有关实习教师的心得体会范本.docx
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1、 有关实习教师的心得体会范本_教师实习心得体会 在红旗中学的实习时间也已过了一个星期,这一个星期中,我经受了许多人生中的第一次:第一次真正站在讲台上上课,第一次给他们传授自己的学问,第一次体会作为体育教师任务的繁重那么多的第一次让我也学会许多东西。这段布满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经受,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。从开头上第一节模拟理论课到现在,我深深体会到了作为一名体育教师的不易。 在模拟授课之前,脑海中演绎了很多种上课的场景,这让我心里忐忑担心。在我上课之前,我的指导教师朱教师先给我们进展了模拟授课,看看学生上课的状况,再打算什么时候开头实习。在他
2、的指导下我们顺当的完成了模拟授课。 在此之前我也带过学生,不过只是教孩子武术,而不是体育课。这是本质上的区分,身为一名体育教师,在体育课上第一要保证每个学生的安全,其次还要让每个学生都要充分的活动,由于学生们一每天的坐在教室里面学习,精神上和肉体上都会很疲乏,很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开快乐心的上好体育课,这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。 模拟授课之后我进展自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都总结出来,在以后的上课中就能留意自己的错误不能再犯,教得好的再运用起来,。 虽然当体育教师很累,但是很满意,很欣慰,我盼望每当我走进学校的时候,能听到学生们的一句
3、句“教师好”,心里就会感到无比的感动与骄傲。做一名人民教师,真好! 我盼望我们在以后的实习中由模糊,害怕,变得老练,坚决。但我要学习的东西还许多,我会不断的完善自己,争取在实习完毕时,交上一份让自己满足的答卷。 有关实习教师的优秀心得体会范本【篇二】 每天早起进班、天黑守班的紧急生活最终完毕了。今日是实习的倒数其次天。 然而我并没有如我预料中那般高兴雀跃。天知道实习期间我曾经多么想回到华师,多么想回到每天都可以洗澡的华师,多么想见到华师那些更为亲切得意的宿管,多么想回到华师那种自由拘束的日子里去! 可是,在马上离别的时刻,我却想查找另一个世界另一个不用面对分别的世界。在郑州一中的校园里游荡,曾
4、经葱绿的水杉叶子不复饱满,曾经绚烂的银杏树只剩光秃的枝桠,寒风肃杀,一切都在诉说着现实的残酷。我不敢进班面对孩子们热切的眼光,不敢对着曾经大声喊过“我喜爱你”的学生们说离别。这几天进班的时候,学生们纷纷问我,“教师,为什么要回去”“回去了干嘛呀”“跟我们在一起不好么” 这些十五六岁的高中生,跟曾经高中的我一样,总是思维简洁却感觉敏锐,他们内心怀着最深切、灼热的热忱,对我这个讲课蹩脚的大四学生,宽容我还不成熟的授课方法,在我上课时总是赐予我最热闹的掌声,尽量多的回答下列问题协作我这个新手。 假如要我说,这个实习最大的收获,不是什么名师教案,也不是人际交往策略,而是学生们的热诚之心。以前高中的我,
5、总是不明白教师们怎么能够忍受那些不写作业、不听话、不守法规的学生,他们是多么可恶啊!现在,我有一点明白了。这些孩子们,无论怎样让人头疼,他们都比成人们更加简洁,有着少年晶莹的心,因而让人很难生气起来,他们总是用少年朝阳般的脸颊向你微笑,总是用少年撒娇般的口吻让你无可奈何,总是用大胆热闹的语言让你无法抵抗的爱上他们! 然而,还是要离去了。我没有方法转变必需离别的现实,只能给他们买点小礼物,代表我的微薄心愿。只能向他们挥挥手,在秋雁南飞的哀鸣里离去了。或许,生活重要的并非结果,而是过程。在实习的过程中收获到了真诚的宠爱与支持,无论我以后在哪里工作,又有什么样的经受,这段时间都会成为我的财宝! 有关
6、实习教师的优秀心得体会范本【篇三】 在实习的学期中,我在1524班做副班主任,见习并处理一些杂乱事务。现将本学期的工作总结如下: 我仔细学习学校下发的“副班主任工作职责”,对比着仔细执行。一学期来,在校领导的正确领导下,本人的思想、教育、教学取得了肯定的成绩。能积极协作班主任治理好班级的各项工作。详细说来,这学期我致力于以下这几方面的工作: 一.本学期我积极协作好班主任的日常工作及做好班级的日常工作,并能帮助班主任处理班级的一些事务。平常,积极协作班主任做好班级的治理工作,了解班级里的大小事情,主动关怀每一位学生,课上与课下,留意观看学生的言谈举止,发觉不好的现象准时订正。我找本班学生名学生面
7、对面谈话,了解他们的苦恼,指出他们的缺乏,不断鼓舞他们。无论是什么样的学生,我都坚持一视同仁,努力树立他们的信念。 二.特殊留意培育学生安康的人格。智力需要开发,良好的人格也需要培育。除了要关注学生的学习成绩外,我们更应关注学生的心理问题、道德修养。我始终把培育学生的良好思想品德、行为习惯作为工作重点。作为副班主任兼英语科任,常常利用课间时间对学生进展进展思想教育,强调学生们要做一个正直的人,要有一颗公正之心,能明辨是非,能包涵别人的过失,鼓舞同学知错就改,并且要做一个有诚信的人,说到做到,并经常引述一些相关的故事和真实的事例来说明这种道理。 四.培育学生养成自觉的排队就餐习惯和卫生的用餐习惯
8、,催促学生学会保持宁静的休息环境和抓紧时间睡觉的养成。 五.协作班主任在第11周组织召开了家长会。在家长会上向各位家长汇报了他们的孩子在学校和英语课堂上的表现,对每位孩子的英语成绩和学英语现状进展了沟通,指出每位孩子的优缺点,建议家长们在日常生活和英语学习上如何帮忙自己的孩子,整体指出本班的英语存在问题,盼望各位家长和班主任能在英语科目上赐予更多的关注。 六.积极投身于我校的课改大潮中,在课改初期,引导学生仔细对待课改,树立端正的思想,帮助班主任完成了班级学习小组的组建,帮忙学生命名学习小组,指导学生如何进展小组内独学、互学、讲解、探讨等环节,帮忙学生缓步平稳的承受新课改理念,融入合作探究的学
9、习方法中。 作为一名副班主任,我们应当协作班主任仔细抓好班级治理工作,充分发扬民主,让全体学生积极参加治理,千方百计调动他们的积极性和制造性,培育他们独立自主的精神和自我治理的力量,逐步完成由教师治理向学生治理的过渡,真正扮演好引路人和协调者的角色。 以后我会一如既往地与班主任协作,积极参加班级的日常治理与班级文化的建立,参与班级的集体活动。力争把副班主任工作做细做好。 有关实习教师的优秀心得体会范本【篇四】 我十三天实践。这是其次次实习难得的学习时机,所以我很珍惜。 初到学校,托儿所内美丽的环境和人文气息深深地吸引了我,教师们的热忱让我们倍感亲切,孩子们的一句句“XX教师早安”让我们感到作为
10、教师的幸福,表达了学校教育的整体素养与文化修养。 十三天的实习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。作为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业学问,还要有创新和探究精神,了解孩子的年龄特点,依据孩子的年龄特点和思维进展水平开展各种学习和嬉戏活动,给孩子营造一个轻松和公平的学习环境。其次,教师还要有敬业和奉献精神,关怀照看每一个孩子的心情和进展,对个别“淘气”的孩子要实行适当的方法加以引导,切不行一味的批判指责。要信任没有教不好的孩子,只有教师的教育方法得当孩子才会情愿和你做朋友。 让我印象最深刻的是托儿所的环境布置,托儿所的环境布置时,它们各有亮点,让我感觉耳目一新。有一股深厚的儿童化气息。每个班
11、的班牌设计都是比拟新奇的,还有各种区域角,娃娃家、儿童医院、儿童超市,这里简直就是社会生活中的缩影,孩子们在这可以扮演社会中的各种角色,体验其中的乐趣,累积成长阅历。教师们真的很专心,把平常的一些废旧物品利用起来,变成了精致的观赏品和孩子们宠爱的玩具。从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展,充分利用了空间,便于更换,教师布置的作品几乎很少,真正让孩子成为环境的仆人,这使我感受到这所托儿全部一支布满爱心,朝气蓬勃的教师队伍。这是很值得我学习的地方。 这次在学习过程中让我取得了很大的收获,弥补了以前很多的缺乏,也让我感受到作为一名幼儿教师的不易,要想作为一名优秀的幼儿教师更难。但是我信任只要专心
12、去做好每一件事,用爱去感染每一位孩子,用行动去获得家长的信任,我们幼教肯定会很美妙,我们的孩子肯定会很欢乐,我们的家长肯定会很放心,我们的教师肯定会很幸福。 有关实习教师的优秀心得体会范本【篇五】 从xx月xx日那天起,我们开头了将近两个月的实习生活。时间过的很快,但在这两个月的时间里,我受益匪浅。我是初二(10)班的代理班主任。(9)班和(10)班是重点班。我的语文教学工作就在(9)班和(10)班进展。xx教师是我的班主任教师兼科目指导教师,是位特别优秀的语文教师。我在这两个月的时间里,从我的班主任身上学到许多。我学会了如何教学,学习到应对学生之间各种突发大事的方法,更重要的是让我感受到了教
13、师这个职业的神圣重任,体会到了教师工作的辛苦,特殊是班主任。 通过这次的上课,我了解到以自己的思维来揣度学生的思维是特别关键的。由于或许自己认为很简洁的问题,对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。并且,让学生能够参加,使课堂成为他们自己的舞台,也是至关重要的。于是,在以后的备课过程中,我特别侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰,以及想好学生的各个反响和学生有兴趣的方面。另一方面,提问也是一种学问,要紧扣课文,有肯定的深度,能使学生抓住要害,想一想能说出一、二,究竟学生是有好胜心的,是情愿思索问题的,关键
14、在于教师要擅长调动学生思维的积极性,要吃透教材,要了解学生。 法国教育学家第惠多斯说过:教学的艺术不在于传授本事,而在于鼓励、唤醒、鼓舞。那么,怎么去鼓励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参加课堂,赐予他们更多的时机,惟有这样,学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生的语文水平才会有所提高。这一举措果真收到了良好的效果,学生们听完课后,了解状况时一般都说比拟理解了,这让我倍感欣慰和满意。 这次实习,对我来讲是上了一堂重要的社会课,受益匪浅。在这个过程中,特别感谢xx教师,感谢我得意的初二(9)班与初二(10)班的学生,是你们让我更加明白要成为一名优秀的教师需要怎样的努力,走入社会,需要学习的东西还许多
15、。实习生活不仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做的更好。 有关实习教师的优秀心得体会范本【篇六】 作为一个教师,如何治理学生是我们面临的最根本的问题。这周的例会和实习学校的岗前培训涉及到的也都是这个问题。每个学生都有自己的共性和想法,把这么多不同的学生放到一个集体当中,然后由一个教师在课堂上进展治理,这样听起来的确挺困难。但是通过例会,岗前培训,以及我这几周上课的阅历,我认为做好课堂治理就两个字:“信服”。“亲其师,信其道。”一个能让学生信服的教师,学生才会乐于承受你个教导和劝导。所以如何让学生信服自己,是搞好教学工作的至关重要的问题。而成为一个让学生信
16、服的教师,我认为至少要做到以下几点: 1.有良好的个人修养和德行。教师是美德的宣传者和践行者,这就要求教师要加强思想道德建立和政治理论学习,提高自身修养,克制缺乏,戒骄戒躁,勇于进取,战胜困难,做一个名副其实的好教师。无德无以立身处世,这是大量的事实已经证明白的。作为教师,良好的个人修养和德行是强大的内在动力,这是做好一切的根底。 2.过硬的专业素养和教学力量。在课堂上,教师讲的课假如能让学生听得懂并且愿意听,学生跟着教师的思路走,有哪里会有学生治理的问题呢?我认为在课堂上既要把既定的学问拓展到激发学生的思维力,运用力和制造力是新时期优秀教师的集中表现。假如一个教学问题连教师自己都搞不懂,学生
17、就更听不懂,学不会了,这又何谈学生对教师的信服呢?让学生由于教师渊博的学问产生仰慕之情,才有可能让学生对教师信服。 3.对学生要有敬重和信任。敬重和信任是沟通师生情感的桥梁,把学生作为与自己公平的人来对待,敬重他们的意愿和心情,乐于倾听他们的意见和要求。固然,教师的爱也绝不是让学生放任自流,一味迁就,而是爱中有严,严中有度。让学生有什么心事都情愿告知你,真正的信任你,与学生进展成亦师亦友的关系,在我看来是师生关系的最好的状态,这是学生对教师信任的表现。信任是信服的根底,有了信任,才会听从。 总之,要让学生信服自己,作为教师就应当时刻留意自己的言行举止。教育无小事,只要我们把每一件事都做精,把每
18、一个教育细节做亮,就能让学生信服自己。 有关实习教师的优秀心得体会范本【篇七】 实习这么长时间了,越来更加现,教育学生,不仅仅是在学问方面,还要在生活中教育。可是现在教师们面临的问题是,许多学生往往不听从教师的安排,对待我们实习教师就更加放纵了。由于他们已经接触过许多实习教师了,知道我们比拟好脾气。所以我们要下一番苦功夫了。在这段时间,我觉得教师可以先做到以下几点: 一、学会换位思索 我们应当学会换位思索,不应以教师自居,抛弃统治者和发令者的身份,多考虑学生的感受和思想感情。敬重学生的人格,关注他们的个体差异,正确处理好师生关系。 二、与学生交朋友 在学生的心中,教师代表着一种权威,他们盼望能
19、够有很好的师生关系,始终摆出一副冰冷的面孔,让学生生畏,而是积极的走进每一位学生,多与他们沟通,和他们成为课下的朋友。 三、做一个倾听者 现在的初中生处于青春期,有的时候他们的内心有许多话想找人倾诉,有许多问题想与人倾诉,这个时候我们就是一个倾听者,教他们方法,给她们照亮前进的方向,是他们得到安慰。 四、严格要求自己 教师只有做到以身作则,给学生们树立典范,才能让学生真正的敬重你,听教师的话。假如想教育别人首先要自己做好,才有说服力。学生都有自己的思想,拥有自己的推断力。教育新时代的学生任重而道远。 总之,教师要处理好与学生的关系,需要我们在日后的工作中不断总结,不断探究。 f132.CoM更
20、多心得体会编辑推举 有关优秀教师的学习心得体会 教师学习心得体会(一) 教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建立与进展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一荣耀的称号,怎样才能完成党给予的培育人才的责任,这是每个教师必需仔细对待并要用实践作出答复的问题。 我认为,好教师首先必需有敬业精神,要毕生忠诚党的教育 事业。要做到这一点,就应充分熟悉教师工作的意义,从而深深地喜爱教育 事业。 现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培育靠的是教育 ,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点,才能激发对
21、教师工作的喜爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育 中去。 “师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的详细工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授学问,培育学生的实践力量,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的学问视野,丰富学生的学问储藏,并在此根底上,培育学生运用学问解决实际问题的力量。与此同时,教师要有崇高的抱负,完善的道德情操,坚决的信念,坚韧的意志品质,并用它们对学生进展浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培育出祖国需要的,全面进展的,能适应竞争形势的有用之才。 其次,必需喜爱自己的教育 对象学生。教师应当是一位雕塑大师,能
22、将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严峻束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生安康成长与进展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发觉他们学习上每一点滴的进步,去查找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用鼓励机制,加以充分的确定和鼓励,恢复感到暖和,增加自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与进
23、展的道路上有一个质的飞跃。 第三,一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不行为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体,切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进展常常性的心灵沟通,向学生畅快乐灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 经过这次师德师风学习周,我受益良多;师德师风的建立对于一个学校是非常重要的组成局部,只有师德师风良好的环境学生才能安康健壮成长;教师才能取得
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