暑期三下乡社会实践报告(15篇).docx

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1、 暑期三下乡社会实践报告(15篇)暑期三下乡社会实践报告1 今日我们一大清早就起来了，我们一起去了活动中心，在孩子们没有来之前，我们先提前备课，预备好今日要教的东西，把教室清扫洁净，让孩子们有一个比拟洁净和舒适的学习环境。 孩子们陆间续续的来了，当孩子们微笑着对我们喊“教师好”的时候，心里那种暖洋洋的感觉让我们觉得所做的一切都是值得的，一切都是应当的，虽然到今日为止我们才来了四天，但是有一种很亲切的感觉，一切是那么美妙，孩子们是那么得意，根本不会去想我们的生活是艰难还是舒适，一切都不重要了，最重要的使我们要尽我们的努力让孩子们学到更多的学问。 “三下乡”活动，肯定是一个大学生应当参与的活动，看

2、看孩子们艰难的环境，再想想我们的学习环境和生活方式，大多数人都会感到无地自容吧。这个活动让我们学会了反思，让我们知道了艰难的环境不是我们退缩的理由。将来的几天里，我们要更加尽心尽力，做好一个“教师”应做的事。 暑期三下乡社会实践报告2 7月13日至7月20日，我以创业协会暑期“三下乡”社会效劳队一名一般的身份，参与次次意义重大的活动。在这个过程中，看到了很多，听到了很多，也有了许多的感受。 我参加的效劳工程是兴趣班。由于我们初到效劳目的地邕宁六中时，学校已经放假，招来兴趣班的学生便成为首要的任务，起初，通过海报宣传的方式，分别在大塘镇的镇中心、集市、邕宁六中校门贴出了海报，但效果并不明显。我们

3、转变了策略，深入大塘镇的大街小巷宣传我们所开设的兴趣班，最终有了欣慰的笑容。很多孩子积极的报名参与，家长业对我们的劳动投来了赞许的目光。 有了学生，重要的便是把我的学问传授给我们的学生。当天晚上，我们兴趣班成员通过争论的方式商讨出课程方案：以学生的安全为重要点，特殊强调学生的协作、英语、体育等方面的特长。力争在较短的时间传授给学生尽量多的学问，到达提高学生的综合力量。 在作文班的教学中，主要训练学生运用多种修辞方法，使语言更具感情颜色和感染力。更加生动、形象表现出自己的思想与感情。训练方法：教会学生运用比方、排比、夸大、拟人的修辞方式，学会合理的运用。 在英语班的教学中，主要训练的是日常生活用

4、语的使用，包括听说读写的力量。训练方法：让学生在轻松开心的学习气氛中学会常用的词语、问候语，通过学生喜爱的图画的形式加以表现，使之能流利地说出简洁的句子。 在体育班的教学中，主要训练学生在一些体育工程中的根本动作，并把所学的这些动作运用到体育运动中，到达正确进展体育运动，增加体质的活动。训练方法：教授一些如篮球、乒乓球的步伐、动作。 在开设兴趣半的过程中，我们的安全放在了极为重要的位置，由于所招收的学生的大局部为小学阶段的学生，他们活泼、得意，但也和淘气，尤其是一些男生，所以必需有效的治理。以到达对学生家长负责的原则。我们特地派出一个巡察校园，防止学生处处乱跑，以防事故的发生。 在此次“三下乡

5、”活动，我主要的参与兴趣班的教学工作。但为了更深入的了解农村，也参与一天下乡调查的活动。 18号那天，我们队员重新进展了工作调整，让一些参与兴趣班的队员和调研组的队员工作对换，我和几位队员参加了调研组，我们的目的地是大塘镇的坛浴村，离镇中心约有四至五公里，我们采纳的是步行的方法。这样我们更能体会当中的辛苦，我们到达目的地，直接去村长家，对村进步行了采访，向他了解了村里的也许状况，包括人口，村民的收入状况，经济来源，农作物种植种类等，以及一些贫困生的根本家庭状况，从村长的介绍中，我们对坛浴村的状况有大致的了解。 主要有几点： 一、种植的经济作物单一，只有水稻、玉米、花生等经济价值不太高的品种；

6、二、该地区比拟缺水； 三、通信、信息传播手段比拟落后。 访问了村长之后，我们还去了村长介绍的一位贫困生的家中，所见的情景令我们辛酸难受，四个人挤在一间屋子里，我们八位队员不能全部进屋，只能进去四个，其余的只能待在外面，佳丽的摆设极为简陋。但最为醒目的是，令人感动的便是那一墙的优秀学生、学生干部和学习成绩优异的奖状。让我们的队员极为感动。 这一天的调查，我们看到的，令我们极为心情沉重，也容纳个我们感觉到我们必需帮忙他们的责任与压力。 一个星期的“三下乡”活动，有欢快也有泪水，但更多的是明白我们肩上的责任。那种关怀他人，效劳社会的责任，将指引我们以后的人生道路。 暑期三下乡社会实践报告3 “艰辛知

7、人生，实践长才能”，暑期社会实践活动是大学生在大学阶段接触社会，效劳社会，了解社会的重要学习过程，也是我们大学生合理利用珍贵假期的合理安排。今年暑假我跟随着我们美术学院“七色花”暑期“三下乡”社会实践团的同学们来到潍坊市火车站，坊茨小镇，“潍坊印象”民俗主题酒店等地，开展以“潍坊民间美术的传承进展在城市形象宣传方面的意义与价值”为主题的社会实践活动。 7月12日上午9点，经过一个小时的车程，潍坊学院美术学院“七色花”实践团的同学们在专业教师的带着下第一站来到坊茨小镇，坊茨小镇位于潍坊市坊子区，以胶济铁路坊子段为中轴线两侧进展，曾经是德国和日本的殖民地，有着简单的历史。原来是坊子老区，由于煤矿采

8、空，铁路改道等历史缘由，近几年使坊子老区渐渐寂静，失去了往日繁华，但其中至今散落着大量的德日建筑。我和同学们来到坊茨小镇后，仔细调研坊茨小镇根本状况，小镇文化背景，小镇现状，小镇规划工程等，我们走进有着一百多年历史的德日的别墅，酒吧。走进美术馆，文化创意园。仔细认真听取讲解员的讲解，了解每一幢建筑，每一件文物的历史和它背后的故事。在坊茨小镇，我们的带队教师宿峰教师还从各个方面为我们讲解了坊茨小镇的历史文化，并且在美术设计专业方面对坊茨小镇的建筑特点，文化爱护做了精彩的介绍。坊茨小镇不紧潍坊学院美术学院社会实践基地，现在的坊茨小镇已经成为了新的文化创作沟通基地，小镇分布着中国坊茨美术馆、天地人和

9、画廊、山东坊茨影视摄影基地、山东坊茨文化创意基地、中国油画院写生基地、潍坊市美术家协会油画委员会、中意德国国际文化艺术公司等机构。同时通过跟坊茨小镇工作人员的了解我们获知，坊子政府打算利用35年的时间开发，着力打造以103栋德式建筑群为核心的莱茵风情小镇，再现上世纪二、三十年月的历史风貌，修复自然生态和人类文化原生脉络，使之成为中德首个经济、技术、文化、艺术全方位合作的德意志风情生态小镇，届时将以全新的面貌展现到大家面前。 在完毕了坊茨小镇的调研后，我和同学们又立马乘车来到城市的铁路交通枢纽市火车站，潍坊市火车站作为潍坊市最为重要的城市形象窗口，属于一个流行性很大的一个公共场所。火车站作为一个

10、交通口岸，建立设施都具有现代化、人性化，是一个地方比拟宽大、漂亮的公共流淌场所，无论是给本地乘客还是外地乘客都会留下深刻的印象。火车站同时也是形成城市形象的重要单位。在潍坊市火车站，我和同学们来到站前广场，走进候车大厅，仔细观看了解潍坊市火车站的设计特点，在现场的走访中，我们发觉火车站很多建筑，装饰在设计上都合理利用的“潍坊元素”，潍坊的民间美术艺术在火车站的设计中也有表达，如剪纸，木板年画，风筝元素等。做为潍坊学院美术学院的同学，我们对潍坊的民间美术艺术布满学习的欲望，在完毕了潍坊市火车站的调研活动后，回到学校，我们通过网络，书籍对潍坊市火车站建立中的“潍坊元素”进一步的了解。 在接下来的社

11、会实践活动过程中，我和同学们还前往潍坊市风筝博物馆、潍坊市风筝广场、潍坊北海路民俗站点、“潍坊印象”民俗主题酒店、开展调研活动，志愿者通过到实地开展社会社会活动，走访民间艺人，查阅文献。仔细梳理潍坊地区民间美术的历史进展脉络，挖掘当地民间美术资源，使参与实践活动的队员对了解、学习和传承民间美术形成深入熟悉。同学们仔细探究民间美术资源在宣传城市形象方面发挥的作用，讨论其在塑造城市品牌、打造城市文化标签，推动地方公共文化效劳体系建立方面的意义。发挥民间美术资源对现代高科技的互补价值，探讨民间美术在城市文化建立方面的功能和价值。 在本次的社会实践活动中，我还负责本次社会实践的宣传工作，在社会实践过程

12、中，仔细记录社会实践过程，准时的通过镜头记录队员们社会实践的精彩瞬间。同时依据学校的社会实践的宣传要求，我仔细梳理社会实践过程，在活动完毕后，即使整理编写活动的新闻稿件，准时向团中心，团省委的“三下乡”社会实践活动报道媒体投稿，教育部中国大学生在线，中国青年网先后三次采纳，潍院学子三下乡 七色花志愿者践行中国梦稿件受到众多网友的赞许，本次的社会实践活动获得良好的宣传报告效果。 在本次的社会实践同学们冒着高温酷暑行走在我们的实践基地同学们仔细感受着潍坊这座城市的文化。在此次的社会实践活动过程中，每一位同学都感受颇多，我们被潍坊的民间美术所吸引，被潍坊的历史文化所吸引。暑期“三下乡”社会实践是熬炼

13、自己并将在学校所学学问运用到实践中的重要途径。我和同学们发挥团队精神，仔细认真听取教师的讲解，发挥务实精神，实地走访，拒绝形式化，拒绝走过场。在实践中，我们每一位志愿者都在熬炼中学习。对我而言，能有这样的实践的时机来之不易，我非常珍惜。潍坊学院美术学院暑期三下乡活动开展顺当，实践团聚满完成了实践任务。实践活动的顺当开展增加了大学生的社会责任感和效劳基层社会的思想意识，提高了我们的社会适应力量及实践力量， 今后“七色花”暑假“三下乡”实践团肯定会发扬不怕苦不怕难的志愿者精神，更加坚决的向增长才能、效劳基层、效劳社会的方向前进。信任在今后的生活学习中，我和我的同学们肯定会多学习，多奉献，做一名优秀

14、的当代大学生,彰显青春风采! 暑期三下乡社会实践报告4 美妙而充实的时间总是过得飞速，转瞬间为期十天的三下乡实践活动已圆满地画上了句号。尽管在这支队伍中，我扮演的只是一个微缺乏道的角色，却又许多许多的感受，许多许多的收获。我们这支队伍分成宣传组、调研组、支教组、文艺组及后勤组五个小组。宣传组主要是负责做好三下乡的宣传工作，比方活动的布场和画海报等；调研组是调查讨论当地的资源，如林木、旅游、养殖业等；支教组就是负责教书，每天都会和学生在一起；文艺组是排练节目，文艺汇演就是由他们负责的；后勤组则负责我们的起居饮食，有谁生病了，也是由后勤组的悉心照料。我是属于调研组的，走的路最多，见到的也最多，虽然

15、比拟辛苦，却乐在其中。印象最深刻的三个调研活动是采访60岁老人、走访养殖户、参观海岛森林公园。 今年是建国60周年，我们想听听与国同生的老人家的心声，听他们叙述祖国的变迁。从建国到现在，我国的进展经受了一些比拟曲折的路线，这些老人家走过风风雨雨，自有一番感慨。他们都提到公社化时期吃饭吃不饱、交通部便利、买卖不自由，而现在吃好睡好，去哪里都便利。特殊是改革开放以后，许多政策都给了人民自主、自由。以前是集体制，即使有力量都无法施展，现在只要你有本事就可以创业。老人家对现在的生活都表示很满足，并把这一切归功于国家政策的开明。通过与老人家的交谈，我也对祖国的变迁有了更真实的感受，觉得自己生活在一个和平

16、稳定的年月很幸福，但祖国的将来还需要我们这一代的努力。 走访养殖户更是让我大开眼界。南澳岛上的居民大多以养殖和捕捞为生，但今年来由赤潮现象的消失，我们此次调研目的就是为了探讨海水赤潮与养殖业废水的关系。据报告，近几年来赤潮爆发的频率增大，可能与当地固有的养殖模式的僵化及养殖技术陈旧不完善和当地居民为了经济盲目扩大养殖规模有关。我们参观了养殖场，采访了养殖户，记录他们的养殖状况，并做相关分析，盼望能帮忙到他们。在采访的过程中，我们发觉这些渔民都是靠阅历来养殖的，没有太多的专业学问，靠每年的阅历来摸索。我们也总结出了一个道理，假如能把专业学问运用到实际中，或许可以少走些弯路，有更好的收成。可见，这

17、里的养殖业很需要技术的支持和专业的指导。 最终一天去的是海岛森林公园，我们主要想了解一下南澳的林业及生态旅游。上午主要是爬山，沿途拍了许多林木的照片。下午我们采访了林业治理局的书记，他给我们介绍了许多林业的生长状况及生态爱护措施，并答复了我们的相关问题。虽然中午在山上没有吃的东西，但大家都毫无怨言，仔细地工作，让我很感动。这就是队伍的分散力。在路上大家相互帮忙，带的水不多，大家就一起共享，觉得好温馨，像一家人似的。 调研工作的绽开虽然比拟辛苦，但我们都乐在其中，觉得很充实很有意义。有时候一出去就是一成天，中午就在路边吃外卖，找不到歇脚的地方，就在大路旁的树荫下坐着吃饭。觉得那时的饭菜特殊特殊香

18、。天气很酷热，同行的男生的衣服几乎都可以拧出水来。但大家都毫无怨言，反而乐在其中，休息的时候还唱唱歌，开开玩笑，很欢乐，很温馨，没有一个喊累的. 上面是在调研工作中的一些体会，觉得自己学到了许多，不仅是把自己之前学到的调研学问运用到实际中，也提高了自己的表达力量。同时，在工作的过程中，也暴露了我平常没留意到的缺点，就是我表达力量还不够清楚流利，有些事情考虑不够周到，许多细节没有留意到，采访之前没有多些了解采访的内容，以致于提问题提不够重点等等。 暑期三下乡社会实践报告5 20xx年，由我们自强社组织的暑期三下乡活动已经圆满完毕了。从去前的3天预备到完毕，我们用了13天的时间。在这13天里学到的

19、东西胜比一年，用一个成语来说就是：获益匪浅。 原以为上坪镇是很落后偏远的，但去到之后，那里比想象中的要好许多，街道挺喧闹的。学校给我们供应了很好的住宿环境，有厕所(冲凉房),阳台。虽然要去提水，晚上宿舍没灯，蚊子成群结队，但我觉得已经很不错了。我们的伙食也很好，四菜一汤，把我们养得胖胖的。 我想说我们23位队员都很棒。去之前，我们都预备好了课表，可去到之后才发觉不适用了。重新进展活动报名，班级安排，新课表安排，教师清洁，开幕式这些都是大家亲力亲为的。爱怎么搞就怎么做。所以说没有做不了的事情，只要肯去尝试。白天我们要上课，和学生沟通，批改日记，晚上进展总结会议、沟通阅历，解决每天遇到的问题。我觉

20、得做的最胜利的是把综合测试、优秀个人、优秀班级这些内容删掉，取而代之的是每班一个奖项。由于我们的目的很明确：要搞就得搞得有新意，而不是一味追求形式主义。方法是死的，人是活的，必要的时候要随机应变，我们的宗旨是：一切为了学生。 在沟通方面，我们每个人都想方设法去与学生谈天，翻开她们的心扉。特殊是一些淘气捣蛋的学生，和他们混熟了，他们自然会敬重你、听你的话，而不是以异样的眼光去对待他们，以严峻的话语批判他们。由于每个人都有自尊心的，你敬重他，他也会敬重你。初中生正处于叛逆时期，他们爱讲义气，爱面子，盼望得到同学教师的确定和赞许。然而有一点大局部教师都是做的不好的，似乎把太多关注都放在活泼、淘气的”

21、学生身上，而忽视了那些缄默是金的学生。我们都是过来人，只要教师多关注内向的学生，多给点支持与鼓舞，她们心里会乐开花的，而且会渐渐变得活泼起来。 要想拉近与学生间的距离，我觉得以写日记这种方式相当不错，让不爱说话的学生向我们表达自己的心声，供应了一个了解学生性格的平台。每当看到她们的日记，我都会很快乐，写上评语，给他们鼓舞，就像跟他们谈心一样，结果是学生把心交给我们了。同时，每位教师很有必要尽快记住学生的姓名。在上课的第一天，我当晚就把一班学生的名字都记住了，其次天上课叫他们回答下列问题时，我一下子就能把学生的名字叫出来，还记得那个学生的日记里提到：“数学教师竟然知道我叫什么名字，真的很快乐”记

22、住学生的名字就会让他觉得你关注他，他肯定会信念百倍的。 在上课方面，不同的教师有不同的风格。开头我用自己的方法上完了一节数学课后，发觉没调动起课堂气氛。于是我去听了其他数学教师的课，借鉴了一些阅历，果真其次次数学课的课堂气氛很好，说话技巧，肢体语言也是相当重要的。 其次，我想说，我们的学生很棒。其实他们是很聪慧的，我给他们的脑筋急转弯都答复，他们只是不擅长表达自己而已。一个女学生曾经对我说过：“其实我们不是很大方的，只是在一个新的班级，几乎都是生面孔，而且参杂了不同年级的同学，话自然会少一点”是的，从熟悉到熟识需要一个过程。他们在短短的几天里就有说有笑，真的不简单。教师上的课，他们很仔细地去听

23、：布置的作业、日记，很仔细的写;军体拳、衰弱操、手语、队歌，他们很仔细的学。见到教师他们会脸带笑容的大叫一声：“教师好!”有的小男生还每天帮教师抬水由于他们知道教师辛苦，学会了怎样去感恩。每次批改日记都会看到这样的字眼：“教师每天要给我们上课，备课，你们辛苦了，感谢你们!”每次看到这些话我都感动不已，有事还会偷偷掉眼泪，有这样乖巧的学生，再辛苦也是值得的。其实我很圆满，由于还有许多学生没跟他们聊过天，我很想教他们太极拳，但是没有时机了。 本次我进展实践活动的单位是xxx超市。它是位于我们市中心的一家综合性的购物中心。我在这家超市的工作岗位有导购员、收银员，还有保洁员。本次我的实践活动圆满完毕，

24、并且到达了我预期的目的。实践的内容包括了主体、总结以及实践体会等内容，并且附实践论文一篇。以下是我对此次为期2周的实践活动的详细说明。 主体主体内容共包括了3个方面：实践前期工作、实践过程以及实践的体会。以下我将会分别从这三个方面来谈谈我此次实践的收获。 实践前期工作在实践前，我先了解了下四周几家超市的状况，并通过分析自身的条件，最终选择了较为适宜的一家进展寒假实践活动。在确认了进展社会实践的地点之后，我联系了超市的负责人，并对实践一事征得其同意，自己是无偿对超市义务劳动，他也表示情愿供应力所能及的帮忙。 在正式超市进展实践活动前，我首先向相关负责人了解些详细的状况，包括工作人员的概况，工作的

25、日常以及对自己所要进展的工作的规章熟识。其中，我认为对超市内秩序的维持和收银，是我此次实践活动的重点。为此，我首先了解了超市治理标准并记录了其中重要的几点： 1. 效劳态度要仔细，要谨记顾客就是上帝 2. 工作勤奋努力，应当保持肯定的出勤率，对于出勤率高的员工赐予肯定的年终嘉奖,奖罚制度清楚 3. 不行监守自盗，违者重罚 4. 应当按时上下班，不行迟到早退，有违者扣奖金 5. 超市内保持清洁，制止抽烟明火 以上就是我依据超市内的条例自己简洁登记来的几点。从事超市工作是一件简洁但是重要的事情，直接关系到了社会的稳定和进展，我整理好了自己的状态，预备投入到这为期两周的实践活动中。 实践过程今日是我

26、实践活动的第一天，也就是上班的第一天吧。负责人把我交给了人事部的李经理。李经理简洁的给我介绍了超市内各方面的工作，总结起来也许分了5类：一类是关于货物的存取和搬运工作，一类是关于超市内清洁和物品分类及标价摆放的问题，一类是超市收银问题，一类是关于超市内保安问题，最终一类是关于超市内的秩序维持问题。由于是第一天来，他先让我熟识下超市内的各方面环境以及各个环节的也许工作流程，好在心里有个底。我也许在经理部呆了多半天，听了经理的介绍后，对这里的工作有了也许的了解，并熟悉到，其中两类是适合我们女生的工作，今后的实践重点也就放在了这两个方面，固然其它方面也会简洁的涉及一点，用来全面的完成我的实践活动。随

27、后的一天时间里，我在超市的各个岗位都流淌了一遍，做到了初步的熟识，我知道接下来的将会是几天劳碌的实践活动了。 超市的上班时间是8点整，我早上起来整理好后就来到了超市内，经理在昨天就交代我今后几天的实践内容就是在超市正式员工的帮忙下进展其中一类的工作就是关于对超市内物品的摆放以及标价问题。这是一项看似简洁实际操作起来却又非常繁琐的事情。 我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，固然，也是我第一次经受社会实践。对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素养。虽天气酷热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想

28、通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。 接近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开头积存社会阅历。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长也是推动素养教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习学问熬炼才能的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式. 暑假一开头我就和父母说了一下，由于父母还是不怎么放心，就找了家熟人的公司(XX上齿汽车齿轮有限公司)工作。由于我是女生对于汽车也没什么了解，正好在里面学习一下。 由于我是学计算机专业的，对于五笔和排版都有肯

29、定的了解，于是我就在里面做起了“文秘”的工作，老板就常常拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改，我就要常常帮她修改，那时真的觉得好烦，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，究竟自己是在给别人打工。更难过的是，闲的时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃，不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会，想融入这个社会，这小小的辛苦是肯定要的。 一个月的暑期实践过得很快，自己渐渐地开头习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作力量也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。 在实践的这段时间内，

30、我穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量!记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次

31、实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。 下面我做下小总结： 在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、急躁、虚心地承受。 在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。社会阅历缺乏，学历缺乏等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自

32、信，就能克制心理障碍，那一切就变得简单解决了。 学问的积存也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。 这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 暑期三下乡社会实践报告6 对于暑期社会实践活动，我们的理解是，可以借机走出校外，走进社会，对于大局部时间给予课堂的我们，是有新奇感而有益的，

33、固然，少不了或多或少的困难。其好处有三，根本的：增进队员间感情;熬炼自己的技能;进一步了解社会。至于其他的好处，如熟悉一座新城市，参观新的人文景观，队员间相互学习等等，自然是不胜枚举的。每个人下乡回来，都会有许多的感受，由于实践时间太短，离开之时正是情感高涨期，却又是一个无奈的告辞时，来不及一一拾掇情感，只好在归来后宣泄于文字间，却仍是带着抹不去的圆满。 这次随队去xxx小学，也是圆了我一个支教梦，但也很无奈地担负着调研的重任，但最终，这份无奈却成了幸运，令我欣喜。有时帮助一下后勤，原以为后勤是个轻松的活儿，由于自己对于煮饭做菜也略懂一二，但很快发觉，大锅饭大锅菜，不简单。最终的汇报演出，我成

34、了舞蹈排练教师和主持人，这是我没有预料的，由于这两件事是我不敢涉足的。很感谢X璐和X君，让我迈出了如此珍贵的一步，虽然好像微缺乏道，但对于我的人生，赠与了一份自信。10天的日子，固然不是顺当流淌过去的。在与xxx效劳队的博弈中，我们有了意外收获谈判的阅历，同时，相互看到了更多的团结和共鸣。 我想，可以一一述说一番。 一、关于支教 我们的授课对象是小学生，三四年级居多，刚开头有些同学觉得大材小用了，只有我们的队员知道，授课的难度，是难于中学课堂的，由于，我们习惯了严密规律的思索，要使小学生听得懂我们的课，授课语言、方式、内容等方面的设计需异于寻常的试讲训练，不易做到。我只好告知自己一句话：回到童

35、年。我讲的是历史人物故事，共八节课，分于四个班。原来想着讲岳飞和孔子，到了目的地，思索良久，觉着内容太多时间不够，只好作罢，只讲岳飞。 我的课堂，本想着以说书的形式呈现，但有些名词需要写在黑板上作阐释与演示，只好增加了转身在黑板上比划的动作，而该表演的段节，自然是仔细落实的，固然，自觉得远远达不到自己心中的要求，但至少做了更进一步的尝试，看到了小朋友们的欢乐，这欢乐源于我，就足以使我欣喜万分了。讲课中还是存在一些紧急与不成熟，虽然一局部源于进入课堂的队员的影响，但大局部还是源于自己的预备缺乏以及不合理的预备。何为不合理的预备?就是把课堂预备认为是背讲稿，而背讲稿正好限制了课堂上的互动与临场发挥

36、，在课堂上，常陷入讲稿与实际课堂的纠结中。 在我的课的最终，我破天荒地教了小朋友们一首歌xxxx。第一次在课堂上教唱歌，于我而言，新奇而感动。有一天上午，连教三个班，声音都哑了。虽然自个儿唱得不好听，但听见小朋友们铿锵的歌声，谁不骄傲呢?支教的人，都觉得骄傲。 二、关于调研 前面说过，本觉得调研是件无奈的事儿，由于去年我参与的暑期社会实践活动，就是调研类的，所以不想在今年再做一回，没新奇感，但因于我所谓的“调研阅历”，却成了本队的调研负责人。而为什么最终无奈成了幸运呢?我自有辩白的道理。本次调研的课题是：幸福广东，握手共处以潮州登塘地区为例探析外来工子女与本地同龄学生融洽状况。队伍中有潮州的队

37、员，告知我们，潮州这地方，排外心情甚浓，他们小时候便受过这般毒害，卑视外地的同学，待长大之后，才真正懂得了相互敬重和公平相处。父辈对于外来工的排斥在孩子当中也有显现，影响了外来孩子与本地孩子的交往，这实在是一个很值得探究的问题。 调研的预备做得缺乏，但走出去的发觉足以让我们欣慰。我们以登塘小学为中心点，走访了当地村民、外来工学校教师、村委会书记、当地学生、外来工等等，猎取了许多有用的信息，使原先对于调研的模糊思路慢慢清楚起来。调研就是这样的，不是一下子明白，而是慢慢地发觉。在登塘镇的大街村巷间穿梭，派发问卷、做采访，领会了潮州地区的生活文化。而对于生疏人的沟通，是我最喜爱的。在广州时，就时常一

38、个人走进菜市场屋巷之类的，同人交谈，体会接近真实生活的乐趣。潮州的茶，让人应接不暇，一小杯一小杯的喝，不停留。有一次去采访登塘村书记，村委会的人，一个承受访问，一个沏茶和斟茶，我访问的时候实在受不了热忱的邀请，问一句喝一杯，喝一杯问一句，好在采访不算太长，否则这般喝下去，真得走不动了。 在调研中发觉，潮州地区确实有排外的传统。父辈对于外来工的排斥是影响小孩间的交往的，如本地小孩会排斥和欺侮外地小孩。这种不和谐的现象，除了排外传统的影响，固然还有别的因素，如父母的教育方式、学校的态度、当地政府机关的态度、外来小孩的自身心理、语言障碍、生活习俗习惯差异等等。想想xx年的潮州古巷镇66械斗大事，对于

39、外地小孩与本地小孩的这种交往状况有些担忧，会不会从小造了阴影，在成年之后爆发出来?或者，古巷镇的械斗大事，主要缘由就是来自潮州人从小的排外与卑视?这种担忧并非是空想的，由于据一些学生的反映，常有本地的高年级学生群殴外地的学生，教师只是在事后作些批判与惩处，少有平常特意的训示。而外来工家长们忙于工作，对这类事不大关注，使得一些外来工子女变得孤僻。 而我们也可以在调研中看到盼望，由于现在孩子越长大，无论本地外地，对于排外与卑视，都没有多大的感觉，都能相互敬重，或许他们已经不在乎父辈认为的所谓来自外地人的“侵略”，觉得生活在同一个地方的人，没必要去作一番区分。虽然如此，也不能掉以轻心，有个潮州的朋友

40、对我说，那些外来子女小时候的阴影还是有的。我们在调研报告中有一些建议，盼望看到的人能有一份认同和思索。对于报告的撰写，很有难度，由于预备的缺乏、规划执行不力、资料整理难度大等缘由，而我们很专心去做了，是足以令自己欣慰的，而最终会有一份令人满足的报告。我在调研过程中，感觉像是游玩了一番，在巡游新的人文景观，愈加觉得新奇而好玩，如民居屋角的石柱，被当作铺路用的清代墓碑，等等，若果我放弃了调研，那真是惋惜了。这缺乏以“幸运”形容之吗?调研的人，都应当觉得幸运的，由于我们一起发觉了许多，引起了许多未有过的思索。 三、关于后勤 我对于后勤，本是没什么奉献的作为的，但有时看着后勤组的劳作，也蛮有感受。后勤

41、的伙伴，主要是负责队里 9个人的伙食，这活儿不简洁啊，买菜煮菜煮饭。买菜呢，众口难调，在驻地思考着，在菜市场里还要徘徊良久，要买得好菜，也要买得廉价价。语言不通是个障碍，X华说，潮州话听不懂，潮州人的一般话更听不懂，所以每次买菜须得会潮州话的人伴随。会潮州话的队友跟着后勤组去菜市场，到了菜市场后勤组却俨然成了跟班儿，问价还价的自然是能对话的队员。买菜的日子，除了常听翻译而熟识了菜价，对于潮州话还是一头雾水，连一二三四五六七都分不得个清晰。 做菜是不简单的，后勤组里没有多少好手，即使有，也习惯不了大锅饭大锅菜，而动刀动锅的一个人才好做，多几张嘴指教导点的就使得混乱了。潮州菜粤菜都有做，叮叮当当的

42、总不免夹杂着怨言，最终大家自然能相互谅解。我有时候帮助切菜，开头那几刀还挺顺手，渐渐就埋怨说这刀太重了，不得劲儿。做早餐和洗刷餐具是全队人轮番的。而6点起做早餐的事儿，后勤组必需有人掺和，非后勤组的人只有那么一次，只苦了后勤组的三位，轮番6点早起伴随，经常还要做大局部的工作。有时候早餐是不够吃的，大家只好将就。刷洗餐具不是个难事儿，大家都做得很开心。大家对于后勤组的伙伴都表示特别感谢，由于大家都有参加过，或者围观过，自然理解。或许大家心里都有一句话：别拿做饭不当正事儿! 四、关于汇演 支教的最终，自然要有个汇报演出。在下乡之前就预备了小品的剧本，但后来发觉，排练的时间实在缺乏，剧本有些长，剧中

43、人物太多。有一天夜里想到了一个对口相声剧本，想跟田辉排练，也是由于时间的关系，只好作罢。田辉是来自湖北的孩子，本想着让他在同学们面前表现一番，让他骄傲和自信一番的，后来自我劝慰地想，还有别的方式呢，的确有。X璐要带着孩子们排练舞蹈串烧和合唱，见我没节目负责，就让我帮助排练舞蹈。这实在出乎我天大的意外，我对于舞蹈，有敬心而无悟性，如何可以这般误人子弟?但X璐给了信念，她对于我的信任使我信任了自己。于是熟识了音乐，练习了根本动作，磨蹭几天，我最终开头人生第一次教人跳舞。排练过程中，欢乐连连，实在让人开怀，看着小演员们不断进步，很欣慰，对于他们，也对于自己。但我在排练中的示范和在排练外的练习，被X璐

44、笑称很沉醉，我想实际是四不像了，这没关系，主要在于动作指导和订正，我的示范可做令人欢快的因子了，果真看我跳舞的人都乐了。 汇报演出与游园大会的工作安排会议上，X君让我接了主持的任务，这又是一个意外，但我曾经想过主持一场汇演，活泼地，但又很纠结，这个汇演，有领导在场，该用些什么风格来主持呢?所以在主持稿的撰写上，有了一些烦躁，最终在X璐的帮助下，还是完成了稿子。汇演当天，前面的主持，是很中规中矩的，间或有一些“小朋友们跳得好不好啊”“我们再次用掌声感谢他们好不好”之类的话语营造一下气氛，也用于对表演的小朋友作一些鼓舞。在游园之后我们全体队员的表演是合唱爱由于在心中，我看着一张张小脸，想起那些给他

45、们上课、带他们排练和跟他们谈天玩耍的情景，哽咽着实在唱不下去了，最终借着音乐对他们做了表白“你们喜不喜爱大哥哥大姐姐们”“大哥哥大姐姐们也很舍不得你们”，一张张小脸哭成了花脸，大家都很感动。事后我对队友说，我的主持还算是胜利的，由于我把那些小屁孩搞哭了。汇演之后是关于xxx效劳队的自我介绍，之后是我们与小孩子们的告辞，大家都舍不得离去，由于眼泪流个不停，哇哇的哭声别以为是夸大，当时还真是围绕在身旁。在我与田辉告辞的时候，有个小男孩哭着走到我身边，对我说：“老师，肯定要记得来看我们。”我不知如何答复，只好说：“好好。”我实在不敢做出更明确的承诺，或许，这一辈子都难以再见面的，纵使如何舍不得。而x

46、xx效劳队的队员做出了令我们不解的举动，在大家告辞的时刻闯进课室，召集了小朋友，训示他们接手后上课的法规和时间，完全不理睬我们的泪眼相望和无语凝噎。但无论如何，大家都收获了满满的感动，收获了这么多人赐予的不舍。我们应当感谢那一次汇演，让我们看到了我们与小孩子们的感情的升华。 五、关于“谈判” 7月8日，xxx效劳队的踩点队员到达登塘小学，晚上就找了我们谈判，关于洗澡房的使用问题。我们刚开头觉得他们是不速之客，由于实在搞不懂为什么会有两支队伍同时消失在同一个效劳点，可能是该小学校长没考虑周全的缘由，也有由于xxx效劳队在与我们队伍沟通上的缺乏。重点在于，如何解决问题，既来之则安之。队伍里大家各抒

47、己见，总结意见，代表便与对方交涉，交涉中代表也经常回来商议。谈判中没有大的冲突，最终达成共识，皆大高兴。而次日晚上，对方却盼望我们尽快完毕课程与汇演，由于支教效劳对象是全都的，我们按规划进展指教，却是阻碍他们支教的开展，他们提出让我们提前一天完毕，他们推迟一天开头。但我们是不情愿的，谈判无果，有一些小摩擦。只好商定次日找校长面谈。 我们回到宿舍，就商议对策，知道自己占着上风，却总是不放心，争论出了若干个方案，以防万一。或许可以用同仇敌忾来形容当时的气氛。而次日与校长的面谈，却意外地成功了，我们不用让步，校长说服了xxx队伍的代表，他们只好作罢。但我们，平日里见着，相互间，也是笑脸相迎、以礼相待

48、的，不管怎么说，谈判桌上是对手，桌下是可以成为朋友的。在汇报演出前后，我和他们的队员互拍着肩膀，传达了友情。我们最终一晚，一位队员的爸爸为我们在厨房劳作时，被爆炸的打火机灼伤了手，大家都很焦急，xxx的同学立即赶了过来帮助，义不容辞的样子，实在令人鄙视。在谈判中，我们学会了争取权益，也学会了敬重别人，也相互看到了我们之间的团结全都，实在是好事。要感谢xxx的朋友。下乡之后的日子，整理那些记忆，总是感觉很圆满，只觉得那些日子为什么不能再延长些，告辞的时候才突然生出那么多那么深刻的不舍，好多话想说，好多话想听，却只好想象。记忆在脑海中，久了就会模糊，只好翻看着那些照片，平日里梦着下乡十天那些事儿，不情愿