德育教育的心得体会通用德育教育感想(七篇).docx

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1、 德育教育的心得体会通用德育教育感想(七篇)最新德育教育的心得体会通用一 仔细执行省一般高中课程设置及教学指导意见，深入贯彻新课改理念，尝试办好技能高考的教育教学模式，努力挖掘最终一届职对口考试的潜力;紧紧围绕“做好人、读好书、选好路”的办学理念，加强教育教学过程治理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效率;坚持以人为本、德育为先，转变教师的教学行为和学生学习方式，培育学生良好的行为习惯和安康的审美情趣，引导和帮忙青少年学生安康成长，使他们能够全面进展。特制定本学期工作规划: 二、工作目标 在教务科、学生科等职能部门的指导下，以抓好班风、学风建立为突破口，标准学生言行，净化学习生活环境，

2、深厚学习气氛，使学生养成良好的学习生活习惯;让教师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培育学生的创新精神和实践力量为重点”的素养教育观念，既要严格要求学生，又要关怀、敬重学生。 1、培育一支专业化水平较高的班主任团队; 2、努力建立一支团结协作、积极进取的教师队伍; 3、深化教育教学过程治理，全面提高教育教学质量，为高三备考打好根底; 4、积极探究技能高考教育教学规律，为创品牌打下根底。 三、详细措施 1、教学方面 (1)落实教学工作检查制度 在教科室的指导下每月进展教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的状况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状况，检查教师教研

3、工作状况。 (2)狠抓教学常规治理 各备课组在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、批改以及学生书写格式标准化的治理。学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。 (3)抓好期中、期末大型考试 狠抓考试纪律，严格考试制度，明确考试目的，注意考试实效，实行备课组长负责制，仔细做好考试成绩统计和试卷分析;对考试成绩作量化分析，为调整教育、教学方法作参考依据。 (4)重视技能高考的专业训练，提高学生的动手力量 因技能高考考试的特别性，高二年级要对专业课进展强化训练，专业教师要树立高考备考意识，强化课堂教学的组织，多投入时间和精力，着眼于学生动手力量的提高

4、，力争明年专业考试人人能过关。 (5)加强教学讨论，坚持听课评课，实现全体教师教育教学水平的共同提高 扎实开展集体备课活动，不断探究探讨教材教法，做到每次活动都有内容有记载;更新观念，树立“教而不研则浅”的意识，做好上课听课评课的组织工作。 (6)讲究教学艺术，增加课堂活力，打造高效课堂 教师要切实留意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。注意培育学生质疑、调查、探究的意识与方法;敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习需要，促进学生富有共性地学习。 (7)高度重视优秀学生的培育，积极开展培优补差。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，一对一的帮忙他们学习提高。 2、德育工作 高

5、二年级是整个高中阶段承上启下的一年，也是事故多发时期，为此，我们把本学期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育。 (1)加强抱负教育，增加学习动力; (2)大力开展安全与法纪教育; (3)加强心理安康教育，促进学生身心安康进展; (4)适时召开全体学生分会，各层次学生干部会议，使教育更有针对性; (5)重视“后进生”教育治理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度; (6)做好常规工作的治理，特殊是学生的手机、仪表要进展不定期的检查，上课睡觉、通宵上网、抽烟等不良习惯要建立跟踪治理档案，严格学生的请假制度，严把校门关; (7)通过多种途径使家长能准时了解学生在校状况，发

6、挥家庭的教育功能，实现家校联合的治理模式。 3、班主任工作 (1)定期召开班主任工作会议，做到思想统一，步调全都; (2)加强班主任阅历沟通与学习，提高班主任的工作力量，使班主任从阅历型向专业型转变; (4)班主任要在严抓学生的行为常规的根底上注意班级文化建立; (5)班主任要定期召开班干部会议与局部学生座谈会，发觉学生的问题所在并实行有效的措施; (6)班主任要做好班干部队伍建立，当好参谋，做好培训，重点教方法，作指导; (7)班主任要充分利用舆论阵地，准时收集好人好事，创设良好的舆论气氛; (8)班主任要做好与家长的联系沟通工作，特殊要做好对家庭教育有问题学生的教育工作; (9)班主任要积

7、极组织学生参与学校的各项活动，有赛必参，有奖必夺。 四、工作安排 九月 1、召开全体教师及班主任会议，做好开学的各项预备工作; 2、班级作局部调整，依据需要201_级中专学生分别编入205班、206班; 3、组织各班观看开学第一课; 4、参与全校开学典礼; 5、重新启动团体操训练; 6、制定各项工作规划，编排好表册并准时上交; 7、召开班主任会议，讨论学生寝室的治理工作; 8、召开各班班长及学习委员座谈会; 9、狠抓学生上课睡觉、玩手机及抽烟等不良行为; 10、教师教学常规月检查; 11、以备课组为单位，开展相互听评课活动; 12、推动重点班组织月考; 十月 1、重点班月考后质量分析总结; 2

8、、召开各班教师座谈会; 3、各班级召开学生阅历沟通会，进展学生方法培训指导; 4、德育常规检查和文明寝室的创立; 5、教室文化的创立活动; 6、组织学生干部培训; 7、开展好以感恩为主题的班会活动; 8、组织参与孝感市运动会的团体操表演; 9、组织重点班月考及期中考试的总发动; 10、组织演讲竞赛; 11、成立高二象棋兴趣小组。 十一月 1、组织年级学生座谈会; 2、德育工作中期总结、沟通; 3、召开备课组长阅历沟通会; 4、期中考试及质量分析; 5、教学常规检查; 6、组织全校运动会; 7、组织高二年级作文竞赛。 十二月 1、月考考后质量分析总结; 2、安全及防火防盗教育; 3、召开各班教师

9、座谈会; 4、各班级召开学生阅历沟通会，进展学生方法培训指导; 5、常规教学检查; 6、组织高二年级辩论赛; 7、组织高二年级职对口英语单词竞赛; 7、参与元旦文艺晚会。 元月 1、组织期末复习，迎接期末考试; 2、召开备课组长阅历沟通会，复习课的根本要求; 3、组织常规备改检查; 4、组织学生参与英语演讲竞赛; 5、编印发放学生素养报告单，安排假期作业; 6、召开班主任工作总结会议; 7、期末考试; 8、期末工作总结。 最新德育教育的心得体会通用二 今年，我校教育工作在教育局的正确领导和全体师生的大力支持下，正确执行党的教育路线、方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想，仔细学习贯彻落实科学

10、进展观，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建立工作，强化学校治理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下： 一、抓好、抓实德育工作。 德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。在预备工作中，我们坚持“以德治校”的大方向，建立健全了学校德育工作组织机构，制定了切实可行的德育工作规划。在实际工作中，坚持养成教育。通过手抄报，黑板报，播送站，升旗仪式，班会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持，我校校风校纪有了很大的改观。学校呈现出一派欣欣向荣的景象。1、学校仔细贯

11、彻落实未成年人思想道德建立实施纲要，重视德育工作，不断加强师德建立，强化学生的养成教育，真正落实“德育为先，育人为旨、教学为主”的办学思想，真正落实“学会做人、学会学习、学会合作、学会生存”的培育目标。 2、加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来，我们组织教师仔细学习了党章，未成年人爱护法、教育法、教师法和xx大精神以及中心领导人讲话精神等，并写出了深刻的心得体会。全体党员带头学习，带头立足本职工作践行“三个代表”重要思想和科学进展观，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果也明显提高了。 3、强化学生养成教

12、育，培育学生的良好习惯。我们重视对学生的养成教育，通过领导“国旗下的讲话”、践行“五个一”、班会课的德育讲座及行为礼仪教育，播送宣传典范典型等活动，使广阔学生的行为举止、文明礼貌、精神面貌焕然一新，使学校班风、学风、校风有了明显的改善。 4、抓好学生法制教育工作，使师生知法守法。学校聘请法制副校长，到学校对学生进展法制教育宣传，通报社会治安状况，通报青少年犯罪状况，并对青少年犯罪心理和预防进展讲解，使广阔师生做到了警钟长鸣;通过邀请上长洲水电站领导到校讲解安全学问，使广阔师生熟悉到了学校所处的环境安全形势，把握了各种安全学问，懂得了各种自救方式方法;学校通过方法制手抄报，出以法制内容为主题的黑

13、板报、校播送站播放法制内容等方式，深化了法制教育的内涵。 5、加强德育队伍建立，提升德育工作品位。一是连续抓好我校青年班主任培训班工作。采纳多种形式的班主任会议，学习德育工作理论，沟通阅历，畅谈体会，到达取长补短、共同提高的目的。二是以班主任量化治理为抓手，进一步完善班主任工作考核制度，鼓舞先进，营造良好工作气氛，班主任工作的积极性得到进一步提高，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。 6、创新工作方法，狠抓德育常规治理。一是进一步完善“每周文明班级评驯制度，严格值勤，严厉执法，利用每周一的升旗仪式，进展班级常规工作检查的总结与表彰，大大提高了班级常规治理的有效性;二是连续抓好“午休”治理，

14、成效颇显，有力的保证下午课堂的教学落实;三是加强突出问题的整治，先后进展了班级包干区卫生检查、校园周边环境卫生检查、校园周边食品安全的检查、两操的检查、学生就寝的检查等。广阔家长对学校从严入手的做法赐予了高度的评价，也促进了学校的保学控辍工作，使学校呈现出了班风好、学风浓、校风正的良好气氛。 二、教学工作 第一、仔细制订教育处、教研组和备课组的工作规划，有效地防止教学工作的主观性和随便性。坚持期中、期末考试质量分析报告，各教师进展总结和反思，提出明确的改良方向和工作措施，确保工作的有序推动。 其次、落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监视和调控。学校对教师教案每星期检查一次，提出有效地改良措

15、施;对学生作业每月检查一次，提出教师的作业布置、批改及效果上都要有针对性等。同时对教师公开课、优质课等的教案进展检查。 第三，深入开展“家长开放日”活动，家长可以每天与教师班主任沟通、沟通;每星期确定一天“校长开放日”，这天，家长可以准时的与校长(或校行政)进展有效的沟通和沟通;这些活动开放了学校的教学工作及工作方法，也加强了家校的联系，更好地促进了教师教学工作的有效整改。 第四、抓好平常教学状况监测，加强教学工作过程治理。加大对课堂巡查力度，学校组织教育处人员定期或不定期对各年级、各班级的重点学科进展巡堂检查，课后准时反应，通过多种途径保证课堂教学质量的落实。 学校主管教学的副校长和教育主任

16、常常下到教师办公室和教师沟通教育教学状况，准时听取教师们的意见，发觉典型准时表扬，发觉问题准时指出改良。同时，校行政常常深入各班听随堂课，和教师们共同探讨课堂教学。尤其是对青年教师更是特殊关注，跟踪帮扶，狠抓薄弱环节的整改。由于抓好了对平常教育教学的过程治理，学校各项工作扎实。 最新德育教育的心得体会通用三 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最正确起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进展初步得道德熟悉、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此规划。依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的

17、思想素养，促进幼儿安康、和谐地进展。 二、状况分析 1、 本班幼儿，经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、 心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、帮忙关怀他人。 3、 不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随便撕，自来水任其流，等不敬重成人的劳动。 4、 意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克制困难的精神。 5、 文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进展订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案： (一)常规教育，常抓不懈。 1、

18、班级每天进展晨谈，依据周规划、日规划，切合实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开、丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动，介绍先进人物(如：雷锋)，引导幼儿学好典范，做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 (二)学习标准，培育习惯。 1、 学习幼儿园教育指导纲要(试行)，对比本班幼水平，进展有的放矢地教育。 2、 学习先进园的德育工作阅历，用于实践。 3、 学习有关文章、理论，对比实践，查找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。 四、详细工作安排

19、： 九月份： 知道自己是大班小朋友了。能主动招呼问候新插班的小朋友，病和他一起玩。 1、常规要求：(1)、 开学常规：有礼貌，每天上幼儿园。 (2)、 进餐做到三净。 2、常规要求：幼儿盥洗力量的培育。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。 十月份： 知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，承受爱国主义教育，知道应当敬重国旗、国徽。故事：小兵张嘎 1、 常规要求：(1)连续学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。(2)升国旗时要行注目礼。 2、 爱惜花草树木，不攀折。 3、 遵守公共场所的规章。 十一月份： 1、 以积极的心情参与各项活动，

20、在教师的鼓舞下能发表自己的见解。 2、 增加集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间相互关怀、帮忙、友好相处。 3、 常规培育：养成幼儿爱惜物品及节省勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 十二月份： 了解并能讲出一些人们的劳动，敬重成人的劳动，并能爱惜劳动成果，在嬉戏中能反映成人的劳动。 常规培育：1、未经允许不任凭拿别人的东西，捡到东西要交给成人。 2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。 3、自理力量培育。进展自理力量竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进展友爱、谦让的教育。 一月份： 了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们英勇的精神，自己不怕冷，积极

21、参与户外体育熬炼，坚持做值日生。 常规培育：树立安全意识，不单独玩火、玩水、玩电。 在家人的帮忙下做力所能及的事。 外出做客要有礼貌。 最新德育教育的心得体会通用四 德育教育现象之一：许多家长感觉自己的孩子越来越难管了?越来越不听大人的话了?有的孩子变得越来越缄默,有什么都不喜爱跟家长说，却情愿跟别人诉说他的心事，为此许多家长常感到困惑、苦闷。 德育教育现象之二：许多家长忙于金钱、事业,而疏忽了对孩子的教育和孩子的安康、进展、幸福。许多家长总说很忙，总说没时间，其实孩子的内心是特别需要大人的陪伴，需要爸妈的关怀，需要心灵的沟通。但是有几个家长就真的情愿放开心扉走进孩子的内心世界，了解真实的他呢

22、? 德育教育现象之三：高中阶段的学生由于其独立意识明显增加，叛逆心理日益明显，半成熟半稚嫩阶段时期心情波动很明显，他们在家里、在父母面前的表现和在家外、学校的表现往往不同，有时甚至截然相反。现在的孩子典型的没文化、没素养、没气质。对此我们又该如何解决呢?此外，还有以下问题： 受大环境影响，教师、父母对子女的引导力严峻弱化，导致一系列教育乱象，身为教育工，我们能否不等、不靠，从自己身上找到突围之路呢?对此，我不禁要问： 教育的真正价值是什么?或者说，与真正的教育比，我们缺少了哪一环?针对学生德育教育的如此缺失，我从以下几点塑造学生的德育品质。 一、积极开拓课外渠道，实施德育渗透培育 课外活动丰富

23、多彩，形式多样，为我们实施德育渗透供应了巨大空间。 1.我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动,例如，“莲花山爬山竞赛活动”。20xx年12月16日下午六点,我班全体同学进展了一项有益身心的安康活动,登莲花山,瞻仰伟人遗迹,一路上同学们欢歌笑语,登山过程井然有序,大家充分发挥了团结协作精神.通过这次活动,班级面貌焕然一新,增进了同学和师生之间的感情,孩子们感受了集体出游的大家庭气氛，同时也让大家学会共处、合作、友爱和共享共同促进了家园的和谐. 2.积极参与学校进行的校运动会，绽开班级篮球竞赛、乒乓球竞赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以

24、防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭,从而增加班级的分散力，全班形成了一种遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体气氛,在校运会上,我班获得了20xx年体育节高二年级总分第一名，旱地龙舟竞赛第一名，播送体操竞赛第三名的好成绩,大大鼓舞了全班同学积极向上,努力拚搏的精神. 3. 人间四月红似火 正是诗情燃烧时 四月的春天，注定就是百花争艳的季节，是诗情燃烧的季节，也是展现我班学子青春风采的季节。4月2日语文课上，我班举办了一场别开生面的诗歌朗读竞赛，为四月福景的艺术节奉上了一席丰厚的精神盛筵，让人尽情畅游于诗的海洋，挥洒诗的激情，沉醉于诗

25、的魅力。 这次诗歌朗读竞赛的题材可谓丰富多彩，有借鉴的，有改编的，也有原创的。朗读形式也不拘一格，有个人朗读、双人朗读、多人朗读，也有配乐朗读、配舞朗读。诗歌主题和情感更是让人兴奋不已，有雨巷的悱恻缠绵，也有人间四月天的浪漫情怀;有春江花月夜的动听轻吟，也有少年中国说的大方澎湃;有爱在福景的激情释放，更有祖国啊，我亲爱的祖国的尽情讴歌。现场秩序良好，气氛热闹，激情荡漾，高潮迭起。选手们个个热忱高涨，不甘示弱。观众席上掌声雷动，欢呼声一浪高过一浪。 二、 加强班级日常治理力度，铸造学生德育灵魂 1.制定了较细的班规，要求学生自觉遵守.并且成立一些专人小组治理班务，培育学生自管力量。学生根本能遵守

26、各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、集会纪律等。通过班规校纪学习,同学们明白了学习需要标准，成长更需要标准。发型标准，清爽大方;上课用心，讲求效率;待人有礼，不讲脏话，不大声喧哗与打闹;不乱丢垃圾，爱惜课桌椅，不乱涂乱画做到了这些，我们的品德才会日趋合格，我们的人格才会日益完善。断了线的风筝，不但得不到自由，反而栽得头破血流;脱了缰的野马，驰骋闯荡，咆哮而去，最终消灭了自己并危及他人;失去轨道的列车，不但无缘于自由，反而会车毁人亡! 2.积极实施班级量化考核, 促使学生自我治理、自我教育、自我约束，每位同学的根底分为60分，依据平常表现赐予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思

27、想品德评定、评比先进的依据;对表现极差的学生，将材料汇总上报学校，建议赐予相应的处分。我班学生徐同学，学习不努力，常常上课睡觉，而且脾气急躁。在高二上学期10月份的一个晚上，在就寝时不睡觉，和同学打闹，生活教师说了他几句，他很不愿意，甚至对教师言语很不友好。其次天我主动找他谈话，在这种状况下，我没有实行训斥、指责，甚至体罚的手段去应付学生，这样往往越搞越僵，既达不到教育的目的，又损害了师生感情。我翻出出勤记录，把他的迟到、旷课状况一一列出，让他清晰他的违纪事实。在事实面前和教师的开导下，他急躁的心情渐渐平静。走进学生心里了，就有了强大的引导力，什么事都轻松hold到位。没走进学生心里，引导力不

28、够，工作做得累不说，而且按下葫芦浮起瓢，疲于奔命。 3 我从教20xx年，做了20xx年的班主任。反思这段经受，最大的体会就是，要做好班主任，最重要的是从心灵上与学生拉近距离。做到这一点，最有效的方式，就是用爱心去开启学生的心扉。 爱心的核心是宽容，宽容是在严格要求的前提下，对那些犯了错的学生赐予理解和敬重，给他们反思的时间和改正自新的时机，使他们最终能够改正错误。 参与工作伊始，有的是时间与精力与学生“混”在一起，想说就说，愿唱就唱，颇受学生欢送。只是有一点，“眼里揉不得沙子”，学生有一点缺点被我发觉，立刻抓住不放，各种文章都做足，最终结果是满眼里没有一个好学生，一个个都有问题，师生关系也变

29、得紧急起来。自己反倒觉得很委屈：我明明是为学生负责，他们却不领情，真是不知道好歹!后来，通过进一步学习教育心理学专业学问，再加上自己渐渐地感悟，觉得对学生一味的严要求不见得是一件好事，可能达不到教育的目的。与此相反，以一种宽容的心态对待学生，即使是犯了错的学生，也要急躁地说服教育，并真诚欢送其改正错误，而且就事论事，既往不咎，这样往往更能获得学生的认同，问题会得到更好的解决。想通了之后我就有意识地实践，效果果真不错。有一年我接了一个文科班。这个班当时的状况很糟糕，原先的班主任工作很仔细，对学生要求很严，但没有把握好宽严的界限，导致学生和班主任的抵触心情很大，班风和学风都很差。接手这个班之后，我

30、力求以一个与原班主任完全不同的角色消失，班里大小事都和同学们商议着来;不当众批判任何一位学生，即使是闯了大祸的学生;批判学生的时候尽量和颜悦色，力求既解决问题，又不伤和气。过了一段时间，收效明显。 三、时刻关注德育教育，开展形式多样的主题班会 1. 用感恩之心替代埋怨的主题班会 “远离埋怨，微笑成长”的主题心理活动于3月24日下午最终一节班会课拉开了帷幕。活动由班长郑志源主持，在活动中，我向同学们介绍了“不埋怨活动”的由来，从心理学的角度对这次活动的目的以及流程进展了阐述，并引导学生宣读活动的建议书，最终学生们积极地在宣传条幅上签名。 埋怨是一种行为，通过这种方式来向别人发泄不满。埋怨不仅不会

31、让问题得到解决，还会将负性心情传递，影响到四周人的心情。常常埋怨的人，会消失一些行为上的退缩，最终进入一种恶性的循环之中。在我们的生活中，确定会消失一些积极的事情和消极的事情，一个只会把焦点放在消极的事情上的人，心情就会变得不好，并且没有行动力。俗话说“生活并不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛”。本次活动正是出于这两点考虑，从积极的视角，让学生通过用感恩的心去发觉生活中让自己感动的事情，用这种感恩、感动去取代埋怨，最终获得幸福感。 2.师恩难忘，感恩教师，福景学子齐献祝愿 9月10日，一年一度的教师节又要降临了，在这丰收的季节，福景学子以实际行动回报师恩。在迎来节日之即，我们班同学热忱积极，为教

32、师制作贺卡，虽然不流行，但也是我们回赠教师的爱，“一日为师 终生为父”，我们应当懂得感恩，在那一天我信任我们以一曲美丽的感恩的心献给他们。我班组织了“祝愿签名”活动，就是分别在一张卡纸上写下想对教师说的话并写下自己的姓名。为了节省上课时间又要送给教师祝愿，他们便用了卡纸，在上面用着美丽的正楷字写下“教师节欢乐”贴于讲台上，让教师们一踏进教室就感到爱的感恩。 3.弘扬传统美德，建议做文明学生 今日，我们经常会看到还有一些与传统美德不和谐的一面。在我们漂亮的校园里，一局部同学还没有做到见到教师和长者主动问好，仍有乱扔废纸和杂物，不爱惜公物，在课桌上乱写、乱刻、乱画的现象，在教学楼内间或还有喧哗打闹

33、、不说文明语言等等。针对这种现象,我在班级开展了弘扬传统美德，建议做文明学生的活动，并发起了建议书，从自己做起，从微小之处做起，改掉各种陋俗，走在校园里，自觉地弯腰拣起脚边的纸屑;走在教学楼里，主动地向迎面走来的教师问好;步行在大街上，仔细遵守交通法规，与文明通行，坐在公共汽车上，真诚地为身边的老人让座其实“文明”并不遥远，它时刻围绕在我们身边。 “成于心而形于外”。让我们从身边的点滴小事做起,让我们在自我监视自我完善中逐步养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然。真真正正做一名合格的、文明的学生。 4.安全教育,警钟长鸣 我们先来看一则数字: 全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受

34、伤 1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。 大事启发 请同学们小组之间进展沟通争论，并报告成果。 教师总结：再多的钱也换不回孩子的生命。 “高快乐兴出门去，平平安安回家来。”人的生命只有一次，我们每个人都应当好好珍惜自己的生命。 最新德育教育的心得体会通用五 大家好。今日特别荣幸能在这样的场合发言，也特别可怕在这样的场合发言。由于我们所做事情跟其它兄弟姐妹学校比起来还是太少太少。但是我更珍惜这个与大家一起学习和沟通的时机。下面就把我们学校的德育工作与大家沟通： 一、德育工作的理论指导： 德育教育简单的时代背景：1、各种思想潮流猛烈侵袭，电视网络多种媒体的影响;2、青少年自己自控力量差

35、，明白是非力量差;独生子女多，留守学生多，他们都极具共性，少责任感，自私，人性，无抱负无目标等缺点明显。所以德育于国来说，是培育在思想上合格的社会主义接班人。于学校，是围绕我校办学理念而开展各项德育活动。我校的办学理念是以人为本，促进学生全面、全体、共性、主动、终生进展。 二、德育的详细内容： 一、加强学校人文精神的培育，提升办学品质。 人文精神是人对待自身、对待他人和对待社会所抱持的一种积极、主动的根本态度和精神状态,它以追求崇高的价值抱负为核心,以人的自由和全面进展为终极目的。 (一)塑造良好的校风、学风和班风。 我校提倡的学生文化是：和善、文静、勤学、上进、感恩、欢乐。 校风爱事业、爱学

36、习、爱生活，自信，自尊、独立 校训勤学、和善、英勇、责任、安康、欢乐、幸福、感恩 学风勤奋、踏实、主动、探究、沟通、提高 (二)学校治理的核心是教师，教师的精神面貌打算着学校的面貌，并且对受教育的学生有非常重要的影响。 我校提倡的教师文化是宽厚、细腻、才智、仁爱、责任、奋进、风险、和谐、幸福。 教师三心事业心、责任心、爱心。 践行“四条禁令”，坚守“三条底线” 教师宣誓开学典礼上 (三)优化校园环境，让环境成为会说话的教育。 1、让墙壁围墙说话;(四块板报，两块专栏，一个橱窗，七副标语，从安全，从感恩，从德育，对教师，对学生等进展潜移默化的教育和影响。 2、让名人名画名人名言来影响; 3、用花

37、草树木营造良好的学习环境。 4、抓好班级文化建立： 班级文化建立的目标是：文明，勤学，欢乐，和谐 教室： 抓好黑板报，公告栏，学习园地，公约等的育人成效。 寝室：从命名，公约，励志名言，学生手工(展现学生的自主制造性，树立以校为家的观念，加强集体主义教育都有作用) 二、以活动为载体，建立神采飞扬的和谐校园。 德育不能停留在口头上或者仅仅是些装饰上面，详细的实践活动是德育最主要最有力的方式。在我校绽开这些德育实践活动： 1. 主题鲜亮，形式多样的主题班会。 依据新时期少年心里特点和目前社会的普遍关怀的问题，我校每周都设置各类主题班会，关于感恩教育，“学生”三心教育，关于学雷锋的教育，关于礼仪的专

38、题教育，关于如何应对期末考试的专题谈心教育等。教师依据班会课的状况，再针对个别学生做好谈心沟通工作，这是班会课的课外连续。谈心内容涉及方方面面，关于学生的家庭，学习，友情，困难等，让学生体会到学校这个大家庭的暖和，这种个别谈心方式得到师生家长的认可。 2、每周的升旗仪式和国旗下的讲话。 这是绽开各项德育教育的绝佳场所。坚持每周一的升旗制度，渐渐形成我校的一项传统德育模式。学生组织国旗下讲话，谈抱负，谈礼仪，谈要求等，内容广泛。然后值周领导讲师生上周的优缺点和布置本周工作。在庄重的国旗下，既绽开了爱国主义教育，又绽开了适合我校实际的德育教育。 3、借助节假日，比方元旦，五四，国庆等重大节日，开展

39、各类演讲竞赛，文艺活动，征文活动，黑板报评比，诵读活动等。在这些活动中，既让学生充分发挥歌舞才华和制造力，又调整了学习气氛让学生体会到集体的力气，集体的荣誉归属感。 4、开设书法课，定期进行学生书法作品展。 在我校，每周一节书法课，在教育的组织下，鲁芳教师和吴军教师的带着下，各班语文教师授课，学生每周一次作品上缴，每学月一次作品展。书法课的开展，为弘扬悠久的汉字文化供应平台，既提高学生的书写力量，展现其书写才华，也能培育其审美情趣。 5、成立校园执勤小组。 在我校，为了培育学生的自我治理力量，组织成立了校园执勤小组，从安全、礼仪、卫生三方面帮助教师治理。让学生在协管校园中，树立正义感、公正公正

40、意识、集体主义精神。 6、成立剪纸艺术兴趣小组。 在我校，依据学生的状况以及现有师资状况，成立了以吴军教师为核心的校园剪纸艺术兴趣小组。 通过剪纸艺术活动，既活泼的学习气氛，又调动了学生的动手动脑力量，让他们在自己劳动中感受精细、质量、艰难的心理感受，让他们感受到艺术的熏陶，劳动的制造价值。 7、成了流年文学社。 为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积存同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增加学生的思维、审美、制造力量，我校语文组全体成员成立校园文学社流年文学社。 中学生情感活泼，带有肯定的简单性和突发性，把校园社刊作为一个正常的情感疏通轨道，削减学生的情感压力，疏导其对家庭，对学

41、校，对社会，对友情的偏差性熟悉，为建立和谐校园，温馨校园，安康校园尽一份微薄之力。 8、组织学生进展大课间活动，坚决实施“校园阳光体育”教育。 上午其次节课后，全校师生慢跑非常钟。要求学生仪表端庄，跑步姿态标准，队伍整齐，口号洪亮，随着轻松愉悦，节奏感十足的音乐，同学们在气喘喘嘘嘘中感受到运动的欢乐，安康的幸福。此项活动的绽开，为提高学生的身体素养有明显的作用，并且也可以进展学生的行为礼仪教育和集体主义教育。大课间活动渐渐成为我校体育教育和德育教育的重要阵地。 9.树立学生楷模，建立荣耀榜。 依据我校状况，每学月后公示学月考试成绩优秀的同学，和操行评定优秀的同学。这种荣耀榜，既让受表彰的的学生

42、有一种剧烈的成就感，同时更为学生树立起可学、可追逐的典范，让典范成为鞭策他人鼓励他们的力气。 10.图书室面对学生开放。 德育教育任重道远，我们将连续努力!最终，恳请各位领导、同仁多提珍贵的意见。 最新德育教育的心得体会通用六 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工

43、作规划，努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会，通过学习有关

44、阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量，并组织班主任参与了由教育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建立，优化育人环境。 1.细心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2.标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3.大力推动“书香校园”进程，以美丽的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践力量和创新精神的进展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1.丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准和新店小学学生在校一日常规，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等