教师获奖感言简短发言1000字.docx

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1、 教师获奖感言简短发言1000字【四篇】 敬重的各位领导，亲爱的教师们： 大家上午好!今日，我收到了新年的第一份礼物，各位领导和教师们把优秀教师这个荣誉给了我，让我感到莫大的荣幸!感谢各位领导的信任和各位亲爱的战友们的支持。 今日带着各位赐予我的荣誉在这里发言，我不想谈阅历，由于在各位领导和各位同样优秀的教师面前谈阅历会让我感到紧急和担心，我只想和大家共享一个故事：一个女孩去应聘做教师，主考官问她：“为什么选择教师这个职业?”她是这么答复的：“其实我从小就心高气傲，立下志向，长大了要当一名伟人，可是后来，我发觉我缺少伟人气质，没有大将风度。于是我打算不再做伟人，要做一名伟人的妻子，渐渐的，我又

2、发觉一名胜利的伟人背后往往有一名悄悄无闻的女性，而这名女性将有可能牺牲她的才华和青春，将有可能永久没有独立的舞台。不行，我得有自己的追求，我得实现自己的价值，最终我打算了我的选择，那就是：做伟人的教师。” 她的答复很高妙，“做伟人的教师”给我的印象特殊的深刻，谁敢说我们的学生以后不会成为伟人呢?做教师真是一件让人骄傲的事情!看了这则故事也给了我很大的启发：原来这么平凡的岗位也可以孕育出这么不平凡的人生，这就是教师职业的宏大。我能跟大家共享的唯一阅历就是，每天早晨想一想这个故事，带着培育伟人的心情来到学校，放平心态，你怎么能够不仔细去对待每一个学生，每一堂课，每一个细节呢? 成绩只代表过去，回忆

3、自己的工作还存在很多缺乏，为使在新学期取得更优异的成绩，我会努力做好以下几点： 一、遵守和贯彻学校的各项规章制度，严格要求自己。一切以大局为重，听从学校的各项安排。 二、仔细钻研教学，从“让每一个学生喜爱你的课”这个动身点开头，仔细备课、上课。把学问点用不同的、丰富多彩的方法去传授给孩子，让学生在兴趣这个教师的带着下主动去学习，并做好培优辅差工作。 三、不断向各位领导和教师学习，学习他们好的教学方法和阅历，以取人之长、补已之短;加强同事之间的沟通、沟通，强化团队意识，以更好地效劳协同教学工作。 一份耕耘，一份收获。教师工作苦乐相伴，在今后的教学工作中我会一如既往，再接再厉，把各位领导和教师对我

4、的信任和鼓舞化成努力工作的动力。最终祝大家在新的一年里身体安康、工作顺当。也祝福我们的银河学校越办越好! 感谢大家! 教师获奖感言简短发言1000字2 各位领导、教师，同学们： 大家好! 很荣幸被评为本学期的优秀教师，这是校领导对我的信任，是同事们对我的厚爱。在此，我深表感谢!面对这一份荣誉，我很快乐，快乐的是我平凡的工作得到领导、同事们的理解、支持和确定。 近几年，我积极参与学校组织的各种业务培训，不断充实和改善自己的学问构造，更新陈旧的教育教学概念，积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用，不仅传授学生学问，而且教会学生学习，注意力量的培训和进展。于此同时，也能够严格要求自己，在教学中刻苦钻

5、研教学业务，做到理论联系实际，能应用多媒体教学，因材施教，细心备课，仔细上课。虽然在过去的一年里，经过我和学生的共同努力，取得了一些成绩，但成绩只是属于过去，我自身还有很多缺乏之处，还需要不断学习和努力。做为一名一般的教师，我没有什么感人的事迹，更没有什么惊人的壮举，我只是勤勤恳恳地做了我应当做的工作，荣誉将带给我更加严峻的考验和更高层次的动力。从走上讲台的更好地效劳协同教学工作。 教师工作苦乐相伴，在今后的教学工作中我会一如既往，再接再厉，把校领导和同事们对我的信任和鼓舞化成努力工作的动力。荣誉让平凡的我感到欢乐，嘉奖让我深思，因而，意识到自身依旧存在缺乏。我坚信，通过不懈的努力，我会把今后

6、的工作做得更好。 教师获奖感言简短发言1000字3 众所周知，班级治理工作是学校治理中极其重要的一环，班级治理工作的好与差，直接影响到整个学校工作的进展，所以说，班主任工作是学校各项工作的核心，班主任教师是教师这个群体中的优秀者。本次会议的主要目的就是分析总结班级治理的阅历，表彰在班级治理中做出突出成绩的集体和个人，对下一步的工作提出期望和要求，进一步激发班主任工作的积极性和制造性，促进学生的全面安康进展，有效提升学校的治理水平。刚刚，通报表彰了20xx年度优秀班主任和先进班集体，2名优秀班主任代表作了典型发言。他们从不同角度介绍了班级治理的阅历和做法。其中既有胜利的喜悦，也有奋斗的艰辛，既有

7、思想的感悟，也有理念的升华。我想，这仅仅是全部班主任辛勤工作的一个缩影，在班级治理中确定还有很多感人的故事和案例。也正是由于全体班主任教师的艰难付出，才换来了今日学校进展的良好局面。上周的全县教育体育工作会议，我校获得科学进展先进单位、宣传工作先进单位、安全工作先进单位、家长满足度调查先进学校四项殊荣，这与大家的共同努力是分不开的。在此，请允许我代表校委会，向受到表彰的优秀集体和个人表示热闹的庆贺！向不畏劳累，辛勤付出的各位班主任教师和全体教职员工表示诚心的感谢和崇高的敬意！ 班级是学校最根本的治理单位，班主任是学生全面进展、终生成长的奠基人。从某种程度上说，学校各项工作能否顺当开展，能否取得

8、实际成效，能否得到家长的满足，班主任教师起着至关重要的作用。所以说，班主任工作责任重大，位置重要，任务艰难。下面结合学校工作讲三点意见。 一、发扬成绩，正视缺乏，切实增加班主任工作的责任感和紧迫感 近年来，在全体教职员工的共同努力下，学校的办学规模不断扩大，内部治理逐步完善，教师素养不断提高，一支思想过硬、业务精湛、爱岗敬业的班主任队伍初步形成，班级治理工作取得了可喜的成绩，主要表现在以下几个方面。 一是责任意识明显增加。大家深刻熟悉到学校班主任工作的重要性，既看到班主任工作在学校工作中的特别地位，又看到班主任在育人工作中的特别作用，把班级工作当做学校教育教学工作中的头等大事来抓。不少班主任充

9、分意识到自身肩负的重任，争取学校重视，团结科任教师参加，寻求家长协作支持，共同担起育人责任。班主任教师把学生当子女，学习上谆谆教导、循循善诱；生活上关心备至、爱护入微；行为上言传身教、以身示范，受到家长和社会的广泛好评和普遍赞誉。 二是工作制度渐趋标准。学校仔细贯彻党的教育方针，将班级治理作为落实未成年人思想道德建立的重要窗口，以感恩教育为载体，以强化学生的行为习惯养成教育为主抓手，做了大量卓有成效的工作。学校结合实际，反复修订班主任考核细则使其日趋合理。年前的教代会上，又通过了班主任聘任方案，年终提高了班主任津贴。在班主任的聘任、考核和待遇方面都实行了一些有效的措施，使学校班主任工作开头步入

10、制度化、标准化轨道。 三是班主任素养普遍提高。学校重视充分调动班主任工作积极性，关怀班主任工作，在每年进行的暑期训班上，都安排特地的班主任培训板块，强化班主任的学习培训，不断提高业务力量和工作水平，收到了明显实效。大家能够爱岗敬业、教书育人、为人师表，为促进学生的全面安康进展，洒下了辛勤的汗水，做出了艰辛的努力。人民教育登载了我们的感恩教育阅历，孙霞教师前往内蒙做了班级治理的阅历介绍，在济南市举办的“走青春路，做育花人”评比中，我校的王娟教师获得一等奖。李崇海、钱秀丽、张卫等10余名教师先后被评为济南市优秀班主任。 班主任工作既是一项重要而荣耀的工作，又是一项困难而繁重的工作。应当糊涂地看到，

11、由于诸多方面的缘由，学校班主任工作还存在一些亟待讨论和解决的问题：一是工作积极性不高。局部教师认为班主任工作是一个苦差事，做班主任除了教好课以外，还要做学生的思想工作，还要面对各种素养的家长，班级的纪律卫生要维持，学习成绩要提高，安全防范更是让人提心吊胆。没有想到做班主任既是作为一名教师义不容辞的责任，又是自己熬炼才能，积存才智，丰富人生阅历，实现生命价值的重要渠道。二是思想上重视不够。少数同志还没有真正站在时代的高度，从新的视角重新熟悉班主任工作在学校教育教学工作中的重要地位和作用。不同程度的存在着班级工作制度不健全、内容要求不详细、工作不细致、不到位等现象。破坏公物、乱丢垃圾、追赶打闹等不

12、文明现象还不同程度的存在。三是工作缺乏创新。面对班主任工作面临的新形势、新挑战，有的同志仍旧是旧观念、旧思维、老方法，工作方法和手段较为滞后，缺少时代感和制造性，形式单调、内容单一。四是简单的社会环境和不良的社会风气对青少年的安康成长造成了很多不利的影响，给班主任工作带来了肯定的难度。我们地处城乡结合部，学生来源比拟简单，有城区的、有农村的、有住校的、有通校的，从肯定程度上加大了我们治理的难度。这些因素和现象时刻警醒我们必需切实增加班主任工作的责任感和紧迫感。 二、“严”字当头，“细”字为先，切实提高班级治理实效 1.切实提高对班级治理重要性的熟悉。 刚刚公布的国家中长期教育改革和进展规划纲要

13、明确提出了20字的战略方针：优先进展，育人为本，改革创新，促进公正，提高质量。其中把育人为本提到了相当重要的位置。作为一名教育工，也常常提到德育为首、教书育人等概念，我们应当怎样去理解？从大的方面来看，教育的最终目的是培育德、智、体、美全面进展的社会主义事业接班人。我们的教育对象，将来不行能全是两院院士，也不行能都全部考上大学，将来可能会走向社会各个层面。不管从事哪项职业，做一名合格的公民应当是对根本的。有人说：无德无才是蠢材，有德无才是庸才，有才无德是害才，德才兼备才是人才。从生存的角度来讲，缺啥也不能缺钱，从构建和谐社会的角度来讲，缺啥也不能缺德。从小的方面来看，我们的职责是教书育人，中心

14、工作是教书，而最终目的是育人。但事实是往往只注意了教书，无视了育人。企业有一种理念，就是追求效益的最大化，我们也应当追求教学效益的最大化。诚然，进展课堂教学讨论，构建高效课堂，可以提高教学效益。而加强学生的思想教育，培育学生的良好习惯，形成高尚的道德品质也可以大大降低教学的本钱，进而提高教学效益。试想，一个学生品德不好，你的课堂再精彩，对他来说又有什么意义呢？ 2.树立规章意识，构建良好班风。 大家都期望自己所治理的班级能够形成良好的班风。班内的同学能够团结友爱，文明互助，积极向上。也知道良好的班风一旦形成，作为班主任就不会再为班级的纪律卫生所困扰，也不会为班级学生的学习成绩而煞费苦心。由于此

15、时已经到达了一种无为治理的境地。而无为治理的前提是有为治理，有为治理的根底就是告知学生应当做什么，不应当做什么。所以，班主任要依据学生的年龄特点，制定适合自己班级的规定，也就是我们常说的班规。比方课前、课中、课间、上下楼梯、课间操、放学路队等等，都要提出明确详细的要求。这些规定，可以通过师生争论归纳出来，由于争论的过程本身就是对学生教育的过程。在学生认可的根底上让大家共同遵守，相互监视，然后进展跟踪评价和总结。好的准时表扬，差得准时订正。久而久之，良好的班风就会渐渐形成。 做人要讲规章。培育学生的规章意识是我们的重要责任。学生在学校遵规守纪，将来走向社会才会遵守公共秩序，才会遵纪守法。一个不讲

16、规章的人必定是一个自由散漫的人，一个不讲规章的班级也必定是一个治理混乱的班级。就目前状况来看，某些班级不是没有班规，而是执行不够，有的可能还仅仅停留在口头上，没有形成书面的东西，抑或是跟踪评价不够，执规不严，违规不究，班规也就失去了它存在的价值。这样的班级，往往一波未平，一波又起，摁下葫芦瓢起来，班主任就会陷于忙乱、无奈、无所适从的状态。 三、潜心讨论，改良方法，不断提高班级治理水平 1.活动育人，育教无痕。 一是要开好两个班会。我们大力提倡班级要每周召开一次班会，每月召开一次主题班会。班会主要是对上周工作的总结，摆事实，讲道理，表彰先进，鼓励后进。主题班会则是结合学校和班级实际，确定主题，通

17、过师生的对话和争论对学生进展教育。 二是要开展丰富多彩的活动。假如只将做人做事的道理停留在口头上，只做生硬的说教，是没有学生会主动，或者说乐于承受的。而被动地听从只管得了一时，而不能形成常规，内化为学生的自觉行为。我们必需设计、组织适合孩子身心安康成长的班队活动、主题实践活动。比方：班级的雏鹰争章活动，爱心助残、救灾捐款、关爱生命、爱护环境、节省用水、爱惜公物、关怀集体、感恩父母等等。 三是要寓教育于日常事务之中，捕获每一次教育的时机。事实上，班级无小事，事事都育人。比方每周的升旗仪式、每次的放学路队、班级的卫生保持等等，就是使学生自我约束，自我治理的一项有利时机。 2.全员育人，合作共赢。

18、教师获奖感言简短发言1000字4 敬重的校领导、敬重的教师、同学们： 大家上午好! 能有幸站在20xx年第29个教师节这个神圣的领奖台上，能得到“十佳教师”这个称号，我很快乐，更深感荣幸。借此时机，我真诚地对始终关注我的领导和支持帮忙我的同事们表示最真诚的感谢。感谢你们对我的支持、鼓舞和信任。同时，我也代表全体十佳教师将真诚的祝愿送给在座的每一位同仁，祝大家节日欢乐! 今日站在这里让我回想起了去年的此时此刻，让我想起这一年来我校发生的巨大变化。我们的校园环境有了极大的改善，我们喝上了新奇的直饮水，我们的工作由于有电脑更加便捷，我们的双脚踏上了崭新的塑胶跑道，等等等等。于此同时，在杨校长和各位校

19、领导的带着下，我校的教学也取得了一项项成绩，与五中进展师徒结对，努力提高我校教师的教学水平;毕业年级成绩优异，在敬业杯的教学竞赛中我校教师也取得区第一名的好成绩。获得了无尚的荣誉。 可荣誉是信任，是鼓舞，是鞭策。更是学校对全体青年教师的殷切盼望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。 那么，新学期的开头，就意味着新的盼望、新的向往和新的征程。它在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?作为教师，在新学期里，我依旧会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，

20、用新奇的活水浇灌求知的心灵，用灵动的才智音符去弹奏学生的“心灵的乐章”，用温暖的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂!我愿全力以赴。由于选择了这个职业，就注定我们的幻想荣誉都与同学们连在了一起，同学们是欢乐的，我们才是幸福的;你们是进步的，我们才是欣慰的;你们是胜利的，我们才是优秀的。 同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的才智和热忱，抓住这珍贵的今日，抓住这难得的机遇，师生团结一心，努力在今朝，去制造美妙的明天吧。 最终深深地祝愿五十六中的全体师生，在新的学期里家庭幸福、工作顺当、学习进步，祝愿中这艘巨轮乘风破浪，扬帆远航! 感谢!