暑期托管心得体会及收获暑期托管班志愿服务心得(八篇).docx

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1、 暑期托管心得体会及收获暑期托管班志愿服务心得(八篇)主题暑期托管心得体会及收获一 首先是心态。心态影响着人的心情和意志，心态打算着人的工作状态与质量。无论什么工作都要保持一颗喜爱的心，要把自己安排的工作做到极致。每个人都应当将心态摆正，戒除急躁，勤奋敬业，脚踏实地，抛弃借口;将每一次任务都视为一个新开头，一段新的体验，一扇通往胜利的时机之门。 要多关注工作本身，多关注在工作中能够学到的学问与阅历。实际上，无论什么工作，你假如能秉持一个良好的心态，真正积极的重视它，它都肯定会带给你真正想要的一切幸福，欢乐，胜利与荣耀。若不能保持一份正确的心态，即使在学校再优秀也是不行能成大气的。当时我们布满热

2、忱的选择了土木，我们就肯定要喜爱土木，以土木为傲慢，为我们的祖国建立做出奉献。 其次就是意识到与人沟通是特别的重要。我们为了高效的工作就肯定要和与我们工作相关的人员有良好的沟通。假如沟通不畅会给我们的工作带来许多的不便。每个人都有着自己的性格特点，为了工作我们走到一起，如何交往就要看我们自己了，优秀的交往技巧是我们事业胜利的重要保障。 在交往中，有些东西我们是无法转变的：比方别人的性格与做事的风格，那么，我们就要学会去适应他;有些东西是可以转变的：比方我们自己处理事情的方式方法，通过学习别人的处理事务的方式方法来提高我们的力量，为我们的将来打下良好的根底。沟通简洁的说就是“听”与“说”。 “听

3、”也是一门技术，要推断对方意见的精确性，不能盲从，但是也要能听进去刺耳的但是特别精确的话，究竟人无完人，虚心倾听是我们人生的必修课，只有这样才能让我们充分的熟悉自己，准时的订正自己的错误与与缺点。“说”就是要用委婉的话表达自己的意思。只有“听”与“说”的良好的结合才能给我们带来胜利。而说话技巧和应变力量同样重要，什么场合下说什么样的话，讲话不能冷场等等，这些技巧都是需要我们平常就多加努力的工程。 同时这次实践中使我深深体会到：工作中虚心，仔细的学习态度也是必不行少的。学问，永久是人类力气的来源。我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇到不懂的地方就要虚心向别人请教，或者自己查阅资

4、料解决。 猎取学问有许多渠道，但最好的方法就是“不耻上问”，向有阅历的前辈们虚心请教，前辈们积存的阅历是最珍贵的学问来源，这也会使你在工作时少走不少弯路，自己的阅历缺少，就从前辈那里吸取，这样就可以弥补自己阅历缺乏的缺陷。固然，现如今网络这么兴旺，网上的资源也是应当得到充分利用的。在信息膨胀的年月，每天都有大量的信息更新。假如我们没有自学力量就迟早会被这个信息化时代淘汰。 “活到老学到老”这句话不是白说的，尤其在工作中，你不学，便落于人后，在学校我们都知道“逆水行舟，不进则退”，在工作中更是如此，由于工作中的学问与学校中不同，应用到的全部是最新的学问，你不去积极主动的学习，就不能够把握你工作中

5、的最新情报，就会比他人慢一步，最现实的就是你会比他人缺少竞争力，缺少升迁的本钱。学问如同血液，人缺少了学问，身体就会衰弱，头脑就会枯竭。 还有就是工作的态度：要积极主动，仔细负责。将来我们毕业了走上了自己的工作岗位，我们积极主动的工作将会给别人好感，将会使得自己的上司信任自己，敢于把重要的担子交给自己，为自己赢来提升自身价值的时机。“时机垂青有预备的人”，只要我们为自己的胜利努力了，那么胜利总有一天会到来! 在工作时我们还需要保持自信。自信是对自己的确定，是对自己力量的一种信任。在暑期实践中，我不止一次的明白自信的重要：对自身力量要自信，对自己的推断要自信!不能由于没有工作阅历就失去信念，不信

6、任自己的推断，阅历虽然是积存出来的，但是自己已经具备了肯定的力量!我们所度过的每一天，我们所完成的每一项工作就是我们的阅历!有自信我们才能更有精神，有自信我们才能更精彩的完成任务，有自信我们才能生活的更加精彩!固然我说的自信而不是自负，我们要把握好自信的度。需要时还是要准时向别人请教。 我还意识到：大学生除了学习书本学问，还需要参与社会实践。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的大学生已经不再是现代社会需要的人才了。社会需要的不仅仅是我们把握的书本上的学问，更重要的是要求学问与实践相结合。我们通过社会实践培育了独立思索、独立工作和独立解决问题力量。 通过参与一些实践性活动稳固所学的理论，增长一些

7、书本上学不到的学问和技能。由于学问要转化成真正的力量要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我们不要简洁地把暑期实践作为完成作业和积存社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践力量，利用假期全方面的提高自己的力量，为以后步入社会打下坚实的根底。liu_ 转瞬间为期10天的社会实践就完毕了，我感觉我这次的暑期社会实践是很胜利的。虽然我被晒黑了许多，但那是很值得。社会是一个大的舞台，我们习惯了在学校小范围的生活，参与社会实践开拓了我们的视野，让我们了解了社会的动态与人文;了解了我们的特长与缺乏;知晓了我们专业的进展方向，明确了我们的进展方向，为我们以后顺当地走向

8、社会与参与工作夯实了根底。 主题暑期托管心得体会及收获二 杜甫云“读万卷书，行万里路”，然而，在今日，这句话好像成了天方夜谭。从小学到高中，我们都是啃着书本，在题海里“游”过来的，素养教育好像离我们很远。到了大学这个微型社会，我们才发觉，原来，实践力量是这么的重要，“实践岀真知”，信任这是我们每个人都不敢否认的。 为了培育虚心慎重，不骄不躁的作风，树立“实践第一”的观点，抛弃象牙塔的光环，虚心向社会学习，向群众学习，向实践学习;为了增加探究创新的精神，增加为人民效劳的力量，保持真诚奉献社会的情怀，在实践中增长才能;为了甩脱书呆子气，确保理论联系实际，加强对自身的熬炼，磨砺塌实肯干、艰难奋斗的品

9、质，我校开展了暑期社会实践活动。 作为一名临床专业的医学生，这是我的第一次暑期社会实践。在经过深思熟虑之后，我打算去医院里面提前感受见习的气氛，真正到医学领域去实践，找出自己的缺乏，为以后的学习增加动力!于是我选择了乌苏市中医院，在征得院方的同意后，进展了为期两周的见习实践工作。由于仅仅是大一学生，没有过硬的专业学问，我主要是在一旁观看学习，但短短十四天对我来说，仍旧受益匪浅。 首先，我先介绍一下我所实习的单位。乌苏市中医院是家乡仅有的两所公立医院之一，始建于1981年。在这个边疆小镇上，乌苏市中医院的各期医护人员紧守在自己的岗位上，为全市市民的生命安康悄悄奉献着。在这所医院里，虽然屋舍老旧，

10、设备简陋，但每一个成员却从不埋怨，也几乎没有医疗纠纷发生。在我成为这所医院的一份子之后，我所做的工作，就是观看医护人员的日常工作，以及同医生一起查房。这些看似简洁的工作，却到处都隐藏着学问。 在两周的见习过程中，我明白了理论与实践相结合的重要性，见到了许多病的临床表现，病症体征，了解了患者的心理状态，熟悉到深入的手法必需靠在临床上的实践才能不断进步，熟识了医院的各项规章制度。工作人员的分工及工作职责。实践的时间虽然短暂，却着实令我开阔了眼界。 下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。 制度严格。医院全部的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班，并在10点正式上班前提前15分

11、钟上岗。交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人状况，倾听病人主诉，对病人进展必要检查。在言语方面，必需亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般急躁询问。查房完毕，各个医师依据自己病人的当天状况写病历和医治方案。在这期间，我发觉医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，赐予他们暖和和信念。至于红包送礼的问题，也由于制度严格，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。我所追求的，不正是如此么? 技术方面。在几天的观看中，对于医护方面的常识我了解了不少。把握了测量血压的要领;输液换液的根本要领;抽血的要领;病历的写法等。下面简述血压测量方法

12、：患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后消失第一音时为收缩压(高压)，连续放气至声音消逝(或变调)时为舒张压(低压)。 医德方面。医务工担当着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著千金方论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必定要把握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民效劳的品行。从这几天的实践观看中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医

13、生治病救人的初衷始终都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我肯定会牢记于心的。 个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生，但是我有着真心求学的态度。在七天与医院的亲切接触中，我明白了，学问是永久学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生，要做到：1、待人真诚，学会微笑;2、对工作对学习有热忱有信念;3、擅长沟通，对病人要细致急躁，对教师要勤学好问;4、主动出击，不要等问题消失才想解决方案;5、踏踏实实，不要傲慢自负，真正在实践中熬炼力量。这次的经受也为我以后的学习奠定了基石。 一个人初次出身社会，我们要主动适应环境，熟识四周的人和物，而不是环境来适应我们。人生在世，不如意事十

14、有八九，在社会这样简单的环境里，不比我们在家里，在学校，没有什么苦恼挫折，有时年少轻狂，有时肆意妄为，一切都是那么顺当，脱离了学校和家，在社会就不是那么好了，我们应当放下学校里的那种轻狂，家里的那种娇宠，不要期望太高，要一步一步地去完成，我们要有一颗寻常心，乐观地去面对社会里遇到的不如意和挫折，正确的估量自己，给自己一个正确的定位。 以上就是我两周的医院实地学习实践的体会。实践，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种稳固理论学问的社会实践活动，更是对自己医疗幻想的期前预备。虽然在医院见习很辛苦，但历历在目的劳碌日子，让我过的很充实。通过实践，我更加坚决了学医的信念，同时熟悉到医生

15、是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。而且，医生也同样应当具备肯定的思想素养、专业素养和科学素养，要有肯定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外，医生要有创新和探究的力量，积极为医学的将来作出奉献。 这次社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。 现实和抱负是有很大差距的，要转变生活，就要努力学习，不断地学习，从书本中，也从实践中。在今后的学习中，我将时刻以高标准要求

16、自己，为实现自己的幻想而努力奋斗。 主题暑期托管心得体会及收获三 开学在即，和以往一样我们进展了为期一周的师德培训。本次培训以“践行高尚师德，助推专业进展”为主题，让我收获颇多。8月21日我们在永兴一小分会场拉开了暑期师德培训的帷幕。本次师德专题学习共邀请二位专家进展专题讲座。21日上午，浙江省教育厅原副厅长张绪培结合xx在全教会上的讲话精神和自身学习国家中长期教育改革和进展规划纲要（xx20xx）的感受，作了题为学习纲要，加快改革，实现教育的两个适应的报告。午时，清华大学附属中学特级教师赵谦翔做了题为敬业创业乐业的报告，叙述了自我成长的心路历程，真情洋溢师德，又不乏幽默。23日上午，吴校长做

17、了永昌一小xx年暑期师德培训活动专题讲座。25日上午，5位教师为大家讲了身边的故事，非常感人。让我感受颇多的是赵谦翔教师的敬业创业乐业我的成长之路专题讲座，他的讲座让我深深体会到： 听了赵谦翔教师的成长故事，不禁感慨万千：他刻苦、敢学，对教育兢兢业业，努力拼搏，教学一丝不苟。他敢于挑战创新，挑战传统备课方式的弊端独创了“自难式”教学法，虚心地称自我为“笨鸟先飞，一个劲地飞”，同时还“采百家之花，酿自家之蜜”。他针对应试教育的弊端，唯考是从，唯分是图，唯升学马首是瞻；学生异化为“考生”，教师异化为“考匠”的现状，他乐观、顽强，百屈不饶，大胆喊出“再也不能那样活”，投身教转变“灰色教育”为“绿色教

18、育”。如此雄心壮志令人鄙视。他实践着，科研着，总结着，大胆地“变法”与“革新”，又令人不得不折服。要想成为一名优秀的教师，我们得学习赵教师，努力培育自我成为一名科研型的教育者，大胆创新，勇于教育改革。现阶段全国教育课程改革力度不断加大，赐予了我们更多的自由空间，我们也应当制造性地工作。 古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。赵教师提倡“绿色阅读”。闻名哲学家周国平指出：“任何有效的阅读不仅仅是汲取和理解，同是也是投入和制造。”为此，赵谦翔开创了“制造性阅读课”。他将余光中、余秋雨等名家的作品都引入课堂，介绍给学生。为了使学生爱上阅读，他从每周五节课中拿出一节课来在课堂上进展课外阅读，读后写心得。

19、目的是激发学生读书的兴趣、培育读书的习惯，把“要我读”变成“我要读”。一个不阅读的人是蒙昧的，一个不阅读的家庭是无趣的，一个不阅读的民族是浅薄的。我们都提倡素养教育，可是此刻的人们总是想到用琴棋书画类的“小技”来培育素养，用跳学校团体舞来培育“艺术气质”。可是很少人会想到推广普及阅读呢？“腹有诗书气自华”。此刻全社会已经熟悉到了读书的重要性，全社会都在提倡大阅读，读好书。赵教师就是用他特有的推广方式，把中国古今文学诗词、散文植入孩子们的心灵，去激发孩子们的灵感。赵谦翔提倡“渐渐读，渐渐写，逐步积存”。“凳子要坐十年冷，文章不写一字空”这是读书的境地，也是作文的境地，更是做人的境地。 我们要让自

20、我的孩子从小就爱上阅读，让他们获得阅读的熏陶，从阅读中获得学习的“捷径”，获得心灵的启迪。阅读是他们最好的修炼过程，润物细无声地滋润着他们的潜能，总有一天，他们会惊喜地发觉，他们手中的笔已在不知不觉中发芽，开出了芳香的花朵。 每一个教师都应当懂得教育的艺术，制造性地开展教育教学讨论，懂得爱的教育，同时还要不停学习提升自我。用我们的职责感的道德美来吸引和鼓舞学生，使他们能够在我们的引导下听从学校纪律，听从教师们的引导。一步步循序渐进地开启他们的才智大门，安康欢快地成长。 经过这次的师德培训，自我师德剖析和相互沟通等，我对师德有了更深一层的理解和体会。作为一名教师，我从清华大学附属中学特级教师赵谦

21、翔那崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神中，学习了学问，得到了启发，也受到了鞭策。我想一个被学生喜爱的教师，其教育效果总是超出一般教师的。 主题暑期托管心得体会及收获四 暑期我校进展了师德培训，我认为，要提高自身师德，首先要让师德在我心中。良好的师德是激发教师实施素养教育，教好每一个学生的内在动力。教师肩负着培育新世纪高素养人才的重任，师德如何，将直接影响下一代的成长，影响祖国的前途和命运。所以，我就有必要常常给自我提个醒，促使自我在教育这块阵地上与时俱进，领先垂范。 在学生眼中，教师是典范，是楷模，甚至是偶像。教师的文化修养，道德情操，思想境地，一举一动，都对学生有潜移默化的影响。

22、所以，我就常提示自我要严格要求，并努力做到以下几点： 1、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，具有剧烈的事业心和高度的社会职责感 不但要对自身的专业孜孜不倦地追求，并且应当永久布满着教学、讨论的热忱，为我国教育事业的进展和教育质量的提高尽职尽责，无私奉献。仅有真正发自内心，表里如一，言行全都的完善品德，才能在学生身上产生迁移默化的作用，使学生受到教育，感染和熏陶，引起他们的共鸣和仿效。 2、端正教育思想，转变教育观念 在“以人为本”的今日，教师不仅仅是学问的传播者，才智的启发者，更是精神的熏陶者，人格的影响者和道德的表达者。教师更应当到处为人师表，不仅仅要做到严格要求自我，诚恳可信，热忱大方，并且要敬

23、重学生，喜爱学生，在教学中为学生制造一个自由和谐的学习环境。 3、加强道德修养，树立良好的教师形象 教师人格是一种安康、完善、完整的整体人格。德与才的分别，言与行的相悖，大节慎重而小节不拘，聪敏过人而举止轻浮等等，是教师应当避开的。教师平常就要留意道德修养，充分发挥自我的典范示范作用，切实加强自我的道德修养，不断提升自我的道德水准。 应对机遇和挑战，教师应当走在时代的前列，加强学习。为此，我就常提示自我不断努力，不断学习，并具备以下意识。 1、终生学习意识。 当今社会、科学技术和经济快速进展，信息技术日新月异，学问更新的速度特别快速。教师应自觉树立终身学习的观念，利用一切能够利用的时间和渠道进

24、展学习。随着传播媒体的多样和丰富，学问传播的渠道在不断地增加和拓宽，教师仅有如饥似渴的吸取各方面的新学问、新观念，使自我成为学识渊博，教学本事过硬，学生认可、欢送和喜爱的教师，才能不断进展自我，完善自我，适应高速进展的社会需要。这种学到老，修养到老的精神永久鼓舞着教师们要严格要求自我。 2、树立创新意识。 教师的创新意识和创新素养是实施素养教育、创新教育的根底。仅有教师具备创新意识，才能培育出具有创新精神和创新素养的学生。所以，作为教师，更应站在时代的前列，解放思想，深化改革，改革陈旧的观念，改革陈旧的教学模式和教学方法，树立“以学生为主，以学生进展为主，以进展学生的精神世界为主”的教育理念，

25、充分调动学生学习的自觉性和制造性，培育学生开拓进取、勇于创新的精神，提高学生的创新素养。一个教师仅有真正树立起终生学习意识和创新意识，具有师德高尚、广博学识、超群的教育教学水平和堪称楷模的师德风范，才能使自我真正成为学问智能构造合理而完整，能跟上时代步伐，能适应高速进展社会需要的教师，才能真正担负起“传道、授业、解惑”的重任，才能更好地完成教书育人的重任，才能获得学生、家长、社会如诗如歌地赞美。 喜怒哀乐，人之常情。教师也是食人间烟火的凡人，固然心情也会受到四周事物的影响，更何况处于稚嫩的学生中间，往往会遇到意想不到问题和苦恼，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至过激行为。为此，我就有必要常提示自

26、我做到“宽容”、“急躁”和“自控”。斯坦尼夫斯基在谈到演员的自制力修养时，曾形象地比方说：“一个人回到家里的时候，他得把套鞋脱下留在室外的过道里；当演员来到剧院的时候，他应当把自我个人的一切不快和苦痛留在剧院之外：在那里，在剧院里，他整个的人是属于艺术的。”作为教师的我也应当对自我提高标准，也应当具有这样的掌握力。 总之，要提高师德，关键是要提高教师修养的自觉性。我必需常常提示自我在思想、学习、工作、生活上提高修养的自觉性，应着眼于自我思想的转化，把道德标准、原则内化为自我的道德熟悉、道德情感、道德意志、道德信念，继而表现为自我一贯的道德行为。这样，师德才会在我的心中。 主题暑期托管心得体会及

27、收获五 全县教育系统开展师德学习活动，这是加强我县中小学教师职业道德建立，切实标准教师从教行为，增加广阔教师教育育人、为人师表的自觉性，大力培育教师的师德意识和人格品质，塑造良好的师德形象，高标准的完成育人使命。xx镇中心幼儿园自8月24日学习以来，幼儿园教师面貌大为改观，职业道德、从教行为、言谈举止都得到了改善，现将本次师德学习总结如下： 师德师风学习活动受到了幼儿园领导的高度重视，幼儿园在第一时间组织召开园务会议，统筹全局，制订了具体、可执行的实施方案，并向教育局上报。在随后召开的发动大会上明确了学习任务、学习意义，确定了学习的地点、时间、内容、形式，预备了特地的学习笔记本、学习资料等。在

28、接下来的时间里，幼儿园领导领先垂范，每位班子成员负责一个小组的学习与争论，全园的学习热忱高涨，学习效果显著。学习后的心得体会，均能依据学习内容和和工作实践谈出自己的体会。同时，成立师德教育领导小组。组长：冯婷聪，副组长：刘珍珍，成员：邬丽敏，冯敏玉、洪亚、胡姗姗。领导组统一部署师德教育活动，每项活动做到心中有数，指导到位。 (一)、学习主要内容： 1、班主任工作学习，仔细学习爱满天下的内容和本园08学年优秀班主任典型事迹 2、师德先进典型学习。仔细学习徐立科同志的先进事迹。 3、师德标准和规章制度学习。 4、负面案例反思。 5、教师宣言。 (二)、学习形式： 本次师德学习的形式敏捷多样，通过自

29、学、专题讲座、师德建立争论、观看网上视频、撰写反思材料等形式，开展园本培训。 通过这次学习，使广阔教师从思想到行动都得到了一次净化。 (一)、查找缺乏，提高业务水平 教师思想素养明显提高，通过师德师风学习活动，大家从根源上找出自已的缺乏，端正了学习态度，自觉加强理论学习，努力提高自身素养。听大家谈谈各自的学习体会，看到她们在岗位上的工作成绩，更看到了她们思想上进步和业务上的提高。 (二)关怀幼儿，走进幼儿生活 通过学习和分组争论，教师们在敬重幼儿、关怀幼儿方面取得了共识，大家全都认为：喜爱幼儿、关怀幼儿、建立和谐的师生关系，是提高教育质量的前提。所以，在暑期培训期间，教师们利用空余时间走进了幼

30、儿家庭，与家长沟通教育思想，了解幼儿状况，把教师的爱送到了每个幼儿家中。 (三)、关注教师，推动精神文明建立 师德学习活动推动了我园精神文明建立，形成了领导关怀下属，同事间和谐相处，班级之间相互学习，相互帮忙，共同进步的良好风气。 师德教育是一项长期工程，我们将一如既往地抓好师德师风建立，为使我园教育教学再上一个台阶而努力。 主题暑期托管心得体会及收获六 xx年7月21-22日，xx县全体高中物理教师在xx县教师教育中心进展了暑期培训。培训工作在候校长、李主任和刘主任的正确领导和细心指导下，在高中物理教学指导委员会全体成员的不懈努力下取得了圆满胜利。 本次教师培训的目的是构建适合xx研训一体的

31、教师专业成长的校本模式，让教师们重视教研、学会教研、应用教研。提高教师开展校本教研的主动性、创新性和执行力，有效提升xx教育进展水平和教师专业成长水平。 培训工作由教研员主持，首先进展的是教研员领导教师们仔细学习了高中物理课程标准，物理学是一门根底自然科学，它所讨论的是物质的根本构造、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的试验手段和思维方法。与九年义务教育物理或科学课程相连接，旨在进一步提高学生的科学素养。高中物理在课程目标上注意提高全体学生的科学素养。在课程构造上重视根底，表达课程的选择性；在课程内容上表达时代性、根底性、选择性；在课程实施上注意自主学习，提倡教学方式多样化；在课程评

32、价上强调更新观念，促进学生进展。课程标准还具体提出了教学建议和评价建议，并着重指出教学评价的内容要多元化，要为学生有共性、有特色的进展供应空间；评价形式提倡评价方式的多样化；提倡建立学生学习记录档案；提倡多主体评价；提倡评价方式的多元化。 培训内容接下来进展的是由孙西革教师做了题为高中根底年级课堂教学中存在的问题的精彩报告，指出目前我县高中物理教学缺乏和探究；教师的教学设计直白，不能有效的创设情境；解题示范性不强，有的教师没有读题、审题等环节，不能准时拓展升华。教师要从重结果向重过程转变，要用教材教而不是教教材，要尝试现代化教学模式。教师角色要由学问的传授者向学生学习的合转换。 然后由陈辉教师

33、进展了题为20xx届高三一轮复习备考意见专题报告，报告中提出的一轮复习策略是：明确高考特点，抓好根底复习；淡化特别技巧，注意通性通法；强化答题训练，提高应试力量。并提出了培育学生如何提高审题力量的方法；强调如何正确对待错题和改正错题；要重视物理试验的复习。 高三复习课与新授课是不同的，进入高三，要上好复习课需要留意什么问题呢？信恒光教师在他的报告中给出了明确的答案：一轮复习要抓根底，抓好中、低档题目，抓好概念、规律；抓薄弱环节，注意计算题结果的分析论述；抓好两大主线力和能；抓好应用物理解决实际问题的力量；建立模型意识；培育良好的物理习惯，要严谨仔细，要培育学生良好的心态。 为了让教师们对高考改

34、革前后物理试题的变化有个清晰的熟悉，张殿龙教师做了题为山东高考试题与全国高考试题的比拟的翔实报告，通过张教师的报告，消退了教师们对高考改用全国卷的生疏感和恐惊心理，并为新学期的教学工作指明白努力的方向。并特殊提示教师们要重视学生数理模型的构建和试验动手操作力量的培育。 最终的报告是由刘新华教师做的题为打造高效课堂，追求高考辉煌的精彩报告。刘教师在报告中指出了传统课堂教学存在的误区，介绍了高效课堂的特征和操作方法，并介绍了教学治理阅历及圣泽中学利用该教法取得的优秀教学成果。 然后安排的内容是让教师们做山东高考物理试题和全国物理高考试题，并让教师们做完后进展比拟两者的难易度和学问考察的异同点。 培

35、训工作的最终环节是全体教师观看物理优质课视频，观看后引导教师们探讨视频中的优缺点，并要求教师们在今后的教学工作中努力学习其优点，克制其缺乏。 主题暑期托管心得体会及收获七 一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，比方务必在工作中不断学习不断积存，同时搞好和同事之间的关系，而这些东西将让我终生受用。而对于大学生而已，敢于理解挑战是一种最根本的素养。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自我，这些是我在大学课本上不能学来的。它让我明白什么是工作，让我懂得了要将理论与行动结合在一齐，让我明白了自我是否拥有好的沟通技能和理解沟通潜力。而沟通和理解将会是任何工作的根底

36、，好的沟通将会事半功倍。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最正确结合点。 “艰辛知人生，实践长才能”。尤其是我们学生，只重视理论学习，无视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很幻想。透过实践所学的专业理论学问得到稳固和提高。就是严密结合自身专业特色，在实践中检验自我的学问和水平。透过实践，原先理论上模糊和印象不深的得到了稳固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根本原理的理解和消化。 社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自我在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩

37、负的历史使命。 社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，透过社会实践，让我们大学生提前了解社会，为将来真正走上社会带给珍贵的阅历和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的根底。 大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动一向是我们大学生投身社会、体验生活、效劳群众的真实契机。 这次的社会实践让我有了上班族的味道，还有那种劳碌，那种希望双休日的心情，这种感觉真的很不一样。真的期望以后还有这样的时机，让我从实践中得到熬炼。 大学生

38、除了学习书本学问，还要进展社会实践。由于许多大学生都糊涂的明白“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。大学生人在实践中培育xx思索，xx工作，xx就解决问题的潜力。所以我觉得在校大学生要借机培育自我的实践和创业潜力。同时在实践中帮助别人。 在这个暑假里，我参与了关于农村教育问题的社会实践，在短短一个多月中，我尽我所能，把我所明白的学问全都交给他们，孩子们也都非常仔细的学习着。在和孩子们的沟通中我了解到，他们大多幻想着成为大学生，成为科学家等，对外面位置的世界布满了奇怪和向往。但当我问到以后回不回家乡的时候哦，大家都缄默了。或许是孩子们太小，不能理解这件事的含义，或许是另一种思

39、想一向影响着他们“离开农村，去城市才不用过苦日子。 孩子们是渴望学问的，农村也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观发生变化，造成人才流失，如今人们的思想不断提高，越来越多的人已经意思到了教育的重要性，但在教育观念上也产生了不一样角度的分歧，有局部学生和家长教育观念有些偏激。所以支持农村教育不仅仅仅学问财力上的帮助，还应是教育人才和教育观念上的帮助。要让孩子们在学习学问的同时学习做人的道理，适应时代进展的观念和大局。 此次暑期实践使我感受颇多，不仅仅使个人得到了必需的社会熬炼，也帮助了局部小学生，自我感觉是一次胜利的社会实践。 主题暑期托管心得体会及收获八 xx年7月21号我们完毕

40、了为期十天的暑期下乡活动，这是布满激情和挑战的十天，同时也是让我们直面农村现存问题，思索农业将来进展方向，探究农村根底教育模式的十天。在这十天之中，我们就相关问题具有针对性的走访了当地村民，在与他们情真意切的促膝交谈中，我们发觉最关键也最为紧迫的是农村的经济、教育和精神文化建立问题。在此我将就以上几个问题进展阐述。 我们所调研的村庄是xx县xx乡xx庄村，位处xx县西北部，与清徐县接壤，以蔬菜种植著名三晋，素有“三晋大棚第一村”的美誉。这里多年的种植阅历、优良的地理位置、绝佳的土壤气候条件，使得此地的经济较别村兴旺很多，农夫年经济收益也较高。但是抛开这众多的数字光环，我们发觉农村经济处在一种肯

41、定富有，相对贫困的境遇中。农夫由于经营分散、信息匮乏、技术落后等缘由，在市场中处于弱势，在经济大环境中处于被剥削的地位。 就当地的支柱产业蔬菜种植而言，明显存在这样的问题。由于xx庄种植蔬菜历史悠久，因此和局部菜贩子有着长时间的合作关系，这里形成了一个不成文的规定，即蔬菜在市场中卖出后，农夫才可以从菜贩子那里拿到卖菜的钱。市场上行情好的时候一斤青椒卖一元五角，商贩卖出蔬菜后以一元三角每斤的价格给付菜农，假如市场行情较差青椒变为一元一斤，那么菜贩将以七角每斤的价格支付菜农。换句话说就是，不管市场怎样变化，倒贩蔬菜的中间商永久可以得到稳定的差价利润，而这种稳定差价来源于对菜农的无限制压榨。更有甚者

42、， 几个商贩联合起来对菜农谎报蔬菜的市场价格，以赚取更大的利润，例如：青椒市价一元五角，他们统一口径告知菜农是一元，这样就可以以七角每斤的价格支付收购，其利润就可以由每斤两角变为每斤八角。菜农在经济链上的地位与境况可想而知。 xx庄冬季大棚蔬菜有着肯定的市场优势，它以反时令、优质等特点受到各大超市的青睐和追捧，原来对菜农而言这是一个浩大的利润空间，但是由于他们缺少信息、无人组织，使得一些农产品公司从中渔利，公司以较廉价的价格收购大棚蔬菜，进展简洁的包装直接送达各大超市，一斤黄瓜就会以四到五倍的价格翻升。如此大的利润空间，菜农却无法分得一杯羹，着实让人伤心。 其实这些状况菜农并非一无所知，在与他

43、们的交谈中，我看到了生气，但更多的是无奈、无助、缺乏自信。一些思想先进、思维活泼的村民知道并认可专业合作经济组织的经营模式，他们认为本村人可以联合起来，将蔬菜种植、运输、销售连为一体，产生规模化经济效益，将商贩从农夫手里截留的利益真正的归还农夫，团结起来提高农夫在市场经济中的地位，提高市场竞争力，让村民富有起来。但是当我们谈到详细实施方案时，他们就列出了很多问题，比方村民被繁重的农事牢牢捆绑在地里，没有时间跑市场；缺乏信息，不知道哪里需要产品，可怕没有销售渠道，没有稳固市场；无人组织，村子里一盘散沙，农户们个各自为战，缺乏合作意识。 在十天的走访中我们留意到这些问题的确实确的存在着。村民们一年

44、四季都在劳碌，夏季种时令蔬菜，早出晚归，下雨天才是他们的休息日。冬季种植大棚蔬菜，无农闲月份一说，甚至大年三十都要下地放草帘为大棚保温；村里使用电脑的户数很少，有些家庭年经济收入较高购置了电脑也只是摆设，并不会使用。哪里有市场、市场价格怎样、有什么新的品种、有哪些新的技术，村民们无从知晓；常年的个体经营模式，松散的行政治理体系，使得村民严峻缺少团体的合作意识、团体应对力量。缺少有威望、有力量的组织者，带着村民走一条新的路子。 这些经年累积的问题不利于专业合作经济组织的建立，更严峻阻碍着农村经济进展的进程。作为一支涉农团队，我们尽自己全部的力气为转变农村这一现象工作着。我们从唤醒团结意识、提高农

45、夫积极性方面入手，首先解决农夫的组织化问题。 我们走到农夫家里仔细听取农夫的想法和见解，将书本学问与农村实际状况相结合，与村民一起探讨他们遇到的问题，宣传专业合作经济组织，努力提高村民对这一经济模式的了解和认知。针对农夫普遍缺少的技术学问和养殖技巧预备相关视频资料。同时每两天播放一部电影，丰富村民的业余文化生活，给大家聚在一起的时机，提高集体归属感。我们还胜利举办了“xx庄首届象棋大赛”和“学农联欢会”，得到了村政府和村民的大力支持和全都好评，一位大娘说“我们二十年没看电影、没办晚会了，你们来了好呀，村子活了！”，村民的积极参与，村政府的大力支持，让我们看到了现在农村对文化、对技术、对学问的渴

46、求，在感动之余，倍感责任之重大。 劳动者是历史的制造者，我们从不疑心村民的力量和智商，大学生需要做的就是引导大家，带给村民精神鼓励和创新观念，让农夫组织起来，产生独立的进展思路。大学生是石子的投掷者，促使死寂的水面产生波澜；大学生就是酵粉，使农夫觉醒起来。通过我们的活动使村子由原来的一盘散沙变成高度组织化的的村子。 在与孩子们的朝夕相处，和家长们的倾心交谈，同本村教师的仔细沟通中，我们看到了现阶段农村根底教育的诸多问题，及产生的主客观缘由。同时也在深思着农村教育的出路。 xx庄是一个拥有一千二百人、三百多户的村子，这里建有一所六年制的小学，拥有学生六十人左右。由于生源少，学校实施一个年级一名教

47、师的授课安排，一个年级一个班，班容量为平均十人，有的班甚至只有七八位学生。 由于这一客观缘由，教师无法做到术业有专攻，每个人必需担当一个年级全部的课程，包括语文、数学、英语、品德。教师在备课、授课中面临很大的压力。 以上是农村教育质量低下的客观缘由。除此之外还存在很多主观的、能够克制的问题。 首先，学校对孩子素养教育的严峻无视。在学校的课程安排中根本看不到音乐、美术、体育课的影子，课间操成为孩子们除学习以外唯一的活动。许多上到初三的孩子面对我们带去的水粉兴奋的说“这是啥了？我还没见过呢。”更多的孩子在音乐课、体育课上显得非常仔细、兴奋，从他们渴望、清亮的眼神中，响亮、甜蜜的歌声中，我深刻的体会到这些得意的孩子对艺术、对音乐的渴求，更反衬出农村教育对他们天性的压抑，对他们渴求美的意愿的扼杀，对他们隐藏的潜力的埋没。 通过十天的观看，我发觉这里很多孩子有很好的天赋，他们自编的舞蹈、自己构思的图画、跟