语文国培个人研修总结(范文2篇).docx

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1、语文国培个人研修总结(范文2篇)第一篇：小学教师个人研修总结国培个人研修总结国培佛一股泉流进的心田，滋润着我的梦。专家们的知识美一、参加研修带来的收获1这次学习，我认观看专家的讲座视频，文本阅读资料，并认真做好读，写出自己的心得，完成2这次研解决了我在多媒体运用教中的许多困惑。如多位老在讲座中及视频中讲的教文不是教语的全部，只是一部分，一个重要的环节。教课文也要教给学生阅读能力。有时，学需老师的助，不是光理解一篇文章。教语文，不仅是学生理解文，更是用教作一个载体，教学生方法，以提升学生的能力。阅读的目的是为了获得知识，所以阅读是一种生，所以应学生在语文学习中3这次研提升了我的教学水平。尤其是在

2、多媒体运用学中帮我解决了不少在文阅读教中遇到的难题，更是帮我在阅读教学中进行了一次美丽的转身，让牢树立现教思想教育观念，进一步提高了自身业德素质。充分认识到现代育是尊重学生的教育，是爱的教育。在新课改理念的指引下，在语文教学中学会新，向究型和创新型的二、参加研修带来的思考和启示教育需要慧。只有智慧的教才能培养出智慧的，只有有智慧的教师能培养有智慧的学生，只有有智慧的校长才能带出有智慧的学校。作为师，作为主，今后在工作中不能仅凭热情，仅凭经验去处理，我将在工中更多地加入智慧作料。智慧来自知识。我的知识储备还很欠缺。国培给我不的动力，激励国培研修的台像一架云梯，让能不断地向上攀登。在里，我增长了知

3、识，记了*苦；增添了欢乐，抛弃了烦恼；增强了自信，摆脱了困境!我将带着收获、带感悟、带信念、带着满腔热情，投入到今后教教学工作中。这次培训是教学生涯的加油站和新起点。我也相信在倾听、反思、实践中，我的学之路愈趋成熟，相第二篇：国培学习个人研修计划【研修主题】通过“国培计划”xx省中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目来提高自身教育教学水平，来适应本地区新的课堂改革模式。【研修目标】1、通过研修，掌握教学基本功，更好地为新的课堂改革模式教学服务。2、加强学习，积累研究课题的经验。3、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。4、通过研修，丰富教学经验，能上好每一节课。5、加强学习，探索教育

4、教学规律。【学习内容】1、加强新的课改理论学习，丰富理论基础。每周不少于2小时用于学习教育教学理论。2、加强业务学习，探索教育教学规律，学习新的语文教学方法等。3、加强常规研究，规范教学行为。坚持听课，只要有时间就向有经验的老师学习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自己尽快适应新的教学模式。4、积极参加学校与教研组组织的各种形式的教研活动，做好集体备课、制作好导学案等，在实践活动中丰富自己的教学经验，提高自己的教育教学水平。5、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。【实施计划】第一，在本年度

5、我将利用业余时间，多学习一些新课改的理论知识，包括观看杜郎口、铜都学校的课改书籍及视频来丰富自己的精神食粮。使自己在业务水平上能有1个很大的提高。使自己个人的素质有更进1步的提升。第二，我将会多向一些有课改的教师学习请教，使自己在经验方面能有一些进步。改正自己在教学经验方面的许多不足，使自己在这一方面得以弥补。使自己可以省掉许多不必要的麻烦，使自己可以少走一些弯路，使自己可以更快的发展，让自己在课堂教学方面有1个很大的提升与飞跃。第三，我将会利用个人的业余时间帮助一些学困生。帮助他们解决一些难题，帮助他们培养学习语文的兴趣。培养他们主动积极的自主学习，让他们充分感受到学习语文的乐趣。让孩子们在1种平和的氛围中学习，他们不再对语文有1种恐惧感与距离感。让他们充分认识到学习的乐趣与幸福。第四，多听一些有经验的教师的课，吸取其中的精华，让自己能够得到提升。【预期成果】1、在培训过后，自己的教学水平有所提高，能适应新的课堂模式。