正周周清，反应月月清。 c、提高效度。力戒重复的陈题旧题。练要练在学生的最近进展，着眼点要放在中下等学生的提高上，要做到每练必批，每练必评。 2、从大事着眼小处入手，把“小事做细，细事做精”。有一句谚语：“分分分，学生的命根，考考考，教师的法宝”这话根本是贬义，但不无道理。考试检测是提高学生分数质量的最好途径，但我们要细化，学校建议大家尽早，最好是期中考试前完毕全部新课，以考促练(周周测周周练)，对总分值学生和进步学生，在自己班上大力宣传，鼓励先进，强化竞争意识。另外要要求学生做好错题笔记，仔细总结并订正。错题集上的题目是学生薄弱方面的反映，通过分析错题缘由，可使复习更完善，学问把握更坚

43、固。 3、以班主任为核心是推动教育教学工作开展的核心力气，班主任是龙头，但其他教师必需跟上，真正做到人人有责任，人人讲责任。我建议后阶段多抽时间重点训练学生三科全面进展的思维，尽可能把艺体课变为语数英学问提升课，各班抽一个早读时间，特地读英语由班主任统筹安排，详细协调，落实到位。 毕业班的教师意味着追求、使命、奉献、拼博和才智。教师们，我们应当挑起毕业班这副重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再立新功。有志者，事竟成，破釜沉舟，二百秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪藏胆，三千越甲可吞吴。教师们，六年的辛苦耕耘，为求一朝闻达。面对全市全区教学的剧烈竞争，我们要拿出百倍的士气和信念，精诚团结，全

44、力以赴，肯定能再铸辉煌! 附：对毕业班教师的几点要求 毕业班工作是学校的窗口，擦亮窗口，目的是让里面的人看清外面的世界，外边的人了解知道里面的成绩。一个学校的生存力量主要就是看学校毕业班的质量，质量直接影响到一个学校的办学水平，一个校长的引领力量，不能代表学校的全部，但能说明一个学校办学水平的凹凸。毕业班教师都是集全校之精英、骨干，你们都是力量强、敬业肯干、高水平的仁和教育界的佼佼者，你们的教学成绩就直接影响到学校的地位。今日学校唐校长亲临毕业班教师会，是对我们的信任、鼓舞，我们要不辱使命，干好工作，以优异的成绩向上级汇报。下面我对毕业班的教师提出以下几点要求： 1、认清形势：我们有一批素养较

45、高的毕业班教师队伍，毕业班工作取得突破，关键在于人的因素，尤其是班主任教师的工作，个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的优秀教师。本届毕业生与上几届学生相比具备肯定的优势，一是每天的两个30分钟自习课能够正常开设、教师队伍相对稳定、学生纪律好于上几届、教师们加强了个别辅导等。但是也存在着诸多的缺乏之处：这一届学生要考英语，加大了全及率和全优率的提升难度;部份学生自觉学习的力量差;作业存在抄袭应付现象的学生较多;学习态度不够端正。对班级学风造成不良的影响。 2、明确目标：我们只能胜利，不能失败。我们要向关怀支持教育的党委政府、社会各界、及关注教学质量的学生家长交出一份满足的答卷。这是我们必需面对

46、的，也是我们必需答复的。答案就是我们只能胜利，不准失败。俗话说：人心齐、泰山移，我想，只要我们全校上下目标明确，齐抓共管，形成合力，打好总体仗，坚固树立一盘棋的思想，克制我们办学上的种种困难，就会功到自然成的。 3、树立信念：影响毕业班工作的种种因素中，人是最积极、最活泼的因素，其中教师、学生是关键点。激发双方奋力拼搏的积极性，信念是我们搞好毕业班工作的前提和保证。“一个人是要有点精神的”。我始终信任：我们的态度打算我们的高度。 4、找准措施： (一)加强治理： (1)强化目标治理，教师学生都要有自己明确的目标，并且要努力为之奋斗。有目标就会有压力，有了压力就会产生动力，再加上踏踏实实的行动，就会获得抱负的结果。我们要坚持以教学为中心，以目标治理为重点，开展好毕业班教学和治理工作。要求学生细化自己的学习目标，每个阶段乃至每一周、每一日甚至每一节课都要有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进展清理掌握，强化“今日事、今日毕，绝不给明日”的观念，既要有学校质量的总体目标，又要有各学科单科成绩的目标。让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力。 (2)加强班级治理：一个优秀的班级背后必定有个胜利的班主任，一个班级的胜利取决于班主任的治理理念和治理行为，班主任是班级胜利的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。为此我盼望班主任做到“五勤”：眼勤-