数学备课组工作计划数学备课组工作计划指导思想(17篇).docx
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1、 数学备课组工作计划数学备课组工作计划指导思想(17篇)数学备课组工作规划 数学备课组工作规划指导思想篇一 体育课是学校教育的重要组成局部,指明白体育在教学中的地位。初中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的根底,更应为学生的全面进展、终身体育打下坚实根底,增进学生安康,增加学生体质,促进学生德、智、体全面进展。 1、抓好日常体育教育教学工作 (1)抓好体育教师的师德建立。 (2)抓好体育教师的理论学习和业务学习,多方面进展根本功培训。 (3)加强对新课程标准的学习。 (4)抓好体育教师的备课、上课、听课,努力创立新的教学模式。 (5)抓好各兴趣小组的工作开展。 2、上好体育课做到五重视:
2、(1)重视课堂教学的安全教育。 (2)重视课堂教学常规治理、严格要求。 (3)关注每个学生,充分利用体育课进展思想教育。 (4)合理安排体育课活动内容。 (5)连续加强教师角色的转变,增加安全意识。 3、仔细完成初三体育中考各项工作。 4、仔细落实冬季长跑活动 (1)在学生完成网上注册的根底上连续深化此项活动 (2)加强宣传和教育,让学生爱上长跑 (一)加强集体备课,重点突出安全教育,将学生安全置于首位。丰富集体备课形式,将集体备课落实到实处。 利用每周星期一的早上,进展集中集体备课,同时留意开展即时性教学研讨;即,利用课间、兴趣小组活动等形式。 (二)加强活动课的安全教育丰富活动课组织形式。
3、 1、安全教育: 树立新的安全教育观念,体育教师的教学工作应当向安全教育倾斜,安全教育要交错于每周的课中。组织体育教师学习各种安全教育教学理论书籍! 2、活动课教案的撰写: 本学期,进一步引导本组成员积极参与各级各类教育教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破! (三)加强飞镖队、羽毛球队、衰弱操队、武术队、跳踢队等的特色工程的训练治理,抓好体育中考的训练。 1、各运动队应做到: 有规划、有目的、有内容、有时间、有地点。有活动记录,有总结。 2、提高每个队员的思想熟悉: 有能吃苦的精神,有知难而进的精神,有永不服输的精神,重视自身素养的提高,让自己的运动技能、技巧不断提高,能为学校争荣誉
4、。 (四)加强对体育教学工作的治理: (1)体育教师要有自己模块的教学规划。 (2)和他们一起备课,多听课,做到发觉问题准时解决。 (3)多听课:要求听课做到三有:有记录、有评议、有争论! 数学备课组工作规划 数学备课组工作规划指导思想篇二 一、指导思想 我校体育工作的指导思想是:坚固树立“安康第一”和素养教育的指导思想,以学生进展为本,坚持面对全体学生,全面提高学生身心安康水平;重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神,开展科学讨论;留意工作质量,提高工作效益。为培育德智体美等全面进展的高素养人才而努力。 二、主要目标 1、连续学习课改精神,在全面实施素养教育过程中,首
5、先提高体育教师自己的整体素养,努力建立一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良,作风正派的体育教师教研组。 2、仔细组织学习学生体质安康标准,做好教学测试顺当过渡的预备工作,把全面熬炼学生的身体,增加学生对外界环境的适应力量,把思想品德教育有机地溶入课中。 3、仔细检查落实学科教学常规工作,各任课教师必需加以重视,必需依据教学大纲,仔细备课、擅长摸索教学规律,教学手段多样化,任课教师各上一节教学研讨课,沟通对教材的摸索阅历。 4、抓好“二操”质量,落实“二活动”。安排好每天播送操、眼保健操的播放工作,促进学生做操质量,组织班内学生绽开冬季熬炼及小型竞赛。 5、仔细做好课题辅导讨论工作,各任课教师仔细总
6、结教学阅历,积极撰写教学教案,参加教案教学评比活动。 6、加强学生日常体育常规教育,开展群体活动。 7、仔细教会学生做好武术健身操,进展竞赛。 三、措施方法: 为了到达以上目标,特运用以下方法: 、更新观念,树立全新的教学观 当今,学校体育围绕体育与安康新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育熬炼深化改革。为此,我们要以“安康第一”的思想领悟“课标”和“课改”的新理念,有效地激发学生的学习兴趣和体育熬炼热忱,为终身体育奠定根底;要充分发挥体育的育人功能,面对全体学生,培育学生的创新精神、创新力量和创新人格以及社会实践力量,进展学生共性,培育学生竞争意识;建立民主、公平、和谐的师生关系,使学生
7、真正成为学习的仆人。 1、课堂教学要充分表达以学生为主的主体性,不断激发学生学习体育的兴趣。 2、充分表达教学的层次性,对不同共性、兴趣、爱好、熟悉力量、发育水平的学生,采纳不同的要求和方法。 3、注意学生身心进展的敏感期,在原有的根底上可持续进展。 4、力求在教与学的共同努力下,到达把握提高运动方法,增加体质的即时性的显性目标,与进展学生思维力量、创新精神、塑造健全人格的进展性的隐性目标相结合。 5、进一步强化体育课堂常规和安全教育。课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时留意加强对学生进展安全学问的教育,并落实好安全措施。 、面对全体学生,进展学生共性特长 针对学生不同的身体特点,不同的兴趣爱
8、好,要开展丰富多彩的课外活动,切实抓好每天一小时体育熬炼,努力使学生素养得到有效提高。 1、首先要以素养教育为指导,积极构建新的大课间模式,同时进一步提高课间操的质量,整顿课间操的秩序。 2、要开展丰富多彩,具有时代特色,深受学生宠爱的群众性课外体育熬炼与体育竞赛活动,力求活动制度化、内容多样化、要求标准化,注意实效性。本学期,我校将举办秋季田径运动会和中学生播送体操竞赛;组队学生跳绳竞赛;丰富学生课余生活。 、开展科学讨论,着力打造有创新精神的“科研型”教师。 我们要加强学习,边学习边实践,不断以新的学问充实自己,尤其要学习现代教育理论、教学理论和课程理论,结合自己的教学实践,领悟“课标”和
9、“课改”的新理念,把教学训练等与科研结合起来,成为实践与理论结合型的“科研型”教师。 本学期,我们将依据学校、教育处的工作思路和要求,围绕教研组工作目标,兴奋精神,团结奋斗,开拓创新、扎实工作! 数学备课组工作规划 数学备课组工作规划指导思想篇三 一、指导思想 依据学校工作要求,本期全面推行课堂教学改革,加大教学讨论力度,着力提倡集体备课创新,加强团队合作。我备课组将以全面提高教育教学质量这一总目标为宗旨,聚焦课堂教学,聚焦校本教研,聚焦学校数学教学的长远进展,坚持课题引领下的课堂教学的改良和优化,努力提高工作效益,切实提高我校九年级数学教育教学水平。 二、工作目标及措施 (一)、目标 1、紧
10、扣教材,细读课标,以生为本。备课组必需深挖教材,研读课标并以学生的实际为切入点,集体探讨一种学生易承受、易把握的教学方法,努力使绝大局部同学都理解并把握,力争使每个学生都学有所获。 2、发挥集体才智,资源共享,并保持集体备课的长久性、高效性,以到达提高课堂教学效率的目的。 3、抓好教学研讨工作,积极开展听评课活动。抓教学问题会聚,严格执行教学反思制度,杜绝不良现象重复消失。 4、抓学生的学习方法。在教学过程中,使他们形成自主学习的习惯,并为其终身学习打下根底。 5、学问与力量并举,在教学过程中,稳固所学学问,并强化力量的培育。通过小组合作沟通,给学生供应一个展现自我的平台,开发课程资源,以到达
11、活泼课堂的目的。 6、抓好培优工程,力争在各级数学竞赛中争得上席之位。 (二)、主要措施: 1、加强集体备课,积极进展教研教改 组内教师必需按学校要求进展集体备课,即做到“五定”、“五议”、“五统一”。 “五定”即定时间(每周星期四下午)、定地点(初三办公室)、定每周进度、定教学内容、定中心发言人。 “五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息)。 “五统一”即统一教学进度和内容、统一教学目的和要求、统一教学重难点和“双基”要求、统一课堂主要范例、练习与作业内容、统一考察试题。 备课中要重视突出教师如何引导学生学习学问,如何突破重点和难点;对
12、学生学习学问方法的指导;设计的数学学习内容和数学例题、习题尽可能联系生活实际,表达学生的各个层次,同时要充分利用各种途径,指导学生收集、整理、阅读、了解数学家事迹、数学成就、数学史等,增加学生学习数学的热忱和鼓励学生发扬积极向上的精神。每节课后,平常应多思索教学方法和手段:例如怎样教才能使学生更简单承受,更能提高学生的学习兴趣和学习积极性。同时须将本堂课的胜利之处及缺乏之处补在集体备课后的教学后记栏内。 2、加强教研教改,积极推行听评课活动。每学期每人至少上好一节教学讨论课,全面展现自己的教学思想和教学风格。全组人员共同听课、评课,多提建议,自我反思,以便相互学习,不断改良,实现对课堂教学过程
13、的质量监控,制造相互促进的人文环境,探究多种敏捷的课堂教学形式,自觉提升业务力量。每月每人听课至少3节以上(备课组长4节以上),并要求准时留下上课、评课之心得,做到听课有启发、评课有感想、教研有收获,努力提高自身的业务水平。 3、 提倡教师的“再学习” 本组各位教师,要进一步加强学习,更新教学观念,不断提高教育讨论水平,创新数学教学。现行的课标在语言教学、思想教育、文化素养、智力开发等各方面都对我们提出了要求,这就要求我们都要仔细学习理论,更新教学观念和学问构造,提高自身的学问构造,形成终身学习的力量,才能符合时代与潮流的要求,才有利于我们在教学中运用创新手段去教学。 (1)提倡自我学习,做好
14、读书笔记;努力做到让学生“四个喜爱”(让学生喜爱你的为人、你的课、你的学科、喜爱和你争论问题),备课组提出每个教师要了解、学习最新的教育、教学动态和资料;对一些最新的数学资料,数学试题要讨论、探讨,不断充实到自己的教育教学内容中去。 (2)组织学习与“现代教育技术与学科的整合”有关的文章;学习多媒体课件的制作方法(尤其是动画制作与几何画板的使用);学习有关“讨论性学习”方面的文章;新老教师互帮互带,共同进步。 数学备课组工作规划 数学备课组工作规划指导思想篇四 一、 本学期我们组将依据课程改革的要求,结合本校的特点,以推动素养教育为中心,以体育与安康课程标准为依据,以新一轮课程改革为契机,留意
15、本学科的特点:转变观念,提高熟悉,学习先进的教学理论,树立以“人的进展为本和安康第一”的新教育观,切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法,进一步加大学校体育工作力度,提高学校体育工作水平,推动教学更上新台阶。 二、 详细做到如下: 1、针对高二体育中考进展屡次教研,通过争论分析找出改良、提高学生动作质量的方法。用在教学上,打高二的体育中考成绩提高一个新台阶。 2、把课间操时间和周二、周四下午第四节课的时间充分利用组长学生稳固,提高体育工程,力求把高二体育分数提高到较高水平,超过厦门市平均分数线。 3、仔细完本钱学期教学任务,依据教学规划备好每一节课。共同探讨体育中考的对策,利用多余的时间对各
16、个工程进展辅导、提高。 4、组织学生以班级为单位,利用课间进展体育熬炼,由各班主任负责,体育教师与班主任亲密协作,并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教育规划,做好组织发开工作,进展思想教育,保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状况进展评比,准时总结,形成制度。 5、组织学生按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动,来激发学生兴趣,熬炼学生身体,活泼学校文体生活,在校内形成深厚的体育气氛 6、协作学校教师做好其他工作。 数学备课组工作规划 数学备课组工作规划指导思想篇五 一、工作指导思想 本学期,初一、二体育备课组工作,将坚固树立和仔细落实科学
17、进展观,进一步仔细学习新课程标准,落实素养教育要求,面对全体学生,以提高初一、初二学生的体育运动力量,全面增加学生体质,树立终身体育观为工作目标,以新课程理念为行动指南,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,促进学生的身心安康成长,扎实有效地开展工作。 二、工作目标 1、新课程改革的试验能形成良好的影响力和效果,受到同行好评。 2、常规教学常常化,提高教师的专业力量和素养,提高日常教学水平。 三、工作措施 (一)、仔细学习教育教学理论,提高教师的理论素养。 仔细学习教育教学理论,学习讨论新课标和体育教育心理学,更新教育观念,确定正确的教育观、质量观,树立学生的正确体育观,促使教学上新台阶
18、,出新成效。积极参与学校组织的各项活动,备课组各项活动做到常常化、标准化。加强教室专业学习和政治思想教育,努力提高自身素养。以剧烈的责任性和事业心投身于教育事业,树立全心全意为学生效劳的观念;另一方面要力求上进,努力做好本职工作,喜爱自己的工作,把教学工作当作一种事业来做。还需要发扬钻研精神,把教学中的阅历转化为教学论文。 (二)、标准教学常规,为提高教学质量奠定坚实的根底。 要强化集体备课,发扬团队协作精神,充分发挥集体的才智。每周坚持活动一次,集体备课内容以分析教材,确定教法为主,把好教学常规第一关。通过集体备课来到达最好效果,组员之间可相互随堂听课,共同探讨教学实践中遇到的实际问题,充实
19、备课中的缺乏。开展听课、评课常常化,并积极查找时机到校外去听课。努力使每节课生动活泼,布满生气。复习课要在讨论大纲、钻研教材的状况下,联系实际生活和当前体育热点,以利于提高学生学习积极性。 (三)、积极稳妥地推动新课程试验。 这个学期,深入讨论新课程试验中遇到的困难和问题,提出解决问题的对策,推动新课标、新教材的实施工作向纵深进展。一是要加强对新课标、新教材的学习与讨论。要正确理解课标的特点,把握课标的设计思路,熟识教材对课标内容标准的演绎方式等。二是要准时总结在实施新课标、新教材中的新阅历、新方法。 数学备课组工作规划 数学备课组工作规划指导思想篇六 一、指导思想: 坚固树立科学进展观,进一
20、步仔细学习新课程标准,以新课程理念为行动指南,落实素养教育要求,围绕学校和科组工作规划,面对全体学生,大力提高课堂教学效率,促进学生的身心安康成长,扎实有效地开展工作,以提高学生的体育运动力量。 二、详细工作: 1、仔细学习教育教学理论,更新教育观念,树立学生正确的体育观,促使教学上新台阶,出新成效。 2、以夯实常规为根底,以坚持内涵为途径,以提高课堂教学效益为重点,优质高效地完成各项教学任务。仔细执行学校规章制度,仔细钻研教材,备好上好每一节课,充分调动学生学习的积极性、主动性。使学生把握体育理论的根本学问和体育熬炼的根本方法,为以后终身打下良好的根底。 3、强化集体备课,发扬团队协作精神,
21、充分发挥集体的才智。备课时,依据学习目标来选择和设计主体的教学内容。在选择教学内容时,要符合学生的身心进展、年龄和特征,要有利于激发学生的学习兴趣,照看到每一位学生的要求。通过集体备课来到达最好效果,教师间要相互听课、评课、反应,取长补短。共同探讨教学实践中遇到的实际问题,充实备课中的缺乏。开展听课、评课常常化,互听互评不得少于20节,并积极查找时机到校外去听课。努力使每节课上的生动活泼,布满生气。复习课要在讨论大纲、钻研教材的状况下,联系实际生活和当前体育热点,以利于提高学生学习积极性。 4、初一年级在第三周完成播送操的教学工作,本学期9月底进行学生播送体操竞赛。任课教师要尽快熟识了解学生各
22、方面的状况,以便有效地组织富有针对性的教学手段。各任课教师要积极帮助年级抓好播送体操和体锻课活动,组织好学生开展长跑活动和各项体育竞赛。 5、仔细执行教学常规,注意学生思想品德及安全教育,连续做好体育课中的安全教育工作,加强每个教师的安全责任感,课前仔细钻研教材,感知教材的动作要领,重复难点及爱护帮忙方法。要常常向学生进展安全教育,防止损害事故的发生。 6、以单元为单位进展备课组活动,星期四上午其次节体育组集体备课。 数学备课组工作规划 数学备课组工作规划指导思想篇七 以“安康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素养教育的突破口,以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展,建立完善科学的治理体系
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