校园英语广播稿范本英语校园广播稿格式(八篇).docx

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1、 校园英语广播稿范本英语校园广播稿格式(八篇)关于校园英语播送稿范本一 我找遍了新华字典，却也没找到这个词的解释。 但我想，我们这些零零后的青春是以另一种形式表现出来的。 我们叛逆。学好语文，只为没完成作业想好理由;学好数学，只为在别人还钱的时候快速地说出要还的数字;学好英语，只为和别人说话中时不时加两句英语。 我们与家长玩藏猫猫，实行敌来我躲，敌攻我守。虽然没次跟家长保证好前十名，可每次都在十名以外。站在老妈跟前，享受她的唾沫，落在我的脸上。 我们和最好的朋友一起受教师的惩处，和父母用一个小时解释为什么回家很晚，和教师辩白作业本为什么是空白的。上体育课时，跑到厕所躲起来。上语文课时，写昨天的

2、数学罚写。上英语课时，吃早上买的棒棒糖。上物理课时，睡我的美容觉。 我们就是这样做自己喜爱的事，不去管任何事情。 或许，在茫茫人海中。有一群最惹眼的，最特别的一群人。他们正在展现他们最漂亮的青春，它很特殊。在夕阳下，它显得那样刺眼。 校园播送稿大全400字仿佛，时间如初。 抬头望着慢慢清亮的蓝天，我们属于同一个年月里的少年，躺在宽大的草坪上，共享着自己幼时懵懂童年。三年了，三年的友情，已经在心里生根发芽，怎么也不会忘掉。我信任，十年后的我们，怎么也不会忘掉这如金子般无法抹去的记忆。那一天，我流泪了，我舍不得你们，舍不得，这团结的三班。 小鸟悦耳的叫声打断了我模糊的思绪，一切如同幻影在我脑海里闪

3、耀。影子繁密的穿插在了一起。 还记得圣诞节那一天，班长买了个大蛋糕，以庆祝我们的友情地久天长。 友情万岁，朋友友情 万岁举杯痛饮。 不知是哪个同学唱起了小时代里的歌曲，熟识的旋律让我们情不自禁的掉下了泪滴。 虽然，立刻就要分别了，虽然，立刻就要毕业了。 但我却坚信，即使青春未在。 三班，还是会永不毕业的，如同，三年前。 关于校园英语播送稿范本二 各位教师，各位同学： 大家好! 欢送大家准时收听本期的“xx”节目，我是xx，我是xx。 新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着期望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清爽在大地上降落。坐在课桌前，我想大家必需是斗志昂

4、扬，由于我们的心中怀有一份完善的向往。校园之声播送稿 前几天读到一篇文章，那里，与大家共享(见上帝咬过的苹果) 是啊，生活给予了我们每个人不同的财宝，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芳香。 同学们，或许，你昨日曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回味;或许，你昨日曾患病挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。遗忘以前的胜利与失败，我们只需要把阅历和教训铭刻于心。 时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首再回首，只有对“以前在幽幽暗暗反反复复中寻找，才明白平平淡淡从沉着容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了一生反复寻找，就只得出了平淡是真的结论

5、。 时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首再回首，只有对“以前在幽幽暗暗反反复复中寻找，才明白平平淡淡从沉着容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了一生反复寻找，就只得出了平淡是真的结论。 生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进抱负的大学，除了你没有把握住一次几乎胜利的感情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活毕竟有多少正确的感受生活毕竟给过你多少真正的重荷于不平呢没有!只由于在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期盼，也过高地期盼着社会，只由于我们不能正确地估量自己，也不能正确熟悉社会。那种求平淡的心态，仍

6、是不思进取的借口。于是，你以前也想要有所作为，却不明白从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲乏地走过很多个三百六十五里，你才发觉留在身后的除了那份平淡，什么也没有。 不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在消逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当时我们从他们这种状况中走出来，走进很多人梦寐以求的大学，莫非就是为了追求“平平淡淡是最真”吗 在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关心和暖和，他们流淌着辛勤的血汗，悄

7、悄地支持着子女的选取，他们惟一的期望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许很多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期盼，期盼我们能用学问建构大脑、用我们的手去为人们描述更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢莫非我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水消逝的时间，我们怎样就能够轻易认同“平平淡淡”才是真呢 最观赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最观赏她一句话：即使不胜利，也不至于成为空白。胜利女神并不垂青全部的人，但全部参加

8、、尝试过的人，即使没有胜利，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参与美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告知我：并没有什么大飞跃，但的确已学会了怎样专心去观看一个事物。或许她们永久成为不了画家，但是我赞美她们的这份参加意识和尝试士气。我想告知她们：即使你们不胜利，你们也没有成为空白。 说到那里有人会说：我确实平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上但是只有一个天才贝多芬，也但是是只有一个神童莫扎特，更多的人是透过尝试，透过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有

9、两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少能够像蜗牛那样靠着自己的耐力悄悄前行。 不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热忱，则使灵魂起皱。 冬天的校园是多么的妩媚迷人，多么的布满诗情画意! 闲逛校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;耸立着大楼披上了雪白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。 “瞧!”我情不自禁不起喊出声来，由于那儿实在是太美了，那但是冬姐姐的杰作;银色的大操常这时的大操场已不同往日了，它似

10、千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前出现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲动听、悠扬、清爽的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜亮的小诗。你见了，不醉才怪呢! 看!这儿又是一处漂亮的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热忱感染着我，鼓励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。 啊!我真期望永久与这冬天的校园为伴。 扬起自信的风帆，驶向胜利的此岸，为了目标，为自己鼓劲，为自己呐喊，为自己喝彩题记 学会为自己鼓劲，就是给胜利增加砝码。 很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最终一滴水时，一个朋友无望了，他无助地坐在那儿渴望能够邂逅

11、哪一救星来挽救无望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓劲，给自己信念，给自己力气，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，舍命给自己加油呐喊最终，这个朋友死在了沙漠中，而他胜利地存活了下来，成为了一个出名的冒险家。 学会为自己鼓劲，就是给胜利之路上多放置一块垫脚石。 任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公正的，正由于如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地理解了傲岸的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。 学会为自己鼓劲，才能观察胜利，才能触及胜利。 波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人

12、问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断疑心自己的潜力，所以，梵高圆满地错过了他应有的准时的胜利，只有他的灵魂才观察了他的胜利，这种圆满多么令人惋惜啊! 为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲，让自己飞翔在苍穹的安静中;为自己鼓劲，让自己稽留在胜利的王国中。 让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对胜利眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向胜利! (1)学会为自己鼓劲 学会为自己鼓劲，就是给胜利增加砝码。 学会为自己鼓劲，就是给胜利之路上多放置一块垫脚石。 任何人都是被上帝咬过一口的苹果，

13、上帝是公正的，正由于如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地理解了傲岸的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲，让自己飞翔在苍穹的安静中;为自己鼓劲，让自己稽留在胜利的王国中。 让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对胜利眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向胜利! (2)良好的学习习惯 一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯，按时上课，勤学好问，作

14、业仔细准时总结等，对你的学业上提高具有重要好处。科学讨论证明：共性打算人的一生。我想一个坚忍不拔，不畏困难困苦，孜孜不倦奋斗的人，必需会有完善的人生。 物竞天择，适者生存是自然规律。社会也一样，时代不行怜落后者;社会也不会可怜懒散者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧. (3)完善不美 喜爱让心情被这样压抑，像一撮茶叶，渐渐浸透，慢慢伸展，再静静充满，最终沉入杯底。喜爱这种沉沦的感觉，很踏实。 不喜爱完善无瑕，准确地说是不信任，太完善的东西总让人觉得不真实。应对铺天盖地的完善祝愿，总有些哭笑难当，假如真的不再苦恼、忧愁，时刻笑

15、口常开，谁明白是不是个傻子。所以说，祝愿之所以漂亮悦耳，是由于它太难成现实了，永久只能是一种缺憾。 有时完善的东西竟成了束缚我们的纸手铐。就像穿衣服，从不爱穿太洁净的衣服，由于可怕弄脏，到处留意翼翼，局促担心。很朴实的装束，能够很沉着地走在大街上而不被凝视。于是在这熙攘的人群里也能拥有一个属于自己的自由空间。或许，完善的本身便是一种缺憾。 (4)选取诚信 选取诚信。由于它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着乌黑宽广的脊梁在人生的沃土上悄悄耕耘;机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才思灵敏，头脑敏捷，却总是不露真相叫人紧急。在人生的剧本里，一位狡猾踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿

16、更受观众青睐。 选取诚信。由于它比金钱更具内蕴。举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，满身的铜臭最终带来的也但是是金钱堆砌而成的冰冷墓穴;而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，饱满起来，它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，让生命在天地之中盈润注目，善始善终。在人生与风浪的洗礼中，有了诚信，你就用最阳光的心情高唱吧。若为人生故，诚信不行抛! 关于校园英语播送稿范本三 实现校园内无刑事案件、无重大群体性的大事、无师生损害大事，无传染病爆发大事，努力探究平安校园建立工作的有效路径，逐步实现平安校园建立工作的制度化、标准化，为学校制造和谐平安的教育环境。 1.建立平安校园建立领导小

17、组 组长： 副组长： 成员： 2.根据综治工作“谁主管、谁负责”的原则，落实各级安全稳定工作责任，把安全稳定工作摆上重要议事日程，强化日常治理。实行“一岗双责”，将每个岗位的安全责任逐条细化，分降落实到人；将安全稳定治理纳入学校目标治理，逐级落实责任制，层层签订责任书；建立安全稳定工作考核奖惩制度，实行安全稳定工作“一票拒绝制”。 1.健全治理制度，完善运行机制 学校建立健全了安全治理制度和细则，主要有站前工作小学综治工作方案、站前小学门卫治理制度、站前小学安全治理细则、站前小学教师一日常规细则、站前小学教师值日工作细则、站前小学突发公共安全大事处置方案等以及针对公共卫生大事制定的“九制两案”

18、，根据各项安全治理制度，落实门卫、值班、巡逻等各项安全保卫工作，严格执行学生“每日晨午检”工作，从严落实值日职责，强化校园安全事故易发环节的治理，加强人员集中场所、体育器械、试验室化学试剂等治理，坚决防止因治理不善造成安全事故。 2.加大宣传力度，营造平安气氛 学校充分利用班会、板报、标语、校园播送等阵地，结合“3.25全国中小学安全教育目”、“5.12防震减灾日”、“6.26世界禁毒日”、“11.9消防日”、“12.2全国交通安全日”等特定教育日以及放学前安全教育等活动，加大对平安校园建立的宣传力度，营造良好的舆论气氛，形成全校上下齐抓共管的工作格局。多途径多渠道宣传教育法、未成年人爱护法、

19、预防未成年人犯罪法以及社会治安的有关法律法规，使平安建立和法律意识深入人心，激发师生参加“平安校园”建立的积极性、主动性，制造性。 3.注意安全防范全力提升“三防”水平 坚持“以防为主”的方针，根据“以人为本，防范严密，掌握有力，全面设防”的要求，全面提高“人防”、“物防”、“技防”的立体安全防范网络。 （1）人防：学校设立了校园及学生安全治理办公室，组织制度上墙。学校配备有3名专职保安人员，并配备必要的防护、通讯器材，落实24小时巡逻和巡查制度。每天安排值日教师分别在校门口以及教学楼等岗点，负责监视、检查学生安全、文明、卫生、纪律等方面的状况。教职工护校巡逻队，加强课间、午间及特别状况下的巡

20、逻。 （2）物防：学校在建立之初就高标准建立了20xx平方米的人防工程、能与消防部门联动的自动消防设备系统、校门外人车分流通道，在校门外设置防撞石球、拒马等确保学生上下学安全；学校值班室还装备了防护装备齐全的安保箱和消防箱。 （3）技防：学校配置与110指挥中心联网的一键式报警系统；校门口及校园内视频监控全掩盖并与公安联网。 4.加强安全隐患排査，防患于未然 学校每月进展一次集中安全隐患排查，实行零报告制度。加强安全设施治理，定期检查更新，突出重点，准时排查整治学校安全隐患，把试验室、图书馆、消防疏散通道、安全出口等作为检查的重点。建立以班级日常自查为主，与专职部门重点检查、专项检查相结合的检

21、查工作制度，对检查出的安全隐患逐一登记造册，落实整改措施、责任人、整改期限。 5.提高处置突发公共大事应急力量及演练效果 学校每学期开展一至两次安全演练，提高处置突发大事的应急力量，制定职责明确、联络畅通、切实可行的处置突发大事应急预案，严格落实突发公共大事应急预案，加强实践训练和应急演练。 6.构建“三位一体”的育人格局，多方联合保障校园平安 （1）学校积极联合政府相关部门，聘请县检察院刘强同志为法制副校长，定期开展法制教育，供应法律救济，为平安校园保驾护航。 （2）学校针对学生上下学交通安全隐患，主动联系县交警支队在上下学时段的主要路口进展交通管制，解决上下学顶峰期的拥堵现象。 （3）学校

22、通过组织家长志愿者的形式，与家长联合开展“家长志愿者爱心护学”活动，切实维护学生上下学交通安全，取得显著效果。 （4）学校亲密协作公安、文化、食药监等有关部门，依法清理学校周边200米以内的网吧等限制未成年人进入的场所，标准学校周边食品经营行为，确保了校园周边文化环境气氛和食品安全。 （5）学校拓展家校安全教育联动渠道，与家长签订各类安全责任书或发放安全告知书，催促家进步行家庭安全教育，保证学生在校、在家安全监护及安全教育全掩盖。 7.充分发挥团队组织的作用，开展安全教育 学校政教处、教育处、少先队结合德育工作和安全教育对学生进展生命教育、安全常识和防护学问教育，增加学生的自我爱护力量；利专心

23、理询问室开展学生心理安康询问和疏导，加强心理安康教育，培育学生团结友爱、与人为善的处事观和交友观，树立积极向上的人生态度。 我校自20xx年9月开办以来，无一例安全事故发生，形成了“人人懂安全时时讲安全事事保安全”良好气氛，逐步探究出平安校园建立的有效路径，制造了稳定和谐的育人环境，学校工作得到了社会、家长的全都好评，屡次被县教科体局评为综治安全先进单位。 关于校园英语播送稿范本四 开学第一天的第一节课是我最喜爱的语文课。当上课铃声响起的时候，封教师准时走进了教室。一向关注她的我突然发觉封教师的步伐没有以往轻快，布满笑容的脸却很苍白。莫非封教师生病了吗？想到这些我感到一阵心酸，不禁担忧起她来！

24、 “上课了！”嘶哑的声音！这更让我坚信自己的猜想，眼睛看着教师，满脑子却是课堂以外的不舍情感。“请有的同学留意听讲！”这提高了分贝的声音像闪电一样击中了我，我猛然醒悟回到课堂上。封教师的语文课和以往一样有声有色，引人入胜，一节课的时间很快就过去了。 课间没有看到封教师的身影。 其次天也没有看到她。听周教师说，她生病去医院了。 虽然之前有预感，但听到这个消息时，鼻子还是酸了一下，心酸、担忧、难受、牵挂一股脑儿全涌了出来 三年级转到这个刚成立的学校，新学校，新教师，新同学，身边全部的一切都是新的，生疏的。这让我回到一年级第一天进校园的感觉，可是没几天这种感觉奇迹般的消逝了。那时封教师教我们语文，课

25、堂上她带着我们畅游学问的海洋，课间她和其他任课教师常常带着大家跳绳，踢毽子，做各种嬉戏。精彩的课堂上，布满欢声笑语的操场上，让大家有了更多的了解，很快融入了三（1）班这个大家庭，教师们，特殊是封教师很自然地成为我们的好朋友。 从三年级到五年级让我们值得庆幸的是，封教师始终教我们语文。两年多的时间里，我们从她那儿感受到妈妈的慈爱和关爱，也不知有多少知心话在她那诉说。没有什么特殊的大事情，但就是那些比芝麻还小的点点滴滴，让我们感受到爱的阳光从她的心间流淌到我们每个人的指尖。记得有一次上课的时候我肚子疼，而且越疼越厉害，教师连忙打电话给爸爸妈妈，从她的眼神中，我看到她有多么的担忧我。 语文课上，我最

26、渴望默词能得总分值，由于那样就能得到封教师的深情拥抱，虽然只有几秒钟，但我却觉得无比的幸福。有一次，她还亲了我，那味道比吃蜂蜜还甜。课间，无论在校园的何处见到她，我们都会不约而同地大喊“封教师”，情不自禁地黏上去。假如我们犯了错，她在班里训话，下面确定鸦雀无声，由于大家都不想让她生气。 封教师生病的几天里，班里少了一些欢乐，多了几份担忧和牵挂。放学回家后，经常想打电话给她，可是拿起电话又放下，由于我怕打扰她的休息，只好悄悄地祈祷封教师早日康复！ 星期四，封教师来了，我们像被注入了兴奋剂，我忍不住在心里默念我爱你封教师！我们爱你！这就是我和封教师，五（1）班的我们和封教师的“母女”情！ 关于校园

27、英语播送稿范本五 1.让学生熟悉校园凌辱产生的缘由，认清校园凌辱带来的负面影响。 2.通过恰当的引导和示意教会学生发觉自己的攻击意识，并合理掌握与调整不合理的观念。 3.当面对他人的攻击时能够尝试用温柔和理智的态度处理冲突，有效化解危机。把握应对校园凌辱的正确方法，从而提高防凌辱力量，进而学会爱护自己。 了解校园凌辱的实质和危害，把握正确应对校园凌辱的方法和策略。 校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。假如任由这种校园凌辱进展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的示意：邪恶比正义更有力气，武力比智力更有价值。这是相当危急的，所以要拒绝校园凌辱。 校园凌辱的最可怕之处在于其施暴者是孩子，

28、而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经受无疑是一场梦魇，很简单留下永久的伤痕。列举一些校园凌辱大事： 2023年5月22日媒体曝光，安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐由于拥有检查作业、监视背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。 2023年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在完毕中考语文科目考试后，难以忍着猛烈腹痛连续参与中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的隐秘：自小学五年级起，他就常常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发觉脾脏出血严峻

29、，于11日晚，经手术切除了脾脏。 2023年6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生大事，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。她们年龄都在12至16岁之间，其中涉案人员刘某被刑拘。 二、分析校园凌辱产生的缘由 校园凌辱的产生缘由比拟简单，受多方面的影响。有家庭缘由，有社会因素，也与教育工和学校治理有关。调查中发觉，仅从施暴者自身来看，主要缘由有以下几个方面： 第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。 其次、 心理不安康，精神空虚。 第三、传媒渲染(网络、电视、电影、播送、报刊等)，社会暴力文化的影响。 校园凌辱在许多人的心里都留下很深的烙印。

30、这种不良影响，不仅仅表达在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增加了大量的阻力。 对于施暴者而言：给他人带来损害，要担当治疗甚至赔偿费用，要受到学校教师严厉批判教育，甚至无法连续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特殊是参加到暴力帮派的学生，许多最终都走上犯罪道路。 对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格软弱、自卑，缺乏信念和士气;造成心灵的阴影和损害;厌学甚至辍学。 1.索要钱物，不给就拳脚相加; 2.以大欺小，以众欺寡; 3.为了一点小事，大打出手; 4.同学之间因“义气”之争; 5.不堪长期受辱，以暴制暴。 第一，不能“怕”字当头

31、。在遇到讹诈、敲诈和殴打时不可怕，要敢于抗争。由于这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种摸索。假如此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓舞了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园凌辱的第一要诀就是“不怕”。但是要留意避开激发对方凌辱升级，导致眼前吃亏。 其次、要准时报告。我们也要熟悉到讹诈、敲诈常常是同凌辱严密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的损害。因此，在遇到讹诈、敲诈后要准时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是非常重要的。无论对方的目的是否得逞，假如一味可怕而

32、忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你脆弱可欺，往往会导致新的讹诈、敲诈和殴打大事的发生。 第三、要搞好人际关系，强化自我爱护意识。这也是防范校园凌辱的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不简单成为讹诈、敲诈和殴打的对象。 第四、要慎重择友。要对学生的交友进展教育，鼓舞多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多劝慰，但不宜煽动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。 课堂小结 校园本应是我们学习学问、承受教育的地方，但频频消失的校园凌辱却打破了校园应有的安静。我们青少年共同生活在一起，就应当相互帮忙、相互谅解、相互包涵，

33、让我们远离校园凌辱，做个安康阳光的学生。 关于校园英语播送稿范本六 空气中充满着一种宁静的气氛，但也有点清爽。楼房、草地、教师、同学、操场静静推开阳台的窗户，抬头望去。哦，阳光微笑着照亮了你的校园。； 晨光昏暗，钟声悠扬，光明的”白光洒在教室的每个角落。一切都显得那么清楚和暖和。像平常一样，我们手里拿着课本大声朗读。我不当心扫了一眼窗外，啊！当过去宁静的扶手旁有这么得意的身影时，拳头大小的小鸟们就站在那里，不时扭着小脑袋，似乎在听。是的，他们在听我们读书的声音。 时间荏苒，现在我已经踏入了大学的教室，场景依旧历历在目。在这云淡水淡的日子里，有太多不属于我们这个时代的哀痛来占它们的廉价，它们缠围

34、着岁月绿色藤蔓上深深的伤痕，但也布满了欢乐和欢乐。在校园的每个角落，我都感受到了校园生活，我与校园的生活，我与校园的接触。这里，在大学里，我们在学习和就业之间选择不同的生活，在与自己和校园的幸福中一步一步接近幻想。 在校园灯光的呵护下，听着一首暖和的歌，我坐在校园的一个角落里，在夕阳的余晖中翻开一本书，写下新的东西，保藏在树叶里，夹在书里。哀痛和欢乐都是简洁的事情，文字流过指尖准时记录故事。或许生活就是这么丰富多彩，背历史，在滚滚的时间浪潮中汲取几千年的积淀，或者从南极走到北极，沿着经纬度，哪怕间或迷失坐标定位，但总是往欢乐的方向走，捧一本喜爱的书，畅游哲学的海洋，寻求柏拉图式的劝慰，有时埋怨

35、枯燥的死记硬背，看厚厚的资料。体验一下这种肆无忌惮的青春。； 这时，伴随着严厉的灯光，我又转向了另一个校园里简洁却不引人注目的青春，简谐运动，放学回家的人。燃烧的花朵，在雨季保持轻浮。落叶如秋叶，凋谢豆蔻年华。或许对别人来说很无聊很难受，但他们很享受。看着叶绿素渐渐爬上滤纸，变成橙、红、黄、绿的色素带，模糊的颜色模糊了青春的光芒印记。解决一道试题，问一个学问点，就像爬珠峰一样。生活就是这么单调，单调到简洁，简洁到欢乐，欢乐到喜爱。 校园里的灯光，不仅是朋友、同学、教师，还有你我，一年四季陪伴我走过校园，享受春天的雅兰，夏天的明荷兰，秋天的明菊花，运动中的傲梅，园丁培育的种子，校园里充满着淡淡的

36、花香。由于学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，学问和情感的积存，是一道独特的风景。 你就这样悄悄的，亲切的陪伴着我，悄悄的点亮了我生命的启动灯。就像夜路上光明的灯光，照亮了我的将来。每一分钟，每一点，我心里都觉得，现在和将来永久。 关于校园英语播送稿范本七 亲爱的教师、亲爱的同学们： 你们好! 阳光明媚，空气清爽，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境，校园环保建议书。多年来，我校始终努力绿化、美化、净化校园。还通过多种渠道普及环保理念，提倡绿色文明，更好的营造“环境友好、构建和谐”的人文环境。 但是，顺手乱扔垃圾、肆意铺张粮食、破坏花草树木、上下楼梯不讲秩序等不文明现象还时常消失在同学们的身边。

37、我们每个人都盼望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，安康地成长，而漂亮的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成，在此我们特向全校师生发出以下建议： 1、不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢; 2、主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“顺手丢下垃圾可耻，弯腰捡起垃圾荣耀”的良好习惯;争做“戴红领巾、讲一般话、做文明卫士”小标兵; 3、上下楼梯讲秩序，真正做到“礼让右行”; 4、爱惜公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱惜校园内的一草一木; 5、不带不吃零食。吃零食会给我们的安康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。 6、以节水、节电、节粮为荣，顺手

38、关紧水龙头，节约每一度电，每一滴水，珍惜每一颗粮食。 同学们，让我们为良好校园环境的建立尽一份义务吧!从身边小事做起，养成文明习惯，完善自身修养，营造安康舒适的学习环境，呈现长江小学良好的精神风貌 。“校园文明，我文明;校园漂亮，我漂亮”。让学问在纯洁的环境中传播，让美妙的心情在学习中连续!来吧!让我们为制造一个洁净、光明、温馨的家而努力吧! 关于校园英语播送稿范本八 校园，是学生不行缺少得必备。那里总是平安的、和谐的。可是，慢慢的，有人破坏了这种淡淡的美妙，破坏了平安校园。 是谁干的？那答案让人那么心酸，是上天的安排，是无奈的天灾，里面还有学生自己。 绿油油的草坪里，小草掉得掉，脏的脏，背负着大家重重的脚面踏过。践踏草坪的同学，你们的脚步是否放轻一点，再轻一点。 芳香的花坛中，有很多小朋友在采花。可谁知道，花是有生命的，拔下她的根，将永久、再也回不来了。 喧闹的操场里，很多小孩在追赶打闹，却造成了不必要的事故。你们的动作是否可以放慢一点，在放慢一点。 原来平平安安的校园，却成了危急地带。原来和谐的朋友，却成了危害自己的对手。大家想想，将你由于你那一点小小的错误，造成了大大的危害的时候，你的家人、教师、朋友以及受害人的亲人，都得承受怎样的打击？由于这么一时欢乐，耽搁的是自己的将来。 那一点小小的事情，做事时要想想后果。 加油吧！同学们，创立平安校园，需要大家的每一份行动！