解比例练习课ppt课件.ppt

《解比例练习课ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《解比例练习课ppt课件.ppt（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程人教版小学数学十二册病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程一、填空。1（）叫做比例。（）叫做比例的项。（）叫做比例的外项，（）叫做比例的内项。3（）这叫做比例的基本性质。4（）叫做解比例。5两个比的（）相等，这两个比就相等。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程一、填空：(1)a:7=8:b,那么那么ab=()(2)如果如果4x=5y,那么那么

2、x:y=（）:（）。）。(3)在一个比例里，两个外项之积是最小的质数，如果一个在一个比例里，两个外项之积是最小的质数，如果一个内项是内项是，另一个内项是（，另一个内项是（）。）。(4)根据根据0.580.410，写出比例，可以写（，写出比例，可以写（）个。）个。12565448病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程(5)从从18的因数中选出四个因数，组成比值是的因数中选出四个因数，组成比值是2的的比例式是（比例式是（）(6)如果如果2A=7B（A、B不为不为0），那么），那么=（7）甲数的甲数的4/5等于乙数的等于乙数的6

3、/7（甲、乙两数都不（甲、乙两数都不为为0），甲乙两数的比是（），甲乙两数的比是（）。）。2:1=18:96:3=18:92:1=6:32:1=18:92715:14病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程二、按要求转化。1把68242改写成四个比例。2把7mn改写成四个比例。如果7a6b，那么a：b（）：（）。如果9a5b，那么b：a（）：（）。如果3/5a4/9b，那么a：b（）：（）。如果3/8a0.45b，那么b：a（）：（）。如果甲数的4/5与乙数的7/9相等，那么甲数与乙数的比是（）。男生人数的5/8与女生人数的

4、5/9相等，那么女生人数与男生人数的比是（）。679520275628:459:8病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程三、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。比例53159的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（）。618272把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（）。21515172173下面的比中能与38组成比例的是（）。3.561.5461.54下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（）。75.41.5(2)(3)(2)(2)病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一

5、定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程=解比例：解比例：3=12：1.250.25=1.6：=0.84=8：病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程汽车厂按汽车厂按1:24的比例生产了一批汽车模型。的比例生产了一批汽车模型。轿车模型长轿车模型长24.92cm,它的实际长度是多少？它的实际长度是多少？公共汽车长公共汽车长11.76m，模型车，模型车的长度是多少？的长度是多少？模型模型实际长度实际长度=124：解：设轿车的实际长度是解：设轿车的实际长度是x厘米。厘米。24.92：x=1:24解：设公共汽车的模型长度是解：设公

6、共汽车的模型长度是x厘米。厘米。x:1176=1:2411.76m=1176cm病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程博物馆展出了一个高为博物馆展出了一个高为19.6厘米的秦代将军厘米的秦代将军佣模型，它的高度与实际高度的比是佣模型，它的高度与实际高度的比是1:10，这个，这个将军佣的实际高度是多少？将军佣的实际高度是多少？解：设这个将军佣的实际高度是解：设这个将军佣的实际高度是x厘米。厘米。19.6:x=1:10病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程

7、早上早上9点钟时，物体的高度与影子的长度点钟时，物体的高度与影子的长度比是比是54，如果这时测得电线杆的影长为，如果这时测得电线杆的影长为4.8米，那么电线杆的实际长度是多少米？米，那么电线杆的实际长度是多少米？：解：设电线杆的实际长度是解：设电线杆的实际长度是x米米.x:4.8=5:4病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程育新小区育新小区1号楼的实际高度是号楼的实际高度是35m,它的高度与模型高度的比是它的高度与模型高度的比是500:1。模型的高度是多少厘米？。模型的高度是多少厘米？解解:设模型的高度是设模型的高度是X厘

8、米。厘米。3500：x=500:1病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程4.5kg的黄豆可以制作18kg豆腐。（1）写出豆腐质量与黄豆质量的比，并化简。（2）根据上面这个比，用比例解答下列各题。A、10kg黄豆可制作多少千克豆腐？B、要制作豆腐54kg，需要黄豆多少千克？18:4.5=4:1x:10=4:154:x=4:1病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（3）等号左端的比是）等号左端的比是1.5，等号右端比的，等号右端比的前项和后项分别是前项和后

9、项分别是3.6和和4.8。按照下面的条件列出比例，并且解比例按照下面的条件列出比例，并且解比例：（2）和和的比等于的比等于和和的比。的比。（4）比例的两个内项分别是）比例的两个内项分别是2和和5，两个外项，两个外项分别是分别是和和2.5。:2=5:2.5:5=2:2.52.5:2=5:2.5:5=2:=：1.5:=3.6:4.8（1）5和8的比等于40与 的比5:8=40:x病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程试一试试一试将下面的等式改写成比例，你能写出将下面的等式改写成比例，你能写出几对比例？几对比例？340=815把把3和和40当做外项当做外项3:8=15:403:15=8:4040:8=15:340:15=8:3把把3和和40当做内项当做内项8:3=40:158:40=3:1515:3=40:815:40=3:8病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程在括号里填上适当的数：在括号里填上适当的数：2、0.63（）=（）105（）=8（）1、：58=()()()()0.6310=()()0.6310=()()两个数的积等两个数的积等于于40就可以了就可以了