春季开学教务处工作计划范文.docx

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1、 春季开学教务处工作计划范文_初中教务处春季工作计划 工作规划频道为大家整理的2023春季开学教务处工作规划范文，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、指导思想： 依据寿县“xx”教育进展规划的精神和要求，紧紧围绕县教育局XX年教育工作要点的部署，结合中心校开学要求和工作规划，与时俱进，改革创新，坚持以人为本，以夯实根底、提升内涵、创新特色为重点，全面提高学校教育教学质量，努力开创学校教学教研进展的新局面。 二、工作目标： 常规教学治理更上一个新的台阶；课堂教学有效性讨论取得突破性进展；毕业班教育教学成果更见辉煌。 三、工作思路： 1、抓常规治理，促进教学质量提高；2、抓教研科研，

2、深化课堂教学内涵；3、抓特色教育，开拓学校办学思路；4、抓教学反应，改良课堂教学途径。 四、工作措施： 1、加强常规教学治理，进一步完善常规教学治理制度。 教学常规是学校教学的基准，狠抓教学常规是提高教育教学质量的前提。因此，本学期将加大常规教学的治理和督查力度，对教师的规划、备课、上课、作业布置及批改、教学反思、质量检测及评讲、学生学习方法的指导及辅导将全面的多形式的进展检查和反应，准时发觉问题，并对问题进展诊断和讨论，帮忙教师和学生准时解决教学和学习上所存在的问题；进一步完善和改良集体备课制度，真正发挥集体备课对课堂教学所起的指导作用；进一步加强对教师的根本力量和业务素养的指导和培训，利用

3、连续教育和“国培规划”对教师进展全面培训，不断提高教师的教育教学力量，培育一批精湛的、教学技术娴熟和教学水平较高的教师队伍；进一步实施推门听课制度，学校领导班子、教研组长要积极主动的开展推门听课活动，深入课堂、了解课堂、指导课堂教学和学生学习；开展全校性教师课件制作和教学设计活动，深化课堂教学内涵，充分利用现代化教学手段实施课堂教学；组织好各年级的抽考、联考及教学质量检测工作。 2、深化课堂教学讨论，积极开展全校性课堂教学有效性讨论。 本学期，学校教研、科研主要以新课程背景下的课堂教学有效性讨论为抓手，在全校开展课堂教学有效性讨论，力争课堂教学有效性讨论取得突破性进展；以骨干教师和课题讨论教师

4、为引领开展现范课、观摩课教学讨论，进一步促进教师专业化成长；开展学生学习方法的讨论和指导，结合我校学生的自身素养和学习实际，探讨出适应我校学生学习的学习方法和学习途径；开展分层教学和特色教育讨论，办出自己特色的素养教育；开展好校本课程讨论，本学期中学生心理教育进入课堂，力争下学期有更多的校本课程进入课堂；做好在研课题的讨论和实施工作，积极申报新课题。 3、做实毕业班教育教学工作，力争中考取得辉煌成果 毕业班教育教学是本学期学校教学工作的中心和重点，加强对毕业班教育教学的治理和课堂教学讨论是一切工作的重中之重。本学期，毕业班工作要紧紧围绕毕业班工作规划开展，要狠抓课堂教学质量，要向中考要成绩；平

5、常工作除抓好常规工作外，要向尖子生要成绩，教育教学要向尖子生倾斜，学校要为尖子生学习、生活铺路搭桥；教育处要加强对毕业班复习教学的分析和研讨，对学科教学要定期进展检测，对考试的成绩和得失要做深入的分析为后阶段复习供应方向性指导；要广取考试信息，积极参与各方面的教学研讨活动；要进一步加强学风建立，让尖子生更尖。毕业班要做好中考体育加试和理化加试的训练和培训工作，做到目标明确、规划在先、实施到位；做好毕业班的招生和学生综合素养评价等各方面工作。五、详细工作安排 附：本期教务处工作行事历 周次 时 间 主 要 工 作 执行人 1 2.22.6 1、组织集体备课； 2、制定本学期教学科研工作规划； 3

6、、春学期各项工作安排及制度调整。 教务处 2 2.72.10 1、召开教研组长会议； 2、上学期期末质量检测分析与研讨； 3、流生发动。 教务处 3 2.132.17 1、开学教学检查； 2、各组开展公开课听评； 3、开学典礼及上期表彰。 教务处 4 2.202.24 1、制定毕业班总复习规划； 2、毕业班备考研讨会； 教务处 毕业班教师 5 2.273.2 1、XX年特岗教师汇报课； 2、优生座谈会； 3、第一次教学月查。 教务处 6 3.53.9 1、参与县毕业班备考研讨会； 2、组织课题申报工作； 九年级教师 教务处 7 3.123.16 1、九年级瓦东十校第一次联考; 2、各组开展公开

7、课听评； 3、教学开放周。 教务处 各教研组 8 3.193.23 1、九年级联考及质量分析会； 2、各组开展公开课听评； 教务处 各教研组 9 3.263.30 1、连续教育“命好题”专题研讨活动； 2、其次次教学月查； 3、组织参加县局“同课异构”活动； 教务处 10 4.24.6 1、组织学区XX年青年教师优质课评比； 2、组织参加县中学生英语演讲竞赛； 教务处 英语组 11 4.94.13 1、理化试验操作强化训练； 2、做好县教研室英语、物理推门听课； 3、七、八年级瓦东联考及评价 理化生组 教务处 12 4.164.20 1、期中教学质量监测； 2、班主任工作阅历沟通会。 教务处

8、13 4.234.27 1、期中监测质量分析； 2、第三次月查； 3、九年级瓦东十校其次次联考。 教务处 14 4.305.4 五一放假 15 5.75.11 1、XX届理化试验操作及体育考试； 2、XX中考专题研讨：加强命题讨论，细心选题，提高复习质量； 教务处 毕业班教师 16 5.145.18 1、七、八年级县级质量抽测； 2、XX级初中毕业生综合素养评价 ； 教务处 17 5.215.25 1、中考模拟训练； 2、教育教学论文评比及上报； 教务处 18 5.286.1 1. 第四次月查； 2、组织参加全县语文教师教学根本功竞赛； 教务处 语文组 19 6.46.8 1、毕业班考前心理调

9、整及应试指导； 2、中心校七、八年级教学质量抽测。 毕业班教师 教务处 20 6.116.15 1、XX年中考； 2、七、八年级复习迎考。 教务处 21 6.186.22 1、八年级生物会考； 2、期末教学检查。 教务处 22 6.256.29 1、期末考试及评价； 2、做好学期教学、教研工作小结。 教务处 23 7.27.6 1、各种资料收集整理； 2、绩效核算。 教务处 春季教务处工作规划 作为学校教务处的教师，我们知道怎么样做好自己的工作规划吗？以下是小编细心预备的春季教务处工作规划，大家可以参考以下内容哦！ 春季学期教务处工作规划【1】 一、工作思路 围绕学区主要工作，仔细学习贯彻新课

10、标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改良和加强教学常规治理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培育良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地进展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用。 二、重点工作 1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素养和课堂教学水平。 2、探究校本教研新模式。充分利用现代化沟通平台，探究网络教研新模式，加强教师间的协作与沟通；实施以教研组为主的“集体备课上课评课再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。 3、改良和加强对教学常规的过程治理，提高教师钻研教材的意识和备

11、课的有用性。 4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我学区教育教学质量。 三、详细措施 （一）重视业务学习，提高业务素养 1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素养。 连续要求每位教师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极制造条件，采纳“走出去，请进来”的方法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓舞教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年能够有一篇获奖或发表。 2、加强专题讨论，提升教学实践力量。 学区内连续开展“有效教学的途径与方法的讨论”的课题讨论工作，做好教师专业成长档案袋建立，课题

12、论文及案例汇编，课题博客建立等工作，迎接县局对本课题德验收。各学科、各教研组要依据大柏学区中心学校课题治理方法，从目前课改推动的实际动身，根据县课题规划规划和课题讨论方案，针对学科课改难点，做好课改课题的申报工作。以课题为龙头，依据各校建立的校本讨论课题，要求教师深入参加课题讨论，着力关注教学中的详细问题，以提高教师的教学水平和力量为目的，扎扎实实开展课题讨论。用课题讨论效劳课改试验，促进教师素养的提高，促进学生共性的进展，促进学校教学质量的提高。 （二）探究校本教研新模式，提升课堂教学水平 各校要加强对校本教研活动的讨论，不断发觉问题，理清思路，落实新措施，解决校本教研活动中消失的实际问题。

13、改良和完善以校为本的教研制度和工作方法。把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展现、诊断反省、课题讨论、等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。 1、连续抓好听课评课制度，确保其实效性。 要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课，提倡从“备课上课评课再上课”的系列活动，让每位教师参加全过程，在活动中促进提高。 2、活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。 避开校本教研就是听课评课的熟悉误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题争论、看评录像、问题探讨等机动敏捷的活动形式，真正

14、让教研活动为课堂教学效劳。 3、探究网络教研新模式，提高活动效率。 充分利用现代化办公正台，开创网络教研新模式，进一步增加教师之间的沟通，形成深厚的教学研讨气氛。一是建立学区教师群，开展网上沟通和研讨；二是鼓舞教师建立教学博客，发表自己的教学感悟或随笔。 （三）优化教学治理，全面提高教学质量 1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监视检查力度，采纳教研组每周一查，教务处每月一查等方式，确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入教师绩效考核中。学校领导要带头深入课堂，学校领导每期听课不得少于15节，教师每期听课不得少于10节，听课记录、评课记录等要整理归档

15、，教务处期末检查评比，并公布检查结果。 2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期连续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学治理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，积极培育学科骨干，大力营造良好的学习气氛，促进学科质量的全面提高。 4、重视过程检测，准时改良教学。要求教师做好过程性检测，每上完一个单元，对学生把握学问的状况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于准时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期

16、末阶段性检测，对学区的教学质量进展全面监控。 5、重视“轻负高效”。以“有效教学”课题讨论为载体，要求教师能够提高自身素养和课堂教学水平，提高课堂教学效率，严禁加重学生课业负担，力争做“轻负高效”的教师。 6、要求教师准时做好教学工作的总结，重视反思，重视积存教育教学阅历，重视骨干教师的引领示范作用。 附：本期教务处工作行事历 二月份： 1、制定各教研组、各学科教学规划。 3、制定班主任工作考核细则。 4、积极申报课题。（校本部以教研组为单位，村小以校为单位） 5、学期初常规教学工作检查。 三月份： 1、做好推举参与优质课评比工作 2、开展小学语文、英语学科教学论文征集和评比，并择优上报县局。

17、 3、开展学区内“广玉兰”杯师生经典文化诵读选拔赛。 四月份 1、期中常规教学工作检查。 2、举办学区教学开放周活动。 3、检查各校教研组工作，迎接县局检查 4、开展“有效课题”相关活动。 五月份 1、对教学开放周活动进展总结，形成报告。 2、开展班主任工作阅历沟通会。 3、征集20xx年小学数学教学论文、教学设计、案例，上报县局。 4、做好肥西县小学英语优质课评比参赛人员推举工作。 六月份 1、期末教学常规工作检查。 2、编印“有效课题”论文集和案例、反思集。 3、组织毕业班和一至五年级教学质量检测工作。 4、组织教师对科检测成绩进展分析，填好反应表。 5、做好期末工作总结，材料整理归档。

18、6、做好备课笔记、论文、案例（叙事）评比工作。 七、八月份 1、做好课题结题工作，迎接县课题组验收。 2、组织开展学区内校本培训活动。 3、组织教师参与县各学科教学年会。 春季初中教务处工作规划【2】 一、指导思想 以xx市教育局学期工作要点为指针，以全面实施素养教育为宗旨，坚持“情境、生活、实践”的教学理念，着眼于学生和学校的可持续进展，稳步推动高效课堂改革。依据教务处“治理、效劳，指导、评价”的职能，以深化课改、备战中考、优化教学、加强师资建立为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建立为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的治理中心

19、，教学质量的监控中心，教师专业化进展的引领中心，全面提高我校的教学质量。 二、工作目标 1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉。 2、依据学校教学进展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作治理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学治理制度。重点提高学生整体水平。 3、逐步执行课程规划，完善课程设置的构造，根据国家要求，开满课，上好每一科，加强教学过程的监视和治理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高教学质量。 4、加强教研组、备课组建立，标准教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组集体教学讨论工作，改良课堂教学。

20、 三、工作要点与主要措施 (一)强化过程治理，提高教学效率 加强和优化教学治理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进展分析讨论，做到精细化治理。 1、制订好规划 各教研组应依据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作规划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学规划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进展检查，以保证规划的顺当实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行状况。 2、严格教学秩序 教师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师应做好课前五分钟到岗。教师调课要经教务处主

21、任批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完本钱职工作。参与业务培训和进修的教师应提前凭通知将进修时间报至教务处，以确保学校教学秩序的正常进展。 3、做好教学五仔细 (1)备课要充分，局部教师要在集体备课的根底上，形成自己的共性教案，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，根本学问、根本技能与综合运用相结合，德育渗透、学问体系与心理素养相结合。教务处会定期进展教案检查，公布检查结果，检查状况记入期末考核。 (2)上课要精细，方法要敏捷，要求做到三不，即不上无预备之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互

22、动得当，信息反应准时。训练准时，容量恰当。要重视根底训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格掌握作业量，防止搞题海战术。 (3)作业布置与批改要落实到位。题目设计要精当，有层次，批改要到位，并催促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实状况进展检查，并把作业检查状况记入期末考核。积极开展其次课堂，仔细组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。常常举办学生感兴趣的课外活动，活泼校园气氛，展现学生共性。各项活动要有主题，有规划，有记录，有检查，注意实效。 (4)辅导要准时，针对性要强。特殊重视个别辅导，充分表达面对全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为根底较差的学生供应进展的时机，为优秀学生供应

23、更宽阔的上升空间。 (5)仔细落实考试分析工作。每次考试后，教师要仔细做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，详细到每一个学生的学问缺陷、力量差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的状况。对落实状况好的教师提出表扬，对工作不力者准时提出批判，限期订正。 4、把握第一手资料，减轻课业负担。教务处将催促教师切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进展总体掌握，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，提高课堂的效益。 (二)进展高效课堂教学展现活动 充分利用本校优秀教师的资源，要求他们在学校多开公开课，同时，要求其他

24、教师向他们学习，以加强课堂教学，提高课堂教学质量，到达建立高效课堂的目标。 (三)强化青年教师培育，加快教师队伍建立。 青年教师的快速成长，是增加学校进展后劲的关键。本学期教务处将连续落实加速青年教师成长的精神，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建立一支高素养的教师队伍。规划本学期进展新进教师公开课评比展现活动。 (四)连续做好五校共同体的教学活动，与各兄弟学校共同探讨，形成一个良好的课堂教学讨论气氛。 (五)抓好师德师风建立，坚决杜绝卑视学生、体罚学生、热衷于搞有偿家教等有损教师形象的现象，提倡廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。 四、充分发挥备课组教研组作用，加强备课组教研组建立。

25、要求各备课组教研组做到以下几点： 1、备课组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定规划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要具体讨论教学内容、教学设计，定作业设计。教师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑，中心目标和帮助目标相结合，依据目标确定教学内容，选择教学方法和手段，合理安排有效的教学形式。要有活动记录。要加强对集体备课工作的治理和指导，确保教学案真正成为集体才智的结晶。上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员，共同探讨教学路径，课后再一起争论教学得失，从而切实提高教研实效性。 2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要

26、多进展教育理论的学习和讨论，多分析教材，多进展专题争论，鼓舞教师特殊是中青年教师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题讨论并做好记录。 3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素养，把自己培育成“复合型”教师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。提高自己的评课力量。 五、抓好毕业班工作，确保今年中考稳步上升 对毕业班的教学治理，重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，为学生的主动进展打下良好的根底。要高度重视九年级的教学质量，明确目标责任，落实奖惩兑现。探究班级治理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。要点如下： 1、加强校领导、中层干部、班主任、任课教

27、师之间的沟通与联络，准时反映工作中存在的问题，准时解决一线的困难，使九年级的工作得以顺当进展。 2、仔细组织学生参与九年级的各类考试，检测后，要准时摸清毕业班学生的实际状况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓优生的培育同时也要严格掌握低分率。 3、毕业班的任课教师要依据不同学科的特点和学生的详细状况，讲授内容肯定要有科学性、针对性、系统性。教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学状况，准时反应意见。 4、中考工作是学校工作的重中之重，中考质量是学校的生命线和生存线， 要切实抓好九年级学生的迎考工作。要特殊关注学科的考试信息，如难度是否降低，新课程方面制造性思维和的题目比例是否会增大。调

28、整好教学工作。 春季学期教育处工作规划【3】 一、工作思路 以新课标精神为指导，以造就现代社会所需要的一代新人为目标，从抓常规治理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规治理，教师的业务力量培训，学生良好学习习惯的培育。以科学、标准的治理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、安康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步供应最有力的保障。 二、工作目标： 细化教学常规治理工作，全面提升教学质量，努力打造学校特色。 三、主要工作及措施 1、严格执行教育常规。全面贯彻新课程方案，严格执行扬州市小学减负六条规定，开齐上

29、足教好全部课程。严格执行学生在校时间和作业量的规定，积极改良教学方式，切实减轻学生课业负担，保证学生每天有1小时的体育活动时间，面对全体学生，促进学生全面进展。 2、增加目标达成意识。我校进一步明确各学科教学所必需到达的目标，努力发挥目标治理效能，要求及格率97%，优秀率40%以上，并努力提高均分，力争学科成绩指标达标率90%以上。每位教师要增加目标达成意识，狠抓培优补差推中工作，仔细制定补差规划，强化措施，做到“四到位”，即时间到位： 每天中午各班值日的教师上班辅导四非常钟，下午放学后另一位教师上班辅导；内容上到位：每天辅导、补差的内容要事先考虑好，并表达规划性系统性和针对性； 跟踪分析到位

30、：要对每位后进生进展学情分析，并做好辅导检查与跟踪分析记载；目标到位：要保证所教学科优秀率、及格率达标。 3、强化教学流程治理。严格执行“四精四必”、“七仔细”等教学常规治理制度，引导教师细心备课、细心上课、细心批改作业，杜绝无预备进课堂、 上课马虎、作业不批改等不良现象。进一步细化有效备课、有效上课、有效作业和有效教研的治理标准，提高针对性和实效性。扎实推动分层教学讨论，围绕课堂教 学分层、作业分层、辅导分层等绽开工程攻坚。 4、加强教师培训，提高教师的整体素养 (1)、加大新课改理论方面的学习。组织教师读相关专业理论书籍，作好笔记，引导教师扫瞄远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理

31、念，转变教学方法，积存丰富的教学阅历，以此不断提高教师的课堂教学水平。 (2)、目前，我校教师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设施使用及作用的发挥，因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定规划，定时、定任务地进展培训，培训采纳集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。 5、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益 (1)、分语文、数学、英语三个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上试验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。 (2)、组织年青教

32、师积极开展课题讨论工作。要求教师利用网络资源积极学习课题讨论方面的学问，包括课题讨论的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为根底，一方面提升教师的教学科研力量，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学构造效劳。 (3)、要求教师积极参与学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓舞教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，学校将在考核中加分，并给于嘉奖，同时在评优评先中学校将优先推举。 (4)、结合学校实际，讨论、开发适合我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开发的校

33、本课程，探究、本校的校本课程的教学讨论。 7、做好每月教学资料的七仔细检查汇总工作，并准时向教师公布。 9、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平常就留意收集，保存好档案资料，科学标准地做好档案的装订工作。 附教育处行事历： 二月份 1、依据校长室新学期人事的安排，重新调整课务，安排课表。 2、准时做好学籍整理上报工作。 3、制定学校教研规划、教研组规划，开展教研活动。 4、制定学科教学规划。 5、随堂听课。 三月份 1、教学常规七仔细工作检查。 2、随堂听课。 3、教研组、备课组开展教研活动。 4、开展写字竞赛。 四月份 1、教学常规七仔细工作检查。 2、计算竞赛

34、。 3、教研组、备课组开展教研活动。 4、随堂听课。 五月份 1、教学常规七仔细工作检查。 2、局部科目进展质量调研。 3、教研组、备课组开展教研活动。 4、红领巾读书节系列活动 5、迎六一艺术节。 6、随堂听课。 六月份 1、教学常规七仔细工作检查。 2、教研组、备课组开展教研活动。 3、随堂听课。 4、优秀作业展 5、期末质量调研。 6、整理教学资料 春季教务处工作规划 春季学期教务处工作规划 一、指导思想： 依据市、区教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，求真务实，抓住扎实推动新课程的实施，积极开展教育教学的讨论主题，抓实抓细教师、学生、教育教学三大治理，全面完本钱学期教育处工作任务，做

35、到以质量求生存，以特色谋进展，从而进一步提升办学水准。 本学期，我校教育处将在学校整体工作规划的指导下,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养习惯，抓教学提质量，大力提高教师实施素养教育的力量，全面推动素养教育，全面提高根底教育的教学水平和质量。 二、教学工作目标及要求 1、加强教育处日常治理工作，使治理走向标准化、科学化，努力提高学校的教学治理水平。 2、全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。每次考试后各组要进行分析会，开展班级任课教师分析会，讨论解决存在的问题。 3、教务处要抓好日常治理工作，教学常规的落实状况检查如周前教案检查、一月

36、组织一次备课检查学生评教，成绩的跟踪和讨论以及协作学校各部门迎接上级的各类检查等。 三、教学工作任务及措施 1、加强学习，促进教育观念进一步更新。 随着学习型社会概念的深入人心，作为一名教师应通过各种途径积极阅读、学习有关新的教学理念，充分熟悉根底教育改革的重要性和艰难性；通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念渗透性地应用于整个教学过程。 2、完善常规，促进教学质量进一步提高。 （1）严格执行课程标准和课程规划，开齐上足各类课程，科学合理地安排课时，严格按规定掌握学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。 （2）制定各学科教学规划。教师必需仔细学习各学科课程标准，通读全册教材及有关参考资料，在明

37、确教学目的、重、难点，了解学生的根底上，拟定可行的教学规划，做到目的要求明确，进度相宜，措施得体， （3）加强教学工作过程治理，提高教学质量。努力抓好教学过程中各个根本环节的治理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作实行跟踪检查制度，促进课堂教学质量的整体提高。 细心备课。备好课是上好课的前提和根底，而集体备课又是个人备好课的保证。因此，要充分发挥教研组的集体才智，教师备课时要脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，表达教学的科学性。要求做到：一、分工与合作相结合：同年级组成集体备课小组，教研组长学期初部署好一学期的分工备课规划，让各位教师提前搜集资料，要求教师从整体上把握

38、教材，熟识教材的学问，构造，把握教材的重点、难点和学问间的内在联系，能精确地评价所教学问在整个学问体系中的作用，在研讨时与参予教师共同研讨、互动，完善集体备课，并结合班级学生的特点进展共性化的修改。分工与合作相结合力求既减轻负担，又集思广益，提高效益。 借鉴学习使用经典教案，对于那些经得起推敲，适合学情的优秀教案，教师完全可以拿来为我所用。教师在使用这些优秀教案时要依据学生、自己现有的实际状况对教案作必要的调整。同时各科教师要准时写好课后反思，把教学中的点滴成败得失准时记录在教案后，坚决反对抄袭他人教案、沿用旧教案上课，杜绝上课无教案或脱离教案随便发挥的现象。 仔细上课。各科教师要仔细上好每一

39、堂课，充分做好课前预备，催促学生做好上课预备。课堂教学要讲究实效，做到教学目的明确，改良教法，注意学生素养的全面进展，注意学生的共性进展。上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清楚，手势标准，教学时间安排合理，准时上下课。强化课程意识，严格根据课表上课，不擅自调代课，如特别状况必需调代，应征得教育处同意。 精选细批。作业批改和学生作业要标准，作业设计要有针对性，力求科学、客观、有效，严格掌握作业量，鼓舞实施开放性作业，使教学与生活相联系。练习的设计，要有利于学生制造思维和共性的进展。批改字迹公正美观，错题要求学生订正并复批，严禁体罚或变相体罚学生。 急躁辅导。面对全体学生，抓好辅优转差工作，加强对学

40、困生的辅导，每位教师在教学中要进一步面对全体、仔细分析缘由、因材施教、注意效果，使学困生跟得上，优秀生进步快，提高快。注意发挥学生共性特长，辅导学生参与各类活动、竞赛，大面积提高教学质量。 科学检测。科学地安排考核内容，不断改革考察方式，做到有利于学生的共性进展，有利于培育学生的制造性，有利于学生的全面素养提高。 3、加强对各专用室的治理，提高各室和和教学具的使用率。 标准使用计算机室、试验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，对现有的教具要充分使用，使其最大限度地为教育教学效劳。 4、开展各类活动，提高学生综合素养。 丰富多彩的课余活动具有很强的实践性、愉悦性、趣味性，在学校教育教学中具有其

41、独特的目的、意义。一是使课堂教学得以延长和补充；二是有利于对个别学生的因材施教；三是有利于学生综合素养和综合力量的提高。本学期，图书室要加大开放力度，积极向学生推举一些适合他们阅读的优秀书籍，扩大他们的视野，丰富他们的阅历，各位语文教师要结合平常的阅读教学教给学生写作技能，培育学生坚持写日记或写周记的习惯，并做好批改、记录、反应、评讲等工作，培育学生养成勤于积存和作后再修改的习惯，提高学生的语文素养。二是要积极做好校内各学科竞赛活动的筹划、组织和评定工作，以此突出学生的共性进展，拓宽学生的进展空间，展现学生的各方面的才华，丰富校园生活。 5搞好毕业班工作。 仔细总结并学习近几年中考胜利阅历和教

42、训。通过上学期期末考试成绩反应，本届毕业班每位教师要分析毕业班存在的问题，努力查找正确解决问题方式方法。全体毕业班教师要深刻熟悉到中、高考的升学率打算着学校的进展，是学校的生命线。毕业班工作要做细，详细要落实到每一个学生。 四、 工作安排 二月： 1、严格根据国家课程设置安排课程。安排课表，做好学生教材、教师课本及各种工作表册的发放工作。 2、抓好开学初教学标准治理，重申教学人员的备、教、辅、改、考、研等各项工作的要求，严厉纪律，确保教学各项环节的标准操作。 3、组织学科组长会议，制定学期工作规划。 4、预备资料，迎接教育局开学工作的检查。 三月： 1、组织九年级毕业班的体育中考应考工作。 2

43、、检查九年级各科教学进度。 3、第一次教学常规检查。 4、第一次月考。 四月： 1、成立20xx年新生招生工作领导小组，筹备招生的相关工作。 2、其次次教学常规检查。 3、组织学生综合素养评价。 4、组织九年级第一次模拟考试。 五月： 1、组织期中测试以及期中质量分析。 2、组织九年级教师参与州市中考研讨会。 3、组织学生理化试验操作练习，提高试验考察通过率。 4、组织九年级其次次模拟考试。 5、第三次教学常规检查。 6、组织毕业班工作研讨会。 六月： 1、组织第三次中考模拟考试。 2、组织学生参与20xx年中考和学业水平考试。 3、组织教师参加中考和学业水平考试的监考和阅卷工作。 4、第四次教学常规检查。 5、发放毕业证。 七月： 1