教师的职业认知心得体会12篇.docx

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1、 教师的职业认知心得体会12篇教师的职业认知心得体会篇1 学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建立，也是标准我们从事工会事业的职业道德行为和提高从事工会人员素养，因此，就必需以工会事业的职业道德作为从事工会人员提高职业素养的内在要求。要从内心地自觉地树立工会行业职业道德观念和标准自身的职业道德行为。我们既然选择了从事工会这个岗位，就要摆正自己的位置，喜爱事业工会。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得胜利，只有喜爱工会工作，敬重职工会业，才能献身于事业工会的建立进展，才会全身心地投入到工会事业，发挥自己的才能，在工会做一番成绩，为社会进步做出自己

2、应有奉献，从而实现自身的社会价值。通过学习，下面有几点收获： 一、通过学习，了解社会主义事业道德的根本标准和社会主义职业道德修养的内容，深刻理解在社会主义职业道德建立和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进展职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己熬炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。 二、通过学习，使我进一步增加了责任感，明白自己的工作职责和工作任务，增加了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民效劳的思想。自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束力量得到进一步增加，但觉得这次职业道德学习从浅引入，讲解深刻，结

3、合实际，生动好玩，使我深刻领悟学习职业道德的重要性和必要性，增加搞好本职工作的信念，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素养难得的学习时机。 三、通过学习，使我更加喜爱本职工作，树立搞好本职工作的信念。随着市场经济的进展和经济全球化进程的加快，工会进展，对工会人员要求越来越高，作为从事工会人员要想生存和进展，就要不断学习，使自己的学问不断更新。同时要遵守工会的职业道德行为，要不断学习提高工会工作职业技能，在自己的工作岗位自觉树立工会事业的良好形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，立志在本岗位多广阔工人阶级。 总之，通过学习，要在今后工作当中，结合社会主义荣辱观教育，把职业道德行为标准坚固树

4、立起来、自觉践行开来，肯定要榜样带头把道德行为标准和社会主义荣辱观作为自己思想道德建立的核心内容，贯穿于实践工作生活中去，表达在经济社会生活的各个方面，把社会主义荣辱观当作社会风气的一面旗帜；树立和践行社会主义荣辱观，以身作则，努力做社会主义荣辱观的榜样实践者和积极推动者；在平凡的岗位上勤奋工作，以一流的标准创一流的业绩，为工会事业，为社会主义事业奋斗终身。 教师的职业认知心得体会篇2 新的学期，新的开头，教师新学期工作规划。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的缺乏和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下规划： 一、思想政治 始终如一地喜爱本职工作，坚持政治学

5、习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的“思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将仔细书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，急躁细致地讲解，为使学生能够更好地承受书本学问，我会仔细讨论学生、钻研教材，尽量为学生供应实践的时机，使学生在易学易懂的情境下进展学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，仔细讨论相关教育书

6、籍，与实践相结合，以促进自身的进展。 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排肯定的时间扎实提高根本功，努力使自己的业务水平在这一学期里连续提高。 三、教育教学方面 深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人根本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改良教学方法。课堂上，急躁细致地讲解，为使学生能够更好地承受书本学问，我会仔细讨论学生、钻研教材，尽量为学生供应实践的时机，

7、使学生在易学易懂的情境下进展学习，以提高学生学习的积极性。课后准时反应，登记教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。本学期我会积极利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮忙他们养好的学习习惯。使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展积极地学习。我还会协作班主任进展日常治理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，安康的身心。 四、家长工作 本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。 “越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会积极

8、努力加强自身建立,使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀,同时也盼望能在教学上各位教师和领导的教导和帮忙。 #338890 教师的职业认知心得体会篇3 “师者，所以传道、授业、解惑也，师德读后感。”教师的品德和素养是教师进展的一个重要前提。通过学习教师职业道德修养，我更加深刻地熟悉了光芒的事业离不开崇高的师德。师德,不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要的是教师的自我修养! 首先，树立良好的师德形象。 教师良好的思想品德将是教师最宏大人格力气的表达。有一名普一般通的山区教师，为了偏僻、贫困、落后的山里娃，他和家人省吃俭用，休息时

9、他到煤厂去背煤，挣来的钱给山里的孩子交学费，十几年来他坚持不懈，在他的帮忙下村子里没有一个学生因家境贫寒而失学。作为一名山区教师悄悄无闻的奉献着自己的精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给山区的教育事业，献给了山区的贫苦的学生们。为广阔的教育工树立了良好的师德形象。 其次，关爱每位学生。 喜爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联闻名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培育成一名胜利的农庄主席。每一位学生都渴望得到教师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单形成特殊性格，这就要求教师真诚相待、热忱鼓舞、急躁帮

10、忙，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让他们在开心的情感体验中承受教育。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”喜爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的呈现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对将来的喜爱。由于有爱，我们才有急躁;由于有爱，我们才会关怀;由于有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁.爱心好比是冬日里的一束阳光，好比是沙漠里的一泓清泉，把爱施予学生，是与学生最好的沟通方法。记得去年我班李彤住院，班内学生知道我星期日要到离家一

11、百多里的地坛医院去探望李彤时,孩子感动地说：“教师我们能不能和您一起去看看李彤?”“医院不让太多的人探视，教师会把你们对同学的这种关心、思念和深深的爱带去的。”“教师我们能不能利用活动课为李彤做一张贺卡，把我们最真诚的祝愿写在上面?”于是我发给每个孩子一张纸，读后感师德读后感。孩子们悄悄地画着、写着，想把对同学的爱都写在上面，想用这张小小的白纸传递着同学间最纯真的友情。非常钟后一张张多彩的富有深情话语的祝愿象雪片一样飞到了我手中，虽然这纸很轻很轻，但满载着沉甸甸的祝愿;虽然这纸很小很小，但布满了同学间的关爱。下课铃声响起，孩子们说：“教师这节活动课我们虽然没有到外边玩，但我们觉得对我们的成长特

12、别有意义。”看着手中的祝愿，倾听孩子们的心声，我感到了爱的涟漪在我胸中激荡。 付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我班有个学生叫林恩达，父母离异。他的身上存在着许很多多的坏习惯而且还患有严峻的多动症，爷爷奶奶过分的逆爱使该生无法进展良好的学校教育。我和他之间又建立了交心日记，把他的表现和我的想法下在上面。多少次与他促膝长、三番五次的催促、急躁的帮忙、准时的鼓舞、循循善诱的引导最终能看到他的微弱的进步。但五一七天长假回来又如初，我真是有点泄气了，但我他必定来受教育来了，在学校领导和教师们的帮忙下，在各科教师的严密的协作下，使他的心态平和了很多，使他的内心宽容了很多。一位哲学家说过：“人的

13、一生只有三个日子：昨天、今日、明天。昨天叫无奈，今日叫无畏，明天叫无悔。“十几年的教育生涯，蓦然回首，感慨平凡孕育了宏大，生活赐予了幸福。由于我在这片沃土找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。 鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发觉学生的闪光点，对自己的教育对象布满信念和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣!”教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种宏大的感情，它总在制造奇迹，制造新的人。“别为了让家长熟悉你，别为了让教师熟悉你，最美的发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子几十

14、双双渴求的眼睛，就像置身于绚烂的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到清亮如山泉的真、善、美。为了纪念国际妇女节，在3月7日我为孩子留了一项特别的作业，帮妈妈做一件力所能及的事情，再写一首诗献给为我们操劳的妈妈，从中他们懂得了妈妈对他们的爱。3月8日的早晨，当我跨进教室时，学生们把花片、喷雪一起喷向我，还高声说：“教师祝您妇女节欢乐。孩子们还特意为我在黑板上画了一幅画写上：“教师祝您妇女节欢乐。”此时仿佛使我观察了小草换上了青翠的衣装，花儿插满大地。只有教师用真心的爱去暖和他们，滋润他们才能翻开学生布满盼望的心扉。就在去年孩子们知道我生病输液，他们静静地把一个去了核、加上蜂蜜、蒸熟的梨放在我的

15、办公桌上，虽然他们没有留下名字，也没有说什么，但我读懂了他们对教师深深的爱，读懂了他们对教师浓浓的情我坚信，今日用爱心托起的太阳，必将在明天发出绚烂夺目的光线。 教师的职业认知心得体会篇4 随着21世纪的到来，人类社会进入了一个崭新的时代学问经济时代。它的降临，意味着学问创新、传播和应用将成为经济进展最根本的资源和生产最根本的要素。人才和学问、民族素养和创新力量越来越成为综合国力的重要标志，成为推动经济和社会进展的关键因素。 我们面临了挑战。历史的阅历告知我们，不大力进展教育事业不注意提高民族素养和创新力量，就会在国际竞争中处于被动、依附地位，就会受制于人，仰人鼻息。因此，加快教育改革和进展，

16、全面推动素养教育，是我们顺应时代潮流，迎接新的挑战的必定选择，是国家富强、民族振兴的现实根底。 然而全面推动素养教育是教育改革与进展的主题，加强与改良青少年思想教育工作则是全面推动素养教育的关键。江总曾深刻指出，“要说素养，思想政治素养是最重要的素养。”是的，学生在思想教育中形成的共同抱负和信念会转化为鼓励学生积极向上，为祖国发奋学习的强大内在动力;而正确的世界观、人生观、价值观确实立对学生崇尚真知、追求真理的科学态度和提高识别真善美的力量具有重要影响。要提高学生的思想政治素养，学校可以实行众多有效的措施，但我认为，在众多环节中，提高教师的师德修养是关键，作为一名教师，通过学习我熟悉到：要照亮

17、别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种，一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。 高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力气，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。而高尚师德的表现，我认为首先是行为。正如托马斯马尔斯贝丁所说：“没有任何人能给我们供应人类社会远景的终极图画，但有一点可以信任，人类的每一个行动都会产生影响将来的无穷无尽的后果。”是的，典范是最好的教员，虽然典范是一种无声的语言，但它却教给人们很多书本上根本无法得到的东西。 典范的力气在于行动，行动比语言更能说服人、教育人、启发人。行动就是力气。与空洞的说

18、教不同，典范无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人，他给人一种潜移墨化的影响，久而久之，成为习惯。对于学生来讲，眼睛是他们猎取学问的主要通道。不管看到什么，他们都会无意识的仿照，不知不觉中，学生与他们身边教师的行为模式就会特别接近。这正如很多昆虫呈现出与它们所吃树叶一样的颜色一样。因此，教师的影响力就显得尤为重要。即使一些看似细小的行为，也不能等闲视之，由于这些细小之处对于学生的品性的好坏有不行低估的作用。 往往是教师谆谆教育的东西早已忘得一干二净，而教师在日常表现出来的有关情感方式、纪律观念、勤劳风范和自我掌握等详细行为仍旧存留在学生心中并产生长久的影响。一位作家在晚年时曾无限感慨的说起他的一位

19、教师对自己深深的影响：“每当他来到教室里时，那种祥和的道德气氛马上会感染在座的每一个人，每一句话、乃至每一句话的语调都给人一种心灵空洁、浑身舒爽之感。在这种庄重却宽松的气氛中，心灵就象在洗澡一样清爽，人好像站得更直了。”“每当他在身边时，我几乎变成了另一个人。”良好的师德对一个人品行的养成是多么重要啊!或许，我们教师教育学生的全部内容可以归纳为一句话改善和提高自己。 教师的职业认知心得体会篇5 6月21日至30日_教育局成教科为_中职学校争取和安排在北京_科技学校为期10天的来之不易的培训工程。本次培训听了教授们的讲座，深受启发，他们的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。我们学到了很

20、多最前沿的教学及治理理念，现就本次培训内容谈几点感受。 一、培训内容概述： 本次培训有幸近距离的倾听了车_教师、谷_教授、胡_教授、李_教授等四位专家的精彩讲座。6月21日上午_学校的领导班子及_教育局的领导们组织进展了开班仪式。下午车_教师对3+2中高职连接的专业开发与实践。 6月22日全天听了_职业学院_教授关于职业院校教学诊断与改良的探究与思索的精彩讲座，收获很大。 6月2324两日，我们倾听了全国职教课程建立专家、_职业技术学院胡_教授有关课程建立阅历的精彩讲座。 6月25日，有幸倾听了胡_博士的专业建立“二十步”的精彩共享。胡教授从专业建立的意义、层次、内容、步骤等方面进展了细心剖析

21、和阐述，使我们对职业学校的专业建立又有了新的熟悉和进一步的理解。 6月26日，全天倾听了深职胡_教授“关于建立能够获奖的技能大赛长效机制”的精彩讲座收获颇丰。胡教授从对职业院校师生参与技能大赛的熟悉、个人指导、讨论大赛的动因、经受、成果，深职经管类专业参与技能大赛的现状分析，开展技能大赛的根本思路，建立技能大赛获奖的长效机制等几方面进展了精彩的讲解。 6月27日，胡_教授讲授职业院校教研课题申报的根本技巧、教材编写的根本方法和20个衡量标准。下午讲授互联网+时代背景下职业院校创新创业与职业素养教育。 6月2829日两天时间_铁道职业技术学院质量监视到处长李_教授讲授职业院校基于ISO9001的

22、考评性内部质量保证体系的构建与实施。 最终一天，_学校带着我们走近走进_集团旗下水泥厂一个1939年由日本人建厂，有着70年悠久历史的老厂，让我们感受到了现代水泥厂的风采。 二、培训心得概述： 本次培训给我留下了特别深刻的印象。真可谓受益非浅。四位专家的讲座深深吸引着我，通过学习，不仅增加了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了很多有益的学问，理论水平也得到了肯定的提升。几位教授的精彩讲座让我领会了一种责任，让我品尝了才智。专家的讲座激情四溢，收放自如，幽默幽默，他们深邃的教育眼光和渊博的学问及广博的见闻，都给我留下

23、深刻的印象，让我油然而生一种教育者的紧迫感、使命感和责任感，听了他们的讲座，让我觉得在这样的教育改革背景下，我们除了加强学习，更新理念，不断提高真的没有别的选择。 就学校根本状况，要坚决不移地实施教学诊改，要形成常态化的教学诊断与改良制度，结合学校实际状况制定教师治理的有效机制结合当地人才需求状况进展专业建立诊断与改良。 我们要学习教授的课改理念，坚持课改，做好课改工作，以技能培育为根底，以技能的培育带出学问点的教学，以学问点的教学影响学生素养的养成。专业建立必需要有一支顽强的专业师资队伍。专业教师队伍应当具备相应的职称、学历、双师、专兼构造合理的根本条件。同时要不定期对教师进展教育理论、信息

24、化技术应用的培训，不断提升教师们的专业素养和信息化素养。在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境地，转变态度，实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增加新的颜色。 总之，听了几位专家的讲座，作为一名一线的教育工，我们应当做的是不要再找任何借口，应当积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的.践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，切实以新理念、新思想、新方法治理和指导学校各项工作，努力成为教育的智者。 教师的职业认知心得体会篇6 虽然说我作为一名幼儿教师能够较为圆满地完成每个学期的教学任务，但是作为一名有着较高追求的幼儿教师来说，确定不会满意于现状并开头追求更高的目标，而

25、前段时间组织的暑假幼儿教师培训可谓是一场转变自我的准时雨，我在这次的暑假培训活动中学到了许多平常学习生活中所接触不到的事物，下面我觉得自己可以依据在这次培训中所获得的阅历来谈几点心得体会。 幼儿教师除了对教学的力量有所要求以外还要具备肯定的才艺表演力量，关于这句话我在平常的教学中已经有着肯定的感受，究竟现在的时代已经不仅仅要求幼儿教师像过去一般只需要会哄孩子就行，由于现在家长对幼儿的要求都是肯定不能够输在起跑线上，因此假如仅仅只会一般的幼儿教学方式可不能够适应日新月异的高要求，我在平常的工作中除了幼儿教学以外还要能够弹奏钢琴和舞蹈表演，这种标签已经不仅仅是家长对于幼儿教师的要求了，而且现在的幼

26、儿要想从小进展兴趣培育的话只能从身边的教师进展观看。 幼儿教师除了以严谨的态度对待工作以外还应当要养成备教案和写总结的习惯，或许是现在的幼儿教师大多比拟年轻才会给人一种不靠谱的感觉，但是我想要表达的是幼儿教师并非由于消遣教学的方式而放弃了传统的备课和总结，实际上正由于幼儿的特别性才令每一个幼儿教师在上课之前都要提前预备好教案，否则的话无法令幼儿对自己的课程产生兴趣也是比拟令人苦恼的，况且幼儿身上不令人省心的案例有着许多且在以后也可能发生同类型的大事，只有做好总结才能够沉着应对一切可能消失的突发状况。 正是由于幼儿教师普遍年龄偏低的原因才更应当以严厉的状态来面对教学工作，幼儿教师在幼儿的心里除了

27、是一个可以一起玩的伙伴以外还应当是仅在父母之后的权威者，否则的话第一次授课肯定是无法令这群幼儿们听从自己的指挥的，而且自己也应当要树立幼儿教师工作极其重要的观念，不然的话在家长会上也无法沉着地面对那么多年龄比自己大的家长，假如消失怯场的状况对于幼儿教师的职业生涯有着致命打击。 暑假期间的培训总能够让我在不经意之间回想起培训的过程，或许幼儿教师的最好年华便是刚参与工作时的那几年，但是还请坚信学前教育工作肯定是最美妙的，究竟这也是为了教育事业而奉献自己的青春，那么自己就应当要将这份幼儿教育工作做到最好。 教师的职业认知心得体会篇7 我担当初三物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来，本人

28、以学校及各处组工作规划为指导;以加强师德师风建立，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回忆这一学期，劳碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来，寄望明天工作的更好。 一、加强学习，努力提高自身素养 教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，仔细学习教师职业道德标准、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自

29、己的学历水平。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学工作 教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把学问点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作： 1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。在此根底上，细心制作多媒体课件。细心备写每一个教案 2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息

30、反应。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 三、切实抓好教学工作 个别学生纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。 我的详细做法是： 1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为标准的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为标准，严格要求学生。

31、 2、留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”典范的力气是无穷的。班主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 四、教育教学成果 一份耕耘，一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成绩。 我任物理教师学习气氛深厚，班风稳定。学习成绩优秀。在全乡期末统考中，获四个第一名、两个其次名的好成绩。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。 #421891 教师的职业认知心得体会篇8 作为一名音乐教师，我在钢琴教学

32、方面还是有着很大的特长的，钢琴教学是我最擅长的，在不断的教学中，我对钢琴教学有了自己比拟客观的熟悉，我在自己的钢琴教学后，有如下心得体会： 一、讲解作品背景及的生平使学生对乐曲的把握更具表现力 在教学的过程中，尽可能多的介绍一些的生平，比方诞生的年月，在什么状况下创作了该作品，其音乐表现的动机是什么，抒发一种什么样的感情，通过这样生动的描述使学生对该曲目产生肯定的兴趣，另外，对把握乐曲的性质有很重要的作用。 二、乐感培育是根底和关键 钢琴的演奏是听觉的专注、敏感，十个手指各自独立前提下的积极活动;这种双手不同动作及全身多种器官的协作运用，必需遵循有规律的、科学的、恒久性的训练，努力地去理解音乐

33、、表现音乐，才能把握钢琴的演奏技艺。 首先，乐感对于学习钢琴的学生来说是很重要的。那么，怎样培育和进展孩子的乐感? 在练习乐曲、音阶和练习曲的时候可以参加适当的表情。如音阶，用有力的断奏来表达一种威武、生气;用较慢的连奏来表示一种悲伤;用快速轻松的指头弹奏来表示欢快随心所欲的心情等等。这些都是训练孩子带着表情进展弹奏，展现自己表现才能的好方法;对练习曲和乐曲中的表情记号或力度记号做夸大性的弹奏和练习。正如李昕教师所讲的，比方说教授汤谱森火车一课，可以很形象的先告知孩子火车跑的声音，引起他的兴趣后，告知他全音符、二分音符、四分音符的长短，然后火车是怎样由慢到快跑起来的，参加形象的说明孩子会对这一

34、课很感兴趣，接下来就是如何弹奏了。 一般来说，再简洁的乐曲或者练习曲，都有可能进展比照，至于比照是力度上，还是在音色或者心情上，可以请教教师来进展要求;多听、多看、不放过任何表演的时机。要鼓舞孩子在适当的场合进展表演，这样可以使孩子得到更好的熬炼，自信念会得到肯定的提高。如教师示范、观摩音乐会、听音响资料等方式。通过音乐拨动学生的心弦，丰富学生的审美感知，得到美的享受，丰富自身情感。通过各种音响和“通感”作用引发学生的情感，使学生全身心地融于音乐作品中，直接强化学生的钢琴学习行为，从而到达良好的教学效果。 三、科学的方法提高学习的效率 1、正误比拟法。教师在正确示范的同时，还可以适时地选择典型

35、的错误弹奏进展演示，目的在于让学生通过眼看、耳听、心想、脑记，对正确的弹奏与错误的弹奏进展比拟，以提高学生的鉴别力和感知力。 2、连接法。是遵循节奏的韵律，将几个局部的弹奏技巧连接起来，形成一条整体的、有机的、连贯的最正确弹奏状态。连接法主要解决音与音、句与句、段与段之间的相互连接。把前一小节最终一个音与后一小节第一个音按拍子连续弹奏、反复练习，是提高整条曲子弹奏质量的有效方法。不少学生弹奏由各自反复的两段组成的乐曲时，都处理的太随便，不是连接过紧，显得仓促，就是停顿过大，失去整体感。所以连接法的正确运用可以避开弹奏中一些不该消失的错误发生。 3、音乐练习法。在其次阶段，切不行无视音乐练习的方

36、法。通过听所学曲子的旋律，有助于培育学生的节奏感和音乐感，还能激发学生内在情感的发觉。教学过程首先要求学生听几编所学乐曲，使学生心中有歌，然后采纳相应的触键方法，结合弹奏练习，也就是把如歌的旋律从心中转移到手指上。 以上是我自己这些年来对钢琴教学的一些浅谈。对于钢琴教学来讲，我还需要在日后的工作和学习中不断的提高。选择钢琴教学是我一生的追求，盼望通过“专业的、欢乐的教学方法”使每个孩子的音乐路越走越远。钢琴教学并不困难，但是要教好自己的学生，这是需要我长时间不断的努力的，我坚信在以后的道路上，我可以做的更好，我信任以后我可以取得更大的胜利! 教师的职业认知心得体会篇9 回忆一学期的教学工作，在

37、校各级领导的大力支持下，在高二数学组全体教师的团结协作和奋力拼搏下，圆满完成了各项任务，到达了预期的目的.有胜利的喜悦，也有缺乏的圆满。下面就本学期的工作总结如下： 一、加强集体备课，优化课堂教学 新的课改形势下，高二数学怎么去教，学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题备课组制定了严密的教学规划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培育学生素养的详细要求。即优化课堂教学目标，标准教学程序，提高课堂效率，全面进展、培育学生的力量，为其自身的进一步进展打下良好的根底。在集体备课中，注意充分发挥各位教师的特长，集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度，对于各位教师来讲，又能发挥

38、自己的特长，因材施教。 二、立足课本，夯实根底 教学过程中，不仅要呈现教师的分析思维，还要充分呈现学生的思索思维，把教学活动表达为思维活动;同时还适当增加难度，教学起点总体要高，注意提优补差，新课改将更加注意对学生力量的考察，适当增加教学的难度，为更多优秀的学生脱颖而出供应了更多的时机和空间，有利于优秀的学生限度发挥自己的潜能，取得更好的成绩;对于根底差的学生充分利用辅导课的时间帮忙他们分析学习上存在的问题，解决他们学习上的困难，培育他们学习数学的兴趣，鼓励他们勇于迎接挑战，不断挖掘潜力，限度提高他们的数学成绩。 三、因材施教，全面提高 由于学生的整体状况不一样，同一班级的学生，层次差异也较大

39、，给教学带来很大的难度，这就要求自己要从整体上把握教学目标，又要依据各班实际状况制定出详细要求，对不同层次的学生，应区分对待，这样，对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异，对不同班级、不同层次的学生提出不同的要求。在课堂提问上也要分层次，根底题一般由学生来做，以增加他们的信念，提高学习的兴趣，对力量较强的学生要把学问点扩绽开来，充分挖掘他们的潜力，提高他们规律思维力量和分析问题、解决问题的力量。课后作业的布置，既有全体学生的必做题也有针对较强力量的学生的思索题，课后对学生的辅导的内容也因人而异，让全部的学生都能有所收获，使不同层次的学生的力量都能得到提高。 四、优化

40、练习，提高练习的有效性 学问的稳固，技能的娴熟，力量的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现;首先，练习题要精选，题量要适度，留意题目的典型性和层次性，以适应不同层次的学生;对练习要全批全改，做好学生的错题统计，对于错的较多的题目，找出错的缘由。练习的讲评是高二数学教学的一个重要的环节，为了限度地发挥课堂教学的效益，课堂的讲评要科学化，要注意教学的效果，不该讲的就不讲，该点拨的要点拨，该讲的内容肯定要讲透;对于典型问题，要让学生板演，充分暴露学生的思维过程，加强教学的针对性。多做练习，有效的提高了学生的应试力量。 五、加强考法、心理等方面的指导，培育非智力因素 充分利用每一次练习、测试的时机，

41、培育学生的应试技巧，提高学生的得分力量，如对选择题、填空题，要留意寻求合理、简洁的解题途经，要力争“保准求快”，对解答题要标准做答，努力作到“会而对，对而全”，削减无谓失分，指导学生常常总结审题答题挨次、技巧，力争找到适合自己的心理调整方式和临场审题、答题的详细方法，逐步提高自己的应试力量;帮忙学生树立信念、订正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些留意事项。 在这一学期中，虽然取得了一些成绩，但还有许多缺乏，在今后的工作中还要努力向各位学习，不断提高自己的教育教学水平。 #483943 教师的职业认知心得体会篇10 本学期我们学习了新修订的中小学教师职业道德标准，并进展了具体的解读，让我受益

42、许多。新标准一共分为6条：1、爱国守法;2、爱岗敬业;3、关爱学生;4、教书育人;5、为人师表;6、终身学习。通过学习，我充分熟悉到加强教师职业道德建立的重要性。以下是我的学习体会。 首先，要爱岗敬业。喜爱教育事业，这是对教师职业道德的最根本要求。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，积极进取，开拓创新，力求做好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 其次，要加强学习。对教师而言，只有不断提高自身素养，不断完善自己，才能教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们每一位教师孜孜不倦的学习，做到厚积薄发，精益求精，时刻预备着用“一

43、桶水”来供应学生“一碗水”。同时也要注意加强政治学习，比方学习义务教育法、中华人民共和国教师法等法律法规，严格根据中小学教师职业道德标准要求自己，努力使自己成为一个道德高尚的人。 第三，要以身作则。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，学生们都喜爱仿照。为此，教师肯定要时时到处为学生做出典范，但凡教师要求学生要做到的，自己首先做到;但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。只有严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让学生心服口服，才能把教师当成良师益友。 总之，只有不断提高自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要努力从思想上严格要求自己

44、，刻苦钻研业务学问，切有用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的学问储藏教育人。 在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以中小学教师职业道德标准要求自己，做一名优秀的教师! 教师的职业认知心得体会篇11 古人云：“学高为师，德高为范。”可见师德的重要，作为一名教师，我更加清晰提高自身道德修养的重要性。我从以下几方面将本学期师德工作做以简洁总结： 一、政治思想方面 本学期我坚持参与政治、业务学习，努力提高自身的思想政治素养，根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，平常积极参与全校各种集体活动，支持并协作

45、组里搞好各种教研活动。 二、德育工作 “教书专心，育人用爱。”德育工作的秘诀就是“爱”。教师就应当要有一颗大爱的心，一颗包涵的心，像妈妈一样爱惜每一个学生，包涵每一个学生。不管是调皮的还是乖巧的，不管是聪慧的还是承受学问慢一些的，也不管是美丽的还是长相一般的，在教师的眼中，他们都应当是得意的天使，都是将来的盼望。 我喜爱每一个孩子，敬重每一个孩子，理解孩子们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真，信任他们的潜在力量。同时，我严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。 三、教育教学 在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身力量及业务水平，严格执行师德标准，有高

46、度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，为了孩子一切”，重视对学生的全面素养和良好共性的培育，不用学习成绩作为标准来衡量学生，正确处理教师与家长的关系，在与家长联系上相互探究教育学生的方法、措施，赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用故事、嬉戏等手段对学生进展思想教育。 总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探究，才能外树形象，内强素养。在深化教育改革的今日才能不会落伍。记得泰戈尔说过：“花的事业是富贵的，果的事业是宝贵的，那我就干叶的事业吧!由于叶总是谦逊的垂着她的绿荫。”我愿用慈祥呵护纯真，用公平孕育成长，用双手悄悄耕耘，专心托起明天的太阳! 教师的职

47、业认知心得体会篇12 一、指导思想 本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加深教师对现代教育观念和课程改革的熟悉和理解;以讨论本学科教学、培育学生的创新精神和实践力量为重点，加强学法指导，在课堂中表达学生的主体地位。以教育的科学进展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，仔细组织教师学习语文新课程标准。结合我校高中语文进展的实际状况，积极探究语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。 二、工作目标： 1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在仔细搞好教学工作和教科研工作的根底上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文讨论性学习、校本科研方面取得突