人教版初中三年级上册化学教学ppt课件-第一单元-走进化学世界-第1课时-对蜡烛及其燃烧的探究.pptx
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1、课题2 化学是一门以实验为基础的科学第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究第一单元 走进化学世界导入新课讲授新课课堂小结随堂训练学练优九年级化学学练优九年级化学(RJRJ)教学课件教学课件导入新课导入新课观察与思考观察与思考 大家是否还记得西游记里太上老君的炼丹炉?其实古代炼丹和炼金的作坊就是现在化学实验室的前身。导入新课导入新课 古代著名的化学家拉瓦锡,在简陋的实验室里,探究空气的成分,为化学界做出了巨大的贡献。化学的产生和发展都离不开实验,许多化学的重大发现和研究成果,也都通过实验得到的。化学是一门以实验为基础的科学。思考:用实验研究思考:用实验研究物质的性质的一般物质的性质的一般方法是什么呢?方
2、法是什么呢?学习目标学习目标导入新课导入新课1.了解科学探究的主要环节,理解探究的过程。2.学会观察实验现象的顺序、角度等方法。3.学会描述观察到的实验方法。4.根据蜡烛及其燃烧的探究学习,掌握观察、记录的方法,体验完整的科学探究活动。(重点)对蜡烛及其燃烧的探究一讲授新课讲授新课 在日常生活中,人们常常用蜡烛营造爱情的甜蜜与浪漫,也用石蜡给水果保鲜等。思考:对于蜡烛燃烧现象你有没有更多的思考过呢?比如说蜡烛是由什么做成的?它燃烧后生成什么?除了燃烧,它还具有哪些性质?实验与探究实验与探究讲授新课讲授新课探究探究1 1:蜡烛的物理性质:蜡烛的物理性质 (1)运用除味觉以外的所有感官对一支蜡烛在
3、点燃前进行观察,并将观察到的现象在表中作详尽、客观的描述和记录。实验目的 设计实验观察现象得出结论了解蜡烛的密度(2)蜡烛的密度比水大还是小?蜡烛浮于水面没有溶解蜡烛密度小于水,不溶于水结论:蜡烛的硬度较小,难溶于水,密度比水小用小刀切下蜡烛少许,放入水中观察实验探究实验探究2 2:点燃蜡烛观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化?:点燃蜡烛观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化?实验操作实验现象用燃着的火柴移近灯芯,靠近蜡烛 点燃灯芯蜡烛熔化蜡烛燃烧,发出黄色火焰,放出热量,产生淡淡的黑烟,火焰分层。结论:石蜡熔化是物理变化,石蜡燃烧是化学变化。讲授新课讲授新课实验探究实验探究3 3:蜡烛火焰各层温度:蜡烛火焰各
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