暑期校长培训心得体会（15篇）.docx

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1、 暑期校长培训心得体会（通用15篇）暑期校长培训心得体会 篇1 我参与了经开区文教局组织的暑期校长培训。这次培训内容丰富，使我受益匪浅。对我今后的工作有很大帮忙。让我明白了一名合格校长应当具备的素养，也使自己的思维方式、思索问题角度、分析问题的思路得到了拓宽，更进一步明晰了办学思想与理念。我在学习的过程中感受着幸福与洗礼，在洗礼中体验着收获与欢乐。 嘉兴市吉水小学的欧阳校长从理论的深度与亲身的实践相结合，从学校治理，课堂教学，校本教研等方面的阐述使我收获颇多。我意识到要做一名合格的校长应当遵循学校办学的客观规律，学习和借鉴别人的胜利阅历，创新工作方法，不断超越。 一，不忘初心，牢记使命。我们的

2、使命是什么？ 1、建立好校园。 2、开设好课程。 3、培育好教师。办适合的学校，做最好的自己。 二、培育有才智的人。培育孩子们阅读，运动，有特长，听讲座等好的行为习惯，提升我们的价值观。三培育好教师。在生活和工作中，培育教师做有“品尝”的教师。幸福工作，悦纳得失。首先点亮自己，才能照亮别人。在繁琐的工作面前，每天开快乐心，让教师们看到自己都亮堂堂的。学校布满幸福生活的味道，爱岗才能敬业。形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的进展赢得一片宽阔的进展空间，从而带动学校整体水平的提高，实现我们的办学目标。 葛宏冰教授重点围绕学校环境、师生精神面貌、待人接物礼仪、语言表

3、达（讲解）的根本要求等方面作了专题讲座。整场讲座深入浅出、通俗易懂、实训性强，使我们对工作和日常生活中应遵循的礼节、礼仪有了全面的了解和熟悉。在参与培训以前从没想过握手、着装等许多细节的东西。回忆以往，感觉自己还有许多需要学习改正的地方。 8日下午，“最美教师颁奖典礼”可谓是一次深刻的精神洗礼！一个个感人至深的故事，激荡着我的内心，让我更清楚的熟悉到：作为一名教师首先要有奉献精神，要有博爱情怀。教师不仅仅是一种获得工资酬劳的工作。假如，我们仅仅把教师工作当成一种获得薪金的工种的话，那就无法担当起这一神圣的职业！ 总而言之，通过学习，提高了熟悉，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键

4、，清晰地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，肯定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，查找到适合自己学校的进展模式，形成自己的办学特色，办好人民满足的教育。我会将我的所学所思所感连续到工作中去，并在我今后的工作中化作源源不竭的动力。面对将来，任重而道远：“昨天的微缺乏道，今日的正在争取，明天的正在拼搏”！ 暑期校长培训心得体会 篇2 近日参与了教育中心为期四天的校长培训，来自身边的20余位校长献身说法谈了在学校工作中的一些成熟做法，这次培训使我收获颇深。在马上到来的新学期结合我校实际状况将在以下方面多做努力： 一、充分发挥导学案的作用，让学

5、生做课堂的仆人 本学期我校要充分发挥导学案的主导作用。首先，导学案设计必需敬重学生，让学生自主进展，做学习的仆人。其次，导学案的编写要突出表达“导学”，不是一味做练习，要通过由易到难，由简洁到相对简单的问题。“导学案”是一种教学思想的引领，不是把导学案当作练习册来完成习题。导学案的目的就是为了让我们能够把学习的主动权充分地还给学生。“导学案”是教师为学生课堂学习设计的有学习目标、学习内容、学习流程的课堂学习活动的方案，是师生共同教与学，同步操作的学习文本。是培育学生自主学习和建构学问力量的一种重要媒介。突出“以学生为中心”的主体参加、自主学习的主体地位，变学生的“被动学习”为主动学习，使学生能

6、够在导学案的引导之下，通过自主学习、合作探究、稳固训练等环节的调控，充分发挥自己学习的主动性，提高课堂的教学效率，以达成学习目标最大限度的落实。在使用中，我们要有所选择，要依据自己的实际状况进展完善，不要被新方案绑住手脚。 二、有效开展小组合作，全面提高课堂效率 连续进展小组合作学习，建立合理的“小组合作学习”评价机制。合理的评价机制是提高小组合作学习效果的重要途径。在合作学习过程中，我们要顺当发挥每个成员的最大潜力，实现共同目标和个人目标的辩证统一，就应当建立一种促进学生作出个人努力并且小组内成员互助合作的良性制约机制。这种良性制约机制主要是合理的评价机制。合理的评价机制能够将学习过程评价与

7、学习结果评价相结合，对小组集体评价与对小组成员个人的评价相结合，从而使学生熟悉到合作学习的价值和意义，并更加关注合作学习的过程。 定期评价小组共同学习的状况，检查小组功能发挥的程度，以便学生了解自己小组的学习成果，让他们在合作学习的过程中熟悉合作学习的方式。以学生的自主学习、参加程度、团结合作、完成任务、学习效果等指标进展评价各组学习行为和效果，让学生熟悉到小组合作成员是一个学习的共同体，只有每个成员的共同参加才是合作学习所要实现的目标。教师进一步反思自己的引导、调控和组织力量，调整教学内容和教学策略，以保证在教学质量稳步提高的同时，使学生在小组合作学习的过程中学会团队合作，提高学生自我表现的

8、自信念，培育学生的自尊心以及肯定的社交力量，真正发挥“小组合作学习”这种教学组织形式的优势和价值。 三、培育良好习惯，提高学生素养 我们要帮忙学生养成良好的做人、做事和学习习惯。从宣讲小学生守则、小学生日常行为标准内容和标准做起。成立小学生常规检查小组，对班级一日常规进展督查。通过评比，各班争创“流淌红旗”班级。通过开展中队主题活动，广泛宣传良好习惯的行为。学校将通过班会、国旗下讲话、板报、主题教育活动等，加强养成性教育，订正和矫正不良的习惯。通过常规检查、课堂教学、各种活动进展考评。加强各部门检查力度，将学生的学习习惯纳入到学生评优细则中，努力在全校行成良好习惯养成的深厚气氛，并作为一项长期

9、工作。同时争取家长协作学校，共同做好监视、催促工作，显得尤为的重要。由于所在学校学生居住分散，离学校远，我们采纳相互通信的方式加强联系。每学期期中，学校召开一次家长会，与家长沟通学生在校在家表现状况，共同教育学生养成良好习惯。总之，落实习惯要做到突出一个“明”字，狠抓一个“严”字，坚持一个“恒”字。 四、建立兴趣小组，丰富学生课余生活 本学期我校将开展“书法”“美术”“体育”三个兴趣小组。通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培育他们的多种力量和创新精神。培育学生的审美力量和动手动脑力量，丰富课余生活，调整学生的学习，生活心态,使课内所学到的学问得到稳固和加深，为他们把握课内根底学问供应宽阔

10、的智力背景;通过组织学生参与有益的音乐、体育、艺术、等活动，使学生获得很多在课堂中学不到的学问、技能，激发学生学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展。 各小组的活动要做到“六定”（即定工程、定目标、定内容、定教师、定时间、定地点），活动有规划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的安康进展；辅导教师做好活动状况记载和活动小组学生的治理工作。 学校利用宣传栏、作品展版等，展现学生作品，组织艺术节、歌咏竞赛、运动会给学生供应张扬时机，并对学生进展阶段性地嘉奖，使他们树立信念，体验胜利的愉悦，促使学生更积极的参与兴趣小组活动。 学贵在用，我将带着我校教师做好以上工作，使我校取得更大进步，

11、为xx教育做出应有的奉献。 暑期校长培训心得体会 篇3 7月7日、8日，我参与了开发区文教局组织的为期两天的暑假校长培训活动，此次培训使我学到了许多先进的教育教学理念，开阔了眼界。 7日上午，浙江吉水小学欧阳校长给我们介绍了自己的治学理念。她告知我们一个校长的使命是：建立好校园、开设好课程、培育好教师。而吉水小学就在她的带着下，以红船精神和学校文化建立相结合，打造出自己独特的校园文化。校园文化的核心就是：习惯比分数更重要。在潜移默化中培育学生的习惯。而学校的课程，是校园文化的积淀。主要表达在对学生阅读力量和阅读习惯的培育。作为教师要学会闲适生活、幸福工作、悦纳得失、要成为学生喜爱，家长敬重的教

12、师。 7日下午，我们有幸倾听了邯郸学院马克思主义学院院长葛宏冰院长的讲座，学到了公务活动中的职业形象与礼仪标准。懂得了怎样塑造职业形象，注意礼仪标准，在葛院长幽默，幽默的讲解中，我们学会怎样塑造自己的职业形象，对今后的教学工作特别有益。 8日上午，开发区各中小学校长，机关科室成员述职报告。从各位校长的述职报告中，我们看到了不一样的工作业绩。懂得了优异的成绩和学校的进展离不开校长的正确领导和各位教师的无私奉献。 8日下午，开发区十大最美教师颁奖活动。不一样的颁奖仪式，让我们熟悉了悄悄战斗在教学第一线的教师们。他们舍小家为大家，为了学生，为了学校一心扑在工作上，这种精神是我们全部教师学习的典范。

13、两天的培训，转瞬即逝。但从培训中学到的理念却深深地刻在我的心中。让我能在今后的学校进展中有迹可循。我认为欧阳校长的大力培育学生的阅读力量，阅读习惯对于我们学校来说也是当务之急。我们学校人数比拟少，成绩也不好，要想有新的进展，只能“内强素养，外树形象”而内强素养的关键就是提高学生的成绩，而提高成绩的关键就应当是“增加学生的阅读量，提高学生的阅读力量”听了欧阳校长的讲座，我找到了提高学生阅读力量的方法。有信念在下学期付诸行动，使学校快速进展。 葛院长的礼仪培训也很重要，我们教师的职业不同于其他职业，我们教师是学生的典范，我们的言传身教将影响许多学生，所以，有必要每位教师都要懂得怎样树立自己的职业形

14、象。我们需要在教师中开展礼仪培训，使我们的教师真正成为孩子的典范! 校长们的述职及最美教师的事迹，使我明白了“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。所以，在今后的工作中，我将和我的教师们一块努力奋斗，为学校的进展，学生的进步奉献自己的微薄之力。 暑期校长培训心得体会 篇4 “每个孩子在学校班级里只可能是几非常之一，然而在一个家庭中几乎就是百分之百！”这句话让我深刻地感到教育任重道远！于是，我走进了思南县20xx年暑期中小学校长培训班，学习时间虽短，但倾听了县局领导和各优秀学校校长的报告和授课，既更新了我的治理理念，又丰富了我的理论世界，还充实了我的实践阅历。作为一名治理者，使我进一步增加了对学校教

15、育治理的责任感，对教育事业剧烈的紧迫感也时刻萦绕于心。我想用全新的“度”来评价和丈量校长，并与这个特殊的“度”保持全都，谨作为此次培训心得。 人格上有硬度。“打铁须得自身硬。”校长应当“堂堂正正做人，清清白白做事”，具有剧烈的事业心和责任感，工作兢兢业业，埋头苦干，有干劲、有韧劲、有冲劲、有闯劲；做人真诚坦率，严于律已，领先垂范，以身作则，发挥典范示范作用，以高尚的人格魅力影响师生，激起情感共鸣，促进良好师风、学风和校风的形成。 积淀有上厚度。一个人的精神进展史就是他的阅读史。一位作家曾说过：“读书和做人的关系，就跟吃饭和做人的关系一样，一个养我的身体，一个养我的灵魂，都是年年月月每天不能少的

16、。”读书不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度；不能转变人生的起点，但可以转变人生的终点；一个人的道德修养也要通过学习不断地积淀。“为有源头活水来”、“腹有诗书气自华。”校长应当有书生气，走进书籍王国，读名著、读经典、读大家，与大师、专家、学者亲切对话。 思想上有高度。校长应当有较高的思想觉悟和境地。一切为了师生的进展、学校的进展着想，思想观点先进，高瞻远瞩，合着时代进展的脉搏，融入时代进展的步伐。校长应不计个人得失，不追求个人名利，识大体顾大局，见荣誉就让，不应为蝇头小利愤愤不平，牢骚满腹，混淆于一般群众。 待人上有气度。校长不要以权欺人、以势压人，应有“海纳百川”的气度，有经受误会委屈的

17、肚量，容不顺耳的话、不顺眼的人。对有“问题”的人不打击报复，不抓辫子扣帽子打棍子，不耿耿于怀。要有包涵精神，容人之才，容人之能，容人之长，容人之短，能理解的理解，不能理解的也不要横加指责，通过沟通与对话，求同存异力求共同进展，以校长的宽宏大量和大海般的气度，紧紧地团结他们，同心同德地搞好教育教学工作。 目标上有长度。校长肯定要比教师站得高，看得远，为了学校的进展有执着追求的精神，能够用“望远镜”看到“远处”，从学校的总体和长远的角度去思索学校的工作，规划学校的将来。 理论上有深度。苏霍姆林斯基讲过：“领导学校首先是教育思想上的领导，其次是行政上的领导。”一位教育家讲过：“有什么样的教育理念，就

18、有什么样的教育行为，有什么样的教育行为就有什么样的教育效果。”作为校长应当有深厚扎实的理论功底，先进的治理思想和理念。而要做到理论上有深度，平常要挤时间博览群书，通晓治理学、教育学、心理学和其他相关学科的理论学问，提高自己的含金量，为学校治理供应精神动力、智力支持和思想保证。 工作上有力度。校长的威信来自非凡的胆识和魅力，来自战略头脑，敏锐眼光，超凡胆识和创新意识，立足现在着眼将来，分析问题的症结，坚决决策和部署。校长的威信更来自工作的雷厉风行，洁净利落的执行力度。校长要擅长发挥部下的作用。假如决策再好，下属执行人员工作没有积极性，拖泥带水，就会影响工作的质量。因此，校长的一项重要工作就是要调

19、动下属领导成员工作的积极性、制造性 治理上有尺度。首先，决策要民主。校长要集中大家的才智，敬重他们的正确意见，审慎权衡，反复比拟，趋利避害，决出良策。其次，办事要有透亮度。校长要实施阳光工程，不以人情羁绊损害学校前程，不以个人亲疏损害员工尊严，唯才是举，坚拒金钱，婉辞人情，善始善终，表里如一。每件大事都让大家明白，还自己一个清白，做到“公生明，廉生威”。再次，制度育人，要法治不要人治。建立鼓励功能的运行机制，让机制去治理人，鼓励人，成就人。 教学上有尖度。校长在教学上要“棋高一招”，在教师的专业进展上起到引领的作用。科研兴校、科研强师是校长的一项重要工作。校长要把学校办得有特色，教师有专长，学

20、生有特长，校长必需做到： （1）搞课题讨论。必需让教师懂得教育教学中的问题就是课题。教育教学就是讨论，师生成长就是成果。 （2）强化校本培训。校长要利用寒暑假和每周固定时间集中教师学习，用新课程的理念引领教师进展新一轮的课改试验，让教师在试验中探究、总结、提高、成长。 （3）狠抓常规教研。“教而不研则浅，研而不教则空。”校长要刚性要求全体教师人人参加教研活动，听课说课评课，指导撰写教学反思，典型案例剖析，教育教学典型阅历介绍等等，在常规教研活动中不断促进教师专业成长。 （4）鼓舞教师冒尖。校长要营造让青年教师早日成材的气氛，搭建让青年教师成为教育教学专家的平台，制造一切时机，让青年教师提高学历

21、、走上讨论的道路，成为学科带头人，用名师带动其他教师不断提高专业素养，让每一位教师拥有教育才智，提高学校的办学质量，打造一流学校的品牌。 仔细品尝名校长的成长经受和名校的进展态势，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面不难看出，伴随胜利的步伐，干事业的激情和执着的追求是必不行少的。没有明确的奋斗目标就会失去方向和动力，没有执着的劲头终将一事无成。总之，通过这次培训学习，我感受很深，学有所得也将学以致用。感觉头脑得到充实，思路更为宽敞、清楚，也丰富了我的教育思想、治理才智和治理阅历，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境地，更激发了我干好教育事业的热忱和信念，这必将对我今后做好

22、学校治理工作产生深远的影响！ 暑期校长培训心得体会 篇5 20xx年7月7日、8日，我有幸参与了邯郸经济技术开发区文教局组织的暑期校长培训。在培训期间，我专心学习，仔细倾听每位专家讲座。特殊是嘉兴市吉水小学的欧阳校长从理论的深度与亲身的实践相结合，从学校治理，课堂教学，校本教研等方面的阐述使我收获颇多。这次培训使我在教学治理和教学观念上得到了补充，反思了以往工作中的缺乏，下面简洁谈谈本次学习的几点体会： 一、校园文化建立：嘉兴市吉水小学欧阳校长从红船精神，校长使命，学校文化建立等实践层面谈了自己的办学思想和育人目标，他们从不花一分钱打造会说话的墙壁文化、创设多种感官的体验乐园，从阅读提升教学等

23、方面创立最适合学生学习成长的校园。他们与时俱进的红船精神，自我创新的办学理念值得我们每位治理者学习。 二、教师团队建立：欧阳校长着力打造一支幸福成长的教师团队，让每位教师不仅有充实的教学任务，更有自己喜爱的业余生活，让教师享受事业的幸福，做幸福的教师。在促进新教师的专业成长方面，他们毫无保存传授新教师上好语文课与课外阅读课的方法，提升整体教学水平。这为我们对学校特色教育供应了一个可借鉴的标本，让我们能够基于学校的现状，从不同的角度去思索、去定位、去创新。 三、融洽的师生关系：欧阳校长能敬重学生、悦纳学生，关怀学生的生理和心理安康，注意学生的个体差异，用学校的人文精神和自己的人格魅力去感染每一位

24、学生，建立融洽的师生关系，从而激发学生学习的内在动力。 四、职业形象与礼仪标准：中国有礼仪之邦之美称。这次通过倾听邯郸学院的葛宏冰教授文明礼仪授课后，使我更加深刻、全面地了解了教师礼仪。从小小的鞠躬礼到文明用语，从握手到戒指的佩戴，我们都有太多的疏忽。教师仪表是教师整体风范之一，学习礼仪标准，提高自己修养，培育自己良好的气质风度。以自己的言行举止礼仪礼貌，对学生进展迁移默化的影响。 五、治理中的得与失：述职报告中，各位校长对自己工作中的得失进展了五分钟的阐述。他们从教师的治理，学生的教育，常规治理，安全治理等进展了阐述，也从教学条件，教师的思想转变提出了自己的缺乏。在阐述中小西堡总校的李学刚校

25、长在防溺水安全治理上，制定了教师每日巡河、巡塘制度，值得每位校长学习。 六、争做最美的教师：观看了最美教师颁奖，从最美教师身上印证了平凡中的宏大。最美教师，美在大爱、美在职责、美在甘于奉献、美在团队，他们的事迹深深的鼓舞着我。今后我将自觉践行，在典范的力气和影响下，鞭策自己，鼓舞自己，争做最美教师。 暑期校长培训心得体会 篇6 20xx年7月7日7月8日，我有幸参与了经开区教育局组织的小学校长培训。在这次培训活动中，我有时机倾听了名校长的精彩报告，校长的述职又让我感受到了每个学校的先进理念，了解每个学校的成长历程，获得了很多珍贵的思想和阅历，收获许多。点滴体会总结如下： 一、校长要擅长学习，不

26、断提升自身素养和综合力量 校长对于学校的领导首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。学校的建立与进展离不开有思想、有素养、开拓进取的校长，要充分熟悉自己的责任，为办好教育而思，为学校进展而谋，充分发挥核心主导作用。 二、校长要有教育质量意识 校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的凹凸，是否有竞争力，是否有竞争力，关键看这所学校校长的治理力量。 三、开展童心悦读、打造书香校园 没有阅读就不行能有个体的心灵成长，就不行能有精神的发育，阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度和厚度，阅读不能转变我们的长相，但可以转变人的品位和气

27、质。读好书、做好人。开发区区直小学的“晨诵、午读、晚写”，给了学生一个读书的世界，让学生在读书中感受童趣，感受生活，体验胜利。教师协作专业化成长读书，俗话说“打铁还需自身硬”，作为学生的领路人，教师要拥有自身的底气，通过读书进展教师的专业，通过读书与学生的沟通需，通过读书与家长的沟通。同时也要发动家长读书，让他们走进教育的生活，了解教育，了解自身和孩子进展的亲密关系。教师和家长和孩子同读一本书，走进孩子的内心世界，感受孩子的欢快和忧愁，体验孩子的需求，不再把成人的习惯、感觉、思维强加到孩子的身上，而是和他们一起思索、成长。 通过学习，提高了熟悉，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关

28、键，清晰地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，肯定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，查找到适合自己学校的进展模式，形成自己的办学特色。 暑期校长培训心得体会 篇7 8月16日8月18日三天的培训活动，为我们教师制造良好的学习时机，带给了我们优越的学习条件。在培训期间，我专心学习，仔细倾听各个专家讲座，学习教学相关策略，专心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了超多的补充，反思了以往工作中的缺乏，同时也解决了一些困惑。 邯郸市教育局副局长曹建召，从各个方面分别阐述了做为一名人民教师是如何成长起来的，然后从治理层面进展

29、了剖析，包括听评课、集体备课、上公开课、师徒结队子、教育我们如何走向专业，通过给青年教师找师傅来提高青年教师的教学水平，以及教学理念，使那些刚入职的青年教师少走弯路能够更快速的进入角色，同时讲解了读书的重要性，使我们深刻的熟悉到唯有读书才能提高我们的学问层面，开阔学生们的眼界。 邯郸市第十中学王媛校长，在培训中说的几句话让我感受许多，一个学校要有团队建立、大雁精神、抱团才能飞得更高更远，她让我们看了一个关于大雁飞行的视屏，使我很感动。还有她的一些办学理念、治理方法都值得我去学习，特别精辟，面面俱到把我以往的困惑逐一解读，使我受益良多。随后的各学校校长和各科室的述职很是精彩，每个岗位上都有每个岗

30、位的工作精彩，小西堡总校校长宁静梅叙述了她当校长的点点滴滴，让我学到了做什么事情只要你坚持了，就没有办不好的。 教育是终生事业，是一个不断进展的过程，因此，一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，问渠哪得清如许，唯有源头活水来，深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自我学问渊博、观看敏锐、布满自信，永葆教育才智之活水永不干枯。 向书本请教，听专家讲座，倾听名师的课堂，学习同伴的特长，这都是为自我的教育教学实践水平的提高作好预备。一切的学习都是为了自我的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是在培训期间，我用学到的东西来改善我以后的教育教学工

31、作。这次培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，拓展了我的教育视野，提升了我的教研潜力，让我的教育思想和教育行为有了真真实切的转变。在今后的教育教学中，我会不断学习，提高自身素养的同时提高学生的学习兴趣，做一名优秀的教师。 暑期校长培训心得体会 篇8 XX年8月20日-23日，我有幸参与了xx区小学校长的培训。带着渴望，怀着感动，也带着对教育教学中的几点困惑，开头了为期四天的学习培训，整个活动在教育中心的细心组织安排下，培训活动安排合理，内容丰富。让我们得以与身边的校长面对面地进展沟通，了解他们对教学改革的理解，学习他们先进的治理方法和理念。 这段时间以来，我与来自全区的各位

32、校长每天劳碌于兄弟训练营，听着到太古蹲点校长的报告，共享着各校长的学习收获和回校后的实践方法。在沟通和思想碰撞中感受到不同的校长的教育才智。本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与讨论意识，而且也让我对下一步工作有了清楚的思路。在此我特别感谢教育中心的领导为我供应了难得的学习时机，也特别感谢各校长的坦诚相告。四天的学习，使我受益匪浅： 1、抓课改、抓小组评价 我们要连续加强24字教学模式操作手册的学习，仔细领悟，彻底更新观念。做好小组建立、培训、评价； 2、抓好精细化治理 精细化治理就是落实治理责任，将治理责任详细化、明确化，要求每一个人都要到位、尽职，对工作负责，对岗位负责，人人

33、都治理，到处有治理，事事见治理。教学质量的精细化，教育质量的精细化。 3、抓好学生养成教育 学校工作的最终目的，重要的就是培育学生具有各种良好的文明习惯。习惯成自然，自然的东西就是美的东西，良好的品德来自良好的习惯，作为校长、教师应充分重视学生的文明习惯教育即养成教育。 4、落实教学常规 注意教学常规治理的落实，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的标准性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每周化，做到检查到位，反应准时，整改有效。 5、标准书写 喜爱祖国文字，养成良好的写字习惯，从小学生抓起。要提高学生的书写水平，首先要从写好标准字做起。字要标准。主要

34、是笔画本身的形态不能错，笔画的关系不能错。 6、加强阅读 培育学生兴趣，让学生乐读。课外阅读指导要从“兴趣”入手。使他们在头脑中将阅读和乐趣相联系。培育学生阅读兴趣，创设有利条件。 7、丰富活动，抓好社团建立，培育学生特长 学校社团是校园文化的一种有效载体，是学生素养拓展的重要舞台，学生在各具特色的社团活动中体验生活，提升素养，拓展心灵。学校本着为学生供应不同的进展平台，使每一个孩子都能发挥自己的特长。 短短四天的培训中，先进的教育理念，行之有效的方法，尤其是对现实教育的思索、爱生如子的工作作风，将会使我今后的工作具有重要的指导意义。 我将会用培训中得到的理论、阅历与讨论方法，不断探究，勇于实

35、践，提升自己，为学校的教育教学工作做出应有的奉献。 暑期校长培训心得体会 篇9 引文：有幸在“校长大学堂”平台上倾听了高金英、陈镇虎、刘长铭、张志勇、刘一凡、刘飞、齐振军、谢芳青、蔡可各位名师的讲座，让我茅塞顿开，更使我明日了我们教师应当喜爱学生，诲人不倦。爱，是教育的根底；没有爱，就没有真正的教育。为自己的职业做一个长期进展的规划，获得教师的真正的幸福感。很喜爱高金英教师的培训题目“静下心来读书，潜心下来育人”，故此借来引用为自己的篇心得体会的题目。通过几天线上培训，也是我受益匪浅，对教师这个神圣而又特别的职业有了新的看法和熟悉。 一、做一个让学生喜爱的教师 在高教师的演讲中我学到了做一名好

36、教师的必要的四种品质： （一）第一项 做好教师，要有抱负信念 （二）其次项 做好教师，要有道德情操 （三）第三项 做好教师，要有扎实的学识 （四）第四项 做好教师，要有仁爱之心 1.教师肩负着培育下一代的重要责任。正确抱负信念是教书育人、播种将来的指路明灯。不能想象一个没有正确抱负信念的人能够成为好教师。一个优秀的教师，应当是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道为责任和使命。好教师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。 2.教师的人格力气和人格魅力是胜利教育的重要条件。 “师也者，教之以事而喻诸德者也。”教师对学生的影响，离不开教师的学识和力量，

37、更离不开教师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个教师假如在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？广阔教师必需领先垂范、以身作则，引导和帮忙学生把握好人生方向，特殊是引导和帮忙青少年学生扣好人生的第一粒扣子。 3.教师自古就被称为“智者”。俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好学问了、学好本事了、得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。扎实的学问功底、过硬的教学力量、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的根本素养，其中 学问是根本根底。学生往往可以原谅教师严峻刻板，但不能原谅教师学识浅薄。“水之积也不厚，则

38、其负大舟也无力。 学问储藏缺乏、视野不够，教学中必定捉襟见肘，更谈不上游刃有余。 4. 教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好教师应当是仁师没有爱心的人不行能成为好教师,高尔基说:谁爱孩于,孩于就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子,”教育风格可以各显身手,但爱是水恒的主题,爱心是学生翻开学问之门、启速心智的开头,爱心能够溢祠浇开学生漂亮的心灵之花,教师的爱,既包括爱岗位、爱学生,也包括爱一切美妙的事物。 当一名学生喜爱的好教师要有一个高情商,多与孩子进展情感互动,做一个不断学习的人,不断的进步,懂得掌握自己的心情,少些牢骚埋怨。苦才是人生,痛才是经受,累才是工作

39、,变才是命运,忍才是历练,容才是才智,静才是修养,舍才是得到,做才是拥有。高教师联系自身生活的幽默幽默的举例,让我感觉高教师每句话都值得深思,每个点都布满着人生的才智最终借用高教师的一席话:每个人心目中都有自己好教师的形象。做好教师,是每一个教师应当仔细思索和探究的问题,也是每个教师的抱负和追求。我想,好教师没有统一的模式,可以各有千秋各显身手,但有一些共同的、必不行少的特质。做一名同学喜爱的教师应当是每个教师应当树立的目标和努力的方向。 二、“人文关心”是师德建立的关键所在 提高师德认知，深化师德情意，唤起师德建立的自觉，在教育改革中转变教育行为，弘扬崇高师德，铸就不朽师魂。 （一）第一项

40、人文关心是教育的根底，是师德建立的根底 （二）其次项 以人为本”的素养教育的理念 （三）第三项 教育无小事 1.没有人文关心就没有教育,人文关心是教育的根底，是师德建立的根底。学会人文关心，是教师职业道德的核心要求。这是本次学习的主要内容。讲座围绕“人文关心”的主题，从一个个详细案例动身，阐述上述内容，让我深受启发。 2.我们怎样才能做到对学生人文关心呢？我认为和谐师生关系是教师人文关心的重要条件，从小事做起，树立良好的典范。 教师对学生的爱就是树立“以人为本”的素养教育的理念上，教师要注意人文关心，精神扶持，成为学生安康成长的指导者和引路人。详细表现在对学生的人格敬重上。公平地对待每一个学生

41、，关爱每一个学生，严格要求每一个学生。要关注学生的全面进展，和谐进展。要充分发挥学生主体性、独立性、制造性，鼓舞学生积极主动的学习和参加社会实践活动，使学生的潜力得到充分进展。为学生的胜利作出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生获得爱、懂得爱、学会爱。 同样，加强自身的师德修养，我对全班同学注意人文关心和精神建构，我不能仅仅只关注学生的学习成绩的提高，学问构造的改善，还充分重视他们人文精神的充实，建筑起精神文明的长城。使全体学生不仅成为科学文化学问的承受者，更要提倡积极主动的学习态度，在获得学问和技能的过程中，学会学习、学会生存、

42、学会做人、树立正确的价值观；提倡课程内容与学生的的生活、社会和科技进展相联系。提倡学生的主动参加、乐于探究、勤于动手等新课程的全新理念。 3. 教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往都起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于学生眼中的教师都是详细的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，现代师德建立必需注意从小节抓起，重视人格的修炼。要求教师要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的典范，引路人，要做到为人师表，要牢记-从我做起，从小事做起，从今日做起！教师要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素养人的诞生，培育学生现代人具

43、有的素养。 三、总结 通过这次的暑期培训，使我收获颇多，让我对自己的职业又再一次做了新的规划，并为自己是一名教师而感到傲慢，再次应用高教师的这句话“静下心来读书，潜心下来育人”，不断进步不断体会教师这份职业所带给自己的幸福感。 暑期校长培训心得体会 篇10 8月16日18日我有幸参与了区文教局组织的暑期中小学校长力量提升培训会，在这里一览名师风采，倾听专家指导。曹建召局长叙述了教师的职业成长与幸福；赵新芳教师解读了新高考背景下校长应具备的几大力量；王媛校长诠释了校长生命如何获得更好成长；宁静梅校长则用自身的事例说明怎样做一位校长。每一次倾听前都布满期盼，期盼之后收获满满，感动之余静心思索，王媛

44、校长所给我们展现的大雁奋飞的画面印象极其深刻，萦绕心头挥之不去。二十七中学之所以由一个薄弱学校转变为一个跻身于邯郸市名列前茅的学校，不就是靠的飞翔于蓝天的强健的“雁阵”吗？学校就是有很多个“雁阵”组成的，而我应当如何打造自己的强健“雁阵”让它飞翔于蓝天呢？ 一、不拘一格选头雁 雁群，拂过晴空，排成“人”字飞行。前端有领头雁在领飞，它承受了最大的阻力，识别方向，担当指挥，带着雁群向着目的地奋力飞行，要想群雁高飞必需有头雁领头。那么在学校各学科的教学中引领的头雁非教研组长莫属。教研组长是教研组教育教学工作的组织者、协调者，是教研组安康进展的引领者，是贯彻学校各项工作的先行者，是开展教学讨论、进展教

45、学改革的实践者。因此教研组长必需要有扎实的理论学问和先进的教育理念，有较强的业务力量和组织协调力量，要有大局意识，争先创优意识，能带着全教研组教师勇于实践，大胆创新，勇于担当责任。由此可见遴选“头雁”教研组长至关重要。 二、群雁同长齐奋飞 有了奋力拼搏的头雁，雁阵要勇往直前还需要其他大雁的助力。因此还要坚持开展“青蓝共舞”活动，以联盟校为依托，连续与二十五中联系，选派教师到二十五中学习，争取与二十五中教师形成师徒结对活动；同时校内也聘请一些阅历丰富的教师担当青年教师的指导教师，通过指导教师的传、帮、带、手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术，使青年教师的业务水平、教学技能得到提高，尽快成为合

46、格教师，成为教学骨干、能手；除此之外还应积极争取市级以上骨干教师到校示教、讲座，珍惜各种培训时机，进一步以差异成长引领全员进展。这样老带新，新促老，青蓝共舞，全员共同成长，学校教师素养才能全面得到提升，为组成强健的“雁阵”打下坚实根底。 三、开展活动建雁阵 雁阵形成的“人”字，由阳刚的一撇和阴柔的一捺组成。假如说头雁高飞在蓝天是阳刚的一撇，那么，开展的系列活动就是那阴柔的一捺。活动是为教师搭建的成长平台，就是教师“飞行”的空间。“五课”活动全面铺开，“五课”即：推门课、过关课、研讨课、名师示范课、“师徒结对”展现课，营造出“骨干引领、青年追逐”的校本教研气氛。活动以“说课上课听课评课反思改课”

47、的立体式研课模式绽开，通过同伴互助、团队合作、行动讨论等，不断调适教师的角色定位、教学习惯和教学策略，着力打造课堂精品，有效推动教师专业化进展。 总之，我盼望通过这一系列活动的开展，能推动学校的进展，在进展中反思，在反思中期盼，我期盼着，也能有那么一天能胜利打造雁阵效应，在不负众望的头雁带着下，让强健的“雁阵”飞翔于教育的蓝天。 暑期校长培训心得体会 篇11 今年4月，我非常荣幸的参与了遵义市教育局组织的初中校长任职资格培训。通过近一月的学习和考察，使我收获颇丰： 一就是学习的必要性。培训以前，自己总觉得在学校的工作陷入的是一种无序和忙乱的状态，感觉每天都没闲着，但回过头来品一品，忙什么了?忙出什么了?却只能觉得涩涩的。出来学习，一是换换脑筋，二是梳理一下工作思路和思绪，于己于工作都是大有好处的。 二是色转换了，