暑期深入农村调研社会实践实习报告.docx
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1、 暑期深入农村调研社会实践实习报告_寒假社会实践报告 20xx年5月12日,在xx文理学院思想政治理论教学科研部的带着下,一批文理学子怀着感动、兴奋的心情踏上了xx市xx县社会实践的行程。 当天上午,我们首先xx县xx镇xx村。在当地领导和学院领导的细心安排下,我们在xx村村委会广场对当地文化、经济等方面进展了学习。之后,有关领导对我们社会实践的活动路线进展了介绍,依次为xx镇xx村,xx苹果基地,xx农夫手工合作社,xx县国家湿地爱护公园及孔子弟子燕伋的家乡。在会议完毕时,全部在会人员进展了合影留念。 会议之后便开头了我们的社会实践之行。 第一站,xx镇xx村。 当校车快要进入xx村时,整个
2、村子的面貌全部呈现在我们的眼前,白色的房屋,灰色的屋檐,红色的大门,一排排整齐而有序。四周全部是绿油油的小麦包围着,看起来融洽的特别完善。会议后,我们开头了对xx村的亲身考察。整个村子根据井字形排列,房的样式由政府统一规划,道路也一改以前泥泞土路变为水泥路,路边种植者各种风景树,栽立着路灯。贴着新农村的标语。各家门前也种起了自己喜爱的花草,无不彰显人们对美妙生活追求。 当我们在进展居民生活考察时,前后反差让我有些意外。第一家的生活令我感到农夫生活的提高,家中装饰很整齐,各种家用电器根本都有,院子里也很洁净,边上种着一棵小树,表现出了他们也喜爱清雅的生活,当我们问到他们对生活是否满足时,他们都露
3、出了幸福的笑脸。相反其次家的考察让我感到有些绝望。家中照旧是灰色的水泥墙,各种农用工具相比比第一家多了许多,而且家中门窗也没有安装,给人一种欠缺感。当时已是10点多了,两位老人和两位小孩才吃早饭,一问才知道他们刚从农田干完农活回来。孩子的爸妈在外打工,根本不回来,所以家中的农活只能由他俩来担当。孩子的生活费则由他的爸妈负担。这样的生活又让人看到了新农村进展的缺乏。 社会在进展,农夫的生活在一步步提高,生活环境也在改善。然而xx村一行,既让我看到了新农村建立的步伐,人们生活质量的提高,又让我发觉了新农村建立之中的缺乏,那些经济条件差的农夫,他们的生活步伐赶不上新农村的建立步调,虽然居住环境变了,
4、但他们的生活质量却没有变,甚至降低。所以新农村的建立,我们不能无视那些贫困的家庭。只有把他们的生活水平提高到和其他人的生活水平一样,那样我们才算真正建立了新农村,新农村才会变的更加完善。 其次站,xx苹果基地。 xx集团,是一家从苹果种植,再加工,最终销售的大公司。目前市场占有率为20%,所生产的产品销售于世界上30多个国家。近几年,xx县通过招商引资,引进海升集团的经济合作。今年海升集团投入1400多万元,建成510多万亩苹果种植基地,全部果树树苗均从荷兰引进,采纳矮砧密植技术,果园生草,水肥一体化治理模式,两年后即可采摘苹果,投入加工。通过海升集团种植的果树与本地相比,他们一棵树投入140
5、多元,是我们7倍多。而且他有特地的果树专家指导,先进的治理理念,使的他们的产量大大提高。 xx集团将自己和周边农夫的苹果进展统一回收,然后通过榨汁加工,做出产品,销往国内外,整个过程一条龙效劳,解决当地农夫为销售苹果而发愁的问题。而且,海升集团的果园治理需要大量人员,所以当地农夫就成了最好人选。这样一来,农夫就又有了一笔可观的收入。暑期社会实践调研报告 实践者:韩燕平 学号:080146018 院别:河南大学教育科学学院 年级:20xx级临床心理学 活动地点:三门峡卢氏县文峪乡张村小学 活动天数:14天 活动目的:熟识农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习状况和家庭状况 报告日期:20x
6、x年7月27日 名目 实践报告题目 调查背景 实践目的 实践内容 一教学总结 二数学总结 三素养总结 四心智进展 实践总结 暑期社会实践调研报告 困难求学路.教育体制 调查背景: 依据XX年暑期社会农村调查我们得知:尽管国家已经免除九年义务教育的学费,但是仍有许多贫困家庭的孩子由于拿不起食宿费而辍学在家务农,每个月仅仅40元钱就能够帮忙一个孩子完成上学梦。 这个暑假我有幸参与这个团队进展为期14的支教和助学活动,通过这一活动了解孩子的学习和家庭状况。 实践目的: 熟识农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习状况和家庭状况,对大学里所学学问进展实践,以充实暑期生活。 实践内容: 暑假里,在三
7、门峡卢氏县文峪乡张村小学支教,在其周边贫困的乡村绽开助学活动。在那里我度过了劳碌又充实、辛苦而开心的暑假。之所以辛苦是由于我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是由于战胜困难是我不变的目标,胜利的喜悦是我永恒的追求。 通过总结,我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项: 一教学总结 在教学的过程中我发觉孩子的心灵很纯洁就像一块碧玉,就像一潭清泉,就像一片绿荫。 考虑到他们心智进展程度,我实行了玩与教相结合的方法,事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下: 第一学时:利用多个嬉戏让孩子了解心理学,究竟心理学存在于生活的各个角落。 其次学时:叙述若个故事让孩子从中总
8、结道理,并让孩子们叙述他们自己的故事。 第三、四学时:教授歌曲感恩的心,引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。 第五、六学时:教授歌曲少年强,鼓励孩子寻求幻想,做一个有关抱负的嬉戏漂亮岛,帮忙孩子确定幻想,给他们鼓舞。 第七、八学时:叙述有效的学习方法及怎样高效率的学习。 由于有孩子们很协作,教学进展的比拟顺当。孩子们渴望学习、对未知的世界布满了奇怪心,聪慧活泼得意用来形容他们真是再适宜不过了。 在教学过程中我充分发挥了我的专业优势,把我学到的理论学问运用到了实践里,稳固了我的所学,也让我体会到我储藏学问的缺乏,回校后要加强学习。 二助学总结 卢氏县是国家级贫困县,它所下属的乡自然很贫
9、困。 在走访的过程中发觉,直到现在还有人家在窑洞里度日,家里的平地很少,一般状况下,户主出去打工,女人留在家里种地、养孩子。 我走访的一家状况是这样的:家里现有3口人,有父亲、姐姐和妹妹,母亲因病早逝,家里背了几万元的外债,大姐已婚,二姐外出打工自己还顾不住自己,父亲先天右手有残疾,现又患有肾结石,妹妹上高二,学习成绩很棒。 在调查的过程中父亲强调说无力供给小女儿上学,想让她辍学,她死活不同意,还好孩子争气,成绩总是排名前三。 这样的家庭在那很常见,尽管家庭贫困,可孩子们学习特别仔细。 本着不让一个孩子辍学的理念,我们会将调查结果反映给我们的学校,以便学校赐予相应补助。 三素养总结 1.扎实的
10、专业学问。 2思想统一,目标明确。即俗话说:大家的心要齐。切不行各怀心思,南辕北辙。由于思想指导行动,只有大家的思想高度统一了,才会真正把支教和助学落实到行动中去。 3团队作战的精神,不强调个人英雄主义。 4剧烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置,明确自己的职能。一旦发生问题,千万不行相互推委,要有勇于担当责任的士气。假如缺乏这点,那团队将无法分散,也就更加谈不上发挥超强战斗力了。 作为一名学生干部,在以后的工作中,我也会努力培育自己的综合素养,增加协调力量,使自己不断进步。 四心智进展 两周的实习中,我同样在心智方面有了很大的收获: 1正确对待挫折 实习中遇到许多不顺当的事情,何去何从?
11、古曰天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。经过实习进一步明白遇到挫折时应进展冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的缘由,实行有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观,常常保持自信和乐观的态度。熟悉到正是挫折和教训才使自己变得聪慧和成熟,正是失败本身才最终造就了胜利。学会了自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,心情乐观,发奋图强。擅长化压力为动力,转变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取胜利,从而让目光面对将来。 2.更加重视实践 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。当书本学问与实践结合起来,许多困难都可以迎刃而解,做事情也变得简洁
12、、轻松和高效。 3.正确处理人际关系 1)留意领导的指示,仔细领悟其中的意思.要仔细认真的领悟推断,学会察言观色.同时面对多个领导时更要留意保持平衡,要不偏不倚.对领导要热忱,要多关怀领导。 2)做好自己的本职工作最重要,一般状况下最好不要管闲事。 3)对工作仔细负责,对领导热忱外,对来访人员也要好,要一视同仁.对领导热忱是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。 4)不要贪小廉价.尽量不要让单位的公共设备私人化。 5)要热忱大方,要处理好和同事关系,那对于自己工作的开展特别重要,甚至比和领导的关系更加重要。 4.自学力量很重要 在实习中熟悉到许多自己的缺乏。刚开头一段时间对一些工作感到无
13、从下手,茫然不知所措。一方面是由于自己实践阅历缺乏,不会运用。但慢慢熟悉到还有一个重要缘由是在大学里学的不是学问,而是一种叫做自学的力量。除了英语和计算机操作,课本上学的理论学问用到的特别少。在这个信息爆炸的时代,学问更新太快,靠原有的一点学问确定是不行的。必需在工作中勤于动手动脑渐渐琢磨,不断学习不断积存。 实践总结 暑假的实习工作不仅是对我归纳、整理、分析、总结和动手力量的一次提高,更是对我思想上的一次洗礼。从这次实习中,我体会到,假如我们在大学里所学的学问与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理根本任务的力量与比拟系统的专业学问,这才是我们学习与实习的真正目的
14、。这次暑期社会实践,对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用,是我人生的一段重要的经受,也是一个重要步骤,对将来走向工作岗位也有着很大的帮忙。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位的规章制度,与人文明相处等一些做人处事的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问,是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学会做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。这是我们初涉社会的开端,迈向残酷而美妙的将来。我只有通过不断实践,才能使自己更加成熟。我要始终坚信自己的力量,
15、不断奋斗和前进。那段日子里我所体验到的一切一生我也不会遗忘。盼望那里的孩子能好好上学,我们会准时把收集的资料交给学校。 暑期社会实践调研报告3000字 今日已经是FITH团队的社会实践活动的最终一天,从最开头的活动筹划到预备再到现在活动做好完本钱次活动全部资料的总结交接,我们的暑期调研行动也算完毕了。 下午在学校里我们做了对实践的开会总结。回首这一个星期的点点滴滴,内心布满着感动,也让我有着无限的感慨。“千里之行,始于足下”,第一次参与社会实践,我们明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培育熬炼才能
16、的好渠道;是提升思想,修身养性,树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,汲取新 的思想与学问。这短暂而又充实的实践调研,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经受,也是一个重要步骤,向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不 断培育。这一段时间所获得的阅历和学问是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实践也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。对于自己这样一个马上步入社会的人来说,需要学习的东西许多,他们就是的教师,正所谓 “三人行,必有我师”,我们可以向他
17、们学习许多学问、道理。实践是学生接触社会,了解社会,效劳社会,运用所学学问实践自我的途径。亲身实践,而不是 闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了熟悉问题,分析问题,解决问题的力量。为熟悉社会,了解社会,步入社会打下了良好的根底。同时还需我 们在以后的学习中用学问武装自己,用书本充实自己,为以后效劳社会打下更结实的根底。在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心沟通,思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学进展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。但在实践过程中,我们也表现出了阅历缺乏,处理问题不够成熟又是一个美妙的盛夏,开心的假期就在眼前,暑期社会实践的任务也随期而至。在这个炽
18、热的 七月,我们暂别象牙塔中舒适的生活,带着青年人特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。 暑期社会实践活动始终是我们投身社会、体验生活、效劳群众的真实契机。通过本次社会实践活动,一方面,我们熬炼了自己的力量,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的奉献;尽管我遇到了许多我以前没有见过 的问题,也有许多当场不能解决的问题,时常也感觉很无助,很为难,但是有了一个团结向上的团队,一切的问题都以不在是问题,一切的不知道也都会变成知道, 正可谓的人多力气大,人多好做事。我们队每个人都是强悍而又谦让的人。虽然在一起的时间只有半天,但我还是深深的了解到了只有在不断的团结合作中才能更好 的完成任
19、务,就算自身实力在强大,没有同伴,没有朋友都是不行能在的这个社会中有立足之地。走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动,有助于我们这些在校学生能更好的更新观念,汲取新的思想与学问。我们都受到了4点启发:1.在社会上要擅长与别人沟通。2.在社会中要有自信。3.在社会中要克制自己害怕的心态。4.在工作中要不断地丰富学问。这次实践活动,丰富了我们的实践阅历,提高了我们的团队合作力量,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮忙享用一生。作为一 个21世纪的大学生,社会实践是
20、引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培育熬炼才能的好时机;提升我们的修身,树立效劳社会的思 想与意识。同时,我们要树立远大的抱负,明确自己的目标,为祖国的进展奉献一份自己的力气。学校调研部暑期社会实践报告 我们调研部对我系05级-01级全体学生的暑期实践状况进展了全面调查,发觉今年我系同学们的实践进展的如火如荼,形式多样,多姿多才。同学们以不同的形式不同程度地熬炼了他们的力量,在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华,使大家多了一份生活体验和实践阅历,对他们以后的学习,生活和工作都起到重要的影响作用。 为了进一步鼓舞我系学生多参与社会实践,指导同学们积极参与实践,我
21、部在10号搂403于9月19日晚7:00顺当召开“暑期实践阅历沟通会”,实践者们畅所欲言,将各自的阅历和共同共享。再此,我将我系暑期时间活动的状况概括为三大活动板快: 一由系教师和领导组织的实践活动板块。 我系团总之周书记带着局部同学参与营销技能大赛,他从百忙之中抽出时间给参赛者们进展多方指导和鼓舞。参赛学生为珍惜这来之不易的时机,不懈努力,作好充分的预备,积极迎接挑战。这项活动充分熬炼了他们的表现力量并培育了他们的士气和信念。 冯建栋教师带着局部同学对某些市区的优势企业进展深入实地的参观和调查。为了确保各成员的安全和实践的顺当进展,冯教师统一指挥,加强治理。在同学们收集到大量真实的有关企业资
22、料后,冯教师和才教授亲自指导,对资料进展筛选和修改,指导他们形成自己的学术论文或。这项活动熬炼了同学们对事物的推断和分析力量以及在生疏环境中的适应工作的力量。 还有一局部学生有徐教师带着,他们进展的是对郑州市低保家庭的调查和讨论。在实际调查的过程中实践小组遇到了很多的问题,但是由于徐教师带队比拟有阅历,所以在他的领导下也就迎刃而解了。从一些小组成员的实践论文中了解到同学们比拟辛苦,但是大家特别地快乐,由于他们从中感受到了很多的东西,引起他们的深思,鼓励他们以后的工作,生活和学习,给他们以后的积极进取供应了强大的精神动力。另外经我系领导与八方电器商谈,很多同学有时机进入八方去参与实践,积存阅历。
23、还有我院教师开办的郑州企业筹划和治理询问有限公司为我系局部同学供应工作时机,还有院团委组织的三下乡活动等等。这些教师与领导的努力使尽可能多的同学增加了一次珍贵的实践阅历。同时增加了他们暑期颜色斑斓的生活。 二我系局部同学自发联系工作岗位,使我系的同学有时机共同参与实践熬炼。 在假期实践期间,由于许多在校大学生的社会阅历方面的缺乏,他们不想或者不敢单独去参与暑期社会实践。所以有局部同学为了自己和同学到达熬炼自己,积存阅历的目的,开头四处查找工作时机,让很多同学一起进展实践活动,而且有的还在同学之中形成了自己的组织团队,从而降低了工作风险增加了大家的工作兴趣。并且在工作的过程中培育了大家的团队合作
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