新入职教师的培训总结范文.docx

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1、 新入职教师的培训总结范文新入职教师的培训总结1 在上级领导们的组织下，我很荣幸的参与了中牟县新教师入职的培训。为了提高新教师的专业根本功与教育教学水平，使新教师尽快熟识岗位工作，组织好幼儿一日活动，丰富实践阅历，在最短的实践内能尽快胜任幼儿园各项工作。本次培训领导邀请来了多位有阅历的教育专家，他们将自己胜利的阅历与我们每位新教师共享，他们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。这让我体会到了我们教师自身需要不断充实和提高，给孩子一碗水，自己必需是一条河这样的道理。虽然培训的时间并不是很长，但是培训的内容却很丰富：有国学才智与幸福人生、孔子教学才智、教

2、师的职业道德、教师的专业成长、幼儿园教育活动的设计与组织、幼儿园一日活动的组织方法、幼儿园嬉戏的开展、美术实操、传统中国童蒙教育的价值取向等方面进展培训。各位专家的精彩讲座各具特色，这让我对幼儿教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，对幼儿园的各项工作有了更新一步的熟悉。 本次幼儿园新教师培训，让我更进一步了解和把握了自己工作的进展方向和目标。下面是我通过培训并结合现在实际工作获得的几个方面的体会： 一、传统教育与现代教育相结合，提高自身职业素养 在本次培训中，我们首先听到的是康来云教授所讲的国学才智与幸福人生，在讲座中她告知我们，为什么要学习国学，国学中包含的人生才智，国学中的幸福之道。其中给

3、我影响最深刻的是国学中的幸福观，我从中懂得了不管是做人还是做教育都要坚持修身律己，中庸之道，知足知止，滋养民族精神，注意立德树人等国学经典。作为一名幼儿教师我更应当注意自己的一言一行，提高自己的职业素养。河南大学文学院王利锁教授在传统中国童蒙教育的价值取向中也提到要学习传统文化对幼儿进展启蒙教育，注意对幼儿德育的培育尤其提到学校的教育是对幼儿心性和智性的教育。 二、找到教师职业成长点，树立终身学习的信念。 从学校毕业的那一刻起，我就时刻预备着做一名幼儿教师，可是面对幼儿教师的职业成长，我很困惑，不知道自己该怎样来进展自己的职业，在一每天重复的工作中自己是否会变得麻木，堕落。在胡建玲校长的讲座中

4、我找到了自己职业成长的点。在讲座中她首先提到“敬畏职业”作为一名幼儿教师我必需的敬畏这个职业，这样才能对待工作开心承受，创新完成。为了促进职业成长胡校长还给我们提了几个建议：多读书，多听课，多思索，多积存，多请教，多沟通。这六个“多”告知我们在以后的工作中要树立终身学习的思想。 三、明确幼儿教师专业化成长的目标与方法 许多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，学问含量要求不高，人人能干。以前，我也是上述许多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊异的发觉，即使是特地的幼师学校培育出来的教师要做好却不简单。反思与迷茫充满着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：多研磨幼儿教育活动设计，

5、注意幼儿一日常规的检查，幼儿嬉戏的组织与设计等等方面，这些专业学问的点拨让我知道了努力的方向。在讲座中刘主任告知我们怎么样去备课，怎样去设计教育活动，并具体地介绍了设计教育活动的步骤让我更加清晰地了解到怎么去写教案。李瑞恋教师在幼儿园一日活动常规检查标准解读与实操中从早上入园接待，早操，午饭，午睡，户外活动，入厕等方面针对保育教师和教学教师的工作安排都做了具体的讲解，并告知我们各自该留意的问题，保证孩子的安全。以前在学校里，我们有特地一节课叫嬉戏论，虽然教师讲解了相关的学问，告知我们该怎样设计幼儿嬉戏，可是由于我们没有真正接触过幼儿园，所以那些只是很快就遗忘了。这一次有过半年在幼儿园的阅历当教

6、师再具体的讲怎样设计嬉戏时我都能依据联想到在教学活动中什么时候用什么嬉戏。这些都将成为我专业提升应努力的方向。 四、孔子教学才智 与前面几位教师所选的传统教育不同，闫合作教师不但坚持传统教育还通过讨论论语、老子、大学、学记等经典，在此根底上构建了中国式教育理论体系，总结了孔子教学法。引导我们向经典吸取才智，向圣贤学习教学。特殊是在当今课堂改革的呼声一浪高过一浪的新时期，减轻学生课业负担，让学生逃出题海战术，牺牲休息时间的战术，孔子教学法就显得尤为重要。自这次讲座中闫教师告知我们什么是教育，怎样进展教育，教育的原则，什么是学习，以及怎样培育学的觉力和悟力，怎样培育习的忆力和说力。作为教师的底线就

7、是让全部的学生都参加学习，让全部的学生都学会。总之，通过闫教师手把手教我们学习中式教育孔子教学法使我受益匪浅，在以后的教学工作中积极学习孔子教学法，践行孔子教学法。 培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的安康成长又一次指明白方向。愿我们的教师像大海那样放开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进展新的核聚变，积蓄新能量，做一支永久燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮将来。为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也为了我们自己，时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和

8、专业技能的学习和提高，一切从实际动身，切实担负起教师应尽的责任和义务。 新入职教师的培训总结2 我刚来到XX学校的时候，接手高一1、2班的教授教化，放学期接手文科5、6班的教授教化。高一数学对我来说照样新手上路，然则本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教授教化任务，还在业务程度上有了很大的进步.这半年的教授教化过程，是繁忙的半年;是充溢艰辛的半年;这也是劳绩喜悦的一学期.为了进步本身的教授教化程度，从开学我下定决心从各方面严格要求本身，在教授教化上客气向同行请教，结合本校和班级学生的实际环境，针对性的开展教授教化工作，使工作有规划，有组织，有步骤。我对一期来的教授教化如下:

9、 一、取得的提高 1、仔细备课，做到既备学生又备课本与备教法。 本学期我依据课本内容及学生的实际环境设计课程教授教化，拟定教授教化措施，并对教授教化历程中遇到的问题尽可能的预先斟酌到，仔细写好教案。首先，我仔细阅读新课标，钻研新课本，熟识课本内容，查阅教授教化材料，适当增减教授教化内容， 仔细过细的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分化。遇到难以办理的问题，就向老教师讨教或在备课组内争论。其次，深入了解学生，依据学生的学问程度和接收才能设计教案，每一课都做到“有备而去“。 2、连续进步自身的教授教化教研才能，尽力进步教授教化质量。 我能积极参与各类教研运动，如集体备课，校内听课，教授教化教研

10、运动，连续进步讲堂教授教化的操作调控才能，语言表达才能。我追求讲堂讲解的清楚化，层次化，准确化，情浸染，活泼化;尽力做到学问线索清楚，条理清楚，教授教化言简意赅，深入浅出。我深知学生的积极介入是教授教化取得较好的后果的症结。所以在讲堂上我格外留意调动学生的积极性，增加师生沟通，充分表达学生在学习历程中的主动性，让学生学得轻松，学得快乐。在讲堂上讲得尽量少些，而让学生本身动口着手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分斟酌每一个条理的学生学习需求和接收才能，让各个条理的学生都获得进步。同时更新理念，坚持接受多媒体帮忙教授教化，深受学生迎接。每堂课都在课前做好充分的筹备，并制作各类利于吸引学生留意力的

11、好玩教具，课后实时对该课作好总结，写好教授教化后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、客气向其他先生学习，在教授教化上做到有疑必问。 在每个章讲第掸习上都积极征求其他有阅历先生的看法，学习他们的措施。同时，多听课，学习别人的特长，降服本身的不够。做到边听边学，给本身连续充电，补充本身在教授教化上的不够，并常请其他教师来听课，征求他们的看法，改良教授教化工作。 二、有待晋升的方面 1、转变学生学习数学的一些思想看念，建立学好数学的信念。在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，学问面广，让他们有一个心理筹备。对此，我给他们讲清晰，人人其实处在同一起跑线上，谁先跑，

12、谁跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，赐予多的关切和指导，并赞助他们建立信念;对自满的学生批判教育，让他们不要放松学习。 2、转变学生不良的学习习惯，树立优越的学习措施和学习态度的功夫对比难做。开头，有些学生有欠好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答历程;不喜爱课前预习和课后温习;不会总结消化学问;对学习马虎大意，过分自信等。为了转变学生不良的学习习惯，我要求统一作业款式，表扬优秀作业，指导他们预习和温习，强调总结的紧急性，并有一些详细的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题纪律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批判。通过尽力，大多半同学能很快接收，渐渐的树立起好的学习

13、措施和仔细的学习态度。 三、预期的目标与下年的工作展望 1、加倍注意强调数学学问的实际配景和利用，使课本具有很强的“亲和力“，即以活泼生动的涌现方法，激发学生的兴趣和美感，使学生产生对数学的亲切感，引发学生“观个毕竟“的感动，使学生兴趣盎然地投入学习。 2、以恰时恰点的问题引导数学运动，培育问题意识，孕育立异精神，表达了问题性，本套课本的一个很大特点是每一章都可以观到“察观“思索“探究“以及用“问号性“图标涌现的“边空“等栏目，应用这些栏目，在学问形成历程的“症结点“上，在运用数学思想措施产生办理问题策略的“关节点“上，在数学学问之间联系的“联络点“上，在数学问题变式的“发散点“上，在学生思维

14、的“近来成长区“内，提出恰当的、对学生数学思维有适度启发的问题，以引导学生的数学探究运动，切实转变学生的学习方法。 3、信息技巧是一种强有力的熟悉对象，在课本的编写历程表达了积极探究数学课程与信息技巧的整合，赞助学生应用信息技巧的力气，对数学的本色作进一步的理解。 4、关注学生数学成长的不合需求，为不合学生供应不合的成长空间，匆忙进学生共性和潜能的成长供应了很好的平台。例如课本通过设置“察观与料想“、“阅读与思索“、“探究与创造“等栏目，一方面为学生供应了一些关于探究性、拓展性、思想性、时代性和利用性的选学资料，拓展学生的数学运动空间和扩张学生的数学学问面，另一方面也表达了数学的科学代价，反响

15、了数学在推动其他科学和整个文化提高中的作用。 5、新课本注意数学史渗透，格外是注意介绍我国对数学的供献，充分表达数学的人文代价，科学代价和文化代价，激发了学生的爱国主义感情和民族骄傲感。 一份垦植，一份劳绩。教授教化工作苦乐相伴。我将本着“好学、善思、实干“的准则，一如既往，奋不顾身，把工作搞得更好。 新入职教师的培训总结3 作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟识的教室，心中的感动难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从坐在教室承受学问变成了站在讲台之上传授学问，我的内心是无比感动和傲慢的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到北京师范大学参与

16、为期三个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。作为一名马上走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些熟悉模糊的问题，现在搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的熟悉。

17、教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。 教师是典范。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。 教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点

18、和进展需要。 教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。这也就是解惑。 作为一名飞行教员，由于行业的特别性，加上军事化得治理，使得我们和学生可以说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系，只要学生有事，都应当准时在他们的身边。了解学生、关怀学生、引导学生，站在学生一生进展的角度对学生负责。这是一名胜利的飞行教员应当具备的。 其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应当讲究方法和策略。 在培训中，几位教师依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当

19、好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，培训教师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们熟悉到教师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师应当与时俱进，自身就应当走在学术的前沿，将最前沿的学问带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的进展。 最终，本次的培训让我对将来的工作布满信念。 对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任

20、、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导教师也非常留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新教师的鼓舞。鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓舞我们要更加理性地熟悉社会，熟悉自己的角色，转变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓舞我们要做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师。 三个月的培训，课程多、时间紧，研讨和沟通的时机很少，但是通过培训，拓宽了学问面，提高了熟悉。不过师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程，我觉得很不错，能让我们在真正站上讲台之前就有时机通过视频的回放看到自己讲课的全过程，让富有阅历的教师为我们

21、点评，使我们熟悉到了自身的缺乏，而试讲课程更让我们有了提升的空间，加强了大家的沟通，由于参与师培的学员中也有很多已经有教学阅历的教师。所以与他们的沟通对我们这样刚走出大学的年轻教师有很大的帮忙。使我更加熟悉到教师应当在“选材、备课、板书”等各方面做到精益求精，综合运用多种教学法贯穿新的教学理念，让学生从理论上和实践上把握更多的学问。教育不仅是一门科学，也是一门艺术。教师自身的阅历和反思是教学专业学问和力量的源泉。勤于反思是帮忙教师形成自己教育抱负的有效途径。我们教师不仅要有反思的意识，还要常常性地仔细总结阅历，把自己在课堂实践中的一些想法、做法、体会、感受等用反思日记等形式准时记录下来，渐渐积

22、存资料便于今后比照、分析、总结。只有这样，我们才可以在反思中促进专业成长，进一步促进教学活动有效进展。作为新教师，让我们从现在开头，做一个擅长反思的教师，做一个会思索、有思想的人，爱思、勤思、会思。在不断反思与实践中吸取教训，挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己快速成长起来，渐渐形成自己独特的教学风格，从而真正体会“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的教师职业幸福感，尽情地在教学中享受欢乐，享受幸福！ 总之，经过本次岗前培训使我对自己的职业有了全新的熟悉，对今后的教学工作多了很多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对将来的工作增加了很多信念。岗前培训是我教师生涯的起点，为我翻开了人生

23、新舞台的大门，我会连续提高自身素养，堂堂正正的站上人生的大舞台讲台。 新入职教师的培训总结4 转瞬间，来到灌云县燕尾港中心小学教育战线已一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的转变。人生最欢乐的事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我抱负要用我的学问，我的理念去教育一批有抱负、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。然而，这一切美妙的想法还没走上讲台，灌云县新教师培训就给我敲响了警钟。一天的新教师培训告知我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个糊涂的熟悉：教师，任

24、重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为教师，只有爱是不行的。熟悉到自己肩上的责任，了解到以后道路的困难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理预备的状况下多了一把干劲。找到抱负与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。 作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务： (一)积极参与县教育局组织的各项培训工作。 在这里特别感谢县教育局为新教师预备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学力量都得到很大的提高。

25、(二)在教师的指导下，圆满地完成了二年级语文的教学工作。 我有幸能得到一位教学阅历特别丰富杨晓红教师的指导，并有10余次县级公开课的观摩和争论时机。这些使我对语文教学有了新的熟悉。在杨教师的鼓舞下，进展了大胆的尝试。 (1)抓住学生的兴趣。充分熟悉到兴趣是最好的教师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了很多课外学问。我预备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的进展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的气氛下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。在校内组织的“我心目中的好教师”征文竞赛中。我教的班级均以半数

26、以上描绘了我，描绘了我的语文课。 (2)鼓舞学生说出自己的独特体验。十来岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，写出来都是一部很好的文章。在我的鼓舞下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔恐惊中写到：“恐惊是一颗黑暗的种子，每当黑夜降临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到：“每个人的面前都有一千条路，即使有几条，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名同学写出了2023字的科幻小说，并在随笔上连载。 (3)挖掘教材中的人文性，注意一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培育学生的阅读力量和安康的审美情趣。 (三)作为班主任，积极

27、参加了班级的日常治理，并胜利的转变为正式班主任。 通过向教育指导教师和其他优秀班主任的学习，我熟悉到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意： (1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮番制实行。并对没有当过班干部的同学赐予指导。 (2)充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级状况和学生们的心理状态，有的放矢的进展教育和解决问题。或讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事的班会课是我对学生进展思想道德建立的有效阵地。在政教处和教育指导教师的帮忙下，在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的，向全体新教师展现的主题队会课献给妈妈的歌。

28、(3)关心后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的急躁。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。 现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又布满团结向上风气的集体。 (四)在教育教学之余，积极参与各项活动。 教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担当两个班级的语文教学工作，一个班级的班主任。还担当了学校本资料权属小学课堂网文秘园地放上鼠标根据提示查看小学课堂网文秘园地的推普员，负责学校每周一次的“咬文嚼字”播送，每天一次的“每日一拼”播送;受聘为区语委办的监测员;并参加学生“感受荣耀”的朗读竞赛;教师“五四青年节”文艺表演;第一届教师运动会;松江区老年人保障法学问问答等等。这些活动让我开阔了视野，增长了学问，也培育了我积极进取，安康向上的精神风貌。 这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开头，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。