本学年八年级组班级工作计划.docx

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1、 本学年八年级组班级工作计划_八年级年级组工作计划2023-2023学年八年级组（上）班级一、指导思想803班以学校德育工作规划为指针，进一步加强全体师生的常规治理，提倡良好的教风、学风、班风，进一步提高教育教学质量。立足班级实际，求真务实，开拓创新，建构和谐班级。二、工作目标1、树立正确的教学教育理念，让教与学更加有的放矢。让学生自觉养成完成作业的学习习惯和团结合作的行为习惯。2、坚持以人为本，以教师和学生的进展为本。3、坚持“一课三反思”的教学模式，向45分钟要质量，形成教与学的良性循环，处理好师生关系。4、加强教师之间的联系和协调，努力提高教学质量。5、加强家校之间的联系，发觉问题准时沟

2、通，准时解决。三、主要工作1、年级内用“人人都是德育工”理念进展教育教学。2、以备课组为阵地，常常沟通教学教育体会和阅历，取长补短。3、要常常和任课教师以及家长相互沟通。4、加强各科的教学，在量上要保证，在质上要提高。5、常常跟兄弟学校取得横向联系，取长补短，提高教学水平。6、协作教育处开展好其次课堂活动，丰富学生的课余生活，让学生的身心得到和谐安康的进展。四、详细措施：一、教师方面（一）、调动全体教师的积极性，实行全员治理。治理是每一位任课教师的职责，实行45分钟责任制，课后“双差生”谈话制，后进生鼓励制等，把各班中不同层次的学生安排到班级组全部教师名下，建立一段时期的负责制，课内课外都形成

3、治理的链条。（二）、建立班级间竞争鼓励机制。年级组是一个整体，其中，每一个班又是独立的个体。开展班级间的竞争，能鼓励整体治理的成效。二、对学生的治理（一）、卡德威尔和斯宾克斯（澳大利亚）认为：由于教育的环境处于高度躁动状态，因此，在许多问题上都很难制定出战略规划，在这种情形下，学校应依据最有效的信息，形成清楚的战略意图，以此作为行动的根底。因此，策略是以放促收，不怕问题暴露，反而要充分暴露。暴露一个解决一个；解决一个就积存一份阅历。过渡年级是治理的难点，有了起始年级的问题阅历，过渡阶段的治理就有了指向性，此时，学生的思想意识也有相应的提高，治理的原则是稳中求进。毕业年级是学生较为焦躁的阶段，其

4、心理压力已达极至，而且学生层次分化较大，稍有不慎就会引发“战火”。因此治理策略是严中有宽。既要让学生在严谨的治理下完成学业，又要让他们充分感受教师的关爱，发奋学习。（二）建立新型师生关系，由传统的师道尊严、一味灌输转变为公平对话。应当说，这一点涉及到的是师生双方面的问题。更侧重于教师对学生的态度观念。传统教育观念中“师者尊严”的长期统治让学生对我们的教师产生了畏惧心理，在教师面前，学生感受到的不是作为“人”的公平，而是压抑。因此，班级治理的一项长期而艰难却效益明显的工作唯恐还是转变广阔教师的观念，放下长者之尊，和我们的学生站在同一个平台上看问题，实现师生间的公平对话。五、班级工作行事历：八-九

5、月份1、对学生暑假作业进展检查。2、新学期学生报名注册。3、组织学生清扫教室卫生、出黑板报。4、重新编排座位。5、召开主题班会，对学生进展安全教育。十月份1、结合国庆节，召开主题班会对学生进展爱国主义、集体主义的教育。2、组织学生积极参与兴趣小组活动，全面开展。3、组织学生参与学校各项活动。4、出好庆国庆墙报及学习园地。5、对学生进展各项安全教育。十一月份1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生状况。3、做好期中检测的发动和复习工作，加强考风考纪教育。4、主题班会：特长展现（手工制作、表演、绘画、书法等）。5、对学生进展各项安全

6、教育。十二月份1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。2、召开学困生会议，深入了解状况，鼓舞及指导学习。3、组织学生开展主题班会：学习。4、组织学生出好板报。5、对学生进展各项安全教育。一月份1、做好复习发动工作，仔细制定复习规划，做好期末复习考试和总结工作。2、做好及成绩入册等工作。3、对学生进展假前法制和各项安全教育。2023年8月28日2023年八年级组（上）班级工作规划范文一、指导思想803班以学校德育工作规划为指针，进一步加强全体师生的常规治理，提倡良好的教风、学风、班风，进一步提高教育教学质量。立足班级实际，求真务实，开拓创新，建构和谐班级。二、工作目标1、树立正确的教学教育理念，让教与

7、学更加有的放矢。让学生自觉养成完成作业的学习习惯和团结合作的行为习惯。2、坚持以人为本，以教师和学生的进展为本。3、坚持“一课三反思”的教学模式，向45分钟要质量，形成教与学的良性循环，处理好师生关系。4、加强教师之间的联系和协调，努力提高教学质量。5、加强家校之间的联系，发觉问题准时沟通，准时解决。三、主要工作1、年级内用“人人都是德育工”理念进展教育教学。2、以备课组为阵地，常常沟通教学教育体会和阅历，取长补短。3、班主任要常常和任课教师以及家长相互沟通。4、加强各科的教学，在量上要保证，在质上要提高。5、常常跟兄弟学校取得横向联系，取长补短，提高教学水平。6、协作教育处开展好其次课堂活动

8、，丰富学生的课余生活，让学生的身心得到和谐安康的进展。四、详细措施：一、教师方面（一）、调动全体教师的积极性，实行全员治理。治理是每一位任课教师的职责，实行45分钟责任制，课后“双差生”谈话制，后进生鼓励制等，把各班中不同层次的学生安排到班级组全部教师名下，建立一段时期的负责制，课内课外都形成治理的链条。（二）、建立班级间竞争鼓励机制。年级组是一个整体，其中，每一个班又是独立的个体。开展班级间的竞争，能鼓励整体治理的成效。二、对学生的治理（一）、卡德威尔和斯宾克斯（澳大利亚）认为：由于教育的环境处于高度躁动状态，因此，在许多问题上都很难制定出战略规划，在这种情形下，学校应依据最有效的信息，形成

9、清楚的战略意图，以此作为行动的根底。因此，策略是以放促收，不怕问题暴露，反而要充分暴露。暴露一个解决一个；解决一个就积存一份阅历。过渡年级是治理的难点，有了起始年级的问题阅历，过渡阶段的治理就有了指向性，此时，学生的思想意识也有相应的提高，治理的原则是稳中求进。毕业年级是学生较为焦躁的阶段，其心理压力已达极至，而且学生层次分化较大，稍有不慎就会引发“战火”。因此治理策略是严中有宽。既要让学生在严谨的治理下完成学业，又要让他们充分感受教师的关爱，发奋学习。（二）建立新型师生关系，由传统的师道尊严、一味灌输转变为公平对话。应当说，这一点涉及到的是师生双方面的问题。更侧重于教师对学生的态度观念。传统

10、教育观念中“师者尊严”的长期统治让学生对我们的教师产生了畏惧心理，在教师面前，学生感受到的不是作为“人”的公平，而是压抑。因此，班级治理的一项长期而艰难却效益明显的工作唯恐还是转变广阔教师的观念，放下长者之尊，和我们的学生站在同一个平台上看问题，实现师生间的公平对话。五、班级工作行事历：八-九月份1、对学生暑假作业进展检查。2、新学期学生报名注册。3、组织学生清扫教室卫生、出黑板报。4、重新编排座位。5、召开主题班会，对学生进展安全教育。十月份1、结合国庆节，召开主题班会对学生进展爱国主义、集体主义的教育。2、组织学生积极参与兴趣小组活动，全面开展素养教育。3、组织学生参与学校各项活动。4、出

11、好庆国庆墙报及学习园地。5、对学生进展各项安全教育。十一月份1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生状况。3、做好期中检测的发动和复习工作，加强考风考纪教育。4、主题班会：特长展现（手工制作、表演、绘画、书法等）。5、对学生进展各项安全教育。十二月份1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。2、召开学困生会议，深入了解状况，鼓舞及指导学习。3、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通。4、组织学生出好板报。5、对学生进展各项安全教育。一月份1、做好复习发动工作，仔细制定复习规划，做好期末复习考试和总结工作。2、做好学生评语及成绩入册等工作。3

12、、对学生进展假前法制和各项安全教育。xx年8月28日2023年八年级组（上）班级工作规划范文一、指导思想803班以学校德育工作规划为指针，进一步加强全体师生的常规治理，提倡良好的教风、学风、班风，进一步提高教育教学质量。立足班级实际，求真务实，开拓创新，建构和谐班级。二、工作目标1、树立正确的教学教育理念，让教与学更加有的放矢。让学生自觉养成完成作业的学习习惯和团结合作的行为习惯。2、坚持以人为本，以教师和学生的进展为本。3、坚持“一课三反思”的教学模式，向45分钟要质量，形成教与学的良性循环，处理好师生关系。4、加强教师之间的联系和协调，努力提高教学质量。5、加强家校之间的联系，发觉问题准时

13、沟通，准时解决。三、主要工作1、年级内用“人人都是德育工”理念进展教育教学。2、以备课组为阵地，常常沟通教学教育体会和阅历，取长补短。3、班主任要常常和任课教师以及家长相互沟通。4、加强各科的教学，在量上要保证，在质上要提高。5、常常跟兄弟学校取得横向联系，取长补短，提高教学水平。6、协作教育处开展好其次课堂活动，丰富学生的课余生活，让学生的身心得到和谐安康的进展。四、详细措施：一、教师方面（一）、调动全体教师的积极性，实行全员治理。治理是每一位任课教师的职责，实行45分钟责任制，课后“双差生”谈话制，后进生鼓励制等，把各班中不同层次的学生安排到班级组全部教师名下，建立一段时期的负责制，课内课

14、外都形成治理的链条。（二）、建立班级间竞争鼓励机制。年级组是一个整体，其中，每一个班又是独立的个体。开展班级间的竞争，能鼓励整体治理的成效。二、对学生的治理（一）、卡德威尔和斯宾克斯（澳大利亚）认为：由于教育的环境处于高度躁动状态，因此，在许多问题上都很难制定出战略规划，在这种情形下，学校应依据最有效的信息，形成清楚的战略意图，以此作为行动的根底。因此，策略是以放促收，不怕问题暴露，反而要充分暴露。暴露一个解决一个；解决一个就积存一份阅历。过渡年级是治理的难点，有了起始年级的问题阅历，过渡阶段的治理就有了指向性，此时，学生的思想意识也有相应的提高，治理的原则是稳中求进。毕业年级是学生较为焦躁的

15、阶段，其心理压力已达极至，而且学生层次分化较大，稍有不慎就会引发“战火”。因此治理策略是严中有宽。既要让学生在严谨的治理下完成学业，又要让他们充分感受教师的关爱，发奋学习。（二）建立新型师生关系，由传统的师道尊严、一味灌输转变为公平对话。应当说，这一点涉及到的是师生双方面的问题。更侧重于教师对学生的态度观念。传统教育观念中“师者尊严”的长期统治让学生对我们的教师产生了畏惧心理，在教师面前，学生感受到的不是作为“人”的公平，而是压抑。因此，班级治理的一项长期而艰难却效益明显的工作唯恐还是转变广阔教师的观念，放下长者之尊，和我们的学生站在同一个平台上看问题，实现师生间的公平对话。五、班级工作行事历

16、：八-九月份1、对学生暑假作业进展检查。2、新学期学生报名注册。3、组织学生清扫教室卫生、出黑板报。4、重新编排座位。5、召开主题班会，对学生进展安全教育。十月份1、结合国庆节，召开主题班会对学生进展爱国主义、集体主义的教育。2、组织学生积极参与兴趣小组活动，全面开展素养教育。3、组织学生参与学校各项活动。4、出好庆国庆墙报及学习园地。5、对学生进展各项安全教育。十一月份1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生状况。3、做好期中检测的发动和复习工作，加强考风考纪教育。4、主题班会：特长展现（手工制作、表演、绘画、书法等）。5、对

17、学生进展各项安全教育。十二月份1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。2、召开学困生会议，深入了解状况，鼓舞及指导学习。3、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通。4、组织学生出好板报。5、对学生进展各项安全教育。一月份1、做好复习发动工作，仔细制定复习规划，做好期末复习考试和总结工作。2、做好学生评语及成绩入册等工作。3、对学生进展假前法制和各项安全教育。xx年8月28日八年级组工作规划3篇八年级组工作规划一：八年级年级组工作规划 一、指导思想 以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培育习惯”为重点，以“提高质量、促进均衡、稳步进展、和谐育人”为指导，强化班集体建立，培育学生良好的行为习惯和

18、正确的学习方法，围绕“做文明五中人”这一主题，用爱校理念引领、主题活动支撑，力求到达德育工作的时效性。强化科研意识，提高教育质量，建立一支团结协作、积极进取的初二年级教师队伍。 二、工作目标 年级组治理目标：强化年级组建立，团结协作，分散集体才智，务实苦干，工作到位。 学生的培育目标：在初二年级扼制住分化与散化，培育自主学习与创新精神，培育良好的行为习惯。 教学目标：整体稳步推动，努力提高教育质量，为进入初三打下坚实的根底。 关爱留守学生目标：关爱留守学生责任到人，以无微不至的关心让留守学生感到暖和和幸福;加强家校联系的力度,争取做到班主任对班级学生的实际状况大体把握,对学生进展适当的教育和引

19、导,为学生能安心学习做好铺垫. 三、主要工作 （一） 开展班团队主题活动，扎实推动德育工作 1开展“做文明薛中人”主题活动 目的：通过开展“做文明薛中人”主题活动，对同学们进展思想道德素养、行为标准教育,从而引导青少年的安康成长，提高学生的文明程度。 内容：开展“学生生活和习惯养成教育”、“守纪律从自己做起”、“向粗野告辞，迎礼貌回家”等主题活动。 2开展“三做”活动 目的：让学生明确自身的权利和义务，了解肩负的社会责任，培育良好的劳动态度、劳动习惯和生活自理力量。 内容：自己的事自己做;家里的事帮着做;集体的事主动做;宿舍是我家,点滴小事从我自己做起. 3、开展爱校爱班活动 目的：让学生了解

20、五中的历史，培育爱校情怀，增加“做薛中人”的骄傲感。 内容：开展主题班团队活动“如何有效的学习”、“为班集体增光添彩”、“我是这样做的” 4、开展读好书活动 目的：培育良好的读书习惯，把学生的课余时间迁移到读好书上来。 内容：每位学生本期读四本好书，写出读书笔记及心得，每生在班上作演讲一次以上。 5、开展感恩教育活动 目的：培育学生的感恩情怀，让学生从小养成知恩图报的意识。 内容：开展 “我给父母做的一件事关爱他人、奉献社会”活动。 6.定于9月20日 “公民道德宣传日”开展八年级师生签名活动 （二）进一步抓好行为标准教育 1. 连续组织学生学习中学生守则、标准和薛中宿舍治理条例，进一步加强日

21、常行为标准教育，使学生能养成自觉遵守行为标准的习惯，做文明薛中人。 2. 各班修定班级公约，抓好良好班风、学风的建立，加强班团干部建立。 3. 加强学生的安全教育，做到安全教育标准化、制度化。 4.加强在校学生的宿舍仆人翁意识的教育和培育. （三）心理安康教育和家庭教育 1、初二学生正值青春期，抓住这一时机对学生进展人生观、价值观的教育，扼制“分化”与“散化”。 2、积极有效地与家进步行沟通，利用家长会进展家庭教育指导，进展学习型家庭建立的辅导,建立稳定高校的家校联系制度. （四） 加强年级组教师队伍的治理：把教师的团结协作放在首位，加强年级组集体备课机制，充分有效的发挥集体备课组的优势,提高

22、教学效率;同时还要充分调动全组教师的工作积极性、主动性和制造性，使教学和治理走上良性进展的轨道。 第五中学 八年级组 xxxx年2月 八年级组工作规划二：八年级组工作规划（2221字） 一、指导思想 以学校各种规章制度重要思想为指导，仔细落实学校布置的各项工作，紧紧抓住“决战课堂，新教材大练兵”这一指导思想为核心，以促进学生文明行为习惯的养成为教育的主攻方向，加强教育教学的常规治理，形成良好的学习风气，积极协作学校、政教处、教务处各部门，抓好年级学生的教育教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风，树立八年级组在学校、家长、社会中的良好形象。 二、工作目标 1、积极做好“两基”工作。

23、 全组教师要亲密协作，在做好学生进得来，留得住，学得好的前提下，努力提高教育教学质量，以课堂教学为切入点，积极参与教研教改活动，努力提高自己的教学水平。 2、狠抓学生文明行为习惯的养成教育。 制订严格的卫生制度，卫生治理实行“三级治理制”，下组领导、班主任、卫生督查员层层抓，逐层落实，狠抓学生吃零食、乱丢杂物等不良行为。 3、加强教学常规治理。 教师要提高思想觉悟以“决战课堂，新教材大练兵”为核心，加强师德师风建立，发扬踏实苦干、无私奉奉献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。 三、工作方法与措施 1、

24、德育工作 全组教师必需树立先育人后教书的思想，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。 （1）利用班会、团队活动对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育、安全教育。心理安康和根底德育与根底文明养成教育。特殊要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级荣耀我荣耀”，“学校兴盛我骄傲”，人人为班级，为年级为学校争光的集体主义教育。 （2）抓好学生行为标准和养成教育。不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进展“诚恳守信，关怀他人，团结协作，共同进步”的教育。着重培育学生的心理承受力量，抗挫力、自律力量、社交力量。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当“文明

25、示范生”和“优秀文明、示范班级”。强化考勤、卫生、课间操、升旗仪式、上课、自习等常规治理和考核，培育学生养成良好的习惯。 （3）时刻不忘“安全第一”，努力抓好安全工作，依照学校的各项规定对学生进展安全教育工作，努力提高学生的安全防范意识。积极与家长联系协作共抓共管，确保学生的人生安全。 （4） 抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。加强家校联系，促进年级治理，提高学生综合素养。常常与家长取得联系准时反应学生在校的状况，促使班主任、任课教师与家长多沟通，与家长协作共同治理好学生的学习、生活、思想动态。 （5）加强班主任的队伍建立、班主任是每个班级的治理者，是该班级的灵魂。班主任治理负责与否将直接影

26、响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级治理理论和心理教育理论，仔细学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探究创立优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生思想教育工作，协调好任课教师与学生之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。 （6）搞好班级文化建立，班级黑板报、要按期完成，要保证质量。每班要有自己班的班训，并张贴于教室恰当的地方，要有一个图书角，使班级文化气息深厚，给学生以薰陶与教育。 （7）提高班会的质量，班会课必需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班

27、会课宜形式多样，调动学生积极参加，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮忙教育的作用。每次的班会要做好记录。 2、教学工作 （1）着力加强教学过程治理；教师之间加强相互学习，整个学期听课节数要按教研组的规定去完成，语数英三科保证学生的作业量，其他学科掌握学生的作业量，可以按学生的实际状况、分层布置作业，课前细心备课，课堂教学做到精讲巧练。课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习力量。 （2）重视培优补差工作；各教师应依据本班的实际状况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要思想

28、重视，情感投入，分类评价，准时鼓励，确保每一个学生同步进展。多留心中等生的学习状态，努力提高学生的整体学习水平。 （3）班主任与科任教师要多关怀贫困生，只要学生有困难主动赐予帮忙，还要多关怀住校生的生活，要能嘘寒问暖，让他们能安心学习，让他们觉得在学校就像是在家一样的暖和，更让他们觉得教师就是他们的亲人，确保学生不流失。 （4）语、数、英仍旧是本学期教学工作的重点，今年是教学质量年，所以教学质量是本学期工作的重点。各学科教师都要意识到任务的艰难，努力提高自己所任学科的教学质量，为期末能考出优异的成绩而拟定教学规划，要紧锣密鼓地去抓好教学，更为本组的教学在质量上能有个新的飞跃、新的突破而努力！也

29、更是为了在一年后的中考中多出人才打下扎实的根底。 （5）本组教师要仔细学习领悟上级文件精神、学校工作规划、教务规划，积极参与国家、省、市开展的各项竞赛活动，积极参与学校组织的各种教研教改活动，仔细上课、说课、听课、评课，努力提高教育教学水平，在教学中要形成你追我赶的教学竞争局面。 （6）加强集体备课，由备课组长定出每周备课内容及各时间段，对学生存在的共同问题进展探讨。 总之，本学期工作任重而道远，质量是学校的生存所在，每位教师务必保持糊涂头脑，唯有努力、唯有拼搏，才能有所作为。 八年级组工作规划三：八年级组工作规划（1367字） 一、指导思想 全面贯彻落实学校工作规划，切合八年级学生的实际状况

30、，努力探究年级组工作新思路。充分发挥年级组治理的职能作用，以培育“主体性学生”为目标，深抓学生常规教育、及传统文化教育。强化科研意识，以有效教学为主，提高年级教学质量。树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。 二、工作目标 年级组治理目标：强化年级组、备课组建立，团结协作，和谐共进。 学生的培育目标：在八年级扼制住分化，亲密关注外来打工子女进展动态，培育自主学习与钻研精神，平稳渡过“青春期”。 教学目标：整体稳步推动，重视差生转化，提升年级合格率。 三、主要工作 1.以“主体性”德育校园文化建立为中心，形成年级和班级特色文化。 经过一年的努力，我们年级的学生总体上还是不错，但还是有相当一

31、局部学生根底很差，各种习惯也很差，品德修养也不够好。本学期在“以人为本”理念下，培育学生“学会做人”，抓年级的学生品德修养，形成年级良好育人气氛。 （1）要连续根据中学生行为标准的要求，仔细地标准学生的各种行为习惯和仪表仪容，每一位班主任要不厌其烦的反复抓，从每一个细小的地方抓起。要重视学生在校期间的文明习惯的养成，努力削减意外损害事故的发生。充分利用班会课进展有主题的教育指导。要对学生离开校园后的种种不文明行为准时处理制止，树立学校良好的形象。（制定年级值勤制度） （2）紧紧围绕校园德育主题教育活动，组织学生开展形式多样的活动，充分调动学生的主体性，给学生多搭建展现个人特长的舞台，树立自信念

32、。 （3）深化“温馨教室”建立工作，发挥班主任才能创立班级文化特色,本学期要建立读书角并做好读书状况记录。班主任要勤动笔，做好第一手资料积存，在工作中不断提升班主任专业素养。 （4）做好家校联系工作，利用家校互动平台与家长沟通，期中考试前召开一次家长会。考试后召开年级大会，树立典范，查找差距。 （5）关注打工子女学生和特别学生的生活学习状况，准时了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭教育指导。 （6）做好年级组宣传工作，积极发动学生向学校文化站投稿。 2、以有效教学为抓手，强化质量意识，提升合格率。 依据本年级学生学习根底差的弱点，本学期在主抓领导的指导下，以科研促教学，以提升年级合格率为

33、目标，重点抓好学困生和边缘生的学习。 （1）在分析学生现状的根底上，制定年级的“辅优、带中、补差”工作的实施方案。充分利用自习、补课时间，针对学生的共性差异状况，实行“人盯人、补根底、不放弃”的原则和方法。探究切实可行的分层教学、分段评价的教学方法，重点抓作业布置环节和根底补习工作，（每个备课组对后进学生制定详细的补差措施），逐步提高教学质量，提升底线，提高合格率。 （2）加强备课组建立：各备课组要仔细完成周练和期中、期末考试工作，做好试卷命题、批阅和质量分析，准时了解学生学习状况和发觉缺乏，切实调整教育教学方法与策略，以确保教育教学质量稳重有升。 （3）连续抓常规教学，聚焦课堂教学，仔细上好

34、每一节课，提高课堂的教育教学效率。标准优化教学过程五环节的工作（备课、上课、作业、评价、辅导），关注每一个学生，不放弃一个学生。 3、发扬艰难奋斗作风，共促学校进展。 全组教师之间和谐进展，打破班与班的界限、课任教师与班主任的界限，充分调动每一个教师的积极性和主观能性，同心协力，群策群力，提升年级整体水平。 八年级上学期年级组工作规划范文 一、指导思想 本学期，我们将以学校总体工作规划为指导，依据政教处及教育处工作安排，依据八年级的实际状况，坚持以加强常规纪律教育为根底，以提高八年级整体素养为目标。充分发挥年级组治理的职能作用，讲求实效，正确处理好面对全体与关注差异、严格要求与生动活泼进展、打

35、好根底与培育力量的关系，把强化班集体建立作为突出工作，严格培育学生良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强教育教学常规治理，力争做到初二向初三的平稳过渡，为马上进入的初三年级打下扎实的根底，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。 二、现状分析 本年级本学期已经进入分化阶段，一年级时局部班级已有所显露。因而，本学期有效掌握两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，转差工作需要加大力度。本学期又加了新科目物理，3班调整了班主任和数学教师。教师、学生还需要一段磨合和整合的过程。因此，本学期工作难度较大。 三、工作目标 治理目标：强化年级组建立，团结协作，分散集体才智

36、，务实苦干，工作到位。 学生的培育目标：在八年级扼制住分化，培育自主学习与钻研精神，能较为全面的进展。 教学目标：整体稳步推动，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的根底。 四、工作重点 提高年级组治理水平和班主任治理水平。重视班级治理工作，促进班风、学风建立。抓好班干部队伍建立。 五、工作措施 1强化年级教师队伍的治理 加强年级组教师的思想建立，转变观念，发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。 连续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和制造性，实施制度化、人性化治理。 加强劳动纪律，强调坐班，确保正常的教学秩序。 以身示范

37、，充分发挥带头作用。 定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和治理走上良性进展。 2进一步抓好行为标准和养成教育。 （1）利用板报、课间操、班会等形式，加强行为标准养成教育，增加学生“自我治理，自我监视，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 （2）细化班级每一件事，认仔细真抓落实，一点一滴养习惯。 3强化教学过程治理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。 抓好教学过程“五关”。即： 备课关：提倡备详案，仔细落实每次集体备课。 上课关：以学生进展为本，提高课堂45分钟效率。 作业关：在作业批改上狠下功夫，

38、对一局部学生进展面批。 考试关：掌握考试的次数，注意试卷的质量，测试的试卷必需批改讲评。 质量关：每次考试后仔细做好质量分析，找差距，寻根源。期中期末考试后开好年级质量分析会。 加强教学讨论，提倡相互听课，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高。 发挥骨干教师的示范作用，提倡团结向上、和谐互助的良好气氛。鼓舞教师为辅导学生开展有制造性的工作。 4加强班主任队伍建立，帮助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级治理。 （1）.开学初，班主任教师要仔细具体做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级规划。对单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关怀”“爱心”“急躁”“细心”。并建立相

39、关的跟踪教育制度，对家长做好反应工作。 （2）准时加强班干部的治理工作。班主任应加强班干部的培训，加大班干部的治理力度，使各班大局部班干部思想、工作过硬，有班级整体意识。能带动后进生共同进步。 （3）面对全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，实行不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，表达因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都布满盼望。 （4）建立班主任与任课教师定期沟通机制，准时把握本班课堂状况和学习效果，进而合作加以改良，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。 5教学上防止分化，抓两头，带中间，有效掌握两级分化，扩大并稳定优生面。 （1）高度重视优秀学生的培育，让

40、他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，实行家教式的教育教学方式，手把手帮忙他们学习提高。 （2）重视“后进生”教育治理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，班主任分别召开不同层z次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培育肯定的学习方法和学习习惯。 （3）各学科（单元或章节）测试要统一时间，这样有助于各班平常就能够找到差距，明确弥补的方向。协作学校、教育处做好各类大型考试和教学活动。 2023-2023学年度八年级年级组工作规划 指导思想 本学期工作的指导思想是：全面贯彻教育方针，坚持正确的教育观念，以素养教育为主线，进一步解放思想，更新观念，

41、提高熟悉，深化改革，强化治理，狠抓落实，突出养成教育。坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的办学思路，提高学生的整体素养和创新精神、实践力量，切实提高教育教学水平，让全体领导放心、全体家长放心。 二、现状分析 初二年级下学期已经进入分化阶段，初一年级时局部班级已有所显露。因而，本学期有效掌握两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，还要在学困生帮扶工作上加大力度。本学期新科目物理的电学学问难度又增加了，因此，本学期工作难度较大。 三、工作目标 治理目标：强化年级组团结协作意识，分散集体才智，务实苦干，工作到位。 学生的培育目标：在八年级扼制住两级分化，培育

42、自主学习与钻研精神，能较为全面的进展。 教学目标：整体稳步推动，着力做好学困生帮扶工作，狠抓尖子生和学困生，为进入九年级打下坚实的根底。 四德育工作： 这学期我年级要狠抓思想品德的教育工作，建立优良的班风和级风。各班都要依据学生实际设计多种教育活动，做到每周有班级主题教育活动，每月有年级教育活动，注意德育活动的实效性。 连续搞好家长学校工作，亲密家校联系，充分利用好家长会，促进学校教育教学工作。 五教学工作 根据学校本期对教学的详细要求，本着“创新教育、精巧学校、幸福师生”的原则，结合初二年级的实际，教师们要利用各种时机，争取做到让每一位学生在新的学期都能有长足的进步。 1.讨论学生：教师们要

43、制度化地仔细讨论年级的教学工作，分析学生的特点，相互沟通教育教学状况，对课堂、作业上反映出来的学生状况进展深入讨论，找出学生存在的问题，商讨要做的工作，查找提高学生成绩的有效方法。 2.加强备课：加强备课质量的监控，强化教师个人的二次备课，既备课程标准，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导、预习作业、课内练习和课后作业，力求做到科学化的“教什么”与艺术化的“怎么教”的有机融合。 3.组织考试：仔细组织月考，准时对教学中反映出的普遍性问题进展思索和解决。 4.帮扶学生：仔细辅导学生，尽最大的努力在五校联考中考出好成绩，取得好的名次。学生是两极分化很明显，要想在联考中获得好成绩，年级必需坚持“

44、培优”和“补差”同时进展，抓两头促中间，各位教师都要具体制定学困生帮扶规划，充分利用好物理学习小组，逐一落实。 5.听课评课：组织好教师相互学习听课，群策群力，加强教学反思。完善听课、评课体系，在校内公开课常态化的根底上，教研组设定公开课制度，并做好评课记录。 6.培训学习：加强教师们理论学习和校本培训工作。杜绝了体罚学生现象，营造出了一种和谐的育人气氛，根本形成了教师会教、乐教，学生会学乐学的良好风气。 7.班级治理：完善班主任治理制度建立，强化班主任精巧常规治理的意识，班主任每天值班治理到位，组织好班级日常事务，做到“时时有人管，事事仔细做”，提高班主任的岗位责任意识。 作为初二年级的教师

45、，面对学生新的思维，新的想法，我们将面临更大的挑战，也面临着很大的压力，只要我们能够同心协力、齐抓共管、我们信任肯定能顶住压力，挖掘动力，把本学期的工作做得更好。 八年级班级工作规划 一、指导思想本学期八（2）班的教育教学工作，依据学校工作规划安排，结合年级组的工作目标，将以学会安康，学会学习，学会生存，学会制造和读强者之书，走强者之路为指导思想，以学会做人为核心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、鼓励学生树立远大的抱负、培育学生的健全人格为中心内容，狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的转变。二、班情分析全班现有学生48人，其中男生28名，女生20名。我班是八年级三个平行班之一。经过一年半的努力，班风正，学风浓。但是，我班也有局部学生不太守法规，学习态度、学习习惯、学习的主动性很差，思想比拟简单，是班级的不稳定因素。 本学期将连续重点抓好他们的养成教育。三、工作目标全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学治理，留意学生自治力量的培育，做好