八年级化学-第二单元第一节水分子运动课件-鲁教版五四制.ppt
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1、地地地地 球球球球美丽的美丽的美丽的美丽的蓝色的蓝色的蓝色的蓝色的水水水水 球球球球第一页,编辑于星期五:五点 四十六分。第二单元 自然界中的水第二页,编辑于星期五:五点 四十六分。学习目标学习目标一、认识分子的根本性质;并能解释一、认识分子的根本性质;并能解释日常生活中的现象。日常生活中的现象。二、通过水的三态变化,了解水在自然二、通过水的三态变化,了解水在自然界的循环。界的循环。三、增强自觉保护水资源不受污染的意三、增强自觉保护水资源不受污染的意识,养成节约用水的习惯。识,养成节约用水的习惯。第三页,编辑于星期五:五点 四十六分。你对水有多了解你对水有多了解?第四页,编辑于星期五:五点 四
2、十六分。第一节第一节 水分子的运动水分子的运动第五页,编辑于星期五:五点 四十六分。第一节第一节 水分子的运动水分子的运动1021个H2O你能想象出来吗?你能想象出来吗?第六页,编辑于星期五:五点 四十六分。第七页,编辑于星期五:五点 四十六分。一一、水的三态变化:水的三态变化:加热后加热后1 1、水分子、水分子本身本身变大了变大了?2 2、分子之间的、分子之间的间隔间隔变大变大了?了?3 3、水分子的、水分子的数目数目增多增多了?了?4 4、水分子受热、水分子受热都冲到了都冲到了针筒的另一端去了?针筒的另一端去了?水为什么能变作水为什么能变作云、雨、雪云、雨、雪呢?呢?我猜测:我猜测:第八页
3、,编辑于星期五:五点 四十六分。我观察我观察 我想象我想象:固态示意图固态示意图液态示意图液态示意图气态示意图气态示意图一般情况分子间间隔:气液固第九页,编辑于星期五:五点 四十六分。一一 水的三态变化水的三态变化不变的:不变的:分子数目分子数目分子大小分子大小改变的:改变的:分子间隔分子间隔分子排列方式分子排列方式分子本身没改变,这种变化是分子本身没改变,这种变化是物理变化物理变化。我分析:我分析:固态示意图固态示意图液态示意图液态示意图气态示意图气态示意图分子的运动速率分子的运动速率第十页,编辑于星期五:五点 四十六分。我观察我观察:吸收能量吸收能量失去能量失去能量固态固态气态气态液态液态
4、第十一页,编辑于星期五:五点 四十六分。通过观察我比较:通过观察我比较:状态状态水分子的水分子的排列方式排列方式水分子的水分子的间隔间隔水分子的运动形式水分子的运动形式固态固态 液态液态气态气态影响影响原因原因有序有序无序无序自由运动自由运动小小小小大大固定位置振动固定位置振动一定体积内自由运动一定体积内自由运动自由的向空间扩散自由的向空间扩散分子分子得到得到能量,运动能量,运动_,分子间隔,分子间隔_;失去失去能量,运动能量,运动_,分子间隔,分子间隔_ 。加快加快增大增大减慢减慢减小减小可见:可见:分子的分子的运动运动导致了水的导致了水的状态状态变化。变化。第十二页,编辑于星期五:五点 四
5、十六分。我实验:我实验:1.1.将一滴将一滴红墨水红墨水滴到两烧杯的水中,滴到两烧杯的水中,观察现象。观察现象。我推理:我推理:分子很小分子很小不断运动不断运动 且且分子获得能量分子获得能量运动运动加快。加快。第十三页,编辑于星期五:五点 四十六分。通过移动硅原子构成的文字通过移动硅原子构成的文字扩大扩大180万倍万倍第十四页,编辑于星期五:五点 四十六分。演示演示实验实验:2.2.将将针筒内吸满气体,封口,推压活塞针筒内吸满气体,封口,推压活塞我推理我推理:分子之间有一定间隔,分子之间有一定间隔,且分子获得能量,且分子获得能量,分子间隔分子间隔加大加大。第十五页,编辑于星期五:五点 四十六分
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