(完整版)核舟记课堂检测.pdf

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1、核舟记课堂检测 -1 姓名一、基础视窗1. 文 章 选 自 _ 朝 人 _ 编 辑 的_，作者是 _朝人 _。2.给下列黑体的字注音。(1)罔( )不(2)尝贻 ( ) (3)箬( )篷(4)糁( )之(5)多髯 ( ) (6)椎( )髻(7)衣褶 ( ) 3.解释下列黑体的词语。(1)明有奇巧 人曰王叔远 _ (2)罔不因势象形 _ (3)尝贻余核舟一 _ (4)启窗而观 _ (5)清风徐来 _ 4.解释下列黑体词的一词多义。(1)奇明有奇巧人_ 长约八分有奇_ (2)可高可二黍许_ 珠可历历数也_ (3)为为宫室、器皿、人物_ 中轩敞者为舱_ (4)绝佛印绝类弥勒_ 来此绝境_ (5)语如

2、有所语_ 此中人语云_ 5.请用“”划分下列句子的朗读节奏。(1)中 峨 冠 而 多 髯 者 为 东 坡(2)虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻二、整体感知6.填空。(1)赤壁赋后赤壁赋的作者是宋代文豪_ 。 “山高月小，水落石出”是_中的句子 ;“清风徐来， 水波不兴”是_中的句子。(2)黄庭坚是 _朝的文学家， 字_。(3)点明本文主题的句子是：_。(4)“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有 _的特点，说明雕刻的精巧。(5) 苏 、 黄 二 人 的 友 好 关 系 可 以 通 过“_”的动作 和“_”的神态看出来。(6)从对佛印的神情描写中，可以看出佛印_的性格特点。7.将下列句子翻译成

3、现代汉语。(1)罔不因势象形，各具情态。(2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。(3)其人视端容寂，若听茶声然。(4)而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。三、语段理解舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱， 篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出” ，左刻“清风徐来，水波不兴” ，石青糁之。（1）这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍 的 内 容 。（不 超 过12个 字 ）_ （ 2）这段文字的第一句所用的说明方法是（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢

4、迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - A.列数字B.打比方C.作比较D.分类别（3） 第 2 至 3 句的说明顺序是_。（4）这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）核舟记课堂检测 -2 姓名一、按要求填空1. 核舟记选自清代张潮编的。作者是，字，嘉善人。2. 赤壁赋后赤壁赋的作者是宋代大作家_ 。“山高月小，水落石出”是中的句子；“清风徐来，水波不兴”是中的句子。3黄庭坚是朝的文学家，字。4点明核舟主题的句子是。5“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有的特点，说

5、明雕刻的精巧。6苏、黄二人的友好关系可以通过“”一个动作和“”的神态看出来。7从对佛印的神情描写中，可以看出佛印的性格特点。8第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“，”( 从第一段文字中找 ) 的精湛技艺。9从第四段对右边舟子的描述中可以看出他的神态，而左边舟子的神态则显得怎样？10文中最后一段运用了、的说明方法，这样说明的作用是。11点明全文中心的句子是。12最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是。13、写出两句其他诗词中与船有关的语句。二、阅读下面的语段，完成后面的练习船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚

6、鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。1下列加点字注音错误的一项是（）A峨冠 gu nB手卷 ju n C不属 shD矫 ji o 首昂视2字词解释正确的一项是（）A绝类弥勒（绝） ：很B 历历数也（历历） ：清清楚楚C如有所语（如） ：比如D勾画了了（了了） ：线条简单3下列字词的用法与其他三个不同的一项是（）A诎右臂支船（诎）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载

7、名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - B左臂挂念珠倚之（倚）C东坡右手执卷端（执）D绝类弥勒（类）4 这 段 文 字 介 绍 了 核 舟 的 主 体 部 分_，以 _为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。5写出文中描写苏东坡外形特征的句子。6写出文中描写佛印外形特征的句子。7用横线在文中画出这段文字的中心句。核舟记课堂检测 -1参考答案 ：一、基础视窗1.清 张潮虞初新志明 魏学洢2.(1)w ng (2)y(3)ru (4)s n (5)r n (6)zhu(7)zh3.(1)奇妙，精巧(2)无不，全部(3)曾经(

8、4)开(5)缓缓地4.(1)奇特，奇妙余数，零数(2)副词，大约动词，可以(3)动词，做，这里指雕刻 动词，是 (4)极 与世隔绝的(5)说话 告诉5.(1)中峨冠而多髯者为东坡(2)虞山王毅叔远甫刻。二、整体感知6.(1)苏轼 后赤壁赋赤壁赋(2)宋 鲁直(3)盖大苏泛赤壁云(4)灵活精致 (5)左手扶鲁直背 右手指卷，如有所语(6)豁达开朗7.(1) 没有一件不是就着木头原来的样子模拟某些东西的形状，各有各的神情姿态。(2)他们紧靠着的两膝，都隐蔽在手卷下边的衣褶里。 (3)那个人眼睛正看着(茶炉 )，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。(4)可是计算它的长度竟然不满一寸。是挑选狭长的

9、桃核刻成的。三、语段理解（1）舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字（2）A、C（3）从中间到旁边。 （4）闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴” 。核舟记课堂检测 -2参考答案 ：一、按要求填空1.虞初新志 魏学咿子敬明末 2. 苏轼后赤壁赋 赤壁赋 3. 宋 鲁直 4. 盖大苏泛赤壁云 5. 灵活精致 6. “左手扶鲁直背”“右手指卷，如有所语”7. 豁达开朗 8. 罔不因势象形，各具情态。 9. 轻松悠闲专注悠闲 10. 列数字 作比较突出雕刻者技艺的高超11. 嘻，技亦灵怪矣哉12. 罔不因势象形， 各具情态。13、略二、阅读下面的语段，完成后面的练习1D2B3A4船头（或舟首）空间顺序 5峨冠而多髯6绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视7船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -