期末教师个人工作总结（9篇）.docx

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1、 期末教师个人工作总结（9篇）期末教师个人工作总结1 本学期，我依据学校的要求，勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好自己的本职工作，仔细地完成了学校领导交给的各项任务。尽管年龄大了也留意不断地提高自己，在教育教学，班级治理，自我培训等各方面都取得了肯定的成绩。现将工作总结。 一、思想方面 加强自身师德修养，在思想上乐于奉献，勤于思索，勇于创新。把爱学生、爱工作、爱学习当作生活中最大的乐趣。平常严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度，工作积极主动，早来晚走。学习他人的先进阅历来充实自己，使自己的业务水平不断提高。 二、教学方面 1、课前做好充分的预备 依据本班学生的特点，仔细钻研教材，把握教材的

2、重点、难点，确定教学方法。在进课堂之前，先自己学习，努力做到备教材、备学生、备教法，在准时完成电子教案的同时，写好活页教案。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具，确保每节课的课堂教学质量。 2、努力提高课堂效率 课堂是学生学习学问的主阵地，课堂效率的凹凸直接影响学生的学习成绩。为了学生的学习成绩，为了保证有限的四非常钟教学，首先我在培育学生课堂常规上就下了许多工夫：催促学生事先做好课前预备，培育学生上课仔细听讲、积极发言的好习惯。上课时仔细讲课，抓住重点，突破难点，精讲精练，还有意从多种方面调动学生学习的积极性，如语气、教态、好玩的课件、敏捷多变的教学

3、方法等。力求在课堂上，解决后进生的学习障碍，同时利用桌间巡察的时机作好后进生的个别辅导。 3、仔细批改作业 每次布置作业都特别专心，做到有针对性，有层次性。力求每一次练习都收到最大的效果。同时对学生的作业做到了批改准时、仔细，注意分析学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 4、应用多媒体教学，激发学生兴趣。 采纳音、影、像相互结合的多媒体教学方式，在教学中发挥其独特的魅力，在本学期教学中，我常常上网收集课件或制作课件进展教学，使抽象概念更直观，有助于学生理解教学内容，极大地提高了教学效率。 三、班级治理方面 1：加

4、强班队建立 （1）加强全班的思想品德教育。充分利用主题班队会、晨会等形式，帮忙学生树立公德意识；鼓舞他们去参与各项活动；树立远大的抱负；学习老一辈革命家的精神；教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚恳、英勇；养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做；树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做班级小仆人。 （2）培育班上学生良好的纪律。小学生好动，尤其是低年级的学生。对此，我采纳嘉奖机制和相互监视相结合的策略，教育学生学会自我约束，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。现在我班学生在上操时无论是教师在不在，学

5、生都能自觉站队，无打闹现象。自习课时，教师在不在学生都能自觉遵守纪律并受到了教师们的好评。 屡次被评为“文明班级”。 2：培育学生良好的学习和卫生习惯。 （1）我同孩子相处的时间最长，对孩子了解的状况也比拟全面。因此，能够针对孩子的共性特点来培育他们良好的学习习惯，我留意加强作业检查次数与质量，课堂提问以查效果。要是孩子做作业喜爱讲话，我就尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，要是孩子做完作业后不检查，我就催促他仔细检查，克制马虎这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他转变使之有所改良。 （2）有了好的环境卫生，学生才能安康成长，因此，我培育一名力量

6、较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进展仪容仪表的检查，催促他们每周洗一次澡，勤剪指甲，常换衣服，做到洁净干净地来校上学。对于每天的值日工作，做到专人专项，各负其职，要求组长仔细负责催促每一名值日生仔细做好值日工作，教育学生爱护好周边环境，不乱扔果皮纸屑，使学生养成了良好的卫生习惯。本学期我班被屡次评为“温馨班级”。 3、狠抓学困生工作。 （1）擅长发觉闪光点 。“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生答复；做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能答复”、“教

7、师也重视我”，增加他们的自信念。 （2）进展适当的表扬和批判。每位学生都喜爱被人赞扬，特殊是学困生，他们最需要表扬。在班级治理中，我准时发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事准时赐予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步教师都留意到了，教师每时每刻都在关怀着自己，让他们感到班集体的暖和，从而增加自信念。固然，在班级治理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进展批判。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，不大发雷霆，维护学生的自尊心。 （3）开展“一帮一”活动，鼓舞优生帮忙学困生，促进学困生的进步。 4、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。 （1）利用班队会

8、、晨会提高学生的交通、防火安全意识。 （2）加强安全与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动、黑板报、红领巾播送站等途径对学生进展中小学生日常行为标准、交通法规、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。 四、自我学习 1、加强业务学习，不断提高自我。仔细阅读学校订阅的教育教学刊物，仔细写读书笔记。在本学期我通过上网、书籍、录像等形式向名师学习，学习他们先进的教学阅历。抓好每节课的教学重点、难点，找出教学难点的突破口。常常听课，学习其他教师好的教学方法，治理阅历。不断提高自己的教育教学水平。 2、自觉学习信息技术理论和专业技能，加强现代教

9、育技术学习。新世纪教师应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的力量，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。我利用业余时间仔细学习微机课件制作，练习能依据授课内容作出有质量的课件，为课堂教学效劳。 3、仔细学习新课程标准，积极参与新课标竞赛，并获得了第一的好成绩。根据新课标和新教材的理念，积极进展课堂教学模式的改革、探究，优化课堂教学过程，探究适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。 4、坚持听课，积极参与研讨。仔细预备研讨课，展现自己的教学特色，在研讨课进展的过程中，留意学习教研组里其他教师的教学阅历，

10、努力探究适合自己的教学模式。本学期听课20节，对自己的教学促进很大。我通过相互听课、评课，查找适合自己和学生共性进展的新途径，为全面实施素养教育奠定了根底。 5、积极参与连续教育的学习。我自觉、主动地参与连续教育学习，完成学习任务，在学习过程中不断更新学问，完善自我，提高了教育教学水平、工作的热忱和责任感。 一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，本着勤学、善思、实干的准则，再接再厉，把工作做得更好。 期末教师个人工作总结2 本学期，我适应新时期教学工作的要求，担当政治教学。自始至

11、终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结： 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。 政治思想素养是每个人的根本素养，作为我们这样教书育人的教师思想素养的凹凸，道德品质修养好坏直接影响到孩子。因此，学校党支部组织的政治学习活动从不缺席，在学习中，我了解了我们国家的大好形势，祖国的雄伟目标，使我的政治素养有了很大的提高，使我的思想灵魂得到了深深地净化，坚固树立了我的政治立场和思想理念，做到细心施教、依法执教，把自己的全部所知都教给学生。 二、专业学问、教学力量。 和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学力量方面有了进一

12、步的提升。本着全面贯彻党和国家的教育方针，力图全面表达素养教育的思想和新课程标准精神，注意培育学生的美妙道德情操和人文精神，提倡探究、自主、合作的学习方式，我努力培育学生动手动脑，敢说敢制造的教学理念，在不断学习、探究中，我的理论熟悉和教学水平都有了肯定的提高，从外表形式化的东西，转变到教学的实质。 在教学中，我勇于创新，不断讨论教学方法，在注意传授学问培育力量的同时提倡亲密协作，民主。胜利的课堂气氛深入讨论，在课堂上采纳自由发言，学生敢想、敢说敢问，充分表达民主，努力营造出一种轻松的学习气氛。 在课堂教学中，我充分利用课上80分钟，把新的教学理念贯穿课堂中，并向80分钟要效益，让学生做真正的

13、课堂仆人，循序渐进地引导他们自己去动手、去归纳、去总结、去实践。在教学中打破整堂课固有的框架，留意培育学生的探究力量，转变了整齐划一的教学要求，做到因材施教，缩短了师生距离，使师生关系更为公平严密。 本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。在教学之余，自己也进展一些教学讨论，把平常在教学过程中的所感所想准时总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 在这学年中我工作仔细负

14、责，积极参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。 回忆这学年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关怀，其他教师给自己供应了许多珍贵的阅历和帮忙，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，固然，自己也存在着很多需要改良的地方。我的教育教学工作力量和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的进展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，不断总结阅历，努力创新，开拓进取，提高自己的教学水平，渐渐制造出自己的教学风格，为教育事业奉献自己的力气，连续以务实的工作态度，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。 期末教师个人工作总结3 时

15、间如白驹过隙，不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教育教育工作，布满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又布满乐趣。本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳累、焚膏继晷地主动开展班级治理和德育建立，教育教学中不断探究，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关怀、支持、指导和帮忙下，取得了肯定的收效并且有了良性的进展。 一、增加治理意识，使班级工作更上一个台阶。 通过上学期的努力，班级治理已取得肯定的成效，学生的行为标准已被纳入正轨，班级状况根本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化治理意识，稳固上学期的治理成果，将班级治理提高

16、一个档次。 1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创立了更加完整的班级治理体制，参加了新奇血液，让更多学生得到熬炼的时机。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起争论班级该有什么样的人文气氛，给学生一片更加美丽而又适合展现自己的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的班级环境。 2、连续做好中学生日常行为标准宣传和实施工作，黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我常常利用早读课前几分钟，加强中学生日常行为标准、洪泽外国语中学学生治理制度的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，准时发觉问题，解决问题，依据学生的实际状况赐予必要的表扬和批判，奖惩清楚

17、，让他们从小有明辨是非的力量。对每一项班级事务，落实措施，稳固成果，使班级治理工作再上一个台阶。 3、连续协作学校加强学生的自我治理教育，鼓舞学生积极参与学校的各项活动。为了加强班级分散力，我还带着他们常常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带着学生开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进展革命传统和集体主义教育。组织了五次主题班会课。在学生处的直接指导下，组织了学生开展“面对国旗，我庄重宣誓”活动。 4、此外，本学期我班围绕环境爱护的主题以多种形式对学生开展了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，提倡学生从

18、小讲卫生，爱惜环境，使学生受到的深刻的教育，形成剧烈的环境爱护意识，提高了学生的整体素养改善了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，协作学校做好工作，带着全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境奉献自己的力气。本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班始终位于前三名，每个月都拿到班级治理流淌红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我到处注意言传身教，时刻注意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会学生学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗热诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。 二、树立正确的学习观念，

19、班级学习气氛较浓。 1、治理好课堂纪律，要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生仔细听讲，准时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能准时与任课教师联系，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮忙其把学习成绩搞上去。 2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，积极协作各任课教师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习态度和习惯。 3、班级树立学习的典范，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞

20、争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作，在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我治理意识，自觉学习习惯。 三、树立班干部威信，培育一批班级治理小能手。 1、定期和班干班干部沟通，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，争论今后的工作目标和自己要改良的地方，开展批判与自我批判，促进班级工作的进展。 2、努力培育班干的工作力量，常常找他们谈心，帮忙他们改良工作方法，促进他们治理班级力量的进展。比方刚开头我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。渐渐地我放手让他们自己动手做，培育了一批宣传小干事。在活动过程中，我实行由扶到放的原则，我开头时主动参加活动的筹划和组织。慢慢地

21、，我放手让班干部自己去筹划整个流程，去主持，我只是赐予必要的指导。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析讨论之根源、指出教育其缺乏、授之建议以方法；同时进展职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监视、相互协调，实行民主治理，逐步培育出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部，使班级治理有了良性的互动。 3、在适当的范围内，充分赐予班干部治理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己治理自己，如每天的眼保健操，我让干部巡察治理纪律；每天的早操，我让干部负责整队；每星期五的大扫除我也把任务安排到个人，再让班干部帮助检查和催促，使得班级清洁卫生工作做得非常到位；每一次的集体

22、活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织力量把活动搞好。 4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比方在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长赐予充分的确定，对于他们的失误和过错也是准时批判指正，同时赐予其充分的治理的实权，帮忙其完成任务。 四、防差转差落到实处，效果明显。 1、常常找班里的根底较差的学生谈心，稳定他们的心情，准时帮忙他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，催促其改正某些不良习气，促使他们加强自我治理和订正，不断进步。 2、采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和

23、家长沟通学生的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监视的作用，使家庭教育参加到学校教育中来。常常性与家长取得联系，定期召开家长会，积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后准时召开了8位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会；按学校的安排于期中考试后准时和家进步行沟通，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对学生的准时教育。 五、注意学生青春期的思想疏导、引导工作。 初二阶段是学生成长的一个要害时期，也可以称为“心理断乳期”，他们处于稚嫩期开头向成熟萌芽，他们的心理独立性渐渐增加，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的

24、疏导工作，准时解决他们的心理问题，引导他们向安康的方向进展。这一时期也是他们的青春萌动期，假设不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于模糊的感情纠葛之中，失去学习的爱好，针对这些方面，我班特地开了。主题班会，让同学们自己争论，自己得结论，我适时的引导，告知孩子们感情的确是美妙的，但是假设不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今日。要把握人生黄金时期多学学问、多学本事。将来生活才能更美妙。 期末教师个人工作总结4 感谢领导制造了良好的工作环境，感谢同事们在工作和生活中供应的各种帮忙，让我感受到崮山中学这个大家庭的暖和，劳碌并开心地工作着。下面，我把本学年的工作对大

25、家做个汇报，缺乏之处，还望大家多提珍贵意见。 一、教学 1、课堂教学 在课堂教学中，我结合学校提出的“四化流程”和“六度评价”等教学要求，推行小组合作学习，实行小组内部合作，小组之间竞争的方式，特别好地调动了学生的积极性。 针对我校学生的特点，我细心预备了每节课：原理要讲得深入浅出、练习要密集、方式要多样、反应要准时。每一节课都要到达优质课的标准，用细心设计课件的统领课堂教学，使学生理解得清晰、朗读得娴熟、运用的得当，并以此作为课下复习的根底。 2、家校联系 学校和家庭是学生成长的两个重要支柱，缺乏任何一个，孩子的成长就要受到不良的影响。为了更好地促进学生的进展，我把调动家长教育孩子积极性作为

26、工作的重要方面。 （1）既要更新理念、又要教给技术与方法 小学阶段，是孩子养成良好习惯的关键时期。但有的家长没有熟悉到这一点，片面的认为，孩子还小，不用关注。针对家长的这种理念，9月，以熟悉孩子，了解孩子，教育好孩子为主题，开了第一次英语学科的家长会，帮忙家长理清概念、熟悉儿童教育的特别性、重要性。这次家长会起到了特别好的效果：有的家长说，以前从来没有一门学科的教师单独开家长会；也有的家长说，教师提示的对，要好好治理孩子。 第一次的家长会，使许多家长熟悉到孩子教育的巨大意义，极大调动了家长们治理孩子的热忱，但在详细的英语学习方法、教学软件的使用等方面，限于家长的学问水平、工作范围等因素，他们还

27、感到比拟困难。为了解决这个问题，2023年10月，我开了其次次英语学科的家长会，重点向家长们讲如何使用教师发放的教学材料，如教学课件、音频、视频资料、如何使用一起作业网等等。这些措施，有效解决了家长不会用教学软件、无法用教师发放的材料辅导孩子的问题。 （2）搭建沟通的平台 为了便利师生、生生沟通，我建立了“崮山中学小学英语群”，目前在线153人，不但四年级的家长几乎全部参加，别的年级也有同学参加。在群里，我上传了每一节课的教学课件、每个模块的课文音频、每个单元的课文Flash动画。利用这些资源，在家长的催促和辅导下，孩子们进展了特别有效的复习。 我们想教好孩子，家长更想自己的孩子进步，但他们往

28、往并不清晰自己孩子在学校的表现。为了帮家长了解自己的孩子，也为了催促孩子进步，我把每个孩子的作业，依据完成的质量，打上分数，发到群里，让家长了解自己孩子的状况；把优秀的书写作品、各种获奖同学、拍照发到群里，让同学作为典范；把学习中消失的典型错误、一些不良的习惯等等，也发给家长，提示某些同学留意自身的问题。每天晚上，孩子们把他们的英语朗读录音发到群里，同学之间相互评判。同学之间、家长之间，大家相互借鉴学习，共同成长。英语群，成了大家学习沟通的很好平台。 3、社团活动 社团活动进展的是音标与自然拼音法教学。该方法没有现成的教材，在刘丛教师的协作下，我对三四五年级的英语教材中的单词，分学期进展了整理

29、。找到每个单词的音标，根据发音规律进展分类，然后做成PPT。从单词到电子表格，再到成品PPT，每一个阶段，都是既费时，又费心。 通过艰难的课前预备，细心的上课，参与英语社团的许多同学，对英语的48个音素，能够读下来，发音比拟标准。看到音标，他们能够读下单词；比拟有代表性的单词，没有音标也能读出单词。这对于仅仅是四、五年级，而且相当多还是学习相对较差的同学，是一个非凡的成绩。这也为他们今后读准英语，正确发音打下来良好的根底。 4、教学讨论 教学讨论是搞好课堂教学的催化剂。结合农村学校的实际状况，学生学习习惯差，学习的后劲缺乏，我有针对性地提出了“小学英语学习习惯的养成”的课题，以此为切入点，搞好

30、小学生的学习习惯养成。课题以“书写”、“朗读”、“阅读”三个方面为核心，其中“书写”分为五个等级、“朗读”为单元过关、“阅读”逐级提高。盼望通过这种方式，循序渐进，帮忙孩子们养成良好的学习习惯。 课题讨论围绕课堂教学绽开，为课堂教学效劳；课堂教学的优缺点，通过课题的实施得到反应。两者相互协作，相得益彰。 （一）经过一学年的努力，同学们的英语学习力量有了很大的提高，为今后的英语学习打下来良好的根底。 （1）朗读方面： 绝大多数同学能够娴熟地朗读单词、课文中的句子；重点的单词，同学们根本上能够背诵；重点的句型，学生都能会用。英语朗读的检测，百分之八十以上的同学优秀。 （2）书写方面 同学能正确书写

31、26个字母，能够比拟标准地抄写句子。百分之九十五以上的同学，书写检测达标。 （3）阅读力量 学生普遍能读懂课文的内容，比照较简洁的、五行左右的短文，能够理解。 （4）听力 学生能够听明白课文的句子，课文以外的句子，学生能够明白根本的意思。 （二）、教研成果 学生的学习需要一些学习材料，但市面上能买到的，往往缺乏肯定的针对性。为了帮忙学生复习，我编写了小学四年级下册的复习资料，文字有九万字，并有二十一套听力练习。为了培育学生的阅读力量，我整理了小学英语阅读，共十六万字。这些材料对于有针对性地培育学生的听说读写力量，起到了特别重要的作用。 除此之外，还有小学五年级下册练习，十三万字，根本编写完成。

32、小学直拼法与初一音标教学和小学英语教师根本技能训练正在编写中。 三、本学年的缺憾 1、缺乏坚持 学生学习习惯的养成、个人业务学习等方面，虽有明确的规划，但缺乏强有力的坚持，这对教学成果产生了不利的影响。 2、没有对熬炼身体引起足够的重视 没有安康的身体，就没有一切。 3、对工作不够认真 工作中，还有许多细节处理不好。如对不同层次的学生、个别有特点的学生，没有采纳区分教育的方法；教学中的各个环节，连接的不够流畅；文档整理的中，资料的精确度、文字的排版、图片的处理等，都不是特别符合要求。下一步，要分清主次，力求细节更美。 四、下个学年的工作设想 1、完成以下教学资料的整理。 暑假需要完成。 （1）

33、小学直拼法与初一音标教学的资料。 （2）小学英语教师根本技能训练。 （3）三年级复习资料。 （4）四年级上册复习资料。 （5）五年级上册复习资料。 （6）小学口语训练（列出主要材料）。 （7）小学语文根本构造（列出主要材料）。 2、选择一个年级为突破点，进展具体的教案设计，把直拼法和音标教学贯彻到课堂教学中。 3、以小学英语教师根本技能训练为切入点，把小学英语课堂教学的特点、环节等要素，从理论到实践，进展深入的讨论。 4、加强教育理论的学习。 5、连续探究家庭教育与学校教育的连接方式。 期末教师个人工作总结5 “一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。”正是我们教育园丁的真实写照。能成为一名教

34、师，是我从小的幻想，也是我父母最大愿望。我喜爱孩子们，喜爱和孩子们融合在一起，喜爱与她们共享，喜爱教育孩子们学问 我选择了教师职业，就是选择了这份爱与责任。执着而不执迷，淡定而不冷淡，平凡而不平凡。从某种意义上说，教师是有大爱的人，而这份爱，就蕴含于平凡的坚守与悄悄的奉献之中。 教师是学问的化身，才智的源泉，道德的楷模，是莘莘学子的引路人，我喜爱这份工作。在十三年的教学生涯中，我总是把这份职业当作一种享受，看成我人生中最大的乐趣和价值所在，由于有对这份职业的喜爱，所以我专心工作！ 一、在学习中成长，在成长中实践 在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的时机，每一次

35、的实践就是一次挑战。人的一生必需学习、实干、追求、超越。高分低能不是我们所追求的教育效果。关注学生的思想品质，关注学生的人格进展，关注学生的生命成长，或许才是教育的真正意义所在。而教师的工作就是要以爱育爱，进入学生的情感世界，体会学生的喜怒哀乐，不仅要让学生学到学问，还要将爱的种子撒播到学生心间。可以说，教师不仅是红烛，也是霓虹灯，既照亮了别人也漂亮了自己。 一个鼓舞的微笑、一个关心的眼神、一句亲切的问候、一封劝慰的信件、一笔善意的捐助，付出对于我们教师而言，其实就是如此的简洁与微缺乏道，但对我们的学生、对我们的家长、对我们的社会却有着深远的影响。教师的爱就像沙漠里的一泓清泉、就像寒冬里的一束

36、阳光，暖和着孩子，净化着我们自己。在我从教十三年的岁月里，我坚持一名人民教师对学生无私的爱与关心，寒来暑往，我无悔于教师这份职业与自己辛勤的付出。看到自己的学生一批批的毕业、走入社会成为自强不息效劳社会的劳动者，我深深地意识到教师的责任是重大的，师爱是平凡与宏大的。 作为一名教师，时代对我们的要求越来越高，对我们的专业进展要求也在不断被提速。履行好自己教书育人的职责，离不开自己的学习。“乐于学习”强调了我们学习的态度，强调学习者的主观能动性。“擅长学习”强调我们的学习方法，强调学习者的学习技巧。“终身学习”强调我们的学习理念，强调学习者的持之以恒。只有拥有丰富的学问，才能在课堂上广征博引、透彻

37、分析，上诞生动好玩的课。教师只有养成广泛阅读并擅长积存、勤于收录的好习惯，才能渐渐丰富起自己的教学学问仓库，才能真正提高自己的业务素养和教学水平，做到在教学中任意取舍，游刃有余。 培育学生良好的行为习惯是班主任的一项重要职责，也表达着班主任对学生更深层次的爱。由于习惯可以打算人的一生的成败。近年来，在商界流行一句名言叫“细节打算成败”。我把它用到了我的教育教学实践中。为了培育学生用心听讲的好习惯。我同样从细节入手，反复强调学生上课时要坐稳，宁静，留意地听教师讲课；听同学发言，要听入耳、听入神，边听边思索。同时，我还强调学生当堂学问当堂把握，理清思路。我把这些要求反复强调，学生也有意识的反复强化

38、，最终形成了良好的习惯。教师的工资并不多，但我还是用自己微薄的薪水去帮忙着渴望学习但家境贫困的学生。 班里有个叫小哲的孩子，在读学前班的时候，家里不幸遭受了火灾，可谓一无全部，天灾之后，孩子除了辍学，已是无路可走。我不忍心这样一个聪慧又好学的孩子从今再不能跨进课堂，新学期开头，我便像为自己孩子预备上学一样，替他预备了新的衣物以及一切日用品。在这期间，多厄的命运和困难的家境使他几次产生退学的念头，我总是不断的鼓舞他，支持他，帮忙他。每当我看到这个今日已经很有成就并懂得感恩的孩子时，心里真的很欣慰。这可能就是一个为师者最大的欢乐吧！ 教室搬走了讲桌，教师走下了讲台，课堂因师生互动而更加精彩了。我们

39、在注意课堂教学方法的同时，往往无视了师生之间公平、和谐关系的建立。教师只有彻底放下架子，走近学生的心灵，学生才能主动的参加，我们的课堂才能真正胜利。作为一名教师，我们也需要不断增加自己的“效劳“意识，为学生“效劳”，为家长“效劳”。所以我们要努力提高自己的师德修养，提高自己的专业水平，专心教学，真诚地赏识每一个学生。有一句话是这样说的：昨天的孩子，课本是他们的世界；今日的孩子，世界是他们的课本。所以身处这个时代的教师，应当欢乐地迎接每一天，以正确的态度面对自己的事业，面对自己的工作，面对自己的学生，全身心去讨论课程、教材、学生、教法等，让自己的教育教学水平得以提升，做到得才兼备，让每一课的学问

40、变得生动好玩，并培育学生的力量，做到教书育人。同时追求上进的教师还要不断加强科研意识，刻苦钻研课堂教学艺术，争做擅长汲取的亲民型教师，擅长讨论的教师，敢于探究的教师。 教师的工作是平凡的，但同时又是宏大的。平但凡由于我们每天所面对的都是一件一件的小事，算不上什么惊天动地的大动作。从备课到上课，从教室到办公室，再从办公室到教室，日复一日，周而复始，悄悄无闻。教师的工作又是宏大的，由于教师的一言一行塑造的是一个又一个的人生。 二、持之以恒，做好学校工作 教师的任务是教书育人，而在这一任务中最为重要的是育人。教育名言，“教育无小事，到处是教育”，也说明白为人师表的重要性。于是在生活中、工作中，到处严

41、格要求自己，为学生做好表率。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以应得的关注。公正、公正、真诚、无私与爱心赢得学生的敬佩、宠爱、敬重与亲近。在每学期的学生评议中都得到学生很高的评价。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。 在班级治理上，我充分培育孩子们的自我治理力量，推举或选出几个得力的班干部，放手让他们去治理班级和处理一些班级的日常事务，我班每周星期一的班会课，那将是学生展现自我，增加沟通的舞台，让他们组织合理的、好玩的、有益的的各种活动，让每个同学的才能和才艺得以充分展现和发挥，同时又贯穿教育的一条主线：“寓教于乐”，这时我也可能是个参加者，有时也是一名忠实的观众

42、，我会在学生的座位上发觉每一个学生的特长、潜能以及缺乏，同时尽情地享受着他们带给我的欢乐。 在我的教育教学过程中，我真正做到专心投入，以一种高度的社会责任与良知去工作，以满腔热忱去感染学生，力争让每节课都到达“未成曲调先有情”，我特别注意学生的学习力量、良好的学习习惯、优良的学习方法的培育，让他们养成勤学善思的好品质，坚持“授人鱼不如授人以渔”的理念。在教学过程中，加强最新的教育教学理论的学习，强化自身的业务素养，我还经常利用休息时间为学生补基补差，从不计较个人得失。 “爱”是这个世间最漂亮的单词，拥有一颗爱心是做好教师的前提，一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生，

43、这也是师爱的准则。爱心能使我们包涵孩子的一切，爱心可以让孩子们从你的眼神中感受到关怀，体会到价值。在教育工作中，把信任和期盼的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，擅长倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进展思想和情感上的沟通，用爱去赢得一切学生的信任。爱，包涵了教师工作的全部内涵。“金凤凰”得意，“丑小鸭”更需要阳光。多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，尽力查找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓舞。为他们供应更多体验胜利的时机，让他们扬起自信的风帆。我信任“丑小鸭”肯定会变成漂亮的“白天鹅”。 托尔斯泰说过：“假如一个教师仅仅喜爱教育，那么只能是一个好

44、教师假如一个教师把喜爱事业和喜爱学生相结合，他就是一个完善的教师。”由此可知，师爱是师德的基石。也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，只有我们像爱自己孩子一样爱学生，才会得到学生的爱，才会获得教育的胜利。每个学生也都有自己的权利和尊严，有自己的情感和需要，我们做教师的应当时刻关怀、爱惜、帮忙学生，永久爱做的播撒者。 期末教师个人工作总结6 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。我班有幼儿37人，有些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各

45、项工作马上完毕，在孩子们马上完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长，现将本学期工作总结如下： 一、思想工作 本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、教育工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一

46、节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、仔细填写周、月规划及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反应。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织