教师年度考核评优述职报告教师年度考核述职报告简短(十一篇).docx

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1、 教师年度考核评优述职报告教师年度考核述职报告简短(十一篇)教师年度考核评优述职报告 教师年度考核述职报告简短篇一 你们好! 今日站在这里参与“评优”，在众多优秀的同事中，自己显得是那么的青涩，同时我又深深知道一个学校的优秀教师，它承载了学校无尽的期望和重托，它要求我们对自己的教育教学要有更高的要求与目标，推动学学校的教育教学工作，而我觉得自己便属于那种勤奋并且情愿为此努力的一个人。 我毕业于宜宾学院汉语言文学专业，2022年9月应聘到成都市王贾桥小学担当语文教师和班主任工作，回想三年半以前，刚刚大学毕业来到学校工作时青涩年轻的我，还记得第一次踏上讲台，第一次上公开课，刚到学校没有一个月时间，

2、教育局教研员于腾云教师要来听课，同时这也是学校领导周歧国教师第一次听我上课，上了一节三年级二班的金色的草地。 时机确实是留给有预备的人，在三年后的金牛区语文“课堂论道”竞赛中，学校又再一次赐予了我时机，这一次，教研组的唐音教师、邓殊维教师，还有各位与我年纪相当的年轻教师们都赐予了我莫大的帮忙，并且把你们的教学阅历毫无保存的交给我，在这里，我再一次向你们表示深深的感谢!经过近大半月的做课、磨课，我的这一节丑小鸭让学校领导确定了我的进步，也让片区的教师熟悉了我，在这次十多位高手云集的竞赛中，这节课最终获得了第六名的成绩，获得了二等奖。在教育教学中我更是不断反思，撰写论文和教学教育案例若干篇，分别获

3、得了区级一等奖，市级一等奖，其中班主任话细节之细节打算成败发表在金牛教育中。 学校到处皆教育，作为大队辅导员，我在自己的本职岗位上做好学校的大队工作，努力开展好学校的少先队活动，学校的“一日三清扫”、“文明礼仪”和“两操”的状况，都尽量放手让孩子们自己学会去治理，从而积极有效的熬炼了大队干部的工作力量。古今中外的教育无不强调身教重于言传。要求学生做到的，我首先做到，在无形之中为学生树立典范。我在教育工作中，努力做到，正人先正己，时时事事做学生的表率。走在校园里，观察垃圾，我会弯腰捡起来，行动是无声的语言，不需要任何煽动，就已充分调动起学生的积极性。 在学校工作中，我积极参与学校的各项活动，结合

4、学校德育部和邹主任一起开展了许很多多丰富多彩的活动，并且为每一次的活动撰写“活动程序”和“主持稿”，例如“建队节活动”“小学生城乡综合治理系列活动”“校园文化艺体节系列活动”“一年一度的校园运动会”“元旦庆祝活动暨新三好、四好少年表彰大会”“传唱红歌感恩歌曲大家唱”和“每周四的晨间播送”等等，在各位班主任教师的积极协作和莫大的支持下，都取得了圆满的成绩。 我知道，全部结果的背后，离不开在座各位领导、教师的关怀与理解，我也知道正是由于我有这样一个大家庭始终悄悄地支持着我，有领导及全部同事朋友的支持与鼓舞，我才可能是现在的我。 以上就是我工作状况的述职报告。如有不当之处，还请大家批判指正。盼望你们

5、一如既往的指导、支持和帮忙我!感谢大家! 教师年度考核评优述职报告 教师年度考核述职报告简短篇二 各位领导、各位教师： 今日我站在这里参与_度学校年度优秀教师评比，作为一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，我还有好多没有你们做得好，由于我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应当具备较高的教育教学素养和高尚的品德修养。优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。优秀，是属于那种勤奋并且情愿为此努力的人，我情愿始终朝着这个目标努力，奋进! 一、班主任工作 作为一名共产党员，一名班主任，一名青年教师，我时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进，发扬榜样带

6、头作用，我盼望自己可以努力做得更好。作为一名教育工，我喜爱自己的工作，“学高为师、身正为范”，并以此作为我的教育理念，不断鞭策自己。刚送走的九年级，我精彩完成了学校给定的各项任务，到达了在平行班中流失率为零的指标，各项班级治理深得学校好评，在中考中也取得了可观的成绩。九月份，我接手七(1)班班主任兼英语教师，在班级治理工作中，我仔细完成学校布置的各项工作，留意班级班风、学风的培育。坚持6到6查，早上6点起床，晚上10点半后睡觉的”习惯。我深知，工作重在平常，常抓不懈，长期的努力，班上做到了有教师无教师一个样，人人都是班级小班干，个个都是班级小仆人，学校布置的各项活动都能精彩完成，我还积极撰写班

7、主任治理心得，在省的班主任“比访同行”论文大赛中，我撰写的论文爱在人间四月天获得省二等奖，屡次获得区一等奖。由于我的努力，屡次被学校评得“学生最宠爱的教师”称号。我还得向更优秀的人看齐。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，在连续几年的区教学常规检查中屡次获得优秀，我坚持新课改理念，积极撰写论文，在湖北省2022年中小学教育科研论文评比第三届创新教学设计中荣获省级二等奖。说课竞赛和论文各在黄陂区教科研成

8、果评比活动中荣获一等奖。我还努力钻研毕业班的各年的试题，在2022年黄陂区中考模拟试题征集活动中，命制的初中英语中考模拟题被评为优秀教学资源。我还在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。并做好后进生转化工作，用进展的观点看学生。作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，

9、对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。由于我们的努力七年级的英语成绩在区的排名中取得了第七的好成绩。 三、考勤方面 我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是提前进班，检查班内学生到校状况和卫生状况，发觉问题准时解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 我知道，全部成绩的背后，离不开各位领导、教师的支持与理解，在教育的岗位上，我还须不懈的努力!优秀教师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和鼓励。盼望你们一如既往的支持和帮忙我!感谢大家! 教师

10、年度考核评优述职报告 教师年度考核述职报告简短篇三 今日，最主要的工作是述职报告。大家对领导安排的这项工作态度不一，大多数人觉得没必要，就是走形式。许多的同事都网上下载一篇报告，应付领导，以往我也是这个态度，干的好不好不是自己的。所以从没有仔细的思索走过的路。去年的述职报告，大家对我的印象很深，还记得我说了四句大实话(第一点，听从领导，听从领导安排，团结同事，传达正能量。其次点，爱岗尽职，尽自己所能代好自己所教学科，做好自己份内的工作，有时或是份外的工作。第三点，我觉得我所做的对的起自己良心，对得去自己领的这份工资。第四点，感谢在座的的各位领导和教师，和你们一起是我最大的欢乐。)。其实是自己的

11、态度不端正，以此来应付领导的。竟然赢得掌声最多，最热闹。看来是迎合了大多数教师的心理。不知道领导当时是啥心情。 今年对述职报告我是仔细的，用了一个多小时把我一年来的收获和感受，仔细的记录下来。我有如此的转变，是由于我作为一位老教师，得给年轻的教师们做好典范，给他们传递正能量，自己虽然现在对工作上没有多大的要求，但是不能输掉了自己的傲慢，究竟自己年轻时也曾经辉煌过，奋斗努力过，不能让他们受我负能量的传染。另一个重要的缘由是我受同学菊的影响，想把自己的生活梳理下，每天登记零碎的事情，以后给自己留下一些回忆。 十点的时候，领导们和教职工代表间续来到多媒体。主席台上方还挂着横幅：临沂第五试验小学-年度

12、全员述职工作会议，还摆好了发言台。看来领导们是仔细的。 会议开头前，述职的治理人员和年级组长、教研组长坐在一边，其他人坐在另一边。领导们坐在前排(老大去济南了，只有几个副职在家坐镇)。会场的气氛一下严厉起来。 开头述职了。第一个是杨教研员，她拿着稿子很仔细的.读起来，看来她是经过预备的。有了她仔细的开头，接下里的述职大家都很仔细。有的半脱稿，有的干脆脱稿。轮到我了，我不慌不忙的走到发言台，拿着我预备的稿子读起来，当读到领导对我的人文关心时，鼻子一下酸楚起来，看来是全心投入动真情啦。嘿嘿。我是很简单感动的一个人，对别人的点滴之恩，是永久记住的。 轮到荣教师了，事前她也预备了稿子，这次就没照本宣科

13、，就直接说了三点，大体意思是一听领导话，二是教好学生，三是感谢大家，嘿嘿，和我去年有些相像，不会是仿照我的吧。她和我年纪差不多，也是一位资格很深的老教师，或许和我一样，不屑于这种形式的东西吧，脚踏实地的干就行。 体育教师刘更是简洁发言：-年我听领导的，让我怎么干我就怎么干，新的一年，我还是那样干。他事先也没预备，会议开头的时候，他就不断的问，什么时间能完毕，他说完就走了。听说他急着有别的事情。 一个多小时述职完毕，大家各忙各个的。 年复一年的述职报告，究竟能转变什么呢? 教师年度考核评优述职报告 教师年度考核述职报告简短篇四 时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为

14、人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校安排的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将20_年度的工作回忆如下： (一)在德育方面 本人喜爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参与学校的各类政治学习，并且仔细记录，准时反应，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的教师对我的评价大都是两个字：实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是教师们的信任与照看，在学校里与

15、大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，听从学校领导的工作调配，乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校安排的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极仔细地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。 (二)在出勤方面 这一学年里，我连续担当九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不连续，坚持做到不迟到，不早退;无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放

16、在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 (三)在教学力量方面 在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采纳最新奇的方法去引导学生;我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回忆一遍，并把其次天要学的东西扫瞄一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱去面对我的学生，来完成教学任务;在教育教学工作中，我乐于承受学校安排的各项任务，并积极仔细地去完成;我重视班风、学风的培育，常常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长协作，讨论教育引导学生的有效方法，准时发觉问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈

17、，在班内实施量化制度的治理，制造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。 (三)取得的成绩 一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我精彩地完成了学校安排的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级屡次得到表彰和嘉奖。 在今后的工作中，我会更加努力，专心去教导学生，用情去培育学生。把自己一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给我的学生们。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 教师年度考核评优述职报告 教师年度考核述职报告简短篇五 敬重的领导： 这学年我们

18、园内的活动比拟多，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们三位教师团结合作、亲密协作，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。业余时间，我留意搜集材料，阅读专业书籍，努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动最终换来了累累硕果。以下是我本学年的述职报告。 一、政治思想方面 在每周二三四的上午，我专心参与园领导组织教师的时事政治理论的学习，以不断提高自己的政治思想素养，加强素养的教育，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。 二、保教工作 观摩其他教师上课，专心参与园

19、本教研活动，制定出切实可行的月规划、周规划，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选取和使用教具，重视教学资料的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进展反思，找出问题的症结，改善教育的方式、策略等，收到了必需的效果。 在教学方面，幼儿更是在原先的根底上有了不同程度的提高，共性是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心开心的气氛中，生长也共性好，出勤率较高。在频繁的活动之中，我没有遗忘对孩子最重要的养成教育。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不

20、乱吐乱扔，用我的爱心、急躁料理着孩子的日常生活。 家园联系是保证。在工作中，我常常与家长持续联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反应孩子在家的信息，使家长与教师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 三、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和潜力。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的教师请教，工作中学习、学习中工作，不断积

21、存阅历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我专心备课，仔细讲课，得到了领导和同事们的确定。 四、熟悉缺乏，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学年的成绩也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。从事幼教工作一年，理论与实践的结合还是不够到位，讨论做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。 今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我信任“精诚所致，金石为开”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天必

22、需更完善! 此致 敬礼! 教师年度考核评优述职报告 教师年度考核述职报告简短篇六 各位领导、教师： 大家下午好! 我是兴福镇付园中心学校的-，很快乐有这次时机和大家在一起沟通我们这一年的工作状况。 弹指一挥间，一个学年又将完毕。从被评为骨干教师至今已有整整一年的时间了，回想起来，无论是当时受评时，还是一年后的今日，我深刻感受到了“一份荣誉，一份责任”这句话的真正含义，也时时刻刻用这句话鼓舞和鞭策着自己。今日，在这里向大家作一个简洁的汇报和总结。 一、我的努力 我是一名骨干教师，这份荣誉的背后，也承载着一份沉甸甸的责任，同时，也受到了大家更严格的要求。因此，在平常的工作中，我时刻留意自己的骨干教

23、师形象。思想上积极上进，师德高尚，抱着奉献教育之心，积极投身于各项教育教学的改革之中。 作为一名语文教师，我努力做到了以下几点： 一、踏踏实实、认仔细真做好教学常规工作 在教学过程中，我努力钻研教材、新课程标准，积极参与各种教研活动，仔细做好记录，把新的教学理念运用到教学中去，在教学实践中我坚持做到边学习，边总结，努力提高自己的教育教学力量。在教学过程中，我依据教材的特点，运用新的教学理念，联系学生的实际状况，仔细备课、上课，精讲精练，作业努力做到精批细改，准时讲评，仔细进展单元检测，准时查漏补缺，调整自己的教学，仔细反思、小结，不断得到提高教学力量。 二、关注学情，以学定教，关注学困生，仔细

24、辅导。 “以生为本”的教学理念让我深深懂得学生是有差异的，教师的教要适应学生的学。教也有差异。实行“分层教学”分类指导，因材施教，是使不同水平的每位学生尽可能的同时得到进展的最有效途径。教学时，我以学生的学习起点为依据，确定我的教学。 对不同层次的学生确立不同的培育目标，提出不同层次的要求，实行不同的评价标准。学困生应当要求他们把握语文教材最根底的学问，具有最初步的技能，根本能完成课堂教学的学习任务;中等生能够较好地把握教材的根底学问和根本技能，能够独立思索，具有肯定的分析问题和解决问题的力量;优等生则要进一步拓宽视野，进展思维，提高力量，制造性地完成教材的学习任务。让学生吃的饱，吃的好。 本

25、学年我任教我校三年级2班的语文。班内孩子很少，但差距很大。不到30名学生当中，有六七名学生学习极为困难，晚上的家庭作业常常一动不动，缘由是根本不会做。于是我每次布置作业都给他们几个单独布置，让他们从最根底的做起。有3个孩子我甚至让他们从二年级的字词学起。 三、夯实连续教育 实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参与校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生沟通，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不行或缺的局部。在这一年中，我积极参与了各种各样的学习进修活动，通过网络倾听了教育专家魏书生的讲座，同时，还加强了业余的读书学习。仔细学习

26、了县里为我们订阅的报刊杂志，一系列的学习，让我感受到名师们的风采，并决心以他们为典范，在自己的实践中作出自己的努力。 作为一名学校中层 我主要负责学校的教研工作和教师的专业成长等工作，在这一年里，我早来晚归，尽心尽力的履行自己的职责。在本学年里我主要开展了以下工作： 一、转变观念，提高熟悉，仔细开展教师专业成长培训。 为了更好地组织实施课改试验，本学期仔细组织学习了课程标准、走进新课程等，让各位教师明确了自己的职责和任务，转变了观念，保证了课改试验的顺当进展。另外，我还组织教师们进展了“教师专业成长论坛”，让每一位教师在论坛上沟通自己专业成长的阅历和看法。 二、加强了对课堂教学的讨论。 课堂教

27、学是实施素养教育的主渠道，是进展课改的主阵地。为了更好地加强课堂教学的讨论，提高课堂教学效益，我和教务处的郭主任一起进展了有效地探究。我们利用学校观摩课、组内研讨课、教师互助课、学习汇报课等各种形式加强对课堂教学的调控。在对校级课题欢乐课堂，当堂达标讨论的根底上，于今年的3月份完成了县级课题的立项。之后，我们先后组织了课改理论考试、教师赛课等不同形式的活动，来保证课题讨论的顺当进展。 三、开发学校课程，促进三级课程的实施。 综合实践活动是由国家设置、由地方和学校依据教育部的有关要求自主开发的课程领域，综合实践活动课程的开展与其他课程相比，存在着肯定的困难，已经成为各个试验区课程改革的重点和难点

28、。为突破这一难点，在我们学校李校长的带着下，积极利用社区资源开发了学校课程不锈钢工艺制作文化，编印了图文并茂的学校课程读本，课程读本分低中高三个学段，我个人负责完成了中学段教材的编写，受到了上级领导的确定和好评。固然，这些都是利用节假日或课余时间完成的。今年3月，我校的“素养教育综合实践活动基地”建立完成，为更好的发挥基地对学生的实践教育作用，在教学之余，我又与另一位教师合作完成了对“综合实践活动手册”的设计和编制，完成了基地文化展板的设计。另外，我还完成了对4期校报的编辑和印刷。 四、加强了对课后反思的讨论。 教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。我

29、国闻名心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。我们鼓舞每位教师定时在自己的教学博客上传自己的教学反思和教育故事，并编辑成册，供教师们沟通学习。 作为一名骨干教师 我没有遗忘自己的职责要起好典范带头的作用，还要积极主动帮忙、指导刚担当语文学科的教师，相互学习，共同进步，促进成长。作为语文学科的骨干教师，我能主动带着教师与时俱进，大胆地进展教改探究，积极开展教学讨论活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进展改革创新。引导教师进展扎实而有效的教研活动，得到教师们的全都确定。我深知高素养的教师应具有剧烈的科研意识。

30、我们的教育理念、教学观点只有落实到我们的教学行为中才具有肯定的实效性，教师生命因课堂而精彩。我们的讨论，我们的思索，只有在课堂才能得以充分的呈现。因此，在上好常态课的同时，我积极参与学校的课堂教学研讨、校际间的沟通。在学校，在整个语文学科中起到了肯定的示范引领作用。 二、我的转变 无论是谁，无论是做任何事都需要有动力，只有有了动力，才能将事情做好。有的动力是来自于外部的压力，有的动力则来自于自身的需求。也就是我们通常所说的“要我做”和“我要做”。和很多人一样，我曾经只是为了完成任务而做事。自从被授以“骨干教师”这个称号后，让我意识到了自己这份荣誉后面应尽的义务和职责，以往很多要我做的事情变成了

31、我要做的事情。在这一年里，我比学校的一般教师多付出许多，双休日只休一天，周六从来没有离开过学校，备课、看作业大多数是晚上在家完成的。 到今时今日，我还清楚地记得，自己当时参与骨干教师的评比只是抱着试一试的想法。得知自己被评上的那一刻，我震动了。在理解了领导的鼓舞之余，也确定了自己的付出和力量，更明白了什么叫“一份耕耘，一份收获”。从那时起，我的责任重了，我的信念也足了，知道了任何事，只要我努力去做了，就能做到。 三、我的缺乏 从一个盲盲目目的新教师成长为一个忙劳碌碌的骨干教师。随着自己一步一步的成长，我却越来越感觉到自己的无知和缺乏，越来越感觉到自己和名师之间的差距是多么的遥远。我的理论根底还

32、不够扎实，没有能够花精力仔细钻研新的理念和方法，在平常的教学中缺乏先进理念的支撑。因此，提高自己的理论根底是我今后的努力方向。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”点滴成绩只属于过去，将来，我面临着更多挑战。百尺竿头，更进一步。信任经过我的努力，来年我会更棒! 教师年度考核评优述职报告 教师年度考核述职报告简短篇七 回忆这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下： 一、完善师德为师之本 “德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，警告自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人

33、，清廉从教，为人师表”才是崇高师德风气的真正内涵。苦守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言标准，举止文明。关怀集体，连合协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，清廉奉公。连结一颗寻常心，力图做工作中，不计较小我得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接收家长送的礼品。 二、虚心学习才智之源 作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠才智来解决，其实，才智来自细心的观看，来自于勤恳地读书、勤恳地工作，来自于不断地反思，不断否认自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的100条建议，魏墨客的教学工作闲谈、现代人才智全书、道德经等书籍。同

34、时小我博客中结识良多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的缺乏。 三、教研工作求真务实 进展教改摸索，细心制定以人为本的校本教研规划，组织新型的教学讨论勾当，通过学习新理念，借助收集平台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的教师参加到教学研讨勾当中来，增加了收集教研勾当的实效性，提高了教师的讲堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后准时的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。三位教师的讲堂教学力量均有不同程度的提高。本年度共听课71节，积极组织教师参加各种级别的教研勾当，跨区域联动教研工作尤为凸起，担当区内外多所学校观摩勾当

35、，加大与外界的合作与沟通。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思绪。并要求外出学习教师写了学习，在校园网或本组教师会上作了沟通，让有限的资金发挥的效益，让全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大教师的培训力度，进展班主任培训、信息手艺培训、精细化治理培训、教师敬业精神培训、教师礼节培训等等勾当。推广教师讨论功能方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息手艺征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年教师教学角逐，王丽玲教员取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍教员参加了大武口区综合实践

36、课角逐，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加市级角逐，成绩凸起。体育教师杜玉红在自治区教学技术大赛中取得第一名的好成绩。 四、合作意识必不行缺 我知道学校工作要想做好，仅靠小我是不够的，靠有顾全大局、融合群体的广阔旷达胸怀，多学他人好处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在治理中形成合力。在工作中难免有如许或那样的坚苦，大家集思广益，共同努力，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位教员竭力支持学校的各项工作，在大家的共同下，科研部工作有条不紊地根据岁首年月制定的规划全数完成。 本学期承办了大武口南片区思品小专题展现，我校高度重视，以此次展现为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选

37、拔人才参加展现，努力将展现与讨论相连系，汲引勾当的质量，马麦燕教员在大家的帮忙下，不负众望，取得了好成绩。科研部在担当勾当中表现精彩获得了教研室领导的认可。 五、效劳他人完善自我 教育是效劳，治理更是效劳。我牢记效劳意识。在校长的指导下制订工作规划、规章轨制、检查考核轨制，并做好连续教育培训的各项工作，为年终考核供应依据；组织、指导、审查各年级教育勾当规划，各教研组教学教研规划，组织全校教育教学讨论和阅历沟通，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课勾当，准时把握教师讲堂教学的动态和水平，帮忙教师把握学科教学的标准，解决教师讲堂教学中存在的问题。城乡联开工作也开展的很有

38、实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作角逐、精细化治理培训、名师讲座等勾当。固然，这些成绩的取得，毫不是我小我的功绩。这是各级领导关怀、全体教师共同努力的结果，若是没有大家的辛勤与付出，若是没有大家的敬业与奉献，若是没有大家的支持帮忙，这些成绩是想都不行想的！我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍宝拾缀、串联起来，让它们的光线更加精明，更加光耀！在此，我向列位教员的辛勤奋作与无私奉献表示诚心的感谢！ 回忆一年来的工作，有成绩也有圆满，由于年轻，工作阅历缺乏，在开展工作当中也消失了一些不近人意的地方： 1、政治、营业学

39、习还有待加强，教学治理水平还有待进一步提高。 2、深切讲堂，深切班级不够。日常一般与学生的沟通不多，主动性不强。 3、为教学效劳的力度还应加大，准时汇合教育信息传达给教师到达信息共享。 我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关怀、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个如许的启迪：学无止境，没有，只有更好。我愿和同仁们一道，共同切磋，联袂并进，勇于立异，连续努力成为一名优秀教师。 教师年度考核评优述职报告 教师年度考核述职报告简短篇八 本学期，本人担当初二班语文课教学和教育处干事工作。一学期来，本人以学校及各处组工作规划为指导;以加强师德师风建立，提高师德水平为重点，以提高

40、教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素养 一方面，仔细学习教师职业道德标准，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务潜力，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。透过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改善教学方法打好了根底。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，榜样遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不

41、旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德标准，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。由整理 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂分要质量，努力提高课堂教学效

42、率;在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，专心落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进展阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，专心参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级课题“开放性教学课型的讨论“的子课题的讨论工作，专心撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，准时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积存了资料，并专心在教学中进展实践

43、。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，专心推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进展自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进展打好根底。 五、加强协调，狠抓群体育人工作 从教育处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能常常与本组的教师联系，专心参与年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师讨论教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。 本人还专心参加群体育人工作。严格根据学校和年级组的要求，对学生进展行为习惯的养成教

44、育和学风教育，随时校正学生的不良行为。共性是根据年级组的要求，在课间非常钟加强对学生的治理教育，使所任课班级学生的课间行为大为标准;并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的奉献。 六、正视自我，明确今后努力方向 本次期末考试，我所带初二班语文成绩相对其它平行班而言，有必需的差距，本人仔细进展了反思，缘由主要有以下几个方面： 在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的专心性，但对学生根底学问的训练不够，致使课堂教学效率不高; 对学问点的检查落实不到位;对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。教学中投入不够，没能深入讨论教材及学生。 下学期改善的措施

45、： 进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习专心性的同时，努力提高课堂教学的效率。 狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上;加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的潜力;实行措施，加强训练，落实学问点。加强对学生的治理教育，努力教学提高成绩。 群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 教师年度考核评优述职报告 教师年度考核述职报告简短篇九 敬重的学校领导： 本人于_年毕业于_学校，_年_月安排到_，始终工作至

46、今_年_月_评为小学_级教师，同年获教师资格证书，_现任_年级的_教学工作。 自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的 人民教师!基于以上熟悉，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生 敬重和信任的教师。 一、做一个科研型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作 技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作朋友，去感 受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最正确 教育时机，给学生春风沐浴般的教育。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的根底教育改革已经在我市全面推开，在仔细学习新课程理 念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。在课上，我把学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注 重学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。我在实践的同时，也不忘时刻反思自