七年级科学3.7液体的压强学案（第1课时）.docx

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1、七年级科学3.7液体的压强学案（第1课时） 学习内容 液体压强(第1课时) 学习目标 1了解液体内部存在压强； 2记住液体内部压强的特点； 3熟记液体压强的计算公式的推导。 学习重点 液体压强的特点及液体压强公式的推导 学习难点 液体压强的计算公式中深度h确实定 学法指导 自主、合作、探究 学问链接 学 习 过 程 用案人自我创新 1.如图，木块放至杯底，木块因受重力作用，对杯底有压强；若向杯中倒入水，水对杯底有压强吗？答：_，产生的缘由是_。 2.将水倒在放置在水平桌面上的平板玻璃，水将向四面八方流淌，说明液体具有_性，若是倒在杯中就能阻挡流淌，并上升至确定高度。请根据这一事实猜测：液体对盛

2、它的容器侧壁有压强吗？ 答：_，产生的缘由是_。 3、视察如下图试验，_小孔处喷出水的距离最远,请根据这一事实猜测：深度越_，液体的压强越_；假如小孔在与C点深度相同的不同位置，小孔处喷出水的方向与C点的方向_，小孔处喷出水的距离与C点_，请根据这一事实猜测：在同一深度，液体内部向_都有压强，且向各个方向的压强_。 液体压强产生的缘由 视察如下图试验，A图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜， B图在侧边开口处扎上橡皮膜，会出现右图所示的现象。 总结液体的压强产生缘由：_，_。 液体对_和_有压强。 一、液体压强的特点 1、补充介绍压强计：用手轻压压强计上塑料盒的橡皮膜，视察U型管两侧一面的高度差

3、h。转换法：橡皮膜受到的压强p转换成高度差h 总结：测量液体内部压强的仪器：_. 原理: 当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会形成_ 2、试验探究：液体压强的特点 完成如图 、所示试验，是将探头放在水中的 不变，变更探头的 。U型管两侧一面的高度差 ，结论：液体内部向各个方向都有 ，同种液体在同一深度处向各个方向的压强大小 。 完成如图 D、E所示试验，限制液体的密度和探头的 相同，变更探头 。U型管两侧一面的高度差 ，结论：液体内部压强随深度的增加而 。 完成如图E、F所示试验，限制探头的 、 相同，变更液体的 。U型管两侧一面的高度差 ，结论：不同的液体，在同一深度产生的压强大小

4、与液体的 有关，密度越大，液体的压强越 。 3、总结液体压强的特点: 液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强 _ ； 同种液体(密度相同),深度越大，液体的压强_； 在深度相同时，液体的密度越大，压强_。 二、液体压强的大小 思索：通过上面的学习，我们知道液体的压强跟液体的 和 都有关系，那么液体某一深度处的压强怎样计算呢？ 阅读课本34页最下边与35最上边内容并进行推导得出液体压强的计算公式。 液体压强的计算公式是： 符号的意义及单位： P帕斯卡Pa 密度 g重力与质量的比值 h深度 课后达标检测 1.将木块放入已盛满水的烧杯中，杯底受到的压强将_，把木块取出后倒掉一半水，再放入

5、木块，杯底受到的压强比未放入木块之前_。 2.放在桌面上的一个瓶子，内部有剩余部分饮料将瓶口塞紧倒过来时，液体对瓶塞的压强比对瓶底的压强大，其缘由是_；瓶子对桌面的压强也增大，其缘由是_。 3.深度相同的酒精和水，产生的压强之比_，若使酒精和水产生相同的压强，则酒精和水的深度之比是_。 4.潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处，该处水产生的压强为_Pa，此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃压力为_N。 5如下图，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙，则甲、乙的关系是 A甲 =乙B甲乙 C甲 乙 D无法确定 6.甲、乙、丙三个容器中分别盛满密度

6、不同的液体，已知a、b、c三点处液体的压强相等，如下图，则各容器中液体密度的大小、液体对容器底部压强的大小排列依次都正确的选项是 甲 乙 丙 a . b . C . A、 B、 C、 D、 7.一个盛水的试管由竖直慢慢倾斜，在水未从试管流出前，水对管底的压强将 A、慢慢变大 B、慢慢减小 C、不发生转变 D、先变大后变小 8一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有确定质量的酒精，如右图所示。把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、 外液面相平常，拔出a、b两个小孔上的塞子，则( ) 8题图 Aa、b两个小孔均有水流入 Ba、b两个小孔均有酒精流出 C酒精从a小孔流出，水从b小孔流入 D水从a小孔流人，酒精从b小孔流出 学习反思 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页