2022年人教版美术八下活动五《蛋壳人造型》word说课稿 .pdf
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1、名师精编优秀教案人教版八年级下册美术说 课 稿增一分活泼添一分情趣蛋壳人造型盘山县甜水中学初中部姚 辉精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案增一分活泼添一分情趣小摆设活动五蛋壳人造型各位领导、评委老师,你们好!我今天说课的内容为人教版八年级美术下册第三单元增一分活泼 添一分情趣中的活动五蛋壳人造型 (板书) 教学目标1.通过蛋壳人造型设计,制作,进一步丰富学生的想象力,提高学生的表现力 .创造力和审美情趣。2.进一步丰富
2、学生美化生活的能力.体验设计和制作规律。 教学重点:掌握设计、制作蛋壳人的规律、技巧及方法。 教学难点:制作是否体现了设计的理念、是否美观。一、说教材本单元共分为七个活动内容, 而本节的活动五是提高学生设计意识、组合能力和动手能力。二、说教法依据本课的教学目标和重难点,我用到了以下教学方法:我利用引导法让学生观看课件, 分组讨论法,引导学生探索并获取新知,蛋壳表现人物身体最主要是什么部分,充分调动学生的积极性三、说学法因为有以上的教学方法,使我制定了“ 自主探究,合作学习 ” 的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - -
3、- - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案学习方法,让学生通过观察课件和欣赏作品,分小组讨论交流,自主获取知识。最后由老师做简单小结。“ 授人以鱼,不如授之以渔” 。这样的学法充分体现了 “ 教师的主导地位,学生的主体地位” ,优化了课堂教学,提高了学习效率。四、教学过程为了顺利的实现教学目标, 突破教学重难点。 我把教学过程设计为以下几个环节。 而且为了方便这些教学环节的展开,我事先把学生分成若干组,在分组讨论并回答问题环节中表现突出的组送上提前制作好的笑脸。 首先是创设情景、引入新课展示蛋壳人作品, 调动了学生兴趣, 为下一个环节的进
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