用发展的观点看问题公开课课件.pptx

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1、会计学1用发展的观点看问题公开课课件用发展的观点看问题公开课课件区分新旧事物的根本标志：区分新旧事物的根本标志：是否同是否同事物发展的必然趋势相符合事物发展的必然趋势相符合。新事物新事物：符合客观规律、具有强：符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。大生命力和远大前途的事物。旧事物旧事物：违背事物的发展趋势，：违背事物的发展趋势，因而最终必将灭亡的东西。因而最终必将灭亡的东西。第1页/共16页新型电脑病毒新型电脑病毒 新出现的事物就是新事物。新出现的事物就是新事物。资本主义社会资本主义社会资本主义社会资本主义社会 目前力量强大、比较成熟和完目前力量强大、比较成熟和完善的事物就是新事物。善

2、的事物就是新事物。电脑算命电脑算命 有人从事物的名称、旗号等表面有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。形式上判断新旧事物。()()()u 你同意以下看法吗你同意以下看法吗？第2页/共16页一、前途是光明的，道路是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的第3页/共16页（支持（支持新能源汽车）新能源汽车）1 1、事物发展的、事物发展的前途是光明的前途是光明的。（3 3）新事物符合历史发展的必然趋势，反映了）新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，因此，和要求，因此，新事物必然战胜旧事物新事物必然战胜旧事

3、物。（1 1）新事物新事物是符合客观规律，具有强大生命力是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。和远大前途的事物。(也是新事物的含义）也是新事物的含义）（2 2）新事物具有旧事物所无可比拟的）新事物具有旧事物所无可比拟的优越性优越性。第4页/共16页（1)1)新事物新事物的发展总要经历一个由小到大，由的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。不完善到比较完善的过程。（2 2）人们人们对新事物的认识也有一个过程。对新事物的认识也有一个过程。（3 3）旧事物旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。抵抗和极力扼杀新事物。2 2、事物

4、发展的、事物发展的道路是曲折的道路是曲折的。支持支持燃油汽车燃油汽车第5页/共16页原理小结：发展的前进性原理小结：发展的前进性与曲折性辩证关系与曲折性辩证关系（原理）（原理）（原理）（原理）（1 1 1 1）发展的方向是前进的、上升）发展的方向是前进的、上升）发展的方向是前进的、上升）发展的方向是前进的、上升的的的的（方法论）（方法论）（方法论）（方法论）这要求我们要对未来充满信心，这要求我们要对未来充满信心，这要求我们要对未来充满信心，这要求我们要对未来充满信心，热情支持悉心保护新事物的幼芽热情支持悉心保护新事物的幼芽热情支持悉心保护新事物的幼芽热情支持悉心保护新事物的幼芽（原理）（原理）

5、（原理）（原理）（2 2 2 2）发展的道路是曲折的、迂回）发展的道路是曲折的、迂回）发展的道路是曲折的、迂回）发展的道路是曲折的、迂回的的的的（方法论）（方法论）（方法论）（方法论）这要求我们要克服困难，接受挫这要求我们要克服困难，接受挫这要求我们要克服困难，接受挫这要求我们要克服困难，接受挫折和考验折和考验折和考验折和考验第6页/共16页2014年高考英语将降低难度，词汇量或将从原来的年高考英语将降低难度，词汇量或将从原来的3500个减少到个减少到3080个，并且个，并且2015年高考英语的词汇量会继续减少，同时在年高考英语的词汇量会继续减少，同时在2016年年实现一年两考。实现一年两考。

6、背单词：背单词：1个、个、2个个 结合事例思考：结合事例思考：1、事物发展过程中的两种状态是什么？有什么区别？、事物发展过程中的两种状态是什么？有什么区别？2、没有量变，能实现质变吗？、没有量变，能实现质变吗？3、量变一定会引起质变吗？、量变一定会引起质变吗？4、质变都是发展？发展都是实现了质变？、质变都是发展？发展都是实现了质变？3080个（高考）个（高考）5500（四级）（四级）过程：过程：量变量变质变质变新量变新量变新质变新质变量变与质变、量变与质变、渐进的渐进的与与根本的根本的变化变化量变是质变的量变是质变的必要准备必要准备、质变是量变的、质变是量变的必然结果必然结果量变只有达到量变只

7、有达到一定程度一定程度才能引起质变才能引起质变前进上升的质变才是发展。前进上升的质变才是发展。第7页/共16页注意：数量不增减而场所的变更会引起质变注意：数量不增减而场所的变更会引起质变注意：数量不增减而场所的变更会引起质变注意：数量不增减而场所的变更会引起质变量变量变量变量变质变质变质变质变含义含义含义含义特征特征特征特征呈现的状呈现的状呈现的状呈现的状态态态态事物事物事物事物数量数量数量数量的增减的增减的增减的增减和和和和场所场所场所场所的变更的变更的变更的变更事物根本性质的事物根本性质的事物根本性质的事物根本性质的改变改变改变改变渐进的、不显著渐进的、不显著渐进的、不显著渐进的、不显著的

8、变化的变化的变化的变化根本的、显著的根本的、显著的根本的、显著的根本的、显著的变化变化变化变化统一、相持、平统一、相持、平统一、相持、平统一、相持、平衡和静止衡和静止衡和静止衡和静止统一物的分解、平统一物的分解、平统一物的分解、平统一物的分解、平衡和静止的破坏衡和静止的破坏衡和静止的破坏衡和静止的破坏1、量变与质变的含义、区别、量变与质变的含义、区别没破的气球没破的气球破了的气球破了的气球第8页/共16页易错：易错：1、量变、量变就是就是事物数量的增减？事物数量的增减？2、量变、量变必然必然会引起质变？会引起质变？3、质变、质变就是就是发展？发展？4、发展要通过质变实现？、发展要通过质变实现？

9、（1 1）量变）量变）量变）量变质变质变必要准备（一定程必要准备（一定程必要准备（一定程必要准备（一定程度）度）度）度）必然结果必然结果上升的上升的倒退的倒退的发展发展2、量变与质变的辩证关系、量变与质变的辩证关系（2）量变量变质变质变新量变新量变新质变新质变量变量变质变质变不一定引起不一定引起不一定引起不一定引起一定由量变引一定由量变引一定由量变引一定由量变引发展发展不一定是不一定是不一定是不一定是一定是一定是一定是一定是第9页/共16页量变与质变的辩证关系的原理量变与质变的辩证关系的原理及方法论及方法论1 1、（原理）量变是质变的必要准备、（原理）量变是质变的必要准备、（原理）量变是质变的

10、必要准备、（原理）量变是质变的必要准备 （方法论）要积极做好量的积累（方法论）要积极做好量的积累（方法论）要积极做好量的积累（方法论）要积极做好量的积累切忌：切忌：切忌：切忌：拔苗助长、急于求成拔苗助长、急于求成拔苗助长、急于求成拔苗助长、急于求成2 2、（原理）质变是量变的必然结果、（原理）质变是量变的必然结果、（原理）质变是量变的必然结果、（原理）质变是量变的必然结果 （方法论）要抓住时机，实现飞跃（方法论）要抓住时机，实现飞跃（方法论）要抓住时机，实现飞跃（方法论）要抓住时机，实现飞跃切忌：切忌：切忌：切忌：优柔寡断、缺乏信心优柔寡断、缺乏信心优柔寡断、缺乏信心优柔寡断、缺乏信心注意：如

11、果你不想该事物发生注意：如果你不想该事物发生注意：如果你不想该事物发生注意：如果你不想该事物发生不好的质变不好的质变不好的质变不好的质变，就不应，就不应，就不应，就不应该积累量，而应该要该积累量，而应该要该积累量，而应该要该积累量，而应该要注意适度原则注意适度原则注意适度原则注意适度原则强调量变强调量变强调质变强调质变第10页/共16页1 1、新新事事物物所所以以必必然然要要战战胜胜旧旧事事物物，最最根根本本的的原原因因是是（）A A新新事事物物克克服服了了旧旧事事物物中中的的消消极极因因素素，比比旧旧事事物物后出现后出现 B B新事物保留了旧事物中的积极因素新事物保留了旧事物中的积极因素 C

12、 C新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容 D D新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向小试牛刀：小试牛刀：D第11页/共16页2 2、爱爱国国主主义义教教育育要要从从幼幼儿儿园园的的娃娃娃娃抓抓起起，并并且且要要持持之之以恒，长抓不懈。从哲学上看，这是因为（以恒，长抓不懈。从哲学上看，这是因为（）A A新事物的力量开始是弱小的，发展方向是不明确的新事物的力量开始是弱小的，发展方向是不明确的B B量变是质变的必要前提和准备量变是质变的必要前提和准备C C对全国人民进行爱国主义教育是我们党的中心工作对全国人民进行爱国

13、主义教育是我们党的中心工作D D事物发展的前途是光明的，道路是曲折的事物发展的前途是光明的，道路是曲折的B第12页/共16页3 3、政政治治学学家家威威尔尔逊逊和和犯犯罪罪学学家家凯凯琳琳提提出出的的“破破窗窗理理论论”认认为为：如如果果有有人人打打破破了了一一个个建建筑筑物物的的窗窗户户玻玻璃璃，而而这这扇扇窗窗户户又又未未得得到到及及时时修修理理，别别人人就就可可能能受受到到某某些些暗暗示示性性的的纵纵容容去去打打烂烂更更多多的的窗窗户户玻玻璃璃。“破破窗窗理理论论”在在社社会会管管理理和和企企业业管管理理中中给给我我们们的的启启示示是是：必必须须及及时时修修好好被被打打破破玻玻璃璃的的那

14、那一一扇扇窗窗户户。下下列列与与这这个个启启示示反反映映相同哲学道理的是相同哲学道理的是 （）A A因地制宜因地制宜 B B防微杜渐防微杜渐 C C金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人 D D牵牛要牵牛鼻子牵牛要牵牛鼻子B第13页/共16页4、下列名句符合量变与质变辩证关系原理的是（、下列名句符合量变与质变辩证关系原理的是（）A、虚心使人进步，骄傲使人落后、虚心使人进步，骄傲使人落后B、天行有常，不为尧存，不为桀之、天行有常，不为尧存，不为桀之C、牵牛要牵牛鼻子、牵牛要牵牛鼻子D、千里之堤，溃于蚁穴、千里之堤，溃于蚁穴D第14页/共16页 合作与探究：歌曲中感悟哲理每一次每一次 都在徘徊孤单中

15、坚强都在徘徊孤单中坚强 每一次每一次 就算很受伤也不闪泪光就算很受伤也不闪泪光 我知道我知道 我我一直一直有双隐形的翅膀有双隐形的翅膀 带我飞带我飞 飞过绝望飞过绝望 不去想不去想 他们拥有美丽的太阳他们拥有美丽的太阳 我看见我看见 每天的夕阳也会有变化每天的夕阳也会有变化 我知道我知道 我一直有我一直有双隐形的翅膀双隐形的翅膀 带我飞带我飞 给我希望给我希望 我终於我终於 看到看到 所有所有梦想都开花梦想都开花 追逐的年轻追逐的年轻 歌声多嘹亮歌声多嘹亮 我终於我终於 翱翔翱翔 用心凝望不害怕用心凝望不害怕 哪里会有风哪里会有风 就飞多远吧就飞多远吧 人生面对很多困难人生面对很多困难用信心来实现理想、在积累中用信心来实现理想、在积累中不断成长不断成长哲理：世界永恒发展，发展就哲理：世界永恒发展，发展就是新事物代替旧事物是新事物代替旧事物前途是光明的、道路是曲折的前途是光明的、道路是曲折的第15页/共16页