教师工作总结教育教学方面12篇.docx
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1、 教师工作总结教育教学方面12篇教师工作总结教育教学方面篇1 本学年度的教学工作已根本完毕, 为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学年的工作小结如下: 一、教学方面 本学年,本人任教高三年级三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。但是由于一个是文化班、两个特长班学生水平差距 较大,程度把握不太准。我在教学工作中还是遇到了不少困难,比方,如何吃透教材,如何将教材的内容上下联系,如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。针对这些状况,我在自我反思的同时,虚心向有阅历的教师讨教阅历。在教学中,仔细钻研大纲、努力吃透教材,积
2、极开拓教学思路,同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中, 努力培育学生历史学习的兴趣,及合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。 二、纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、无请假。在工作中,敬重领导、团结同事。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、从不闹无原则的纠纷,到处以一名1 人民教师的要求来标准自己的言行,努力提高培育自己的综合素养和力量。 三、业务方面 新课程改革对教师业务力量要求的提高, 本人在教学之余, 还购置大量的专业书籍,如_等,一方面提高自己的专业素养,努力充实自己,另一方面给学生介绍一些新的历史学问和理论。同时也挤出时间来学习
3、现代教育技术,利用现代教育技术来丰富自己的教法,引导学生对历史学习产生深厚的兴趣。 四、缺乏方面 本学年度来看,工作中依旧存在些问题,比方说:在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫, 而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地方法,这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。在以后的教学工作中,要不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对优的辅导,做好预备。 教师工作总结教育教学方面篇2 光阴似箭,转瞬间进入教师行列已近一年。在各位教师的帮忙和支持下,在领导的信任鼓舞下,让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回忆这一年的工作,我对自己的表现有满足也有缺乏之处,但
4、无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。 本年度,我担当二年级数学的教学工作。在教学工作方面,做为一名新教师,根本功不扎实,阅历缺乏是我的缺乏。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点: 仔细备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材,力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。 多学习,多请教。作为新教师,刚开头的确有些盲目,不知如何下手,为了让自己的教学方法适应学生的学习方法,我不断改良自己的缺点,常常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。 多看书,多上网。积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工
5、作中以坚实的理论作为指导,更好的进展教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的进展,学问也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。 准时写教学反思。尽量坚持每天记录教学及课外与学生的沟通,从中找出胜利之处与缺乏之处,有则改之,无则加勉。 为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以鼓励自己: 在教育教学的思想上,仔细学习新课标,转变理念,与时俱进。 在业务技能上,连续夯实根本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平到达一个新的高度 加强学习,除了向书
6、中学习外,还要连续向有阅历的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参加课题探究。 连续坚持准时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好预备。 这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的进步。在今后的实践中,我会连续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有共性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。 教师工作总结教育教学方面篇3 原来我是特殊轻视这次培训的,我当时就在想,一个小学的数学能有多么的难教,参与这为期三天的培训,简直就是在铺张时间,我在得知学校让我也参与的时候,我当时屡次跟导
7、师商议,是不是可以换人,但是没有一个人情愿跟我换,看来都是跟我有着全都的想法。但是等到培训开头,倾听了一段时间,我才发觉我错得离谱,我唯一懊悔的是,我没带纸笔把重要的地方抄录下来,下面我就来说说参与这次培训的心得体会: 一、教学方法的培训 果不其然,这次培训没那么简洁,她教的是属于她自己的教学方式,一开头我还不以为然,后来我看到班上小朋友们的反响状况,我才知道是我太看轻这个培训教师了。数学本就会有许多的学生厌烦,我是教数学的,我知道许多的学生就是很难顺当的承受数学这个东西,到了小学可就不是加法减法那么的简洁了,遇到难题想退缩是很常见的事情,但是在_教师的课堂上,全部的孩子都目不转睛的盯着黑板,
8、积极的回答下列问题,跟我的课堂效果完全不一样,听了一段时间她的课,我都觉得意犹未尽。这还仅仅是她给我们看的一个上课视频而已,我不难想象亲临其境的时候,我会对课堂激起多么大的兴趣。 她对课堂的理解是完全不一样的,我们是想着怎么把学问灌输给学生们,而她是站在学生们的角度上想课堂怎么样才能好玩,这就是差距所在了。 二、对待学生的方式 现在不少教师在对上课不听讲、开小差的学生,不是敲打就是批判的,殊不知这样做只能激起学生们的抵抗心理,他们就会想,让你打我,我就是我听你的课。这样你只会把学生推的越来越远,我成认这一点,让我受教了,我始终都是以传统的方式去教育学生的,数学课这种课程原来就是一节课都不能落下
9、的,否则就会被其他同学越拉越远,所以我对上课不仔细的同学,特别的生气。_教师给我们呈现了一种另类的方法,学生开小差了,就叫他站起来回答下列问题,没有答出来全班就一起等他,直到他尝试着去解答。课后在找他,询问是否有地方没听懂的,可以再给他讲讲,这样的学生,相必再也不敢上课开小差了吧。 三、制定教学规划 从_教师的口中得知,她除了要依据学校的要求写教案之外,她还会依据班上的实际状况,去写教学规划,据说只有这样才能让班上的教学工作都在自己掌控范围内,合理的安排一节课的每一分钟,让学习更加的有效率,学生们也能学到更多的东西,这次培训让我耳目一新,对小学数学的教学有了新的想法。 #514300 教师工作
10、总结教育教学方面篇4 时间过得很快,一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。能够被聘为骨干教师,这既是一种荣誉,更是一种压力与职责。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负教师、领导、家长、学生对我的厚望。回忆一年的工作,我觉得既劳碌,又充实。此刻我对自己的工作进展一个总结和反思,以此来促进自己更快成长。 一、思想政治方面 我专心要求上进,既能仔细履行教师职业道德标准,尽职尽责,又有奉献精神。我明白“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。我仔细参与市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座,透过学习新课程标
11、准让自己树立先进的教学理念,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。本学期我还仔细制定了自我进展三年规划,给自己定下了前进的方向。透过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、努力提升业务水平,专心参加教科研实践 作为一名骨干教师,我觉得提高教学水平和教科研潜力是非常重要的,这也是我今后不断努力的方向。我坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。 1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生潜力的培育,学问上做到课课清。对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步。 2、仔细学习各类教育教学杂
12、志中的先进教育阅历。我订阅了包括江苏教育、连云港教育、小学语文教学、小学教学讨论、小学教学设计等各级各类教育类报刊杂志,利用一切能够学习的时机来努力提升自身的教育教学水平和潜力。织梦资料治理系统 3、仔细参与各级教研活动与骨干教师培训,学习学校同事与名师的教学方法,并在详细的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,查找出一条适合自己的进展之路,争取逐步构成自己的教学特色。织梦好,好织梦 4、我还充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,把握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。 三、打造全优课堂,在实践中提升自身价值 课堂是教师表达自身价值的主
13、阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。我专心推广“先学后教”的教学模式,并力求让我的语文教学构成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高语文教学质量。 (1)备好课。我专心参与教研室组织的教研活动,在领导的指导下进展听课,听讲座,领悟课改精神实质。然后依据要求,撰写课后反思。回到学校,我把学到的学问应用在教学上。备课时仔细钻研教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料、做教具,集中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快把握教材资料。 (2)上课。
14、我听了很多名师的课,觉察他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不简单。上好一节课是每个教师最起码的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的专心性和制造性思维,使学生有举一反三的潜力。我还留意培育学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找后进生答复。做练习巡察时,我留意对后进生进展应对面的辅导,争取让他们更快地进步。 (3)做好课后辅导,对后进生做到从友善开头,理解和敬重他们。从学习上生活上真正关怀他们。能准时倾听学生意见,想法,与学生建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学
15、艺术,博采众长,努力提高教学水平。 (4)每一天我给自己一个反省的时机和时间,坚持独立地思索,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生把握了吗哪些潜力得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。 四、严格遵守学校规章制度,做好骨干教师的带头作用 我严格遵守学校规章制度,并专心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,专心培育青年教师,透过多种渠道熬炼,提升青年教师的教学水平和工作潜力,为学校培育新的教学能手。 五、反思工作,不断进取 一份努力,一份收获,我任教的毕业班在2022年小升初考试中取的优异成绩,有多名学生考入实中与灌中。我写的论文敢问作文教学的
16、路在何方获市三等奖,构建优质课堂,让学生享受生活、作文的欢乐教学之我见等多篇论文获得县二等奖,另外我制作的课件千克的熟悉也在县优秀教育资源评比中获得二等奖。 我经常静下心来想:作为一名骨干教师,我是否精彩完成了各项工作我是否无愧于骨干教师的称号在看到一些成绩的同时,我也在思考着自己在工作中的缺乏之处,同时提示自己要努力提高自己的语文水平,来更好地适应此刻的语文教学,在教科研方面的讨论还要做得更加细和实。 一学期来,作为骨干教师,我不但在教学上有了长足提高,在理论上也得到了充实提高。然而教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有
17、职责感的教育工,共性是作为骨干教师,我务必时刻严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,才能为完善的明天奉献自己的力气。 #508437 教师工作总结教育教学方面篇5 岁末,看着学期初的工作规划,落实与进展状况细细数来。 一、数学教学 1、初高中连接学问的处理完成的很好。由于导与练开篇设置了连接局部,于是参军训中期开头每天早自习讲解一个学问块儿,开学再次遇到时发觉学生把握的还不错,教学进度很顺当。 2、一贯性做法遭受“寒冰”,破冰之旅较为困难。 (1)放弃了对学案预习的严格把控,指导那些上课跟不上的学生提前拿学案,切身体会预习的作用;增加了每堂课前5分钟的公式默写与板演,一路走下来
18、,学生对根底学问的把握有提高。 (2)去掉了作业本,两本练习册同时进展,一本与课堂学问吻合,另一本属于提高,表现出来的优点是学生爱做导与练,增加了根底局部的稳固,缺点是作业量稍大,无视了重点题目的针对训练。这届学生学习习惯很差,从不写作业到避重就轻、从不标准书写到不做笔记、从不做二次修改到不复习,再到渐渐好转,大约经受的两个月的时间,可留下的阅历就是坚持标准、适当惩处。后期批改作业顺当了很多,收阅、讲解、修改、批阅,但问题还是消失在重点题目的针对训练上,重点不过关、讲后不再练是症结所在。 (3)单元复习系统归纳着实没有时间呀,只是在期末复习以学案形式给出的,这是一个圆满,没能教给学生梳理总结的
19、学习方法。 (4)教学时间缺乏是个大问题,造成限时训练也无法充分讲解。 3、授课预备。 (1)电子备课帮了我很大的忙,备一遍课和三遍的满足度有很大区分,说明我对有些学问的思索还在进展当中。 (2)通读教材、教参、名家解读没能实现,错过了提高的时机,先做练习册还是有优势的。 (3)直击重难点的思路是对的,省时高效,还熬炼思维。 (4)关于师生主被动关系的转换问题,有了一点儿进展,不大。 二、班主任工作 1、摸索一套集体治理机制取代量化扣分的想法根本落空。 (1)诚信教育第一阶段已经可以把控,后期与急功近利、简洁化起了冲突,这届学生脑子活、好动、规章意识差是又一个挑战。 (2)没能实现班集体自我治
20、理的方式,个体惩处相对来讲倒是效果明显。 (3)量化扣分依据教务处和局部政教处的扣分条进展,我发觉的问题实行了教育加惩处的方式,七人量化签协议,效果要在明年再观看。 2、完善几个系列活动只有点滴收获。通过示范交通安全班会的公开课,发觉系列班会可以以课件的形式积存成体系。 3、李镇西的“五个一”未能实现。 4、理论实践方面根本没有尝试。 三、新教师培训 1、这届新教师文字功底比上届强,评论、总结写得都不错,我和师徒的专项会议和随便谈天不多,显得不太亲近。 2、三个“一点儿”的目标应当实现了(懂的多了一点儿,做的好了一点儿,想的深了一点儿),有几位教师对阅读有了感觉,让人欣慰。 3、新的做法有两项
21、,一个是拓宽了公众号的阅读范围,效果不错,另一个是教研室在考评课环节的参加,由于表格未侧重评价,专业又不太对口,结果喜忧参半。 4、拜师会的环节设置需要再丰富一些,方案研讨会气氛过于沉闷要转变形式,出师会的课件制作较为胜利,再次拉升了下一届的标准。 四、继教网工作 1、工作连续兢兢业业,和学员们的谈天让我感到这是促进他们的一个点。 2、专家团队没有了去年的热忱,从开会之初就感觉到了,倍感失落与孤独,但和秦喆老大的沟通效果应当是明显的,看结果吧。 五、个人进展 1、评职预备根本完成,从暑假后成为压在心里的一块儿不大不小的石头,但做完后并无多少成就感,太功利。 2、写作未能实现,倒是跟着徒弟们重拾
22、阅读,但速度影响了阅读量。工程推广可能有些异想天开了,但不能放弃。 3、心性趋于平稳,但消极的惰性出现出来。新网师的参加应当可以再博一次。写书的想法从长计议,务实、从心。 4、放手和抓要害方面有提高。 #557047 教师工作总结教育教学方面篇6 我-年毕业于湖北黄冈师范学院生物科学专业,从事教学工作整整五年。在这五年里通过我自身的努力,我从高二的讲台走上了高三往届班的讲台,这其中饱含了我对教育事业的忠诚和一丝不苟的敬业精神以及对教学工作的狂热和执着,它让我深刻体会到如何做好一名优秀的人民教师,以下就是我这五年来的深刻体会。 一、语言是一位教师的天分 教师的语言是一堂课的音律,是一位教师的个人
23、魅力,如何让学生在学问的海洋里激起朵朵浪花,这要求教师的语言具有抑扬顿挫的音调,具有一气呵成的流畅,具有深厚的专业底蕴,同时必需是一口标准的一般话。假如一位教师具备了上述语言的特点,那么他就具备了当一名教师的天分。消沉、单调、庸俗的语言就像一首催眠曲,将那些生气勃勃的学生带进了甜甜的梦乡,将那激情燃烧的课堂带进了郁闷死寂的深渊。所以我始终坚信,语言是一位教师首先必备的工具,只有在课堂上看到教师的激情,才能燃起学生的激情火焰,才会看到一个火一样燃烧的课堂,因此作为一名教师要常常熬炼自己的语言,尤其是教学语言。 二、敬业是一位教师的灵魂 教师是人类灵魂的工程师,而教师的灵魂则是敬业,由于他肩负着培
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