有关活动计划模板汇总八篇.docx

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1、 有关活动计划模板汇总八篇活动规划 篇1 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针,仔细执行学校体育工作条例、学校艺术教育工作规程以及苏州市深化素养教育，丰富校园文化生活，促进学生全面进展的三项规定的规定，贯彻我校“以美益智、以美健身、以美养性”的艺术特色教育思想，依据我校制定的艺术教育xx规划和体育教育xx规划，引导鼓舞学生积极参与形式多样、特色鲜亮的体育艺术活动，促进学生全面进展和安康成长。 二、加强领导，落实责任 1、成立由谢明华校长为组长，袁向阳，赵健副校长为副组长，陈海生为成员的学校课外文体活动领导小组，指导并开展实施全校课外文体活开工作。 2、建立一支以体育组、艺术组以及外聘专业教师

2、、班主任为主的队伍，详细实施课外文体活动规划，充分发挥校内外人才资源优势，各尽其用，使我校的课外文体活动形式多样，特色凸出。 3、由赵健副校进步行播送宣传发动，各班主任进展详细指导安排并发家长通知书，对家进步行宣传，明确目的意义。 4、强化培训，全员参加，加大投入，统筹资源。由赵健校长对指导教师进展培训教育明确目的意义和工作要求，结合争创教育现代化初中的契机，加大学校艺术的设备添置力度，进一步完善设施，加大经费投入，对指导教师进展经济补贴。 三、实施范围 全校师生 四、实施时间 20xx年3月1日起执行 五、实施目标与方法 1、实施目标： 本校以实施教育部“体育、艺术2+1”工程和学生体质安康

3、标准为主要内容，确保每个学生把握两项体育运动技能，具有一项艺术特长，广泛开展群众性的学生体育活动和各项课外文体竞赛活动，全校学生学生安康标准测试合格率达98%以上，良好率达70%以上，其中优秀率达30%以上。积极组织学生 参与市教育局每年举办的各项体育竞赛和中小学生艺术展演活动，以及书法、绘画、独唱、独奏、独舞等单项竞赛，并争取获得各种奖项。 2、实施方法： (1)全校严格根据市教育局“三项规定”的要求，安排形式多样的课外活动，推出“七彩校园”活动大餐，包括“三竞赛五活动”(三竞赛：文化竞赛、活动竞赛、体育竞赛。五活动：体育活动、影视活动、读书活动、兴趣小组活动和班团队活动)，活动时间为每周一

4、至周五下午4：005：00，统筹安排，合理配置，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。 (2)仔细落实“安康第一”的指导思想，结合本校实际，在开足体育课的根底上，每天开展课间操活动、体育活动和身体素养练习，保证学生有充分的体育活动时间，争取使学生的体质状况再上一个台阶，到达合格率98%以上，良好率70%以上，优秀率30%以上的要求。学校积极创立体育特色的同时，积极开展群众性的学生体育活动，每年组织学生参与社区举办的体育活动，积极响应教育部提出的在20xx年开展全国亿万学生阳光体育运动的号召，通过校会和升旗仪式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，让学生牢记“安康第一”等口号，并附

5、之于行动，学校每年在九月底召开校运会，让爱好体育的学生展现自己的才华，同时增加集体荣誉感和合作精神。 (3)以“我们的篮球联赛”为突破口，指导学生把握篮球技术、技能。本学期我校连续推出以“我们的篮球联赛”为名称的以年级为单位的篮球联赛制度，本活动已经进展了两年，深受学生宠爱。在校园中掀起了学习篮球的热潮，在体育教师的指导下，学生学习热忱高涨，普遍把握了篮球根本技术和根本规章，使篮球运动成为学校体育活动的热点，并在去年市中学生篮球竞赛中获得好成绩。在篮球竞赛的同时，还将进展一些学生喜闻乐见的竞赛活动(如跳绳、拔河等)以及排球、乒乓球、羽毛球、踢毽子等活动，让学生自由选择，并渐渐把握根本技术。渐渐

6、形成以篮球为主，其他体育工程为辅的技术构造形式，确保每个学生把握两项体育技能。 (4)充分发挥我校的艺术教育师资优势，并聘请校外专业教师，组建具有特色的各类艺术兴趣小组。学校成立了管乐队、手工制作、木刻版画、面人制作、棕编工艺、纂刻、电脑美术、吉他队、二胡演奏、合唱团等小组。教师充分挖掘自身优势，仔细组织教学，学生在得到艺术熏陶的同时，增长了技艺，我校有相当数量的学生已在乐器、美术考级中获得了等级证书，在各类艺术竞赛中获奖，为了让每位学生都把握一项艺术，学校成立了校级艺术考级工作小组，通过指导，每年的六月初，对未参与市级的艺术考级的学生进展音乐、美术等校级考级，最高级别为三级，考试合格者，由学

7、校颁发艺术考级证书，真正做到以点代面，并在普及的根底上不断提高的良性进展。 (5)突出艺术特色，衬托校园艺术教育气氛 学校坚持每年举办一次校园文化艺术节和英语节。全校每个班级都细心组织并送选节目参与文化艺术节的压轴大戏文艺汇演，文艺汇演为学生们供应了充分展现艺术才华的舞台，节目质量高，内容丰富，形式多样，学校课外文体活开工作领导小组对各类节目进展评比，鼓舞学生积极参加校园文化艺术节，提高学生的艺术鉴赏力。本学期，我校在此根底上，增加了艺术单项的竞赛汇演，有硬笔书法竞赛、独唱竞赛、艺术特长展现，推动艺术教育在我校的深入进展，使每个学生都能学习艺术技能，感受艺术熏陶，为江苏省艺术教育优秀学校而奠定

8、良好的根底。 (6)寓学于乐，课内外结合，增加学生实践力量和创新精神 学校结合课堂教学，充分利用学生的学问力量并发挥其创新精神，推出以各学科为主的文化竞赛活动，有语文古诗竞赛、影评征文、数学竞赛、计算机学问竞赛、学问抢答竞赛、猜灯谜竞赛、诗歌朗读竞赛、讲故事竞赛、读书活动、影视观赏活动、英语口语竞赛等，使学生能学以致用，丰富校园学习气氛。学校与社会和社区严密相连，积极组织学生参与苏州市和各大社区组织的各类文艺演出，把艺术之美带给千家万户，从而提升学校知名度。 (7)学校加大对艺术和体育教育的投入，大力改善体育和艺术活动的场地设施和设备，学校坚决执行上级文件精神，公用经费中的3%专项用于学校艺术

9、和体育的教学和活动中。 (8)依据学校实际状况，结合课外文体活动的进展，仔细开展课题的讨论工作，虽然我们的十五规划课题艺术特色教育初中育人模式的实践讨论在20xx年已顺当结题，但我们将用讨论的结果指导艺术教育的进展，并进一步深化课题的讨论，结合校本课程的讨论，推动我校体育和艺术教育的不断进展。 活动规划 篇2 课外美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的

10、美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。 二、活动时间： 每星期二、四的课外活动，小组成员必需准时到达美术教室 三、活动步骤： 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。但是它比拟简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 (一)、组织健全美术兴趣小组 美术兴趣小组的成员不应当太多，大约10人左右，所以参与这次

11、兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比拟有特长的学生。活动要固定，每周两次，教师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 (二)、详细规划小组活动内容 1、教育学生要喜爱集体，爱护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，洁净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作力量。 2、依据学生特点，培育学生绘画方向。有了肯定绘画根底后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到，感到的事物进展思索的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想

12、法用艺术语言-线条、颜色等表达出来。由于决大多数同学根底不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜爱的作品。而后培育学生记忆画，想象画等。开设一些手工嬉戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣 3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进展点评，让他们熟悉到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系-美术对生活的描绘、对生活的美化 4、学生作品画到肯定的时候。进行小组赛。作品进展现摩。 5、鼓舞学生协作班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。 (三)定期举办学生作品展览 举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，可以

13、为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 (四)、进行美术绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期，可以让学生进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外，我觉得可以适当地进行中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使学生产生极大的热忱，对美术更加喜爱，从而积极仔细的去学习。 开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，教师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学

14、生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 活动规划 篇3 活动类型：美术 相宜对象：小班幼儿 活动名称：和太阳宝宝一起玩 活动背景： 新纲要中提出：要“引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美，制造美的情趣。”孩子天生就是爱嬉戏的，假如利用嬉戏情境来激发他们的创作欲望，让他们在嬉戏情境中来体验和享受自我创作的成果，无疑是最适合的。因此，我选择了幼儿生活中都非常熟识的“太阳”为题材，采纳集体为“太阳宝宝”穿衣装扮，奇妙制作成一个个太阳小飞盘的形式为主线贯穿整个活动，让幼儿在嬉戏中操作，在操作后玩耍、再次嬉戏，表达了“玩中学”的教学理念

15、。 活动目标： 核心阅历：1、在嬉戏情境中学习用多种颜色涂色以及撕贴的方法装饰太阳宝宝，初步感受颜色的美。 2、积极参加操作活动，享受与同伴一起嬉戏的喜悦。 相关阅历：1、幼儿听过关于太阳的小故事。 2、曾参与过几次美术涂色活动。 3、在区角活动中也进展过撕贴的相关练习。 活动预备： 阅历预备：幼儿已尝试过涂色和撕贴的练习。 环境预备：1、太阳伞一顶，圆形片片人手一个（放在太阳伞底下），涂色范例，彩色纸片，蜡笔、胶水。 2、轻音乐，摇篮曲及录音机。 活动流程： 一、查找太阳宝宝。 教师：“小朋友，你们知道吗？太阳妈妈呀生了好多的太阳宝宝，今日太阳宝宝们 又藏在太阳妈妈的大棉被里睡懒觉了，我们来

16、叫太阳宝宝出来，跟我们一起做嬉戏，好吗？”“好，每个小朋友拿一个太阳宝宝，来，钻进被窝找太阳宝宝喽！” 教师：“小朋友，你们找到太阳宝宝了吗？举出来让大家看看，你找到的太阳宝宝是什么外形的呀？”（圆圆的） 教学建议： 在活动一开头，我就以让幼儿钻进太阳伞中查找太阳宝宝的形式导入，孩子天生就是愉悦的，捉迷藏式的嬉戏把孩子们一下子吸引住了，当他们找到太阳宝宝的时候是那么的快乐，都纷纷举起自己的劳动成果，抢着在教师面前炫耀。 二、引导幼儿进展涂色、撕贴，制作太阳小飞盘。 1、让幼儿围坐在太阳伞四周休息。 教师：“来来来，让我们也坐到太阳妈妈的大棉被上休息休息，好舒适啊！” 2、启发幼儿为太阳宝宝装扮

17、。 教师：“哎呀！太阳宝宝们刚从被窝里钻出来，还光着身子呢，多难为情呀！ 怎么办呢？”（幼儿答复）“好，那今日就请小朋友们来为太阳宝宝穿上美丽的衣服，好吗？” 教师出示范例：“你们看，太阳妈妈的大柜子里有各种各样彩色的衣服，你最喜爱哪件衣服，就来给你的太阳宝宝穿上。”（自由说说自己最喜爱的款式） 3、讲解示范制作方法。 （1）涂色。 教师：“教师最喜爱X件衣服，它有好几种颜色组成呢，我先拿一种颜色的蜡笔，从上到下，从左到右，一点一点地涂颜色，涂的时候肯定要仔细，千万不要留空白点哦，一个小白点就是一个小破洞，假如太阳宝宝穿上有破洞的衣服的话，会不快乐的。涂好一种颜色后，再换一种颜色涂。涂呀涂呀，

18、美丽的衣服就穿好啦！” （2）撕贴。 教师：“接下来，该为太阳宝宝们梳头发啦！太阳宝宝的头发可美丽了，会发出七色的光线呢！我们把彩纸撕成一条一条的外形，在它的一端蘸上一点胶水，贴在太阳宝宝的身上，看，一条彩色的小辫子就梳好了。然后换一种颜色，再来为太阳宝宝梳一条小辫子。梳呀梳呀，等到把全部的小辫子都梳好的时候，太阳宝宝就变得更加美丽了。看，它还可以飞起来呢！”（教师示范投掷飞盘） 4、幼儿制作，教师巡回指导。 教师：“太阳宝宝飞起来喽！好玩吗？你们想不想也来试一试？好，让我们一起来为太阳宝宝装扮吧。” 翻开轻音乐，幼儿制作，教师巡回指导，帮忙个别力量较弱的幼儿完成任务。先制作好的幼儿可以自由玩

19、飞盘。 教学建议： 在这一环节中，我引导幼儿运用已有的生活阅历进展争论“怎样来为刚刚从被窝里面钻出来的太阳宝宝穿衣装扮？”通过外套柜里颜色斑斓的范例、幼儿自由的争论选择以及教师形象地进展演示和讲解来完成目标。活动中，我将涂色练习比作为太阳宝宝穿衣服，将撕贴小彩条比作为太阳宝宝梳头发，孩子们自然而然就会积极地进展想象与创作。他们兴致勃勃地涂呀、抹呀、贴呀，积极地投入创作，本次活动的教学重点也就顺当完成了，并且感到乐此不疲。 三、玩飞盘。 教师：“小朋友，把你们做好的太阳宝宝举出来让大家看看，哇，好美丽！”（让先制作好的幼儿相互观赏，自由玩耍，并积极引导幼儿进展各种玩法。 教师：“太阳妈妈在叫太阳

20、宝宝们回家了。把你的太阳宝宝飞进太阳妈妈的怀抱里去吧。”（幼儿将飞盘飞进太阳伞中间）“来，我们一起来和太阳宝宝们跳个舞吧。”（和幼儿一起抖动太阳伞，让小飞盘在伞中跳动。） 教师翻开摇篮曲：“听，太阳妈妈在唱摇篮曲了，太阳宝宝们要睡觉了，我们轻轻地摇一摇，让它们好好睡一觉。好，太阳宝宝们睡着了，我们轻轻地回教室吧。” 教学建议： 活动评价始终是美术活动比拟难把握的环节，在这里，我完全可以打破以往的筐架，让已完成的幼儿先相互观赏，相互沟通，自由评价。中间我进展了个别评价，鼓舞创作表现特殊精彩或有明显进步的孩子。最终将颜色斑斓的太阳伞比作是太阳妈妈的大棉被，让幼儿在太阳伞里钻一钻、坐一坐、抛一抛、摇

21、一摇，最终为在轻柔的摇篮曲中为太阳宝宝盖上棉被，轻轻离开，让幼儿自始至终都置身于嬉戏情境中，孩子们那种一起玩耍自己制作胜利的太阳小飞盘的情景是多么地快乐，他们充共享受到了胜利的喜悦。 评价指引： 幼儿角度： 幼儿自始至终都置身于嬉戏情境中，兴致勃勃、大胆想象，积极创作。在与“太阳宝宝”玩的过程中，激发了他们无限的创作潜能，从孩子们完成的作品中可以看到，颜色斑斓的“太阳宝宝”正是他们愉悦心情的充分表达，他们充共享受到胜利的喜悦。 教师角度： 本次活动充分表达“学中玩，玩中学”的教学理念。将活动目标和重点融于好玩的嬉戏情节中，让孩子快欢乐乐、不知不觉地把握了学问、进展了力量。既敬重了幼儿身心进展的

22、规律和特点，又反映了教师对幼儿学习兴趣、学习主动性的关注，表达了以幼儿为主体的原则。 活动反思： 幼儿园教育指导纲要中提出：“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注意综合性、趣味性，寓教育于生活、嬉戏之中。”本次活动，我遵循小班幼儿的”年龄特点，围绕目标，细心创设了“查找太阳宝宝”，“为太阳宝宝装扮”和“与太阳宝宝嬉戏”三个根本环节。奇妙引导幼儿通过自己的双手，利用简简洁单的小圆片涂色，粘贴小彩条来装饰成一个个太阳小飞盘，继而玩飞盘，体验创作胜利的乐趣。活动中，我又通过让幼儿看一看、选一选、比一比、数一数，说一说等活动有机地整合了各学科的内容。我将趣味与艺术统一同时，也很好地表达

23、了学科的整合性原则。“寓教于趣、寓教于情、寓教于美”是本次活动的亮点。 活动拓展： 延长活动：体育活动玩飞盘 到户外连续玩太阳小飞盘，练习投掷的技能。完毕后又将飞盘投放在体育活动区内，丰富体育活动区域内自制活动材料。 相关活动：文学活动小兔子找太阳；体育活动太阳和娃娃好玩的太阳伞；美术活动彩色的皮球（涂色）。 活动规划 篇4 一、活动目的： 1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。 2、在嬉戏过程中，增进学生与学生的情感沟通，在玩中体会到乐。 3、通过此次活动，使学生在了解学问之余，在身心各方面都有很大的进展。 二、活动时间： 活动开头：5月30日上午 三、活动安排以及活动器材的预

24、备： （一）投壶： 预备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次时机。参加即得1分。后依据投进的数目逐次加分，5分封顶。（二）弹球： 预备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次时机。参加即得1分。后依据进箱子数目逐次加分，5分封顶。 （三）贴鼻子： 预备三张较大的图（没有鼻子的）以及三个鼻子，学生用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。依据学生贴的鼻子是否正来推断分数。参加既得1分，5分封顶。 （四）夹弹子： 预备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得总分值。参加得1分，夹一颗得0。5分，5分封顶。 （五）绕球过路 预备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板

25、上，带球绕过8个凳子，参与即得1分，依据绕过的凳子数给分，一枚0。5分，5分封顶。 四、活动备注： 1、各班由班主任或代班带着到该班的活动场地，未轮到的学生在活动场地外等候。 2、每个班有指定的活动工程，每个活动估计的时间为一个小时。假如两个活动参加完毕，时间还有较多剩余，可以允许学生在教师的带着下参加没有参加过的工程。 活动规划 篇5 文艺部是组织和治理学生文艺活动的效劳性部门，以提高同学们艺术修养、营造良好的校园文化气氛为目的，开展各种同学们喜闻乐见的消遣的活动。 (一)部门例会 (1) 每周进行一次例会，针对活动时期可相宜的调整。 (2)全体成员必需准时出席。无故迟到者须说明理由，例会每

26、次须到，屡次不到者除名。若有事不能来时应向部长请假，经同意前方可。 (3)严格遵守例会纪律。开会时态度严谨仔细，做好会议记录，争论时发言踊跃，积极主动，保证会议的严厉性和活泼性。 (二) 干事培育 提高本部成员的自身素养，多给助理供应一些熬炼的时机，使他们的才能得到充分发挥。 (1)充分调动文艺部全部成员积极性和主观能动性，深入了解和发挥文艺部成员每个人的力量和特长，以及他们对文艺部的进展和建议，加强文艺部成员力量的提高，以共同进步带动文艺部的进展，加强团队合作精神，热忱活动，各尽其责，落实工作，努力开创文艺部工作的新局面 (2)在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的时机留给干

27、事，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观看他们各方面的力量，再加以培育。 (3)每次活动的之前要具体工作安排与干事，要求各有关干事，工作到位。活动完毕要有工作总结。此外，还将积极协作校文艺活动。 (三)内部治理 (1)加强与部门干事沟通，营造团结全都的工作气氛，有利于各项工作的顺当开展 (2)协作各系部搞好各项文娱活动。 (3)加强与学校各文艺类社团的沟通与合作。 (4)帮助其他部门开展工作，共同完成系部的各项任务。 (6)在工作中不断发觉自己的问题，总结阅历,以实事求是的、积极向上的工作态度面对新问题迎接新挑战。 (四)迎新晚会 除文艺部负责的预备及现场工作外，本部规划排练一个关于大

28、学新生活的小短剧作为表演剧目。 经典工程： (一)卓立杯颁奖晚会 为在卓立杯中获奖的同学颁奖，邀请获奖学生、相关教师和11级新生参与，表彰优秀参赛者的同时也让观众领会数字媒体的魅力。 备注： (1)可邀请本学院高大帅气的男生身着西装做礼仪与引导工作。 (2)颁奖流程中将参加影片介绍、介绍环节。 (3)获奖选手进展才艺表演为佳。 (二)师生联谊晚会 邀请全院的11级新生进展联欢活动。让同学们更加了解他们的教师，也增进同学们的相互了解。 备注： (1) 可邀请南舞团数十人表演震撼开场秀。 (2) 节目表演宁缺毋滥，并且将加大力度做好互动环节。 (3) 可用视频或幻灯片的形式采访介绍我院几位教师。

29、创新工程： (一)线上K歌大赛/表演大会 借助网络语音平台YY语音工具，举办一场在线K歌大赛。 优势： (1)无需预备大型场地。选手只需预备好伴奏，在有网络和麦克风的计算机上进展演唱;而观众也只需在网络掩盖区的电脑上即可收听。参加人数没有太大限制。 (2)无需维护现场秩序。选手和主持人可以各拘束宿舍或家里进展语音，或者在校内找一台网络通畅的电脑和一只高品质的麦克风，参赛选手和主持人举起在一间屋子里进展Live，也便于竞赛。 (3)形式多样。本活动可以以学院竞赛、K歌爱好者表演活动、学生会消遣活动、文艺部内部竞赛等形式进展。 (二)电子竞技大赛 涉及各大网络和单机嬉戏工程，如：DOTA、LOL、

30、CS、实况足球、篮球全明星(似乎叫这个)等等。由于我觉得盼望不大，所以不做具体说明。假如有时机再做详细筹划。 (三)3Vs3三国杀大赛 三国杀作为时下比拟流行的一种竞技桌游特别受年轻大学生的宠爱。我想与学校的天元棋社合作在我院举办一场竞赛。 细节： (1)裁判的考核特别重要。这点想与天元棋社争论打算方案。 (2)场地要足够大。可以是一间教室2组选手进展竞赛，这样可以容纳前来围观的群众。不过这样就要设置现场维持秩序的工作人员。 (四)Cosplay体验活动 本这让我院学生尽可能广泛的体验艺术、求广不求精的原则，与我校动漫社联合举办角色扮演体验活动。为了不让活动显得单调，可与动漫主题咖啡厅活动一起

31、进行。 细节： (1) 场地方面个人认为在二教斜前方的小花园并且于中午进展为好。 (2) Cos方面选择时下最流行或最经典的动漫、嬉戏中服装道具较为简洁的角色来做cosplay。 (3) 化装可由体验者自由选择，并且需要服装助理帮助。 (4) 咖啡厅供给咖啡奶茶饮料等。 活动规划 篇6 渴望已久的寒假生活将要降临，我为了让自己度过一个既快乐又有意义的假期，特定制定了一个寒假活动规划，内容如下： 一、按时休息，每天9:00起床，晚上9:30睡觉。 二、每天必需收看新闻联播半小时。 三、每天上午、下午各做一小时寒假作业。 四、坚持每天阅读两小时，并写阅读黑马。 五、积极运动，每天跳绳、跑步半小时。

32、 六、每天下午练字帖半小时。 七、每周坚持写周记。 八、每个周末帮家里清扫清洁。 九、做十个小玩意，熬炼自己的手艺，等开学了送给自己的好朋友。 十、每周星期六晚8:30准时收看”欢乐大本营” 十一、出门旅游长见识或走亲访友。 十二、为新学期定一个学习规划，并预备好学习工具。 信任有了这套规划，我的寒假肯定会过得很不错！假如能共享大家的建议，那我的寒假就更美满了，不是吗？ 活动规划 篇7 活动主题：沐浴阳光、放松心情 活动形式： 1. 穿越障碍物 2. 猜谜语（脑筋急转弯） 3. 套物品 4. 看你了解我多少（主要是男生参与） 活动目的：1.为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的气氛。网 2.

33、为了加强班级同学的感情沟通，增进友情和相互了解。 3.沐浴阳光，放松心情，每天快乐。 活动时间：20xx年x月x日 星期三下午15：0016：00 活动地点：四川理工学院石锣山山顶上 参加人员：生药071班全体同学 主要负责： 1. 生活委员在活动之前买好所需用品。（吃的，道具等） 2. 有意愿当主持人的在班特长报名。（要求能随机应变，能带动同学们的积极性，充分活泼大家的气氛。） 3. 组织委员，宣传委员负责筹划，布置场地。 4. 治保委员负责活动秩序，同学们的安全。网 活动流程： 1确定人员到齐，主持人宣布活动正式开头。 2将班级全部同学自由+随机分成三组（男女搭配） 3穿越障碍物 （1）

34、每组人员选出两名代表参赛（其中一名蒙上眼睛） （2） 在规定的时间内，依据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组全部 4猜谜语（脑筋急转弯） 三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，答复正确者加五分，如此轮换，最终按得分的多少排名，再赐予不同的嘉奖。 5套物品 将全部奖品（吃的）根据肯定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组全部。 6看你了解我多少 全部女生围成一个圈（全部男生轮番参与活动），任意一个男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，依据主持人的语言提示（描述任意一个女生），来猜出这个女生是谁，答复正确的赐予嘉奖，答复错误的承受惩处（表演一个节目或

35、者唱一首歌）。 留意事项： 这次是在校园内的活动，不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好预备，以确保活动顺当进展。还有就是同学们要尽量放开，全心全意的投入到活动中，制造一个和谐欢乐的气氛。 总结： 这次活动特别胜利，每位同学都积极参加，放松自己，放松心情，营造了一个欢乐的环境。直到活动最终都还是舍不得离开，满脸笑容，相互之间有说有笑，一片欢快。 先为我们的活动画个圈圈呢，嘿嘿 让我试试看，为我加油噢 亭子下休息休息呢，大家一起来猜谜语、 好期盼啊，就要套到一个吃的了，哈哈 要我猜这个女生是谁？嗯看我的吧 哎受惩处了，唱一首歌好啦 看，我们一起来学衰弱操，有意思吧 哈哈今日玩得

36、尽兴吧 通过这次活动，我们又收获了许多。 首先，同学们的心情得到了很好的调整，在一片暖和的小天地中我们感觉是幸福的， 生活就是要不断奋斗，不断放松，这样才能更好的学习生活，我们都要每天快乐快乐的。 其次，我们班更加和谐，团结，温馨了。促进了同学们之间进一步的相互了解，增进了友情，（特殊是男生）让他们更加了解我们班的女生。 最终，班级的美妙是靠大家的，我们要共同努力，共同建立。 活动规划 篇8 一、指导思想 依据县进展中心的整体工作安排和本学科实际，执行永嘉县初中教育教学质量提升三年行动规划，遵循外语教学规律，关注学生的学科核心素养和可持续进展。坚持立德树人，着力培育学生坚决的抱负信念和爱国主义

37、情怀。面对全体学生，努力提高教学质量。 二、工作重点 1.完善教学评价体系，提升学生英语学科核心素养 仔细学习贯彻教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见相关精神，进一步提高评价手段的科学性，发挥其对教学的积极导向作用，促进学生学科核心素养的提升。通过组织初中英语学业水平考试复习研讨活动，引导教师依标施教，提高教学质量。办好温州市第五届初中英语命题讨论班，提升骨干教师的命题力量，标准和提高各县（市、区）的命题质量。 2.进一步落实新常规，提高初中英语教学质量 连续推行初中教学新常规。通过对初中新常规达标校、样板校创立阅历进展总结、提炼与推广，发挥达标校、样板校的示范作用，促进初中英语教学新

38、常规的有效落实。通过推动市第三批达标校、样板校的创立工作，以新常规建立促进我市初中英语教师教学行为的进一步改进，促进不同水平层次学校的均衡进展，提升我市初中英语教学质量。 3.加强教学方法讨论，提高初中英语课堂教学效率 通过对典型优秀课例的学习与研讨，引领教师理解优课的关键要素和教学方法的多样性，帮忙广阔初中教师理解教学目标、教学内容、教学方法与教学结果之间的关系，提升初中教师的目标意识以及基于目标进展系统教学设计的力量，用科学的方法提高教学目标达成度，提高教学效率。 3.连续推动拓展性课程的开发与实践，全面提高学生英语水平 通过收集和整理拓展课程和学段连接的胜利案例、形成系列拓展性课程。通过

39、引导和鼓舞不同类型的学校结合自己的实际状况开发拓展性课程，丰富校本课程。通过拓展性课程的有效实施，学用结合，拓展学生的学问视野，促进学生高阶思维力量的进展。 4.利用好互联网+同步教研平台，促进农村薄弱学校的进展 利用优质学校师资力气强和互联网+同步教研平台组织教研活动对教学工作影响小，可以直接送教到校的特点，连续组织初中英语互联网+同步教研活动，发觉并推广胜利案例，促进农村、山区薄弱学校英语教学水平的提高。 5.开展分类视导活动，提高教学视导的规划性、针对性与有效性。 通过结合各县（市、区）的教育教学实际对其进展分类，按类确定视导的对象及视导主题，基于主题设计时间、内容与方式，提高教学视导的

40、规划性、针对性与有效性。以乡村“小而优”学校英语教研组建立行动为载体，通过关注我市“小而优”学校英语教研组的培育，提升乡村学校英语教研组水平。 6.开展不同层次教师研训，提升教师教学素养 1）加大教研组长队伍建立力度 提高教研组长的教育教学讨论力量。细心组织与指导教师参与市、县初中各项评比和教学展现活动，为优秀教师制造展现才华的时机。 2）加强听说课主题班的培训 切实做好学科骨干培训的组织、协调等工作，努力完成教师培训班研修任务，充分发挥学员的骨干作用。加强对参训学员的后期跟踪治理，通过讲座、实践、师徒结对等活动，充分发挥参训学员的示范引领作用，促进教师整体素养的提升。 3）连续开展新教师培训与新苗培训 对新教师与新苗进展全面考核及问卷调查，有针对性地制定培训规划，定期开展研读教材、备课、上课等培训活动，努力制造时机，让青年教师通过课堂教学实践活动加快熟识教材教法，提高教育教学水平。 4）连续开展徐立群名师工作室活动 根据规划开展名师工作室活动，通过听讲座，谈名著，进课堂及暑期赴高校进展集中的理论学习，提升学员的教育教学理论水平，定期组织教学研讨，观摩课等课堂实践活动，增加学员的教育教学实践力量。 【有关活动规划模板汇总八篇】