有关培训计划方案范文十篇.docx

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1、 有关培训计划方案范文集锦十篇培训规划方案 篇1 农村中小学现代远程教育工程的实施，给我们的教育改革和进展带来巨大的变革。同时，如何运用好远程教育设备，给每一个农村学校教师提出了严峻的挑战。能否用好远程教育设备和资源，很大程度上取决于教师的综合素养，取决于教师对设备运用的技能和把握程度。依据国家三部委关于实施农村中小学现代远程教育工作试点工作方案，为使我校教师尽快提高适应新形势、新环境的力量，需要在我校教师中全面开展“远程教育设备与学科教学的整合”的专项培训。为加强对培训工作的指导，特制定本方案。 一、 提高熟悉，加强组织治理 远程教育培训工作，是一项集专业性与业务性于一体的工作，集成度高，综

2、合性强。为加强此项工作的治理，确保我校远程教育师资培训工作的正规化、标准化，成立了保沙中学现代远程教育领导小组，实行必要的措施，建立完善、有效的培训检查、考核、评定制度，保证培训质量。 二、 培训模式： 1、全体集中培训; 2、按教研组分组培训; 3、小组相互合作，相互帮扶。 三、 培训目标 通过不同层面的培训，学校领导和教师，应了解施农村中小学现代远程教育工程试点工作的目的意义，骨干教师能在学校担当示范、公开教学的任务。全体教师必需把握计算机和Internet的根底学问，能娴熟运用远程教育资源，资源的二次开发。提高现代教育技术与学科课程整合的素养，具有讨论探究与远程教育相适应的教育教学方法以

3、及教育资源的建立应用力量。 四、 培训内容 培训工作分“根底学问”和“综合利用”两个阶段进展，“根底学问”局部协作中小学继教信息技术培训工作，利用光盘及课件在全体教师中开展。培训Windows系统根底学问、Office系列软件含word、excel及powerpoint，常规电教媒体的使用技术。“综合利用”的培训是在“根底学问”培训的根底上绽开，主要学习多媒体课件的开发、制作与应用。依据培训对象，敏捷变动，如一般任课教师可以不对excel学问进展要求，而对班主任则要有肯定的要求;对50岁以上教师不要求制作开发、制作课件，只需能利用我校农远资源网及网台的资源或使用其他教师优秀课件。 五、 培训时

4、间及任务 利用周三下午第七节课例会期间、周六及周日敏捷安排。 六、培训、考核方式 学校组织校级培训，分工程进展，培训完毕后，进展评价并登记建档。 七、 培训对象 培训规划方案 篇2 为了稳固我镇人口与规划生育工作成果，稳定低生育水平，提高人口素养，促进“生育文明幸福家庭”创立活动，构建社会主义和谐社会，营造良好的人口宣传舆论环境，现对比市宣传培训任务，结合我镇实际制定今年下半年培训规划： 一、坚持每月一次镇村(居)计生专线人员培训制度 实行专题培训和以会代训方法对村计生员进展全面计生学问辅导，培训内容：规划生育奖扶、特扶、持证退休职工和非农一次性嘉奖资格确认，流淌人口效劳与治理、省人口与规划生

5、育条例、社会抚养费征收治理方法、免费孕前优生安康检查、避孕药具、生殖安康统计信息等法律法规和业务学问，通过培训进一步强化镇、村计生专线人员效劳工作力量，推动规划生育效劳上水平上台阶。 二、充分发挥镇、村人口学校阵地作用，做好新婚夫妇和流淌人口的培训工作 在镇人口学校举办新婚夫妇培训班，实行观看录像和讲座的形式，开展免费孕前安康检查、优生优育、生殖安康避孕节育等项的培训工作，村人口学校主要开展对流淌人口、育龄妇女进展流淌人口学问辅导培训，全年至少开展两次，由镇计生办分片人员组织培训。 三、充分发挥党校阵地作用，做好镇村干部培训工作 利用镇宣传科安排的学习日，不少于一期由计生助理对全体镇、村干部开

6、展计生法律法规，主要辅导省人口与规划生育条例和社会抚养费征收治理方法以及流淌人口规划生育工作条例，同时利用党员干部冬训班开展规划生育专题讲座，提升镇村干部规划生育法律法规学问水平。 四、充分发挥中心户阵地作用，做好中心户长培训工作 开展计生中心户长培训班两期，结合“7.11世界人口日”和“9.25公开信纪念日”专题，举办中心户长培训班，培训内容：主要是计生奖扶特扶政策，关爱女孩和计生贫困家庭结对帮扶以及流淌人口等相关的法律法规学问，在全镇营造一个生育文明、家庭幸福的良好气氛。 培训规划方案 篇3 为了标准XXX公司新进业务员培训流程，提升培训效果，本公司本着“干什么学什么，缺什么补什么”以及“

7、引导+实练”的原则，制定本方案。凡新进本部门业务员，经人事部初审、事业部面试合格后，均需按本方案进展培训，培训期为1个月（暂定），试用期为三个月（含培训期），并随培训效果延长或缩短。培训完毕后进展百分制评分，并以此作为新进业务员去留或试用期长短的依据。 一、公司简介及企业文化，此项20分，由办公室进展评分。 新业务员进入事业部，需进展公司简介及企业文化的学习，时间为1-2天。由办公室供应公司根本信息、公司宣传册、事业部近几个月运营状况等资料，并下发内部业务培训资料。新进业务员需参与公司人事部组织的每月新员工培训，以了解公司根本生产经营状况及员工日常行为标准，并参与公司组织的新员工培训考试。考试

8、分数在70分以下的，试用期无条件延长一个月；分数在90以上并获得公司嘉奖的，事业部赐予公司一样数额的嘉奖。 二、材料的分类及生产车间的加工流程，此项20分，由办公室进展评分。 完成对公司根本状况的了解后，安排进入加工厂学习，时间为3天。由办公室安排加工厂对口联系人。新业务员在加工厂学习期内，听从加工厂对口联系人安排，熟识了解加工厂设备、钢材的分类和车间生产流程，并每日向办公室上交前日学习内容书面体会一份，不少于500字。不按规定提交书面体会的，一次扣5分。加工厂实习完毕后，由办公室依据加工厂联系人反应信息并结合新进业务员实习期表现进展评分。 三、相关业务学问的培训，此项60分，由业务部进展评分

9、。 加工厂学习完毕后，由业务部指派有阅历的业务员以师徒制一对一的形式进展培训。培训期为25天左右，其间新业务员听从老业务员的安排。培训内容包括市场方向、材料市场价格、业务信息的搜集、与客户沟通技巧以及图纸的熟识等。培训期完毕后，由业务部负责对新业务员的培训效果以百分制形式进展考评。考评结果乘以0.6即为该新进业务员业务学问培训得分。 四、新进业务员考评总得分在90分以上（含90分），嘉奖100元，并对其业务学问培训人嘉奖50元 培训期完毕，试用期缩短一个月；考评总得分在70分以上（含70分）视为培训合格，培训期完毕，试用期不变；考评得分低于70分视为培训不合格，连续二、三项内容培训直至考评合格

10、，试用期相应延长。连续两次考评均不合格交人事部另行安排岗位。 培训规划方案 篇4 依据铜仁市就业局关于印发铜仁市20xx年就业工作要点的通知（铜市就局20xx2号）文件要求和县委、县政府的总体安排，为扎实开展好我县职业技能培训工作，现结合我县实际，特制定本工作规划。 一、指导思想 深入贯彻落实科学进展观，以效劳就业和经济进展为宗旨，建立掩盖对象广泛、培训形式多样、治理运作标准、保障措施健全的职业培训工作机制，坚持培训与招商引资、工业园区企业人才需求相结合，与农业产业构造调整相结合，与推动自主创业相结合，努力实现培训一人、就业一人、就业一人、培训一人的工作目标。 二、目标任务 20xx年，全县职

11、业技能培训20xx人，其中农村劳动者、城镇登记失业人员技能培训1580人，企业新录用人员岗前培训、在岗职工技能提升培训、高技能人才培训300人，农村有用人才有用技术培训120人。 三、培训工程 （一）创业培训500人。以激发全社会的创业热忱，促进城乡青年胜利创业为目的，紧紧围绕创业意识、创业规划、制定创业投资规划书这一主题，在教学场所、师资配备、设备设施配置等各方面作好周密详尽的安排，并遵照有序的教学形式实行教学，以细致、周到、热忱的效劳做好每一个细节，为参训学员营造一个舒适良好的培训学习环境，力争以高效、严谨、有效的培训，确保培训内容的有用性。 （二）机动车驾驶培训400人。实行财政补贴与个

12、人自筹相集合的方式，在全县范围内对16至50周岁符合驾驶相关要求的农村劳动者、复员退伍军人、新增就业转失业人员、大中专未就业毕业生、农村初高中毕业未升学等人员开展机动车驾驶培训，提高劳动者技能水平，满意市场用工需求。同时仔细做好培训人员资格审查工作，杜绝弄虚作假套取补贴经费。 （三）党建帮扶培训200人。根据党建帮扶规划，深入四帮四促党建帮扶联系村，将农村养殖、果蔬种植等农村有用技术培训搬进联系点，实地开展技能培训，增加群众致富本事。 （四）工业园区企业人才需求培训300人。积极与工业园区管委会对接，仔细做好企业人才需求培训调研，设计针对性较强、有用的培训课程，提高培训效果。同时以订单培训为纽

13、带，建立沟通对接效劳平台，定期组织培训机构与企业进展培训沟通对接活动，解决企业用工荒、农夫工就业难两者并存逆境。 （五）客运行业从业人员素养提升培训300人。为全面提高我县客运从业人员的整体素养，提升效劳水平，树立良好的城市窗口形象，积极与县交通局协作，组织开展客运行业从业人员素养提升培训，重点对从业人员进展文明礼仪、职业道德、交通法规培训。 （六）减贫摘帽乡镇农业有用技术培训300人。积极与鹦鹉溪、板桥、文家店、瓮溪、邵家桥等5个减贫摘帽乡镇对接，仔细开展调查讨论，依据调研结果结合我县资源优势、产业特色和生产现状，重点围绕蔬菜栽培、水产养殖、无公害农产品、动植物病虫害预防技术、新型农机使用等

14、农业有用技术开展培训，使每户农夫把握1至2门农业有用技术，提高劳动者综合素养和转移就业力量，尽快脱贫致富。 四、相关要求 （一）加大宣传力度，提高思想熟悉。要充分熟悉职业培训在特定时期对促进就业、稳定就业的重要地位，积极会同有关部门进一步共同做好宣传，将此项工作作为促就业，稳定社会的惠民政策。 （二）加强组织领导，强化责任落实。要将提升劳动者职业技能素养工程的组织实施摆上重要位置，切实加强对劳动者职业技能素养培训的组织领导和监视检查，明确职责，落实到人。 （三）加强监视检查，确保培训质量。要充分依托行业、企业培训需求做好培训工程开发、培训教材选定和培训课程设计的讨论工作，提高培训的针对性和实效

15、性，同时要根据三防三控三公开的原则加强对培训事前、事中、事后的全程监视，确保培训效果。 培训规划方案 篇5 为提高全体教师的信息技术实际应用水平，我校将在本学期结合教学需求，对全体教师进展相关信息技术的培训，分电脑根底应用和多媒体制作，详细安排如下： 培训内容：电脑根底应用培训对象45岁以下教师 培训时间：周三下午3：00-5：00 培训内容：多媒体制作 培训时间：周六下午2：30-4：30 20xx-20xx年其次学期教师信息技术培训规划 目前，学校中青年教师已100%通过信息技术培训考核，但这仅仅是到达了应用信息技术的较低要求。要使学校信息技术与学科整合到达更高水平，特殊是要使局部教师能胜

16、任学校的”信息化的教学，必需使教师在现有根底上，进一步提高应用信息技术与学科整合的理论水平和操作水平，为此，特制定本学期教师信息技术培训规划如下： 一、培训目的： 信息技术与学科课程的整合以及专题学习网站的建立和应用是教育部十五规划课题中有关信息技术的两个子课题，也是新一轮课程改革的一个热点。为了使我校教师进一步感受信息技术在课堂教学中的重要作用，并娴熟把握多媒体课件和专题学习网站的制作方法，把握运用网络处理信息的方法，从而优化课堂教学手段，进一步提高课堂教学质量，学校打算对全体教师进行信息技术方面的培训。 二、培训对象： 全员培训45岁以下教师。 三、培训内容、方式及培训教师： 本次培训将采

17、纳集中培训和个体指导的形式。主要包括以下三个方面的内容： 1、PowerPoint20xx幻灯片课件制作 文稿演示软件的功能、特点及应用;创立幻灯片或利用模板建立新幻灯片; 输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象;编辑与修饰幻灯片;超级链接; 组织与整理幻灯片; 设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。 2、FrontPage20xx网页网站设计制作 FrontPage20xx软件的功能、特点及应用;网站根底学问，网站和网页的关系;网页的建立和修饰; 网页中文字、表格、图像、动画、音视频的使用;网页的链接; 网页的组织与公布; 3、多媒体作品制作 多媒体信息的采集和压缩技术简介;图

18、像、语音、动画和视频的简洁处理;多媒体制作工具的使用。 四、培训时间： 培训时间从本周开头，至本学期完毕，必要时在期末学习时间中抽一至两天进展培训。详细时间安排：每星期安排两次培训，每次历时两节课，即星期一和星期四的下午第四节课，力争以较充裕的时间保证培训工作的实效性。 五、组织形式 结合我校实际状况，星期一、星期四下午第四节主要对全校专职教师进展培训，个别教师如有特别状况可以适当调整培训时间。 六、培训要求： 1、遵守请假制度，有事履行请假手续; 2、按时出席，不迟到，不早退; 3、集中培训时，要求教师仔细做好笔记; 4、遵守机房一切规章制度制度。 七、考核方法 1、每一位教师结合自己的教学

19、实际设计制作至少一个幻灯片演示课件; 2、语文教师在本学期内设计制作完成自己的班级站点，其他学科的教师结合自己的学科特点和教学实际设计制作一个专题学校网站，各室主任完本钱室的主页建立。 3、无论是课件还是班级站点、专题学习网站均要以实际的文件包的形式提交到现代教育技术中心审核，然后公布到学校网站上供大家学习和沟通，不能只供应网址。 培训规划方案 篇6 一、培训目的 1、消退新员工生疏感，达成对公司文化，价值观、进展战略的认知和认同。 了解公司的各项规章制度及供应的各种福利制度，帮忙各们新进员工清晰了解自己的权益与责任。 强化新进员工的责任意识和仆人翁的精神。 二、培训对象 公司新入职员工 三、

20、培训方式 由综合部制定培训规划和方案并组织实施，采纳集中授课及视频播放、争论、参观的形式对企业文化、员工手册、OA办公正台的使用等方面进展培训。 四、培训地点 公司会议室。需提前了解会议室的使用状况，保证培训场地的使用不发生冲突。 五、培训内容 1、企业文化 2、员工手册 3、OA办公正台使用方法 六、培训资料预备 新入职人员录用资料、新放职人员及参培人员签到表、公司企业文化宣传资料、员工手册、OA平台使用说明 七、培训实施 1、综合部领导致词 2、培训主管自我介绍和新员工自我介绍 3、宣读培训纪律 4、依据培训内容进展逐步讲解 5、培训评估与考核 八、培训后期跟进 1、培训主管依据培训评估进

21、展培训方案改良 2、培训主管依据新进员工培训考核成绩进展汇总和存档 培训规划方案 篇7 在金融业日趋剧烈的全球化竞争中，中国银行业当务之急是尽快提高人力资源素养。本文分析国内外商业银行之间的差距、国内外商业银行培训体系的现状比照，结合笔者从事相关工作实践和阅历，提出建立商业银行员工培训体系的建议。 市场竞争中，人才是企业核心竞争力的第一要素。国内商业银行或已股改上市的股份制商业银行都拥有一支规模浩大的员工队伍，如何盘活存量的人才储藏，尽快提高人才的数量和质量、改善人才的构造，是确立国内银行在竞争中制胜地位的紧迫需求。当务之急，是建立、完善银行员工培训体系，强化中国银行业从业人员的培训。 一、国

22、内外商业银行之间的差距分析 客观评价和分析当下中国银行业的竞争力态势，引导中国银行业抓住机遇，保证平稳过渡，并争取在国际金融竞争中居于有利地位，对于我们制定竞争策略、维护金融业安康进展，深化金融体制改革具有全局性意义。 商业银行竞争力评价指标体系分为两个层次:现实竞争力指标(包括市场规模、资本充分性、资产质量和安全性、资产盈利力量、资产流淌性治理力量、国际化业务力量);潜在竞争力指标(包括人力资源、科技力量、金融创新力量、效劳竞争力、公司治理及内控机制)。现实竞争力量是指银行在当前条件下所表现出来的生存力量。而潜在竞争力则代表了实现这一现实竞争力的进程。 我们从以下几个关键指标来分析国内外商业

23、银行之间的差距。 (一)盈利力量之比拟 在“分业经营”的治理模式下，国内银行经营同质化致使行业内存在同层面的低水平竞争状况。目前，国内银行盈利力量主要取决于资产扩张效率与资产盈利力量即存贷利差收入，占总体盈利水平的90%以上;而中间业务创利力量是国内商业银行的薄弱环节，依旧未摆脱种类少、收入占比低、盈利力量差的状况，其总体盈利水平在10%以下。 20世纪的最终十年，美国银行业信贷业务日渐萎缩，为此，ZF和美联储间续出台了一系列政策，促使商业银行实现业务多元化。例如，鼓舞商业银行特殊是具有人、财、物优势的大银行，全面“转产”，开发以金融衍生品交易为主的附营业务。正是这些政策的间续出台，给美国银行

24、业带来了丰厚的利润。在90年月后半期至本世纪初，美国商业银行非利息收入实现了两位数的增长;非利息收入在银行整个经营收入中所占的比重从1980年20.3%、1993年的35%上升到20xx年的41.9%。到20xx年，美国商业银行业更是取得了1205.78亿美元这一创历史记录的纯利，与上年同比增长了14.2%，当年非利息收入在银行整个收入中所占的比重也接近50%。需要强调的是，大银行从附营业务猎取的利润，其实远不止占总收入的50%!从90年月中期开头，金融衍生品交易所产生的利润，已成为大约100家全世界最大的商业银行的主要盈利来源。 作为将来银行的业务进展方向，中间业务创利水平代表银行制造高附加

25、值金融产品的力量，而其收入水平将更能反映银行的经营治理水平和竞争实力。国内商业银行中间业务创利力量的薄弱最主要的缘由当然有政策因素，但归根结底是缺少熟识中间业务的人才。 (二)银行对中高端客户私人业务效劳力量之比拟 近年来，美国银行把以往用于公司客户的一些效劳手段，用来对中 产阶级以上的“高端客户”供应私人理财效劳。为这些“高端客户”供应理财效劳的，除了银行自身或外聘的投资专家，还可能会有税务专家，或公正机构的公证人。他们共同的任务就是为每一位客户量身制定一些经营规划与投资规划，把他们当作小型机构(或者说是小型公司客户)来对待，使他们的金融资产能躲避风险，并得到保全和升值。 国内商业银行在近两

26、年才开头尝试建立个人客户经理队伍，效劳中高端个人客户的战略转型刚刚起步，处于一个销售银行产品给客户的营销员阶段，根本谈不上替客户理财和规划;个人客户经理队伍与国外商业银行在阅历、学问构造、了解和熟识国际标准、国际准则等方面有相当大的差距。 (三)传统银行借网络走出新路径之比照 十年前，美国一家名叫“安全第一(SecurityFirst)”的网上银行呱呱落地。它的出世，成为美国整个银行业全面转型的先声。以网络技术为手段，这家银行为客户供应全天候24小时效劳，业务涉及信息传递、数据查询和交易支付等各项传统银行业务。借助网络手段，网上银行无需修建遍布各地的营业网点、雇用大量柜面操作人员、支付昂贵的办

27、公费用，所以其经营本钱只占营业收入的15%，仅为传统银行的1/4。比尔.盖茨预言:“随着网上银行的消失，传统银行将是在21世纪灭亡的一群恐龙。”为了幸免于难，近几年来各国传统银行纷纷拿出巨资开办自己的网上银行。美国人由于此前已长期使用信用卡，电脑普及率和因特网走在世界前面，因而很简单承受网上银行业务。目前，美国传统银行原来手工办理的存贷款业务几乎都转到网上银行。而花旗、汇丰等银行不仅供应个人网上银行的各项效劳，而且对于公司客户，他们可以供应完善的现金流治理平台、财务参谋系统，运用学问进展营销。 国内商业银行也看到了网上银行的进展趋势，招行、建行、工行等紧跟潮流，在国内市场中占有一席之地。但用国

28、际水平衡量差距仍是很大，症结之一是银行技术人才队伍数量、质量的不适应。 综上所述，不管是现实竞争力指标还是潜在竞争力指标，国内外商业银行之间的差距归根结底是表达在人员的学问构造和学问水平的差距上。 二、国内外商业银行培训体系的现状比照 这种人员的学问构造和学问水平的差距，有多种缘由。缩短这种差距的有效途径是强化中国银行业从业人员的培训。不久前中国银行业从业人员资格认证委员会的宣布成立，无疑具有非比寻常的意义。要渐渐地推动中国银行业从业人员资格考试认证体系的建立，银行业对从业人员的培训要渐渐走上秩序化、专业化、正规化的轨道,花大力气培育和造就一大批自己的一流专业人才，切实提高整体素养,从而到达提

29、高效劳水平、满意社会各界人士对金融效劳需求的目的。 下面，试分析国内外银行培训体系的差距。 一)、以花旗、大通为例，看国外银行培训体系的建立、运作 花旗认为“对企业员工的培训不仅是适应日益变化的金融进展与日剧剧烈的金融竞争的需要，而且对降低劳动产出比率也非常重要”。他们把培训定位于“既有基于技能的培训、又有与顾客相关的培训，还有员工自我进展的培训”。每年平均每人培训达5天以上，培训的费用支出更是相当之高，在20世纪90年月，仅用于波兰分行120人的电子银行业务一项培训费每年就达40万美元。 花旗把对员工的培训作为一项长期战略，从中发觉人才，进展企业。花旗在使用平衡计分卡治理绩效之外，还开发了力

30、量测评体系以测量员工的力量(把该岗位的力量胜任模型和测评后每位员工的实际力量水平相对比，以打算该员工的培训和提升晋级等问题)。此外，花旗时刻怀有人才的“危机感”，实行有效措施防范因人才流淌而形成的“人才陷阱”，对人才进展“备份”，有效应对高尖人才的断层和流淌。 大通曼哈顿银行重视培训、重视人才的主要表现形式是在对教育费用的重金投入上，平均每年对教育经费的支付就达5000万美元。大通总裁曾说过:企业的实力是肯定要让人才队伍超前于事业进展，才能更快地适应国际金融市场并得以进展。 大通设置特地培训机构和专职人员，大通的职员培训部门是由83个有阅历的培训治理人员组成，其主要任务: 1、为领导供应员工教

31、育的有关信息，如本年度培育的详细人员、培训的根本工程、培训的结果; 2、负责领导与员工之间的信息沟通，定期组织员工与领导会面，把员工的想法和愿望反应给领导; 3、依据领导或董事会的要求，组织员工撰写个人年度培训规划; 4、仔细执行年度培训规划，组织落实各种培训工作。如他们的职工教育技能培训可分月进展，趣味性的培训每周二次，尤为重视学员的心理素养培训，让学员所设的各种各样的逆境中，训练战胜并超越自我的力量，等等。 由此可见，国外商业银行在培训体系的建立和运用上有以下几个特点:以企业的长期战略为方向建立和运作培训体系;以强大的资金实力来支撑培训体系运作;以提升员工力量素养为目标建立培训课程体系;培

32、训工作寓于日常工作中;培训的效果评估溶入员工的绩效治理体系，等等。 (二)、国内商业银行培训的现状 1、与进展战略不相匹配，针对性不强 国内商业银行拥有一支规模浩大的员工队伍，但人才队伍的现状还难以适应进展战略的需要:一是各类人才总量缺乏，治理人才和各类专业人才在全行员工总量中的占比还不够高;二是人才的整体素养不够抱负，人才的专业学问、业务技能和创新力量，与先进银行相比还存在较大差距;三是人才的构造性冲突比拟突出，既熟识国内金融业务又具有国际视野和国际金融从业阅历的人才仍显紧缺。 加强培训工作，把培训职能直接融入到企业的战略执行的过程当中，是保障商业银行经营进展战略目标实现的重要手段。但综观国

33、内商业银行的人才培育，根本没有将培训与自身进展战略结合起来，随便性、盲目性、低水平重复性、形式主义、“头痛医头，脚痛医脚”现象普遍存在。 2、培训体系不够完善 商业银行以适应市场竞争为目标，以职业道德建立与业务力量培训并举，建立统一培训责任体系和支持保障体系，形成各级、各部门各司其职、亲密协作，广阔员工广泛参加的协调高效的培训工作格局根本模式还处于初级阶段。 3、培训资源整合较差 因缺乏统一培训责任体系和支持保障体系，培训的集约化、共享合作机制难以建立;培训工程、课程研发等费用没有根据“归口治理、专款专用、适度集中、有效鼓励”原则标准治理，在肯定程度上造成资源的铺张。 4、培训的效果评估不系统

34、 培训跟踪、评估、反应措施缺乏，培训后的跟进、评估和反应缺乏，培训效果无法度量，不利于改良。同时培训结果无法应用到员工的绩效评估、人才的选拔、晋升、淘汰等工作中去。 三、建立国内商业银行员工培训体系的思索 从现在开头，严密围绕商业银行自身的战略目标和各项工作重点，将培训作为推动战略实施的重要手段，长久地发挥培训对改善绩效与提升企业竞争力作用;树立人才投资理念，树立科学培训理念，加大对培训的投入，提高培训的投入产出意识，各级上下联动、各部门亲密协作，形成培训一盘棋;强化培训需求调查和培训效果评估，强化培训规划、开发、组织和治理功能，切实提高培训的针对性和实效性，形成自主学习、集中培训、考察沟通“

35、三结合”的培训育人体系，确保培训质量，加强培训成果转化;将培训与员工的职业进展相结合，有效调发动工的培训热忱，坚持企业培训与员工自主学习相结合，营造人人需要学习、人人有时机学习、人人主动学习的良好气氛。 主要措施: (一)完善培训组织与责任体系。 1、成立培训工作领导小组，打算全行培训政策和重点。 2、分管行长对辖内员工培训负责，运用多种方式准时与员工沟通，加强对辖内员工培训规划及进展指导，准时依据进展经营战略对培训工作进展指导。 3、加强培训工作的考核力度，量化培训考核结果，将培训考核结果纳入各单位领导班子和主要负责人年度考核指标体系。 (二)通过学历学位教育治理、培训工程治理、培训积分治理

36、、兼职教师治理、培训经费治理、培训联系人治理、培训学分认定及治理、培训课程开发治理等制度的建立和完善，健全培训的支持保障体系，形成一套完整的教育培训制度，促进各项培训工作标准有序进展。 (三)连续以分层分级组织实施培训为根本模式，实施差异化培训工程。按员工类别建立素养模型，并在此根底上为每个类别建立支持员工素养提升的一整套培训课程体系和对应的重点课程。 对治理岗位、专业技术岗位和经办岗位三大层面人员，细分岗位类别，通过科学的素养模型的建立，为每个类别员工建立一套完整的培训课程体系，对各岗位培训课程，明确主干课程和非主干课程，并对每个课程确定对应的培训学分和要求，建立培训学分治理。 笔者通过同样

37、方式对个人、公司客户经理、专业技术岗位、网点负责人、会计业务骨干、经办人员、柜员等八类人员建立了素养模型和课程支持体系。 (四)拓展培训渠道，创新培训方式，丰富培训手段，引入丰富多样的培训形式,提高培训的敏捷性和适应性。 加强与高校及培训机构的合作，聘请专家教授和专业培训师，建立稳定的合作关系。通过多种形式和渠道组织员工培训，扩大培训掩盖面，为员工学习先进的治理理念及相关业务学问，创立学习型组织制造良好条件。 (五)强化对培训效果的评估和反应，提高培训工程开发、课程设计的科学有效性，加强培训的投入产出评估，对重点培训工程，做好培训前、培训中和培训后的全程评估。 培训前做好培训需求整体评估，培训

38、对象学问、技能和工作态度评估等;培训中做好培训组织预备工作评估、内容和形式评估、教师评估等;培训后做好目标达成状况评估、效果效益综合评估等工作。对大局部培训工程还要实施学习评估，通过考试测评和撰写学习心得等方式来完成，对重要培训工程还要实施行为评估，对学员培训后一段时期的工作表现进展评价，对投入巨大的培训工程，还要实施绩效评估，对培训效益进展综合测算。 (六)进一步加强培训的集中治理，统一规划，归口治理。 加强培训工作规划的治理和培训经费的预算治理，加大培训经费的投入，提高培训资源的使用效率。 笔者所在单位通过以上措施，加强和改良了员工培训工作，在员工学习现代商业银行的经营机制、运营方式和治理

39、技术，熟识资本市场的规章、深刻理解现代商业银行的经营治理理念和运行规律方面起到了肯定效果。促使了各级各类人员尤其是治理人员尽快树立现代商业银行经营理念，培育其战略治理、资本治理、投资者关系治理等专业技能，较好地适应股份化改造对员工的履岗力量要求，促进了经营进展战略目标的实现。 培训规划方案 篇8 一、培训任务 要使教师了解教育信息化在教育改革和进展中的地位和作用，了解中小学现代远程教育工程，把握计算机、Internet、卫星IP播送的根本学问、技能，具备猎取、传输、处理和应用信息的根本力量，能够在当地担当示范、为教学和经济进展效劳的任务。 二、培训目标 1、把握远程教育几种模式的根本使用方法

40、2、了解远教IP资源的主要内容和存放构造，学会选择、组织、整合、利用资源，用于教学实践 3、了解有关的法律学问，树立网络安全意识和学问产权的观念 三、培训内容 远程教育资源简介 远程教育资源的使用 WindowsXP的一些操作 Word中的根本操作 四、培训措施 成立以校长为组长的校本培训组织领导机构。 组织全校教师学习远教IP学问，召开好学习培训发动会议，布置学习培训安排。 细心组织全校教师仔细学习“培训内容”。 学校组织、选派力量强、业务精的骨干教师进展讲课、培训、要透彻分析、讲解培训内容的重点、难点。 培训与学习要紧紧围绕“先培训，后使用”进展，提高学习效果，增加使用技能。 培训时间利用

41、下午放学后时间进展集中培训，实行“学习考勤”及全员校本培训制度建立，结合实际开发出具有本校特色的课件。 五、培训安排 1、以点带面，以中青年教师为主，分层逐步推动现代远程教育工程教学工作的开展，从而推动全校现代远程教育的进展。 2、做好校本培训规划安排。 3、学校安排龚从发、杨彬两名骨干教师详细负责远教日常治理、应用培训工作。 4、每学期以教研组为单位组织24次教学观摩和专题教学研讨沟通等活动，帮忙广阔教师提高应用现代远程教育工程教学力量，准时总结推广先进阅历，将三种模式的应用常规化。 5、每学期至少举办12次教师应用远程教育资源教学的的竞赛评比活动，促进师生应用，使教育资源真正走进课堂、面对

42、学生、用于教学。 6、学校将优质教育资源的应用纳入对教师日常教育教学工作的考核，形成鼓励机制，进展定期或不定期地检查、评估。 7、结合教研活动，准时总结和推广现代远程教育工程的应用与实践，开展教学设计、课堂应用、资源应用等一系列的活动。 培训规划方案 篇9 场所的进展，硬件化提升的同时，深知软件化效劳质量也直接影响到企业的品牌与销售，为了塑造企业的良好口碑同时提升软件化的效劳质量，追求标准、共性、超值、以多层次、多方面、多变化的效劳要求，制定效劳员的培训规划： 培训日期：5/12至5/19 培训时间：为期一周的下午16：30至17：30一个小时。 培训地点：珠江一号六楼大厅理论加实际操作演练

43、一、5/12培训内容：岗位职责、效劳标准 前提做好优质、标准、共性、超值的效劳，我们必需自身了解每一个人所处的岗位职责和效劳标准。 1、岗位职责。(培训目的：了解自己的工作任务和应当担当的责任和职责范围) 2、效劳标准：(培训目的：做好效劳前提是自身的标准要求) A、个人仪容仪表要求。(工作服、发型、指甲、化装、首饰) B、礼貌用语的全面把握。 二、5/13至5/14培训内容：包间对客效劳细节化 1、进房后的报备。 2、客人点单酒水流程。 3、水果分碟的标准操作。 4、给客倒酒的要求。 5、台面及地面的卫生清洁细节。 6、包间跪式效劳的标准。 7、客人互动时的要求。 8、三轮对客敬酒责任。 9

44、、二次对客推销的技巧。 10、对客上毛巾的要求。 11、点播歌曲的操作及歌曲播放时客人的需求。 12、对公关的效劳工作以及事情的处理报备。 13、客人买单时候的留意事项。 14、送客的要求以及客走后的房间卫生。 三、5/15至5/17培训内容：对客效劳技巧、和大事的处理方法 1、各种类型的客人效劳以及应对技巧。(急躁型客人、自大型客人、刁蛮型客人、啰嗦型客人) 2、包间各种突发大事的处理方法。(酒后闹事、损坏公司财产、客人之间口交、非正常的包间、客人和员工之间的冲突、拒绝买单、无理要求。) 3、客人的心情，所需、心理微妙的表现在言行举止中，如何从客人的行为动作仪态揣摩客人的需求。 4、如何和客人拉近距离更好的沟通，抓好客户群体。 5、把握眼神的沟通运用。观看客人的心情。 四、5/18培训内容：把握各种嬉戏的玩法调整好包间内的气氛 1、把握各种流行的嬉戏的玩法实时的和客人互动。比方吹牛、789、猜大小、 2、客人单独一人不讲话时候主动观看需上前谈天沟通邀请客人玩一些嬉戏。 3、把握几个经典笑话调整好包间气氛，让客人能放松气氛活泼、能原意和你交谈谈天。 4、与可交谈谈天时需仔细听客人说话眼睛看着对方，让客对你有种信任感。 五、5/19培训内容：酒水学问的了解以及杯具的使用和引用方法。 1、把握酒水学问、产地、价格、度数、分类和简洁制作方法。 2、各种