二年级数学下册 7 万以内数的认识第4课时 10000以内数的认识名师课件 新人教版.ppt
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1、第第4课时课时 10000以内数的认识以内数的认识 南京长江大桥是第一座由中南京长江大桥是第一座由中国自行设计和建造的双层式铁国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁。路、公路两用桥梁。1968年年9月月建成,至今依然在使用,在我建成,至今依然在使用,在我国桥梁建筑史上有着里程碑的国桥梁建筑史上有着里程碑的意义。从此以后,我国就具有意义。从此以后,我国就具有独立设计、建造桥梁的能力。独立设计、建造桥梁的能力。中华之崛起正是这样一步一步中华之崛起正是这样一步一步开始的。开始的。这座大桥有多长?这座大桥有多长?一、调查导入,引出新课一、调查导入,引出新课公路桥长公路桥长4589米,铁路桥长米,铁
2、路桥长6772米。米。这两个数有多大呢?这两个数有多大呢?数一数,下面每组黄豆各有多少颗?数一数,下面每组黄豆各有多少颗?二、合作探究,认识新知二、合作探究,认识新知估一估,下面这组黄豆有多少颗?估一估,下面这组黄豆有多少颗?一百一百的数,一百一百的数,10个一百是一千。个一百是一千。感知一万粒黄豆感知一万粒黄豆一个一千一个一千两个一千两个一千三个一千三个一千四个一千四个一千五个一千五个一千六个一千六个一千七个一千七个一千八个一千八个一千九个一千九个一千十个一千十个一千自主探究自主探究一千、一千、二千、二千、三千、三千、四千、四千、五千、五千、六千、六千、七千、七千、八千、八千、九千、九千、一
3、万。一万。9个一千再添上个一千再添上1个一千是一万。个一千是一万。2个一千是二千。个一千是二千。3个一千是三千。个一千是三千。九千里面有九千里面有9个一千。个一千。从一千开始,一从一千开始,一千一千地数。千一千地数。自主探究自主探究在计数器上怎么数呢?在计数器上怎么数呢?一千一千地数,一千一千地数,10个一千是一万。个一千是一万。数一数数一数请大家练习从一千数到一万,再从一万数到一千。请大家练习从一千数到一万,再从一万数到一千。数一数数一数练习从一千五百,一百一百地数到两千五百。练习从一千五百,一百一百地数到两千五百。一千五百一千五百一千六百一千六百一千七百一千七百一千八百一千八百一千九百一千
4、九百两千两千两千一百两千一百两千二百两千二百两千三百两千三百两千四百两千四百两千五百两千五百利用计数器,从九千五百,一百一百地数到一万。利用计数器,从九千五百,一百一百地数到一万。个个位位十十位位百百位位千千位位万万位位你能做一个数位顺序表吗?你能做一个数位顺序表吗?说一说你们已经认说一说你们已经认识了哪些数位。识了哪些数位。我们已经认识我们已经认识了五个数位。了五个数位。图中有多少颗星星?图中有多少颗星星?10个个100就是就是1000,这些星星比这些星星比1000多多得多。得多。三、用所学知识数数,分析数的组成三、用所学知识数数,分析数的组成10001000怎样数比较简单?怎样数比较简单?
5、先圈出有几个先圈出有几个1000再数。再数。图中有图中有二千四百五十八二千四百五十八颗星星。颗星星。40058你能用小正方体你能用小正方体表示这个数吗?表示这个数吗?这个数是由(这个数是由()个千、()个千、()个百、()个百、()个)个十和(十和()个一组成的。)个一组成的。2458把它用计数器把它用计数器表示出来。表示出来。四百六十八米四百六十八米大约大约20米米八千八百四十四米八千八百四十四米四、联系实际,发展数感四、联系实际,发展数感在计数器上边拨珠边数数。在计数器上边拨珠边数数。(1)从一千起,一个一个地数到一千零二十。)从一千起,一个一个地数到一千零二十。一千、一千、一千零一、一千
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