有关在学校的实习报告.docx

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1、 有关在学校的实习报告10篇在学校的实习报告 篇1 和这群孩子朝夕相处的短短两个月里，在时间的凝合之下，无疑，我爱他们！起初是出于对职业的喜爱，但慢慢地，我读懂了一颗又一颗纯真的心，重新端详他们，这是一群无暇的精灵！ 20xx年的9月13日，实习的第一天，这个对我意义重大的日子！我踏上了让我期盼多时的讲台，迎接到我的又一批学生。看着他们，我心情简单，百感交集。39张朝气蓬勃的笑脸，39双晶莹闪亮的眼睛，我的心因此沸腾、膨胀，我暗下决心，在这实习的两个月里，肯定要让这些孩子安康成长，一个也不落下。而我的教育之舟，也将从这里起航。 一、爱需要教师细心地观看 在教学实践中，我们可以发觉，学生隐藏着极

2、大的学习潜能，也存在着巨大的个体差异，学生的差异是客观存在的，而在小学阶段的课堂里，学生参加学习的程度差异是很明显的：一局部学生争先恐后地应答，表现得很出众，很活泼；但更多的学生或缺乏士气，或不善言辞，或没有时机，而沦为听众或观众。在我的课堂中，我留心观看到那些在一些教师看来是无可救药的、因而教师干脆对他们放弃不管的学生，他们也想学习，但由于跟不上，因此显得一脸无奈和冷漠。同时，我还发觉由于有的学生性格内向、害怕，不擅长在上课时与人沟通，不敢举手发言，这些学生最需要的或许不是学问，而是一次战胜害怕、超越自己的时机。面对这些学生，我通常就会准时地赐予鼓舞和支持，充分地确定他们的力量，主动让他们发

3、言，对于他们的答案表示欣赏或是嘉奖一颗才智星，有时甚至是一拍脑袋瓜，作恍然大悟状：“你的角度很新奇，教师怎么没想到呢？”这时其他同学也会投以佩服的目光，而他们内心的骄傲感顷刻间油然而生，估量心中已经盘算着下节课盼望自己也有这么出彩的表现。教育是成全每一个完整的人生的，莫让这些孩子在课堂上虚度时间，铺张生命。因此，我们应当更加关注学生中弱势群体的学习状态。 苏霍姆林斯基曾经说过：“假如教师擅长把学生引进一种力所能及的、向他们预示着并且使他们得到胜利的脑力劳动中去，就连那些淘气捣蛋的学生也能多么勤奋地、用心致志地学习啊!这些学生在紧急的劳动中显示他们那积极活动的精神，他们变得跟以前完全两样了，由于

4、他们的全部留意力都集中在如何更好地完成作业上。”教师要全面观看分析每个学生，关注个体差异，爱护和调动每个学生的学习兴趣和积极性，擅长发觉和平共处开发学生潜在素养和闪光点，决不能用一种标准衡量全部学生，应允许学生进展程度和素养构造上存在差异，因势利导，创设有利于学生发挥自己特长，张扬自己共性的学习环境。 二、爱需要教师急躁地引导 对于教师来说，固然盼望自己的每个学生都是最优秀最懂事的，可是学生之间又是那么的不同，每个班都有几个令教师头疼的小家伙，而我所在的这个班好像更多，有被很多教师公认的“四大金刚”，接触下来，果真名不虚传。我心里在暗暗思考着，如何转变他们。刚来的一个礼拜，那些淘气捣蛋的小家伙

5、们好像并不把我这个实习教师放在眼里，自习课乱得像一锅粥。我想到了一计：让那“四大金刚”来维持纪律，每人分管一组，他们立刻来了劲，都象模象样地当起了班干部，一时班级宁静了很多，通过平常地细心观看，我发觉那些淘气的小男生对班级工作都挺热心的，在得到班主任的允许后，我常常让他们做我的得力助手，没想到他们工作仔细负责，也帮了我不少的忙。其中有一小男生脑袋瓜机智的很，我时不时就会拿些学习上的难题考考他，而他根本上每次都会给我满足的答案，我时常在全班面前表扬他，而他在体育及音乐上的特长被我发觉后就常常给他时机让他参与竞赛，在生活上也赐予他更多的关注，没想到，短短两个星期，他像变了一个人，课上再也没有他吵闹

6、的声音，每次作业都能按时完成，这次期中考试竟然挤进了全班前十名。有一次，他塞给我一张小纸条，上面写着：教师，你来了以后，我发觉自己变了好多，你是最了解我的人，感谢你！此时心中的满意与欣慰不言而喻，看着他们一每天的进步，我真是有说不出的快乐。 三、爱需要教师真心地关爱 对于小学生来说，教师更应当扮演母亲的角色。怀着对这份职业的热忱和对学生的爱，更多时候我把他们当作自己的小孩对待，特殊是在平常的生活中，虽然学校实行的是住宿制度，但这群小家伙的自理力量还是有限的，他们更需要教师的细心呵护。而我会尽自己所能，赐予他们更多的关爱。“教师，我肚子不舒适！”“教师，我头有点疼！”“教师，我流鼻血了！”这时的

7、我真是万分着急，关切地询问或是让同学伴随去医务室有时甚至是自己亲自陪他们去看病，孩子的安康与安危时时牵动着我的心。学生们或许也觉得我对他们特殊地关怀，生活上或者是学习上的大小事务都会在第一时间找我商议，他们已经完完全全把我融入到了这个集体的大家庭中。令我感动地是，我的付出没有白费，得到了大家的全都爱戴。在写一篇名为我最喜爱的教师中，孩子们都不约而同地写到了我。有学生在文章中写道：“有一次我眼睛红肿了，教师看到了比我还担忧，着急地陪我去看病。”“每天早上教师一进教师就会帮我们把窗户翻开，说是要让我们呼吸新奇空气。”“每次升旗仪式，教师都会走到我们身边，帮我们把衣领翻好，红领巾系好。”看到这里，我

8、的眼睛潮湿了，原来我为他们所做的点点滴滴他们都牢记于心，更令我感动的是，在我马上离开他们的时候，学生们都静静为我预备了小礼物，说是要给我惊喜，更有一份宝贵的礼物，是全班39名同学把对我的祝愿写在小纸条上，然后装在一个小瓶子里由班长转交给我，此时的我握着这个小瓶，觉得好重好重，这里面不仅仅装着他们的美妙祝福，更承载着的是39颗真挚的心。我想，作为一名教师，现在应当是最幸福的时刻，有什么比得到学生的确定与认可更令人快乐的呢？ 教育需要我们专心灵去唤醒，用才智去经营，用真情去浸润，用全部的身心去感受。教育是爱的事业，一位哲人曾经说过：教师的爱能翻开学生心灵的大门，教师的爱能用深情溶化学生心灵久居的冰

9、峰，教师的爱能使犯了错的学生重新振作起来。爱的教育是无痕的，这是教育所追求的最高境地。 在行走与探询的过程中，让我们去共同领会教育的一路风景，并与它一起唏嘘与欢乐，一起沉醉而忘归。用我们全部的爱与热忱去享受教育吧！ 在学校的实习报告 篇2 一、 实习目的 实习对于我一名马上毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们供应了一个在生源地展现自己教学技能的时机，还为我们供应了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟识教学方法策略和各个教学环节的时机，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中仔细研习教材，总结学生学情，在教学过程

10、中准时精确的处理学生提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。 为期一个月的实习转瞬即逝，通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了很多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。经受了这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易。在实习过程中，我比照自己的中学时代，感受着我们与*0后学生的差异，*0后的学生领悟力量、信息接收力量、对新事物的认知力量都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的学问要求、教学技能和丰富的学问蕴含。实习过程中，我娴熟地把握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。 二、 实习学校简介

11、xx县xx镇中心中学原称xx县xx镇第七中学，是一所位于xx县县城西北处，背靠狮子山，接近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学，共有教职工百余名，其中优秀教师占百分之七十左右，中学骨干教师占百分之十五左右，自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生。该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重点试验班。 三、实习内容 (一)听课见习 20xx年*月1日，实习学校正式开学，主要任务是学生报名和开展学前教育，在实习指导教师陈教师的安排下，我参与了初二11*班的学前教育，学生报到后，11*班班主任舒教师在班上开展了近一个小时的学前教育，内容如下： 1、新学期开头，应订

12、立本学度的学习目标; 2、新学期新风貌，在新的一个学期，大家升了一个年级，必需订正初一年级养成的不良学习习惯，培育良好的学习风貌; 3、树班风，促和谐，在新学期教学开头前，先要树立良好的班风，促进班级间的和谐，同学间的和谐，营造一个良好的学习环境; 4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标抱负。 *月2日我在初三110班开头了我的听课见习，陈教师上的第一堂课是课外古诗词背诵本届设计十首古诗词，陈教师实行的是以讲授法为主，陈教师具体的讲解了诗词中的前五首，后五首由学生自己讲解学习，讲解过程中允许学生自由辩论，最终由陈教师指出学生讲解过程中的缺乏以及不恰切的地方。我听的其次堂课是陈教师在初二11

13、*班讲授的课外古诗词背诵，教学方法以初三110班大体全都。在听课见习中我仔细记录指导教师教学的每一个环节，体会指导教师的教学方法，了解学生的学情以及学生把握新学问的效率，课后仔细总结指导教师的教学阅历和方法，给出中肯的评价，并在评价中订正自己教学中可能消失的问题，学习指导教师优秀的教学方法和教学过程中处理突发大事的应对措施。在实习过程中，不己在教学的舞台上还不能很好的展现自己，鉴于此我还得在以后的学习中更加努力的订正自己的缺乏。 五、实习体会 还回味在实习的喜悦中，完毕的钟声早已敲响，一个月的实习很快的完毕了，来不及跟自己实习的学生说一声再见。在这一个月里，有自信、有傲慢、有骄傲、有哭泣、有笑

14、语.在这段实习生活中让我真正的体会到了作为一名教师的不易和做教师的生活，其次我也体会到了如何去做一名合格的学生。在实习中我有过埋怨、有过反感、有过不满，但真的我尝到了初为教师的欢乐和兴奋。作为一名教师不但要有好的学识，还必需具有良好的道德修养和高尚的情操，而作为一名学生除了学习教师传授的学问还得学习做人的道理! 实习虽是短暂的，但它给我们留下了许多的回忆，也让我们明白了许多学会了许多。在实习期间不仅增加我的时间观念、纪律观念，还磨练了我的急躁、爱心和恒心，还增加了我成为一名合格教师的信念，尽管在实习中消失的种种问题证明我与一名合格的优秀教师还有很长的一段距离，但我信任“有心人天不负，三千越甲可

15、吞吴”，经过自己不断的总结探究和努力，终能成为一名合格的优秀教师! 在学校的实习报告 篇3 三桥英语学校是我市首家获得国家外专局批准的具有聘请外教资格的依靠社会力气办学的英语学校(外专文发20xx094号批复a22330009); 剑桥少儿英语培训基地(中英教育测量学术沟通中心授权代码2306405); 剑桥英语大庆市考级定点单位。 学校地处大庆市市中心经六街妇女儿童活动进展中心,三楼为办公区，楼为教学区，总使用面积1600平方米，比邻市政府、大庆艺校、中国银行、大庆日报社、市交警支队、沃尔玛、新玛特购物休闲广场等，位置优越,交通便利。 学校院落宽阔安全，室内环境干净光明，家长有等候区域。原版

16、英文挂图装饰的教室营造了深厚的英语学习气氛和活动空间，孩子学习欢乐，家长放心满足。 全程外教授课, 课堂内有中教帮助。 学校创立于20xx年，自开办以来,以其完善的治理体系,独到的教学特色, 优越的位置、环境,深受广阔学员及家长的认可和好评，在私立学校中独树一帜。 建校八年来，已有五十多位外籍教师为大庆孩子搭建了盼望之桥、胜利之桥、飞跃之桥，培训学员已达两万六千多人次。目前在校外籍教师十四人，专职中教及治理人员二十八人。 从建校之初，三桥英语就向社会树起了全程外教授课的品牌。外教进入课堂，是学习英语的需要，也是时代的产物。孩子从小就能学习标准的语音语调，长大成为 社会上应用型人才。也正是由于有

17、外教走进了课堂，才使剑桥少儿英语培训系统增加了学习魅力。外教课堂内，师生之间通过讲解、会话、活动，融入一个轻松、活 跃的英语气氛，让孩子大开眼界，在学习运用中真正把握了语言这一沟通技能，一点一滴积存，不爱学的陡然来了兴趣，根底不错的得到了提高，孩子脱口而出的流 利英语让家长赞叹不已。 二 实习内容 我通过大庆电视台教育新世界栏目记者李秀萍联系进入大庆三桥英语学校实习，虽然实习的 时间不长，我却在这珍贵的时间里学到了好多东西，丰富并实践了大学的理论学问，同时也深感自己学问面的匮乏，定了我积极学习的信念。在工作中，工作态度的 转变是我学到的重要的一笔人生财宝。在实习期间，我虚心学习，仔细工作，仔细

18、完成工作任务，并与同事建立了良好的关系，得到了同事的全都认可。在实习中， 我看到了大庆民营企业进展的成果，学习了其中的许多东西，并结合自己的专业学问，将理论与实践相结合，获益匪浅。 经过在学校的1个月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的熟悉，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是了解民企的进展的前景、自主创业的条件、教学的主要过程、招生的主要流程，完成招生任务。 1、首页 2、与招生主任学习 (一)与招生主任学习 在实习的几天里，我主要跟招生主任学习，一方面要学习招生的主要流程，既要强化已有的学问，还要学习新的学问，另一方面，还要学习为人处世，随

19、机应变的力量。 (二)与教学教师学习 在招生之余，我会细心观看每一位教师的如何对待学生和家长，如何备课，如何将书本上的学问通过嬉戏渗透给学生。 (三)与外教沟通 三桥英语学校的一大特色就是将外教引进课堂，在学校会常常遇到外教,这是我与外教沟通的好时机 三 实习收获与体会 这次实习,除了让我对招生工作有了肯定了解,并且能进展根本招生外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的.作为一名始终生活在单纯的大学校园的我,这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了根底. 首 先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必需要有很强的责任心.在工作岗位上,我们必需要有剧烈的

20、责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办 理的业务负责，对客户负责 。招生工作就是很重要的一项责任工作。孩子是祖国将来的花朵，是祖国的盼望，为学生选好课程即是对家长负责，对孩子负责，更是对祖国的将来负责。 其 次,我觉得工作后每个人都必需要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位那里深有体会.比方，总是急躁的解释为什么选此门课程。在我实习快要完毕时,根本业务流程我也算是把握的差不多了,这些让我明白只要僵持就会有盼望，不坚持就肯定不会胜利. 没想到,看似简洁的业务处理,当真正上岗时却有这么多的细节需要留意,比方:对待客户的态度,首先是要用敬语

21、,如您好,请签字,请慢 走;其次与客户传递资料时必需起立并且双手接送,最终对于客户的一些问题和询问必需要急躁的解答.这使我熟悉到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的 工作态度,这样才能在自己的岗位上有所进展. 在收费肯定要稳定，不能急躁. 通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的 了解，也是对这几年大学里所学学问的稳固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的 学问是有肯定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于简洁的招生业务，但是，这帮忙我更深层次流程，不在局限于书本，而是有了一个比 较全面的了解。俗话说，千里之行始于足下，这些最根本的业务往往是不能

22、在书本上彻底理解的，所以根底的实务尤其显得重要，特殊是目前的就业形势下所反映的 高级技工的工作时机要远远大于大学本科生，就是由于他们的动手力量要比本科生强。从这次实习中，我体会到，假如将我们在大学里所学的学问与更多的实践结合 在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理根本实务的力量与比拟系统的专业学问，这才是我们学习与实习的真正目的。 人们常说，大 学是个象牙塔。的确，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调 整。 所以，不要老埋怨公司不愿聘请应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习供应了一个时

23、机，让大家接触到真实的职场。有了实习的阅历，以后毕业工作 时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。 通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西许多，差距还是有的， 专业课学问的.欠缺、动手力量缺乏等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮忙，我想能够在以 后的设计过程中体会到许多东西。最终还应当感谢教师给的此次时机，让我真正学到了许多专业和社会学问 最终,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务力量和交际力量.任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手力量更重要。 在学校的实

24、习报告 篇4 一实习根本状况 （一）实习时间：20xx.11.1520xx.4.30 (二)实习单位名称及具体地址:清华斯维尔软件技术武汉分公司武汉市洪山区武珞路652号东风汽车公司汉办商贸楼201室 (三)实习单位兼职指导教师姓名及联系电话:孙建民陈有顺13872335025 (四)学院专职实习指导教师及姓名:成汉华 (五)实习的工程内容: 1、实习目的： 离开宁静的教室，我怀着一份奇怪，一份感动的心情走进了社会。第一次运用自己所学的理论，结合实际，亲自动手实践，在这次实习中给我供应了一个理论与实际结合的时机，同时也熟悉社会熬炼自身力量，以及更好的适应社会需要的时机。近些时间实践，收获应当是

25、许多的，都得到较大的提高。五个多月的实习时间,很快就过去了,在斯维尔公司的这几个月里,学到许多的东西。始终以来毕业都想过往销售这方面进展，所以很珍惜这次实习时机。特殊是软件销售工程师这份工作给我更大的挑战。我盼望自己通过销售这份工作提升自己的各便利力量，例如与人打交道、自身修养、士气、积极乐观的态度。 2、实习单位性质： 首先我介绍我的实习单位：清华斯维尔软件技术有限公司于XX年5月，是由清华大学讨论院投资，以建筑设计、建筑经济、工程治理等建立领域软件开发为主业的高新技术企业。公司是中国建立部“软件研发与产业示范基地”。 3、实习过程： 20xx年11月15日我正式到公司实习，在公司的第一个星

26、期总经理给我们新人进展了培训，让我知道销售人员是多么宏大，销售人员是刚开头是会苦，但是更多的是用脑子。只有用脑子的人才会更轻松的去适应。11月22号我正式开头了第一天的销售亲身体验，始终都有人跟我说，做销售是很累的，这次真正的自己去做一下，才知道了做销售究竟有多累。公司要进行公布会，我要给造价人员送邀请函，主要到房地产、建筑施工、造价事务所等。第一天到了汉口的一座大厦里，我需要进去把邀请函送到工程师的手里，可是在门卫那里给挡住了，门卫是位大叔看起来比拟亲切，可是并不是我想的那样，他就是不让我进去。刚开头我就担忧，说了几分钟还是不行，预备离开，想想也不行，这也算是自己出来第一次面对挫折，也是销售

27、中必备的一关，我给他讲到自己还是个实习生，当时还把学校系里面嘉奖的“三好学生”证书拿出来给门卫看，真的还有效果，门卫同意让我进去，接下来我面对了第一位客户，很轻松的送出去了第一份邀请函，当天总共送出去15份邀请函，签回执单9份。通过第一天的实践很快的适应了如何面对建筑行业这些工程师。连续的8天时间里，都到外面去送邀请函，共送出去了127份邀请函，95个回执单（公司要求到达60个）。八天的时间里让我对这份工作布满了信念。 12月5号，公司最重要的日子里，08新费用定额讲座也就是公布会了。这一天公司全部人都是西服领带的，自己也是头一次穿得这么正式，作为实习生能参与这样的场面是特别的荣幸，公布会也是

28、公司宣传最好的一种方法，参与会议的人数多少表达出来我们前一两个星期的工作成果，更加表达公司在湖北的知名度。那种场面很感动,作为清华斯维尔一员,那时刻感觉自己就是仆人。那次的讲座让我对公司布满了盼望,清华斯维尔是个技术型,有将来的公司。更荣幸的是看到了我们的总裁,他的话是那么的有感染力,让人兴奋感动。将来两三年,斯维尔就是湖北建筑行业软件的冠军。 12月9号部门带我到了孝感,特别感谢公司对我的栽培与信任,我会永久记得。孝感那边的人更简单接近,也可能是我沟通有那么一点进步。记得到孝感三航建筑有限公司,当时我根本进不去,管得比拟严,但是我没有放弃,在那四周不停的找人交谈,结果真的有一个是那公司的部门

29、经理,很荣幸的弄到三航建筑公司副董事长的电话号码,花费了两三个小时才胜利,也让我深深的体会到,任何事只要想完成肯定会有方法。公司有句名言”每件事不想就没有路,要想完成就有千万条路”。我深深的体会到了这句话。在外面我也是经常想到这句话。只要用脑没有什么解决不了。我是个爱挑战的人,越是难搞定的事,我越想制服他它。跑客户我也是相当的自信,制服不了的客户我会连续想方法。 12月17号我从孝感回到了武汉,在武汉大局部时间学习软件。看到新参加的实习生都不错,我也有肯定的压力,但是我还是布满了自信,压力在我的眼里就是动力。任何事情失去了竞争,那就失去了向前的动力。11年12月份是我进步最大,领悟最多的一个月

30、。从一个学生转变成社会人士的一个月。 20xx年1月8号，我又来到了荆州，对这个地方布满的奇怪，由于自己是个三国迷，能看看古城是多么憧憬的事情。荆州两周的时间里自己回访客户到达32个，新客户24个。这次的荆州之行给我的教训有：到了一家潜在客户公司，在没有找到预算相关的工程师，千万不要说自己是销售什么产品的，我这次就吃了个亏，到一造价公司刚开头没把握好，后面再怎么说好话都不行；一个新的市场，不能放过任何一个潜在客户；陌拜简单，难的是没有客户地址。存在的这些问题也让我想到如何改善：到了一家公司直接说是给工程师送资料的，热忱的与客户公司人员问好；有时候看到一家公司名称不像是搞预算的，但是你错过了就没

31、有啦，再就是多问生疏人，每天和几十个生疏人谈话应当感到荣幸。陌拜是不难，难的是没有陌拜的时机，所以要想方法知道客户单位的地址，目前我的方法主要是问工程师及路人询问，他们给的地址我也很好的完成陌拜，但是资源还不够，网络信息没有利用好。 在学校的实习报告 篇5 XX年11月8日至XX年12月3日我在植保学院团委进展了四个周的实习。学院安排这次实习主要是为同学们供应一次社会实践的时机，并通过实践把学习的理论学问运用到实际工作中，做到学以致用，并在工作中学会如何待人接物，如何为人处事，为同学们将来步入社会积存阅历。 植保学院团委的教师和同学都很热忱，教师也为我们供应了很多熬炼的时机，在这里学到了很多书

32、本上没有的学问，同时也尝试着把自己学到的书本学问运用到实践中，在这里的工作让我熟悉到我还有许多东西需要学习，来加强自己的力量。办公室里每一个人都是我的教师，我要学习的实在太多太多，不仅是专业技能，还有职业精神和社会阅历，这里有学问，还有为人处事的道理，这些都能成为我以后能很好的胜任工作的根底，也是我能在剧烈的竞争中脱颖而出最重要的砝码。虽然短短四周的实习看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是特别重要的 一、对团委办公室工作的根本熟悉 团委办公室是一个规模较小的办公室，办公室里除了团委的几个教师之外就是学生会值班的同学。这里的工作主要是为学生的日常学习和生活等方面

33、效劳的，平常同学们的大事小事根本上都是通过团委解决的，因此团委里的工作特殊繁杂琐碎，我也真实的看到了在团委工作的教师每天都多么辛苦。在团委工作平常接触最多的就是学生，所以，这里的关系比拟简洁，工作乱中有序，但由于以前没有从事过学生会工作，没有在团委工作的阅历，所以刚开头工作起来拘束许多，不过很快就习惯了。 以前总以为课本上学的都是些没有用的理论，可是通过实习我发觉能把书本学问与实践结合才是一种真正的本事，书本上的学问其实是很有用的，只是以前我从没有把所学学问付诸实践，比方说曾经的社交礼仪课上学的与领导坐车时应留意什么、会议座次安排等，还有应用文写作课上学的内容等，在办公室都会常常派上用常在这次

34、实习期间，我还接触了一些办公用品，如传真机、打印机等，把握了这些机器的根本操作，了解了办公室工作的根本状况。同时在此期间我也学到了很多更有用的东西。 二、实习期间的收获 （一）生活的艺术学会了有规律的生活。实习其实就是开头工作，和学生每天上课不同，尤其是大学生，没课的时候往往比拟懒散，实习期间每天的生活都是有规律的：按时上班不能迟到，仔细完成自己每天的工作任务，养成稳重、扎实、讲究条理的习惯。 （二）工作的艺术工作要分主次、有条理。办公室任务比拟繁杂，每天接打电话、收发信件、整理废旧纸张再利用等日常工作，还有教师每天安排的新任务，手头有多件事情需要完成。这时候就要将重要的事情放在首位，把全部事

35、情的主次挨次排好，这样就不会乱。 （三）做事的艺术做任何事都要仔细，不能马虎。有一次教师让去复印新生的学籍表，当时没有问教师一共有多少份就去打印室，由于复印的比拟多，没有详细数多少份，回去一查少复印了一位同学的，这样不仅事情没做好，还要在麻烦一次，影响效率。 （四）为人的艺术学会和不同的人相处。实习期间我有一个很大的收获就是熟悉了很多的教师和同学，学会和不同的人相处对我这个比拟内向的人来说是特别重要的。 （五）处事的艺术在办公室工作肯定要手脚勤快，做事稳重。特殊是我们年轻人，多做点事情是应当的，要从细节处着手，俗话说细节打算成败。 （六）沟通的艺术平常要学会跟教师沟通。以前很少去办公室，实习期

36、间发觉很多同学都去团委找教师汇报工作，无论是学习、工作还是生活上，有时候我们自己找不到解决问题的方法，但经教师一教导就会茅塞顿开。 以上这些都是我实习期间最珍贵的收获。 三、发觉缺乏，总结阅历教训 （一）着重提高自己的写作力量。以前自己不留意，在办公室实习期间才发觉写作的重要，每次教师让修改稿件时都绞尽脑汁大半天，自己的写作功底太弱。对各种应用文的写作格式要娴熟把握。平常多读书看报，学习别人的写作方法。 （二）要娴熟把握办公软件的使用，练习打字速度。特殊是word和电子表格以及photoshop的使用方法，还用其中的一些工具的使用，都要娴熟把握。 （三）要熬炼自己的气质，特殊是作为学习行政治理

37、专业的学生，我们更应当养成一种气质，让别人一看就是有修养的人。 （四）要多进展一些实践熬炼，开阔视野，增长见识，多经受一些对自己有好处，能多积存点阅历，要不然为什么很多单位都喜爱聘请有工作阅历和实践阅历多的人。实习期间植保学院忙于为毕业生开展植保园林类聘请会，教师让我们负责跟各用人单位联系，那段时间每天都要打上百个电话，发邮件，收回执，统计要来参与聘请会的企业，同时也跟一些单位的经理沟通过，了解到自己欠缺什么，以便以后努力改正。 （五）要进一步扎实根底课程的学习，实践证明课本上学的东西是有用的，是可以与实践结合起来的。 （六）要了解学习各方面的学问，不能把自己只局限在自己所学的专业里，办公室工

38、作中很多文秘工作需要学习。另外，作为文科生，也应当多了解一些理工科的学问，增大自己的学问面，不能让自己的学问太偏保 四、体会与谏言 德，要有职业道德，办事公正，品德高尚，关键时候学会有所放弃。 勤，工作尽力尽责，要做到勤勤恳恳，有敬业精神，还要手脚勤快。 能，提高自己各方面的技能，包括推断、表达、写作、执行等力量。 绩，工作要注意方法，完成工作任务要既有效率，又有效益。 五、今后努力的方向 （一）实习让我充分熟悉到做一个学生是件多么幸福的事情。工作时候没有学生的自由，也没有那么多的学习时间。所以我要更加珍惜以后的学习生活，绝不让自己懈担 （二）我会好好学习专业课的学问，并在生活中实践，让学问在

39、实践中得到运用；我还会多涉猎其他学科的学问，有多去图书馆看书，旁听一些对自己有益的课程。 （三）要针对自己的缺乏进展改正，不断提升自己。比方平常多写作，多联系，养成读报纸的习惯，不仅可以增加视野了解更多事情，还可以增加自己的写作水平。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在课本上学到的理论学问假如不与工作实践相结合就显得太有限，太浅保并不是我们学的学问没有用，而是我们始终不会运用。经受了一个月的实习发觉我自己学到的东西始终是不够，这也让我深刻地熟悉到学生的本职是学习而不是上课，从课堂到社会，学习是永无止境的，从这个角度说，我情愿永久当一个学生。这次实习的时间虽然很短，可我学到的却是我一个学期在

40、学校难以了解的。在实习过程中我不仅学到了很多在课堂上学不到的学问，并提高了自己的实际工作力量，对毕业后在新的工作岗位上做好本职工作打下了根底，提高了自信念。有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，消失挫折感，可我觉得，课本上学的学问都是最根本的学问，不管现实状况怎样变化，抓住了最根本的就可以以不变应万变。 以上是我的实习报告。我认为这次的实习最重要的意义就在于使我们切实熟悉到本专业的社会价值，是我们在步入社会成为一个能独立担当经济和责任的自然人之前的一次最重要的熬炼，我会更努力地积存理论学问，使自己成为一个更优秀的行政治理人才。 在学校的实习报告 篇6 一、校园环境概况 上海市古美学校地处

41、古美社区，创立于1996年，原名上海市古美中学，20xx年迁至莲花路486弄25号，并创办小学部，更名为上海市古美学校，为九年一贯制学校，交通比拟便利，但是人流量大，各种人员混杂。每到上下班顶峰时期，人多车也多，行人走在路上要特殊当心。在校门口有一两家卖文具杂物的店铺，这与其他学校大致一样。后来了解到该校学生都是四周的居民，也不用担忧孩子们在来学校的途中过于劳累而影响了学习了效率了。家长也根本上会把孩子送进校门再离开。 二、教师特点 我被安排在班主任实习跟的戴教师的办公室里，办公室的教师都对人特殊和气，由于我年龄较小，都特殊照看我，在我遇到一些班级治理或者教学问题时，她们都急躁的帮我一一解答，

42、办公室的气氛特殊好。 学校要求班主任每周一都利用下午自习课进行一次班主任会议，分析班级学生最近的学习状况以及班级存在的问题，存在的问进展争论解决，我个人认为这是一个很好的做法。无论与人谈话还是争论什么事情，她始终保持亲切的微笑，即使其他教师反对她，她也丝毫没有愠色，谦逊地承受，重复着“嗯，好的，好的”。与其他教师的对话像是朋友间在沟通一个问题，而非上下级之间争锋相对。 之后进班实习，更多时候听她讲课，她治理班级有条不紊，讲话极具条理，也富于幽默的才智，对待孩子能做到以德服人，更加让我对她肃然起敬。戴教师的确对我很照看，总让我先忙自己的事，这也让我很感谢。 学校的教师其实都有一份教案，不需要自己

43、亲自备课，可以省不少事情。可是我却发觉办公室里的每一个教师在上课之前都会使出浑身解数来备好课，每堂课都花费了他们的许多心血，我曾经问过戴教师其中的原由，戴教师的答复让我感受到了作为教师的责任心。她说，身为一个好教师，要依据学生的学情以及当下的教育形式转变自己的教学方法，让学生更好的承受学问，这是每一个教师的责任。 三、学生风貌 第一次到古美学校时，这里的每一个孩子都很懂礼貌，观察我都会问声“教师好”，孩子们一张张朝气蓬勃的脸上透出稚气与得意，这让我很感动。之后与班级的孩子们进一步相处后我发觉孩子们真的特别活泼，也很能担当。周一晨会上国旗下的讲话是孩子们自己完成的，升国旗的伴奏以及唱国歌都是孩子

44、们自己做指挥，每当教师表扬到哪个班级时，那个班的孩子们都会不约而同地鼓起掌欢呼起来。 走进班级，孩子们坐在书桌旁，看书也好，写字也好，或者是和四周的同学说说笑笑也好，都使我感觉到这是他们“静”的一面，或许是在教室的缘由，孩子们大都比拟收敛。七（1）班的孩子们活泼好动，却很有法规，从不乱来，只要教师轻轻提示，违反纪律的孩子就立刻乖乖坐好了。在后来的接触中，孩子们和我慢慢熟识了起来，不可怕我了。他们也好像不把我当作真正的教师，和我玩在一起，孩子们假如遇到了好玩的事情，会很乐于跟身边的人共享，假如遇到了自己解决不了的难题，也会准时主动地向他人求助，有时候是同桌、有时候是我们。 孩子们普遍在课堂上表现

45、活泼，回答下列问题很积极，乐于和教师协作进展课堂学习，虽然有些扰乱课堂秩序的行为间或发生，也是围围着课堂内容进展的，只不过那些孩子思维和行动都表现得过于活泼了些而已，我觉得并不应当严峻地批判他们，而是应当用劝说或者提示的口气让他们收敛一些即可。很多在备课过程中难以预料的突发状况也会在课堂上发生，有的是学生的缘由，有的是教师的缘由。不过我欣喜地看到许多教师都能化危机为奇妙，游刃有余地处理突发状况，而我自己在尝试教学的过程中却显得被动，简单被学生拉着跑，这就是我们需要熬炼的地方啊！教师在课堂上教得快乐，学生在课堂上学得快乐，而且学到了学问，这样的课堂表现是我们最盼望看到的。 在其他班级也听了几节课

46、，的确感觉到每个班的风格是不一样的，有的活泼些、有的沉闷些，有的积极主动些、有的消极被动些，而且很大程度上是与班主任有很大关系的。像七（1）班这样自由民主的班级，我们就能感受到每个人都是欢乐的、幸福的，绝非将上学、上课、做作业看作一件件苦痛的事，每个人在这个集体中都是仆人翁的角色。所以在这样的班级上课教师会觉得比拟轻松开心，教学效果也好许多。 四、课外生活 学校常常绽开校园活动，我和孩子们一起筹划和参与了品秋季活动，教师节，运动会，秋游等。让我进一步的了解到课堂以外的他们，更加融入到这个班集体。运动会上七（1）班取得了相当不错的成绩，许多人在许多工程上都拿了第一名。孩子们特别喜爱课外多姿多彩的

47、生活的，无论学习课本的任务有多繁重，还是应当鼓舞孩子们去嬉戏去体验，走到课堂外面去，外界的环境对孩子们成长的作用不容无视。 在学校的实习报告 篇7 实习学校：龙陵县龙山中心学校 实习时间：35天（20xx.03.01-20xx.04.02） 指导教师：杨云川 指导班主任：李彩焕 实习生：范玉明 实习班级：三（1）班 实习内容：小学英语课（三年级）、实习班主任找 实习目的：实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底；同时可以检验教学效果，为进一