有关学习总结与计划模板汇总十篇.docx

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1、 有关学习总结与计划模板汇总十篇学习总结与规划 篇1 国培规划培训使我的业余生活不再空虚，生活因此而变得格外精彩。这次培训让我们重新燃起了连续学习的热忱和积极参加新课程改革的决心和士气，坚决了我们在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。 一、体验 回忆这段学习的日子，和着艰辛，但倍感喜悦和欣慰：一路走下来，从开头的感动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗；从初上网时的被迫学习到现在迫不及待地领会专家、各位教师授课、指导的风采?，我超额完成了学习任务，六个专题的必修课全部学完，选修也快全部学完，这一切让我们的收获变的绚烂无比。 学习的日子里，我们观看的专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例

2、，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中该留意什么，哪些细节需扬弃。学习期间专家们从教学活动的实效性；任务型语言教学的实施；教师的个人规划?分别进展了具体阐释，让我们对当前的教学理论和实际上的熟悉上了一个新的高度。 观看视频后是做作业，那是我们自由发挥、畅所欲言的舞台。在教学中结合自己的教育教学实际，依据专家的引领，利用业余时间，无论身心多么疲乏，我们都能仔细按时完成作业并能积极参加在线争论、发帖、沟通。 远程培训，点燃了我们教育抱负的火把，催我们前行，鼓励我们在教育这片沃土生根发芽。给我们的教育教学生活带来勃勃生气，给我们供应了拓展自己的平台，让我们从今不再迷茫。 二

3、、收获 培训短暂，但我们感觉学到了不少学问，接收了一些新奇事物，有的旧观念真的应当抛弃。专家们的风采、才华、学问的渊博，使我们鄙视不已。听了专家们的讲座，使我明白了作为一名教师培训者应具备哪些素养，怎样做才会受到教师们的欢送。 在学习中我们深刻地熟悉到构建和谐的师生关系也是我们搞好教学的的重要因素之一。每个人都需要得到他人的认可，尤其是正处于进展中的学生，教师的一个眼神、一个微小的动作、一句鼓舞的话语都是对他们最好的奖赏。作一个富有教学才智和创新思想的教师，在教学中一切从学生的认知动身，注意不同学生不同体验，让我把“学生为主体”这一理念真正落实到教学中，用我的教学才智，转变填鸭式教学形式，使教

4、学敏捷机动适合力量不同的每一个孩子，使其在自身的根底上都有各自不同的进展. 培训使自己增加了信念，同时也感受到了压力。通过本次培训，使我学习到了很多新的教育理念和教学学问，更使我对信息技术的教与学有了新的熟悉，并且明确了个人的专业进展方向，为我今后的学习和工作奠定了坚实的根底，增加了我的自信念。但也使我感到了压力，那就是我以后将面临着如何带着本校的教师共同进展，如何组织开展好学校的校本研修工作等等。在压力面前，我想我只有不断努力 学习，努力去做好每一件事，尽最大的努力去完成好每一项工作和任务。 我将以这次培训作为一个起点，不断努力学习理论学问，勇于实践，促使自己又快又好地进展起来，尽我所能，努

5、力为教育事业奉献自己微薄的力气。 实际教学，真正做到“在学中用，在用中学”。使我们的数学教学乘新课改的东风，扬帆远航直达成功的此岸。 学习总结与规划 篇2 20xx年9月20日至今，我很快乐能够参与了20xx年“国培规划”“县级教师培训机构培训工程”培训中的一员。 这一个月来在陕西师大远程培训平台上学习培训，倾听了八位专家教授精彩的讲座、进展了网上实际操作、培训学员之间的沟通、培训方案的设计，使我的教育理念得到了升华，教育理论得到了提高，对“国培规划”的实施有了深刻的了解。尤其是紧急而有序的远程培训学习。倾听专家们精彩的讲座，解决了平常在教师培训方面的一些困惑。每一位专家学者渊博的学识、高深的

6、专业素养使我大开眼界，受益匪浅。新的培训理念、新的培训模式，给了我很多的启迪。自己曾承受过许多次培训，如今深切地感受到身为培训者的教师和专家，真的很敬业，在培训的过程里全心付出才智与心血，深深地打动和吸引我们学员，让我们心中万分威激，此次培训学习的收获也较多。 一、课程设置敏捷表现人性化，自主选择性强。 网络上听专家们的精彩讲座，那深入浅出、精彩独到，使我受益匪浅，感受良多。虽然是网络上进展培训方式，可是我通过视频倾听了教授专家授课的风范，给我带来了全新的教学理念，每天听课、研讨、沟通，使我在理论上有了很大地提高，对培训者工作有了更新的熟悉。此次突显专家引领作用；课程内容丰富多彩，参与培训者对

7、课程比拟有敏捷性选择，自主性选择强。我选择了刘良华教授的教师专业成长，张举范教授国培规划培训方案解读及教师远程培训的组织与治理、张立昌教授在参加中学习和行动教师培训进展的新取向、焦建利教授技术支持的教师专业进展、白浩教师网络学习如何才能真正发生远程培训平台使用解读、王淑兰教授教师心理安康与维护等六个必修课，还选择了二个选修课分别是马晓雄教授现代师德修养、刘新科教授怎样做一名优秀的班主任。 二、专家授课理念新奇，专业学问性浓。 XXX、XXX、XXX、XXX四位专家的讲座高屋建筑，深入浅出，使自己多年来在教师培训方面的一些困惑得到了解开，过去一些模糊的熟悉得到了明确，思想观念也得提高，使我感受到

8、了国家对县级教师培训机构的空前重视，熟悉到了教师培训工作大有可为重要性。特殊是XXX教授的教师专业成长深刻阐述了一位好教师的修炼中不仅仅是专业学问，更重要的是对学生潜移默化的熏陶，对其为人处事的影响。好教师的三项修炼授业、解惑、传道。所谓授业，就是传授专业学问和专业技能；所谓解惑，就是让学生先有困惑而后得到缓解或解决所谓传道，就是以自己的人格魅力感染学生，并把自己的思想、理念融入授业、解惑之中，而非单独传道，要用自己人格魅力制服学生。 XXX教授教师心理安康与维护的讲座，剖析现代教师的内心世界，长期以来，教师工作的显性和隐性负担都使教师压力过大，而教师又是社会的人，不得不担当相应的社会角色付予

9、的责任和应尽的义务，这一切都使教师疲乏不堪，处于亚安康状态，不少人因此焦虑、抑郁。这种状态严峻影响到教师的工作和生活，王教授对其剖析，思想独到、观点鲜亮、条理清楚，实例丰富，并对教师提出了如何自我调整、减压。让我听得如痴如醉，她学识丰富，出口句句成语，就是彰显教授的人格魅力，由衷佩服；焦建成和白浩教授的课让我熟悉网络平台如何促进教师专业成长和懂得使用网络资源促进专业水平和提高，让网络成为我们学习与工作的助手，并在教学充分地运用。 三、注意师德修养，强调班主任具有的品质。 XXX、XXX二位专家对现代教师修养提出自己的看法，明确如何为人师表，怎样才能成为一名优秀班主任，一个好教师应当具有良好的师

10、德修养。如爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；教师是学问的重要传播者和制造者。在当今时代学问层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必需不断学习、不断充实自己。教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，学习新学问、新技能、新技术，拓宽学问视野，更新学问构造，不断提高教学质量和教书育人本事。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，遵守学术道德，发扬优良学风。 同时要勇于创新、奋勉进取。教师从事的是制造性工作，要富有创新精神，才能培育出创新人才。只有投身教育创新实践，积极探究教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注意培育学生的主动精神，鼓舞学生的制造性思维，引导学生在开掘兴趣和潜能的根底

11、上全面进展，努力培育适应社会主义现代化建立需要、具有创新精神和实践力量的一代新人。师德是教师在从事教育教学活动中必需遵守的根底道德标准和行为准则，以及与之相适应的道德观念，道德情操，道德意志和道德品质，教师的思想觉悟和品行素养高了。才能担当为祖国培育现代化人才的责任感，才能忠诚教育事业，爱岗敬业，尽职尽责；坚守高尚情操才会提高，才能自觉遵纪守法，廉洁从教；发扬奉献精神，甘为人梯，教书育人，“身正为范”，教师高尚的师品才具有典范的力气。固然包括教师关爱学生，循循善诱，诲人不倦，这要教师必需具备深厚的专业学问，广博的相关领域学问，把握现代教育理论，教育技巧和教育技术，具备过硬的业务力量。积极开展教

12、育和科学讨论，在耕耘中拓展视野，在执教中提炼师艺，升华师技。教师具备了学而不厌，严谨治学，刻苦钻研的优良学风；具备一丝不苟，精益求精，文明端正，求实创新的良好的教风和工作作风，言传与身教相结合，那么学生就会在潜移默化中，既学到学问，又学会求知，做事，做人。 在谈到如何当一名优秀班主任时，认为教师得以身作则、无私忘我，用自己的人格魅力制服学生。要不断的完善班级治理，让班级具有活泼开朗，团结合作，追求上进的班集体。教师还要关怀爱惜学生，献出自己满腔的爱，由于要让学生成材，把他们带到抱负的境地，就必需关怀爱惜他们，做他们的知心人，要用“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关怀学生的座右铭，还

13、要信任学生，敬重学生，做好学生的思想教育和心理教育。 四、更新了培训治理理念，解决了心中的疑难问题 通过此次学习，自己过去习惯的旧的培训治理模式，注意思想情感领悟的教学治理思路，本次“国培”让我转变了培训治理理念。教授们的讲座从深层次分析了培训组织治理及培训方案的编制、当前教师专业、进展、心里安康、现代教育技术应用等做了专题讲授，引发了我对培训组织治理工作的反思，新的理念让我耳目一新，更明晰了今后对培训工作的改革方向，不能就为完成培训任务而培训，更要注意培训的组织治理、质量、方式、内容、效劳，表达出培训的人文和谐环境。 此次培训转变了以往拼盘式讲座培训方式，让参加培训学员从理论到实践，边学边用

14、。在专家团队的引领下，组织学员以团队合作的方式进展专题行动研修、争论、提出问题、平台论坛、沟通评议、专家专场解答疑难问题，真正做到有问必答，师生远程平台互动沟通，使学员明确了今后担当各类培训的组织治理和效劳工作。 总之，在本次国培规划培训中，我深刻体会到了作为一名培训者教师，作为教育工终身学习的重要性。这次培训让我更新了自己的教育理念，丰富了教育教学技能，明确了今后成长进展的方向。同时也是一次观念上的洗礼，理论上的提高；学问上的积淀，教学技艺的增长，这是我的丰厚收获，虽然时间一个月左右，但是培训心得已促进我教学上不断成长，尽管别人说，培训只是一个手段，一个开端。我感到更多的是责任，是压力，真正

15、感到教育是布满才智的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后作为培训机构培训者教师，我将会学以致用，结合我市区的实际状况，准时为学校的建立和进展出谋划策，让培训的硕果在教育事业进展中大放光荣！此次培训让我有收获和思索，这些收获不仅来自专家的讲座，也有来自同五班全体学员之间的信息沟通和平台互动。就像贺卫东教授所说，培训学员之间的沟通、相互影响、各地的风土人情都是很好的学习资源。应当感谢这次国培，感谢专家的精彩讲座、感谢辅导员的辛勤付出，让国培指引我们的专业成长。 学习总结与规划 篇3 我参与了云南师范大学“国培规划”中西部农村骨干教师置换脱产研修班的培训，现已完成非学历课程和跟班研修、学历课程培训

16、三个内容，现将这个学段的学习做如下小结： 一、感受名校风采，领会大家风风范 云南师范大是是云南的重点大学，是教育部批准的在职教师培训的基地之一，为搞好此次教师培训，学校细心设计培训课程，开设了教育理论和应用课程的培训，又让每个培训的学员身临其境到昆明市各个出名的小学跟班研修，学校安排了徐斌、朱维宗、景海莲等专家、学者为学员上课，数学国培跟班研修总结。培训实行专题讲座、跟班研修等多种培训形式，教师们渊博的学问，精湛的技能，严谨的治学态度，对科学矢志不渝的探究精神和忘我的奉献定神，经常感染了每一位学员，鼓励着我们抓紧时间努力学习。通过大师们的言传身教，根本了解了小学数学课程和课程改革的方向，树立起

17、了现代小学数学教学的理念，了解了本专业教学法和现代教育技术手段，熟识了本专业领域的新学问，新技能和关键技能，开拓了眼界，丰富了实践阅历，工作总结数学国培跟班研修总结。 二、学习现代教学理论与方法，更新了我们的育人观念 在这次的培训中，学校请了多位教育专家、学者为学员作报告，他们以大量的信息，生动丰富的实例猾我们讲授了现代教育理论，考试动态。在今后的教学中，我们要引导学生自主独立，自主探究，培育学生的全面进展。 三、加强实践，开阔了教学新视野 通过到昆明市各小学跟班学习，使我们对所学到的理与实践相结合，提高了现代教育技术力量，我们的教学水平有了长足的进步和提高，在各小学里，我们看到了学校的工作制

18、度，治理阅历，浓浓的校园文化等。回到工作岗位后，我们将会把这些方法和阅历结合到教育教学工作中，培育学生的团队意识，合作力量，沟通力量，培育学生学会宽容、理解、学会奉献。 四、参加教学教法的研讨和沟通 到昆明市各小学跟班学习的同时，还参加到各小学的教学教法的和沟通，比方到海贝小学的参与研讨的，处理好课堂教学中的预设与生成的关系;金康园小学的教材讨论，春城小学的多助型教研活动，武城小学的课堂教学提问的有效性和国家级榜样班主任石梦媛的班主任心得等。通过教学、教法的研讨和沟通，加深了对教育的新理论，教育技术手段的理解，积存了丰富的教育教学阅历。 五、参与了学历课程，初等数论、古典几何与几何学讨论、数学

19、史与数学方法论 小学数学建模的学习，使我懂得了更多的数学和几何方面的学问和理论，并学会了如何进展小学数学的教学讨论。 这次参与云南师范大学举办的教师培训，我感到非常的荣耀和傲慢，在今后的工作中，我将把所学到的学问，技能、理念应用到教育教学中去，不断改良和提高教育教学水平，不辜负学校和领导的期望，为教育事业做出新的奉献。 学习总结与规划 篇4 博士学习规划 本人是工作了三年后又重新回到校园攻读博士，师生角色变换，看着既熟识又生疏的校园，感慨万千。经受三年的社会实践，自己有了新的感悟。一方面，在三年的工作时间里更加明白自己需要什么，薄弱点在哪里，哪些方面是急需加强的；另一方面，年纪渐渐变大，孔子说

20、“三十而立”，本人已然三十了，却立不起来，以前同学大多成家了或者预备成家，而自己还在求学路上。虽说每个人走的路不一样，可是，也不能脱离大多数人进展轨迹太远了。在硕士和工作期间，由于不够努力以及简单感情用事，过去五年没有努力，也没有做出什么成果。 当攻读博士的第一天起，本人就告知自己不行以像过去那样，不努力，不上进，成天浑浑噩噩，虚度年华，最终一事无成。开学典礼上李书记和几位院长殷殷教育，都要求务必确立目标，不行以虚度这珍贵的几年时间，9月12日某教师也一再强调了这个问题。因此，本人依据学校博士培育规划并结合个人实际状况，拟定博士期间的学习规划。 一、整体目标 20xx年是本人人生的而立之年，也

21、将开启本人人生的新篇章。在结合三年的工作经受和父母、教师、领导、同事的意见并经过深思熟虑之后，本人确定了人生的最终目标成为一名优秀的高校教师，并将为此奋斗终身。因此，本人选择攻读某教授的博士生，合理利用三年博士学习时间，抓住学习时机，巧用学校有利资源，在顺当完成学业的同时，深入学习治理学理论和讨论方法，进一步提高英语阅读和听写力量，不断增加人文素养和社会交际力量，在进展治理学某一领域开展创新性讨论，在三年的时间里发表五至六篇高档次论文保证能够顺当毕业。 二、实施策略 为了顺当实施规划，特拟出以下三点实施策略： （一）坚持做人为本，尊师重道，治学为先； （二）勤奋刻苦，不畏困难，努力上进； （三

22、）虚怀若谷，勇于学习、擅长学习，多向教师、同门等等请教； （四）坚持熬炼身体，健强体魄，以完成繁重的学习科研任务。 三、详细实施方案 （一）仔细听课，提高专业水平 在考博复习期间虽然阅读了几本书，但是还是远远不够，在马上开头的博士生活中，本人准备认真研读治理学讨论方法、治理学论文写作标准、统计分析与SPSS的应用、定性和定量讨论方法、治理理论等等书籍，还准备选修计量经济学课程，为求奠定扎实的治理学根底，提高讨论水平和技能，为下一步开展讨论做好充实的预备。 除了研修课程外，参加学术活动也是直接承受学问和领悟专家思想的有效途径。三年里本人规划参加学术活动30次。 （二）广泛阅读，拓展学问面， 首先

23、，根据导师的要求，按时完成阅读书目。了解进展行政治理学进展历程的概括和前沿讨论热点问题。 其次，系统阅读导师的专著，梳理相关论文，列出相关书籍作为本人的必读书目。通过阅读专业书籍和文献，加强理论修养，寻求讨论的突破点。 最终，基于本人对其他领域相关学问的欠缺，规划从哲学、制度经济学、社会学、生态学、法学、治理学等各领域补充一些相关学问。因此，在经过仔细分析和考虑之后，本人规划将选择性地补充阅读以下几方面的书： （1）哲学方面。治理学源于哲学，本人将阅读中西方哲学史（至少精选中西方各2本以上阅读）。 （2）制度经济学方面。仔细研读T凡勃伦、JR康芒斯、WC米切尔等人的著作。 （3）社会学方面。主

24、要学习一些根本的社会学原理、理论流派、讨论方法和讨论进展，以及社会学与治理学的结合点。 （4）生态学方面。仔细研读李百炼教授、李文华教授等的著作。 （5）法学方面。法学与治理学有着不行割断的联系，研读法学对于治理学的讨论是大有裨益的。 （6）治理学方面。主要学习治理学的讨论方法和根本理念，特殊是治理理论方面。 （三）积极参加讨论，增加讨论力量 修课程、读书还只是汲取理论的过程，而搞课题讨论是实践理论的过程。导 师的课题许多，可以时刻参加到科研中去，多向导师学习，努力提高讨论力量和水平。 （四）争取多发文章，完成毕业论文 力争三年内能至少发表6篇文章。规划每年发两篇，三年毕业时手中有6篇C刊论文

25、，不仅仅出于毕业的考虑，同时也是为了找工作更有竞争力。 此外，尽早形成博士论文观点，理清博士论文思路，积存相关材料与讨论方法，以便完成一篇能够经得起推敲的高水平的博士论文。初步规划在第一个学期末大致确立论文方向；第三个学期开学初就能拿出开题根本思路，第三个学期中能根本拿出开题初稿；第四个学期和第五个学期撰写论文初稿，第五个学期末完成论文初稿；第六个学期预备论文辩论。 罗蒙诺索夫说“现在，我怕的并不是那艰难严峻的生活，而是不能再学习和熟悉我迫切想了解的世界，对我来说，不学习，毋宁死”。部尔卫也强调说“人所缺乏的不是才能而是志向，不是胜利的力量而是勤劳的意志”。本人将洗心革面，惕励自省，以过去的三

26、四年虚度年华为耻，努力上进。孟子云：“知耻而后勇”，本人将不自暴自弃，而是保持奋勉进取、迎难而上的精神状态，在博士三年期间有所成就，而不是像以前那样碌碌无为。 在博士学习期间，本人将与导师保持严密联系，主动与导师沟通学习心得和讨论体会，以使自己在其中找出缺乏并加以提高。总之，本人将努力让自己博士阶段的学习、生活过得充实，富有意义。 特别感谢某教授不嫌弃本人资质愚钝而收入门下，本人必将刻苦努力，不辜负自己、家人及导师的期望！ 学生：某某 20xx年9月14日 学习总结与规划 篇5 一向以来我做事情都是属于有规划有组织有行动人，而最近的生活常态好像打破了原有规律生活；对待事物好像多了点随着性子来做

27、，多了许多感性的因素！而从前那个特别理性对生活特别有规划的人好像与我背道而驰了；这段时间多了很多惰性、随便、浮燥！就犹如无厘头苍蝇般处处乱窜！ 或许生活中的太多困惑无奈、挑战在一步步将我的自信、坚忍、坚韧、好学进取一层层撕碎！同时一种剧烈的压力迫使我必需调整转变去克制战胜这些困难，这些压力有来自越学越感自己的缺乏与无知；压力有来自同龄的很多朋友快速进展而自己照旧徘徊不前；压力有来自如何调整整合公司资源来高效的对公司进展治理、销售、团队建立、文化建立、工作气场建立的协调进展；压力有来自如何不动声色地协调工作中消失的种种麻烦的事；压力也有来自面对而立之年的我怎样才能实现自己的人生价值导向；压力有来

28、自随着岁月消逝父母年迈如何让父母在他们有限的生命中早点看子成龙享享儿子的清福；因此许多时候我脑中常常消失两股力气的纠葛，一股是积极乐观向上的阳性力气，一股是悲观消极向下的阴性力气，这两股力气就犹如太极中的阴阳共存一般随着时与位的不同不断变化，而阴阳协调的比例不一样就组成了八卦六十四卦的不同的心境，对于学习了周易的我来说应当懂得针对不同卦象心境的时候如何自我调整去趋吉驱凶！ 六月又过去近三分之一，以上是对其反思反省后的感悟！时间消逝的太快，加上工作性质的无规律，常常在外地出差，致使许多学习规划常常性变化，有时候有点三天打鱼两天晒网的感觉，于是就很简单给自己找缘由、理由、借口为自己开脱；说自己是心

29、有余而力缺乏罢了！这是人性弱点的共性，人许多时候不敢担当责任，许多时候也认不清自己；许多时候过多的自私自我为中心，赞美自己确定自己多的就更情愿与其相处；批判自己否认自己的人就对别人全盘否认！熟悉到了学习的不便我就买了16G内存的mp5，规划通过用这个来榨取在坐车的时间来学习！这个设备对我作用还是挺大的，根本上可以拷入许多我电脑上的学习资料，而且携带便利便于学习！录音功能也相当不错，前几天营销会议的召开的录音让我震憾很大，对于会议的主持的时候我的发音是那么的吐词不清，句与句之间的连接也不是很到位，语速的阴阳顿挫也把握的不是很好，同时口头禅比拟严峻！我回头听这些录音的时候听的自己一身都出汗，原来自

30、己缺乏需要改良的东西还有太多太多！不过关意思到缺乏是不够的，必需勇于成认这种缺乏不好的状态，其次就是制定规划立刻行动！ 六月所剩三分之二的时间学习规划安排为：上午时间学习视频培训讲课资料（包括余思维与黎作新的）一个半小时，下午学习音频资料一个半小时（包括安东尼罗兵潜能激发开拓课程与音频书籍等），晚上二个小时音频的学习（一般话教程与催眠放松），同时利用闲时完成两本电子书中国人性格历程赢在中国马云点评的阅读！固然学习过程累了可以学学歌曲听说收音机看看电影或听催眠材料放松！ 学习总结与规划 篇6 时间飞逝，如今我步入了大四的学习生活了。回忆过去，我总是有许多许多的感慨。记得大一刚进大学校园的时候，我

31、曾是那么的意气风发，要用自己的努力制造多姿多彩的大学传奇。可以，三年过来了，我依旧是那么融融碌碌。浑浑噩噩中，心中的不甘却始终鞭策着自己要远行。 在大三这一年中，学习任务虽然减轻了，但依旧是繁重。在两个学期的刚开头，我都是很有规划去完成学习任务，但是老是不能始终保持下去，在中期阶段很简单就放松自己，在某些科目落下了许多内容。所以在期末考试的时候，有几个科目就得临时抱佛脚，例如在测试技术和液压与气压传动。 另外，在上课听课方面，我发觉我很简单走神。听课的时候常常想着其他方面的东西，不能集中精神去听教师讲课。这非常影响我学习的效率和质量，所以这一点我要非常的留意。我觉得这一点可以想个方法解决，例如

32、找个同学相互监视相互提示，这样就可以有效地解决 这个问题。 如今是大四的学习生活了，学习任务非常的轻松，但是这也是考验我们自律的时候了。俗话说得好：“学习如逆水行舟，不进则退。”我们放松的时候，别人可能就在一边努力奋斗，这在外表上可能看不出来，但时间久了，那差距就明显了。士别三日当刮目相待，我们都期盼更多的进步。 所以展望大四，我有这样的规划： 1. 学好大四这个年度的科目。 2. 在英语四级和计算机二级两个方面要好好用功，努力通过。 3. 在整个大学的专业学问要重温重温，充实专业学问。 4. 在轨道班学习上要仔细学习，增加这方面的就业力量。 5. 在专业学问方面上电脑软件要连续努力，该学的就

33、学就得学，该 精的就得精。 6. 扩展自己的眼界，多去图书馆学习。 7. 多留意就业方面的信息，努力要求自己追上求职要求。 8. 开阔人脉，多交朋友。 9. 三人行，扬长避短，追求完善自我。 固然，在生活上也得好好安排。没有好的生活规律就不能很好的支持自己的规划： 1 2 3 4 5 早起早睡，不睡懒觉，不熬夜。 每天都要准时去上课，没有课的时候就要去图书馆连续学习。周末也要不能太放松，每天至少要学习三个小时以上。 每天晚上都要坚持复习一个半钟以上，那怕是晚上有课要上。 假期也要坚持复习。 大四的生活是美妙，却是短暂的。我们肩上的重担时刻跟我们说：“英勇向前，连续向前！” 学习总结与规划 篇7

34、 一、学习目标： 通过本此港口业务学习能够全面进展了解把握海运业务 、港口业务及物流渠道等相关业务，从而培育自身良好的业务素养、力量素养、把握必需的海运操作学问和专业学问。 二、学习形式： 集中学习物流业务与个人自学结合 三、业务学习时间安排： 1、用4-5周时间学习港口业务； 2、用1-2周时间学习港口报关业务； 3、用2-3周时间学习港口集装箱业务； 4、用3-4周时间学习港口国际联运业务： 四、业务学习内容： 1、学习港口业务：了解港口根本设备、货物如何配载加固、船舶如何作业、港口优势、航线优势、货物的订舱、集港程序、场区的相关业务等有关港口业务的操作流程。 2、港口报关业务：学习港口货

35、物如何申报、结关、清关，了解港口货物的根本信息，报关过程可能遇到的根本状况何特别状况。 3、港口集装箱业务：学习对集装箱业务的运作、场站集装箱的治理、集装箱如何有效地配载、特殊是特种箱的配载及超限货物和一些简单货物的装配，还有可能在自己所知范围外的业务学习。 4、港口国际联运的根本操作流程，如：国际多式联运业务程序、国际多式联运相关单证等业务。 学习总结与规划 篇8 很荣幸来到东北师大计算机科学与信息技术学院，进展为期90天的脱产学习培训。在这里熟悉了来自全省各地的百余位优秀的中小学信息技术教师，有东北师大等高等学府的信息技术方面的专家、教授为我们上课，真叫我受益匪浅。30天的集中培训欢乐充实

36、并让人久久回味，从最初被学校美丽的景致所吸引，到最终被各位教授博大精深的学术理念所震撼。我的学习方法、教学理念也得到了充实、创新和提高。30天的培训，我要说：“累，并欢乐着。”这次培训我受益匪浅，收获许多：眼界开阔了；思索问题能站在更高的境地；很多疑问得到了解决或启发；业务素养得到了很大的提升回首30天的集中培训，总结整理如下： 一、首先我要说感谢 感谢国培和东北师大给我们搭建的这一学习平台，让我有时机来这里充实和完善自己。回首这一个月来的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中教授围绕“信息技术与其他学科整合”、“信息技术教师专业进展”、有用信息技术的创新与进展“、“信息技术教学模式”

37、等理论学问进展了讲解，以及学员研讨、参观东师中信学校等方面内容，感谢东北师大、感谢郑燕林教师为我们所做的细心安排，无不使我心中布满无言的感谢。 此次培训也不不能说一点收获也没有，给我留有最深印象的，除了于伟教授十二字真言：学点词、交点人、养养神、写点文；以及刘晓明教师的教师的职业压力与心理安康给我的印象深刻。班主任郑燕林教师讲的理论学问我没有记住多少，但她给了我们很多有用的软件，这却是叫我记忆犹新的。由于有好多软件是我以前没有用过，在以后的日常工作中，能够用到，并且特别有用的好东西。如pdf转换word软件、flash下载软件、转换格式的软件等等。最启迪我思想的，还是那次东师中信试验学校之行，

38、是菅彦刚教师的那节信息技术课。 二、自己在反思中提升 30天的集中培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的一个月，也是促进我教学上不断成长的一个月！最启迪我思想的，还是那次东师中信试验学校之行，是菅彦刚教师的那节信息技术课。 观赏了菅教师的一节小学四年级的信息技术课：奇妙的变变变。用观赏一词，更加能说明菅教师的课讲得精彩，更能表达我对菅教师的鄙视之情。菅教师的课，是我看到的最优秀的一节信息技术课，他打破了我印象当中传统的信息技术课堂教学方式，让我有了一种全新的感觉。 以前我的教学可以说是封闭的，由于全镇就我这么一个信息技术教师，根本

39、没有方法和别人研讨，也没有人和我进展研讨；而县里组织的培训、观摩课，大都是语文课、数学课以及英语课。作为小科的信息技术课，是登不上大雅之堂的。教了七年信息技术的我，却只到县里听过一节信息技术课。我看到的信息技术课，以及在我的信息技术课堂上，还是传统教学中以教师为中心，教师教，学生学，教师演示教学，学生练习操作的课堂教学模式。在我的印象中，什么学生自主、合作、探究，那是语文、数学等学科的事，信息技术课上根本无法让学生实现学生的自主学习。由于学生没有教材，而且信息技术是一门操作性很强的学科，你不教，学生如何能会呢？而菅教师的这节课，让我知道了，原来信息技术学科是可以发挥学生的自主、合作、探究，信息

40、技术课是这样教的。 在这一节课中，并没有消失教师的教这一教学环节，也没有教师的演示操作，所学内容，都是通过学生自学教材、小组合作、探究等形式完成的。教师只是在总结的时候，帮忙学生提示在操作过程中要留意的地方，以及在学生自主探究的过程中，对个别的学生进展了个别辅导。课堂上，菅教师对三个任务以及挑战任务的设计，表达了分层次教学的原则，关注了每一个孩子的成长。让每个孩子都有成就感，都能收获胜利的喜悦。 菅教师的课，让我彻底转变了对信息技术教学在我心中固有的模式，让我对信息技术课堂教学有了更新的熟悉和了解。我要反思我的教学思想，反思我的课堂教学行为，真正把新课标的理念用到我的教学中来，让说了多年的“自

41、主、合作、探究”不在只是一句空话。 今后的目标 培训只是一个手段，一个开端。四周的学习，为我指明白方向，点亮了前进的明灯，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我的实际状况，让培训的硕果在教育事业进展中大放光荣！ 学习总结与规划 篇9 通过这次“国培规划”的培训，使我学习了许多学问，而且有了深的熟悉，这次在国培规划中我有幸倾听了专家和学者的精彩讲解，多位教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐！这次培训内容丰富，学术水平高，布满了教育才智，使我开阔了眼界。以下几点是我的一点总结： 一、转变观念 敬业精神与科学的教学法相结合，必定是胜利

42、的保障。而在日常工作中，我常常会说工作忙、杂事多，常埋怨学校教学条件差，学生的根底差，是乐盲，没有特地的教室以及合唱用的站台等，于是工作中总是一副得过且过的思想状态，总想着教不好学生不是我的力量问题，而是很多的客观缘由造成的。 通过此次学习，彻底转变了我的这种“寄生虫”思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是需要自己去制造、去挖掘，即使在有限的条件下，也同样能做出不平凡的举动，同样也能培育出优秀的学生。 二、专家引领，思想振荡。 无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。特级教师幽默幽默的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，比照鲜亮的

43、教学风格给我留下深刻的印象。我想这些充分表达了他们平日教学根本功相当过硬，所以才会到达现在教学随心所欲的境地。各位知名专家、学者从自己切身的阅历体会动身，畅谈了他们对教育教学各个领域的独特见解。 在畅谈中国农村教育的过去、现在的同时，给我们展现将来中国教育的远景，在专家的引领下，我的思想受到极大的震撼，我们平常思索的太少。寻常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期进展考虑地并不多，更勿论着眼于教育的进展远景，作为新时期的教师，这方面实太欠缺了。 三、同行沟通，共同成长。 本次培训，每位培训教师都有丰富的音乐教学阅历，教学的外部条件也特别相像。因此，学习期间，我们不仅倾听专家的讲

44、座，并且成员之间的互动沟通成为每位培训人员提高自己音乐教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的沟通，了解到各学校的新课程开展状况，并且留意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。教师教学根本技能和案例讨论设计，通过这次培训学习如同为我们翻开了一扇窗，拨云见日，使我对它们的理解更加透彻，为今后教学打下了坚实的根底。 我觉得这次培训是最有效的，留给我的记忆与思索是永恒的，通过这次培训，使我提高了熟悉，理清了思路，是一次对自己“教育潜意识构造”的深层改造，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身进展

45、的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长，让我的业务水平不断地提高。 虽然培训完毕了，但思索没有完毕，行动更是没有完毕。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，我要吸取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学力量更上一个台阶。 学习总结与规划 篇10 昨日我带着惶恐,带着兴奋踏进了国培的队伍。我只是一所民办幼儿园聘请的教师，没有学历，没有专业，有的是对孩子的爱，有的是对事业的热忱与执着，所以我来了。我不知道在这次国培中我会遇到些什么，心里一点底都没有。 可是迎接我的是安康职业学院热忱的教师，食堂有可口的饭菜，宿舍有洁净的

46、被褥。来自安康十大县的学员都相互间热忱的打着招呼，那感觉就像是我们原本就熟悉的，丝毫没有初见面时的生疏感。很盛大的开班典礼之后，就是学院领导和全体学员的合影留念，之后是班级的破冰活动，班委会的成立。 我每天按着日程听课，上机，完成作业。短短十四天中我听了九位一线名师的课，八位工程专家及外聘专家、域外专家的课，两位艺术系教师的课，而且跟岗观摩了两天铁路幼儿园。 教室里我仔细听课，舞蹈厅里我翩翩起舞，餐厅里我狼吞虎咽，宿舍里我和同学剧烈的争论。国培的日子劳碌又充实，我仿佛又回到了学生时代。在这里，幼教的理念得到了重塑；活动设计的困惑得到了解答；环境的创设得到了启发；根本的技艺得到了提高我全身心的投入到了学习中去。 校园中到处留下了我的身影。从最初的同学间彼此不了解到无话不谈的知己；从最初的身体僵硬到能协作同学跳舞；从最初的不敢画画到画出流畅的简笔画；从最初的认为幼儿教师只是保姆，到如今的熟悉到幼儿教师是全方面的保育保健我的思想熟悉发生了质的变化，我想今后在工作中，我肯定会用在国培学习的学问，来转变自己的保育保教方法，争取把我的幼教工作做