校长派校长大课堂心得体会及感悟校长讲座的心得体会(五篇).docx

《校长派校长大课堂心得体会及感悟校长讲座的心得体会(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校长派校长大课堂心得体会及感悟校长讲座的心得体会(五篇).docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 校长派校长大课堂心得体会及感悟校长讲座的心得体会(五篇)有关校长派校长大课堂心得体会及感悟一 总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索，更是承受领导教导，同事相助的极好时机。请同志们批判指正，提出珍贵意见。 一、本年度学校取得主要荣誉。 1、我校取得了全县 “317工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估唯一优秀学校，荣获陕西省“317”工程督导评估优秀学校。 2、我校先后被县局推举为“xx省校本研修先进集体”、“xx省阳光体育示范学校”、“xx省先进工会”、“xx市实施

2、素养教育优秀学校”。 3、榆林市德育工作现场会、绥德县“双高双普”发动会在我校胜利召开，市县领导观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展现，赐予很好的评价。 4、20xx年12月初，xx县教育局组织全县课改试验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。 二、本年度学校主要工作业绩。 1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全掩盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进展了课改年级全开放;绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞教师的课堂，颇受启发;崔欢教师参与了榆林市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目

3、的教师们能积极探究新的课堂教学模式，在各位教师的教学案头和课堂中有着深厚的、不同风格的“课改”味，其中，王喜莲教师运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能手称号。 2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡，比比照学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩，二、三年级连续保持了令人满足的成绩，一年级起步成绩良好。郝红霞、马霞、霍佩佩、高爱芳、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣教师成绩突出。 3、课程建立有新亮点。我校依据学生进展的需要及学校的实际状况，量身定做了四个校本课程。进展好美德课堂，编写了美德课堂的九个校本教材。整理编辑了美德课堂资源库、

4、美德童谣、标准、礼仪、习惯、红色教育读本、出彩中国人、最美榆林人等系列教材，本年度，学校开发了围棋课、书法课、家长讲堂，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率到达100%，校本课程深受学生喜爱。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。 4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进展了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了自然气锅炉，进展了整个校园的美化。 5、校本研修标准有效。学校标准常态教研治理，制定了一系列刚性治理制度

5、，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤治理制度，六是校本研修学分认定制度。 本年度安排公开课80人次;各教研组安排主题性学习10次以上;语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。 6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满足度测评中，家长满足度到达96%，更值得确定的是在“最喜爱的教师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜爱某一教师的好成绩。取得如此高的满足度得益于四方面缘由：一是教育教学质量让家长放心;二是教师的敬业精神让家长感动;三是教师的自律水平让家长满足;

6、四是多渠道的沟通让家长理解。 三、本人工作状况汇报。 在上级党政领导和县教育局的正确指导下，一年来，本人严格执行中心严格制止利用职务上的便利谋取不正值利益的若干规定，坚固树立为人民群众效劳的思想，切实解决群众反映剧烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格遵守财务治理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正值利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事： 1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上吸取新学问、新思想、新观念;通过外出开会培

7、训、自我学习等方法，使自己能准时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学力量和指导力量。 2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展现自身的优势。本年度，本人听课120多节，参与教研会30屡次，为教师做专题沟通10个，撰写论文6篇，在榆林市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。 3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、治理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。 4、使自己保

8、持糊涂的头脑。首先是对我自己的言行保持糊涂。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必需把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。 四、学校进展中存在问题。 1、任性教师依旧有之。甘于平凡不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢骚埋怨消极怠慢者有之，抱幸运心理频繁出错者有之。 2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化;小组捆绑式评价方面形式主义严峻，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。 3、课程治理不够严谨。严格的教学规划审定制度没有建立起来，以致消失较多低质量教学规划，特殊是局部非考

9、试科目教学目标模糊，目标达成随便性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。 4、日常治理不够精细。主要表现在：月主题教育的有效性程度低;教室文化及卫生状况欠佳;晨练活动有序化程度不高;两放学秩序较差等突出性问题需要精细治理予以解决。 5、办学条件亟待改善。根据学校标准化建立的要求，学校最急需解决的三大问题是：配足标准化的学生课桌凳，完成微机室的重建，学校中园需要软化。 6、名优教师比重较低。目前，我校在教师培育方面主要凭借教师的意愿，没有详细得力的措施，以致能独当一面，具有示范水平的名优教师比重较小，名优教师团队没有形成，制约着学校的进展。 7、学生作业负担过重。不少教师以学生的“勤”弥补

10、自己的“拙”，备课不充分，上课效率低，以致学生重复性作业、机械性作业过多，低水平教辅资料成为学校的一大隐患，有辱于教师和学校的形象。 8、大型活动组织较少。学校的一切教育活动完全依靠于班级去实施，以校组织的大型全员性活动较少，学生熬炼和才艺展现的时机不够，适当增加大型文艺、体育、才艺展现活动有利于学生的进展。 9、语言文字标准程度低。学生作业封面干净，可大量存在着不标准书写;课堂上教师一般话运用不能形成习惯，学生一般话水平自然较差。努力创立语言文字标准化学校任务相当严峻。 10、主题班队活动随便性大。以德树人仅仅停留在口头上，主题性教育仅仅局限在升旗演讲，班队活动常常性被挤占，缺乏有效设计，收

11、效不佳。 有关校长派校长大课堂心得体会及感悟二 今日在座的各位姐妹都非常的漂亮、和善、动人。女性是宏大的，由于女性的存在，生命的存在才有意义。姐妹们，毕竟是谁掌控这个世界?有人说是那双摇摇篮的手。是的，就是我们在座各位女同胞的手，也正是这双摇摇篮的手推动着世界和人类历史文明的进步。女性的宏大不是三言两语就能概括的了，对你们的赞美已全然化作海纳楼前那充溢着浓浓亲情和无限感谢的“向妈妈教师致敬”!你们不仅是你们自己孩子的妈妈，更是不远千里来二中求学的莘莘学子的妈妈。是你们用妈妈的那颗慈祥之心、和善之心呵护着一个个小生命的成长，让这些孩子远方的妈妈安心。值此第102个“三八”国际劳动妇女节到来之际，

12、请允许我代表二中大家庭全部的师生员工向我们的“魅力女性”、“欢乐巾帼”们致以节日的祝愿和崇高的敬意，真挚的道一声“你们辛苦了”! 姐妹们，世界上有三位宏大的母亲最令我敬佩。第一位是孟子的妈妈，三字经里说“昔孟母，择邻处”，说的就是孟子的母亲为选择良好的环境教育孩子，屡次迁居。也正是有了孟母三迁，才有了我们儒家文化的弘扬。其次位是岳飞的母亲，是他在岳鹏举的背上刺上了“精忠报国”，这是何等的民族大义。第三位是林肯的母亲，虽为继母，但却培育出了一位转变美国历史的总统，是她的儿子通过南北战斗、废奴运动统一了美国，促进了资本主义的进展。姐妹们，我们是否应当向孟子、岳飞、林肯的母亲学习，为国家、为民族培育

13、更多合格的人才呢?从今刻开头就要立足你们平凡的岗位，踏实努力、开拓创新、敬业奉献，创出一番不平凡的业绩。 姐妹们，由于你们，家庭幸福和谐;由于你们，父母颐享天年;由于你们，男人干事创业;由于你们，孩子欢乐成长。是你们给了我们一个安全、温馨、幸福的港湾家。所以我们会时刻心存感恩，感恩你们为家庭付出的一切。有人说，一个家庭幸福与否看女人，还有人说一个孩子长进与否看他母亲，看似肯定但非常有道理。当一位母亲跟儿子过不去，与女儿争风吃醋，或是成天与自己的丈夫计较，那这个家庭根本没有什么幸福可言。在我的心目当中，女人就是包涵、博爱、观赏、鼓励女人是一本书，一本男人永久读不懂的书;女人是一所学校，能够将不成

14、熟的人变得成熟，能够使脆弱的心灵布满力气。感谢你们，我们的成绩是由于你们的教育和鼓舞! 姐妹们，由于你们的敬业、由于你们的付出、由于你们的理解、由于你们对昌乐二中的呵护，才有了我们大家庭的和谐、才有了我们校园的漂亮、才有了孩子们的活泼乐天、才有了我们事业团队劈波斩浪的大进展。作为校长，作为你们口中的“家长”，作为你们的大哥，我真心的感谢你们! 下面我想对在座的美女姐妹们提几点盼望。 首先，经营好自己的家庭。女人是一本书，是一所学校。要用你们的宏大、包涵、观赏把这群顽皮的“学生”教好，让他们成为事业胜利、生活幸福的人，成为你们心中的no.1! 其次，经营好自己的生活。要加强体育熬炼，通过读书思索

15、不断修炼自己的心性，使自己由内而外散发出最美的气质。 再次，经营好自己的事业。男人没有事业很可悲，女人没有事业同样也会显得黯淡无光。姐妹们，你们要对自己的事业高度敬业，对自己的目标高度集中 最终，专心关爱孩子的成长。让温顺和母爱的阳光浸润每一个孩子的心田，你们的温顺、母爱、等待、包涵和信任肯定会在孩子稚嫩的心灵种下一颗颗爱的种子，无论这些孩子走到哪里都不会遗忘你母爱的宏大形象，这是我们事业的连续，情感的连续。 姐妹们，最终诚心的祝愿你们永久快乐，永葆漂亮，幸福久久! 有关校长派校长大课堂心得体会及感悟三 校长是学校的领导者、决策者和高级治理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校

16、长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的详细办学条件，统筹全校工作，正确地确定肯定时期内学校的重心、中心及进展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品行，宽阔的胸怀。 作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简洁的事，尤其在办学条件、人权、财权受各种因素制约的状况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束

17、手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满足的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着榜样表率的作用，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。 “先出名师，才出名校”。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学根本功，才能带着着学生穿越学问的海洋，跨过宽阔的宇宙。要想使教师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要激发教师的爱生敬业精神。 1、爱生。“没有爱就没有教育。”教师爱学生就是要对学生敬重，理解，信任并且给他们信念。作为教师，要有责任心，要有爱

18、心，还要有急躁。要爱每一位学生，看到他们的得意之处，擅长发觉他们的闪光点，利用这个去鼓励他们。 2、喜爱教师这个职业。不能只把教师这个职业当成谋生的手段，更重要的是对这个职业要布满兴趣与爱好，这是干好工作的前提。有了对事业的爱，就有了工作动力，就不会觉得教师工作的清苦。因此教师应当具备甘当人梯和红烛的献身精神，对学生布满爱心，对工作布满责任心，对将来布满信念，真正做到爱生敬业，教书育人。 3、教师要树立终身学习的观念。 教师是人类学问、创造的继承者和传播者。过去，人们常说：“要给学生一碗水，自己必需要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水，而必需是一眼泉。学问的日新月异，要求教师必需树立终身学习

19、的观念，教师进展的盼望在于教师的终身学习。新的时代、新的终身教育的进展趋势和新的教育教学改革，教师专业化运动的实践，都对教师终身学习提出了迫切要求。人的一生都要学习，当前社会，伴随着信息化、全球化以及学问经济的到来，原有的生活方式、工作岗位、学问构造等的稳定性不断减弱，生存需要迫使人们必需不断地学习，不断的承受教育，并要学会学习，擅长创新，从而不断更新自我，完善自我。在学习型社会中，学习成为人的义务与权力，它不仅是为谋生，而且是为了制造生活，作为以帮忙和促进他人学习为职业的教师，自然应当首先成为全员学习、终身学习的先进者和榜样。 教师作为教育的主要因素之一，就必需适应当代社会对教师所寄予的越来

20、越殷切的期盼，要通过不断的学习来自我充实，自我超越。自己作为一个教师在终身学习中应当做到：首先，努力学习优秀传统文化，不断提高自己的政治思想水平，学习我国乃至人类制造的一切先进的文化成果，从优秀文化传统中去吸取丰富的养分，学习党的教育法规法则，不断的加强思想政治修养，对中、外文化的汲取要取其精华、去其糟粕，古为今用，洋为中用，推陈出新，继往开来。其次，努力适应教育改革与进展的需要，不断学习新的科技学问。目前随着已有学问的不断更新和新学问的激增，反映到教材中的学问也日益丰富和加深，这就要准时汲取新的学问，使自己的学科学问到达现时要求的深度和水平，并到达将来教育工作需要的学问构造。另外，不断学习新

21、的教育理论，提高教育教学的创新力量。丰富的教育教学理论学问虽然不是教师胜利的充分条件，但对于教师创新力量的培育却是必不行少的必要条件。当然，作为教师要不断的坚持学习和讨论，适应新课程改革的挑战，从得意到自我专业进展，更好提高教育教学创新。教师只有不断地关注和学习教育理论学问，其终身进展才能获得永不枯竭的动力源。 4、要引导教师勤于反思。 教学反思是教师专业进展和自我成长的核心因素，阅历反思=成长。华东师大叶澜教授指出，一个教师写一辈子教案不肯定成为名师，假如一个教师写三年的反思,有可能成为名师。没有反思的阅历，只能是狭隘、片面、浅薄的阅历；不会反思的教师，他的教学力量和水平至多只是阅历的累积，

22、能够不断反思的教师，他的教育才智就会随之不断增长。 教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发觉困惑，“教然后而知困”，不断发觉一个个生疏的我，从而促使自己拜师求教，书海寻宝。学习反思的过程也是教师人生不断辉煌的过程。教学反思可以激活教师的教学才智，探究教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。 反思是一种手段。反思后则奋进。存在问题就整改，发觉问题则深思，找到阅历就升华。如此说来，教学反思的真谛就在于教师要敢于疑心自己，敢于和蔼于突破、超越自我，不断地向高层次迈进。多进展教学反思，等于在原来没有窗的墙上开了一排窗，你可以领会到前所未有的另外一面风光。

23、 学校治理的目的是为了塑造人，进展人，提升人，所以在学校的治理活动中要关爱人、敬重人、宽容人、鼓励人。 （1）关爱。弗洛姆说“没有爱，人不能存在一天”。人是有情感的动物，在学校的治理中，领导关怀爱惜教职员工，教师关怀爱惜学生，可以使被治理者从学校获得剧烈的价值感、安全感和归属感。为教职员工的工作、制造、进展，为学生的学习、进步、全面进展供应强大的精神动力。因此，在学校治理活动中关怀爱惜教职员工和学生是很有必要的。领导不仅要关怀教师、职工的工作、学习，还要关怀他们的生活，当他们在工作、学习、生活中遇到困难时，要赐予尽可能的准时帮忙。教师要了解信任学生，要成为学生的知心朋友。既要了解学生的过去和现

24、在、成长的家庭生活环境和常常接触的各种人和事，还要了解学生的优缺点和特长、内心世界的苦恼和忧愁。只有全面的了解学生和信任学生，给每一个学生无私的关爱，激发学生学习的积极性，增加学生的信念，促使学生安康的成长、全面的进展。 （2）敬重。敬重是建立在公平的根底之上的，没有公平也就没有相互敬重和理解。虽然在学校的治理活动中治理者与被治理者是上下级的关系，但是作为学校的成员，在人格尊严、根本权利、地位名誉等方面都是一律公平，只有岗位、分工、角色不同而己。所以在学校的治理活动中要营造一个公平的平台，只有在公平的根底上，治理者与被治理者才能相互敬重和理解。这就要求学校的治理者不能以权压人，以势压人，公平的

25、对待教职员工，敬重教职员工的人格，敬重教职员工在学校中的地位，敬重教职员工的制造精神、敬重教职员工的自我完善的要求。学校作为一种特别的社会组织，其教职员工的职业角色打算了他们的追求价值取向：得到别人的敬重与成认，往往胜于物质利益，所以校长必需对教职员工信任和敬重。从肯定意义上说，信任和敬重就是治理效率。你对教职员工信任，教职员工就会对你信任，你敬重教职员工，教职员工就会敬重你，归根结底，是信任产生了信任，敬重赢得了敬重。信任和敬重应当真诚、自然，象个别交谈、现场提问、校长信箱等常规途径和渠道，只要坚持去做，就会形成了一种敬重人、信任人、理解人的文化气氛，有了这种气氛，学校就肯定具有分散力。这样

26、才能在学校中营造一个民主和谐的气氛，激发教职员工的制造，顺当的实施教育规划。作为教师，要公平、公正地对待每一个学生，敬重学生的人格、尊严和合法权益，关怀爱惜学生，成为学生的知心朋友，学生才会感到自己的品德、才华、力量得到成认，从而增加前进的信念，获得前进的动力，自觉的向更高的目标进展。 （3）宽容。学校的治理者和被治理者之间对人的看法和态度都要有一颗宽容之心。“严于律己、宽以待人”这是古训，只有宽以待人才能够包涵，才能够创设一种宽松的环境，才能形成民主的气氛，学校才有生气、有活力。“宽”。其一是指对人不能求全责怪，孔子说：“君子之过也，如日月之食也，过也人皆见之，更也人皆仰之”。人总是会有缺点

27、和错误的，所以要允许人家有缺点和错误，只要我们能够努力去改正错误，这样，我们就能在错误中取得阅历和教训，取得更大的进步。“宽”其二是指对曾错误地对待自己的人，也要宽宏大量、有气度、容得下，要同善待其他人一样善待他。要能包涵各种各样的人，包括意见不同的人、有缺点的人、犯过错误的人。“有容乃大”，能包涵人，才能最大限度地团结人，队伍才能兴盛、事业才能兴旺。 （4）鼓励。人的需要既有物质方面的也有精神方面的。因此鼓励也应有物质的鼓励和精神的鼓励。对于学问分了来说，物质待遇得到根本满意之后，更看重的是精神鼓励。在精神鼓励上应当是从以下三个方面去做：第一，信任。对每一位干部和教职工，尽量做到依据各自的特

28、长和力量，尽可能制造活动舞台，让大家都有用武之地及施展才华之机，如优课观摩、论文评比、课件竞赛、沙龙主持、资质评定等都是行之有效的方式。或者根据学校工作岗位的需要“委之以重任”，让每个教职员工都有进展目标、有奔头。其次，确定。要擅长挖掘每个人的潜力，特殊是要通过各种不同的方式确定。 有关校长派校长大课堂心得体会及感悟四 敬重的各位领导、各位评委，各位同事： 大家好! 今日，我本着参加、熬炼、提高进而推动事业进展的目的，参加竞聘。我能有时机参与这次竞选上岗活动，心里感到特别感动，首先感谢各位领导给了我这次难得的展现自我、检验自我的时机，并借此时机对长期以来对我工作赐予支持、关怀和帮忙的领导和同事

29、，表示最诚心的感谢!下面，我对自己的根本状况向各位做一简洁的介绍。 我叫，今年岁，中共党员，级教师。年毕业后进入担当教师，先后担当过、，等职务。从教年来，主要在教学一线;后担当副校长的5年里，前3年分管政教，后2年主持中心本部工作，分管后勤，有着较丰富的实践阅历和治理阅历。我从教的这多年来，靠着对教育事业的剧烈责任感，把自己的愿望和理想都倾注在我所喜爱的事业上，曾被评为。 面对竞聘副校长这个岗位，我想自身有如下特点和优势： 一是具有勇挑重担的信念。要干好一项工作，首先必需喜爱这项工作。今日，我能鼓足士气参与这次竞争，决不是意气用事，也不是心存幸运，而是自己喜爱这项工作，珍惜这次时机，渴望胜利、

30、追求进步的真实表达。假如组织上把这项重任交给我，我将始终保持高度的责任感，顽强的事业心，努力战胜困难，不折不扣地完成各项工作任务，让领导放心，让同事满足。 二是具有剧烈的学习欲望。校长的工作汲及面广，工作节奏快，要求较高，假如固步自封、疏于学习、不思进取，就会犹如逆水行舟、不进则退。我自参与工作以来，就始终把加强学习作为干好工作的根底，严格要求自己围绕工作重心时时学习、到处学习，不断调整学习思路、拓宽学问领域、更新学问构造。通过学习，进一步解放了思想，活泼了思维，树立了肯定的超前意识，这有利于较快的承受新生事物，有利于在工作中发挥主观能动性，有利于翻开新的工作局面。 三是具有较强的业务力量。在

31、多年的工作生涯中，我恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，同时还不忘充实自己，坚持干中学、学中干，完善自我，提高自我。由于我多年来多岗位的磨练，也练就了我娴熟的业务力量。自工作以来，我曾在多个岗位熬炼过，既有丰富的教育阅历，同时也具备较强的治理阅历。在工作中，我主见“学校工作以教学为主线”，要求每位教职工切实做到“教书育人，治理育人，效劳育人，环境育人”。在实际工作中，一方面要求“抓早、抓细、抓紧、抓实”，另一方面要求留意教学工作策略和技巧。在日常治理工作中，我坚持深入课堂教学第一线，并和同事们共同讨论、探究新课改，从而讨论出一条适合于的教育教学之路。经过我校全体师生员工的共同努力，教学质量由全县倒数

32、跃为顺数第七，得到了领导和学生家长的全都好评。我信任这是我竞争副校长的优势。以上这些有利条件，使我能更快、更好地进入校长的角色，顺当地开展工作。 四是具备良好的思想品质。近年的工作经受，无论是在哪个岗位，我都非常注意加强政治思想修养，思想上积极向党靠拢，行动上自觉听从党的利益，坚固树立正确的人生观、价值观。具备了吃苦耐劳、任劳任怨的敬业精神，严于律己、诚信为本的优良品质，实事求是、求真务实的工作作风。 假设我这次竞聘副校长胜利，我盼望将我校建立成为一所学生憧憬、家长放心、教师安心的具有示范性的特色学校。要实现这个目标，我将围绕以下六方面开展工作： 一是加强自身建立。副校长的工作是一分沉甸甸的担

33、子，一头是家长的盼望，一头是学生将来的幸福。作为一名称职的副校长要不断加强自理论法规的学习，要向有阅历的副校长学习他们的治校策略和敬业精神。同时还要不断加强自身思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品行、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气势。更重要的是要严密团结在局党委的正确领导下，亲密联系群众，共同把工作做好。 二是照准定位，做好副职。作为校长的参谋和助手，副校长的大局观念、整体观念、创新观念和进展观念直接影响到校长的决策和职工的利益，所以我要始终站在全校进展的大局来考虑问题、处理问题，即便在领导决策稍有偏差的状况下，也要首先维护领导的核心，再通过自己的事实论断和敏捷方式让领导充分

34、熟悉到问题的错误，在执行环节上加以纠偏。始终维护学校的整体和班子的整体团结，在处理问题上要本着部门听从整体、个人听从集体利益的原则，不能独树一帜，在学校需要的时候要迎难而上，维护正常教学工作的开展。要不断地更新观念，多为校长供应有价值的信息和资料，用新观念、新方法推动学校教改工作，使教育质量不断优化升级，将素养教育不断推向深入。在参加学校治理工作中，要不断地追求更新、准求改良、追求进展，使教学模式更加适应新形势进展的教育需求。树立正确的思想观念是副校长找准自身定位的主要规章，作为一名副校长，正确行使权力，但不能逾越权力范畴，要在找准定位的根底上效劳大局、效劳整体、追求创新、追求进展。 三是实施

35、学生素养教育。作为副校长我将积极引导教师将先进的教育理念转化为教育实践，将学生良好素养的启蒙教育切切实实地渗透在学校的日常生活中，全面实施素养教育。同时还要关注关注每个学生个体差异和共性进展，满意每个学生的进展需求，尽可能安排好适合个体进展的学习和活动。以全面提高学生素养和德智体美劳全面进展。 四是抓好文化建立。以人为本是做好一切工作的前提，建立一个以“和”为主题的学校组织文化，是学校进展进程中的文化积淀，是学校连续进步，学生成长的重要条件。营造“敬重人、理解人、关怀人、帮忙人”的和谐大家庭气氛，选拔那些更能敬重学生，理解学生，擅长引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实

36、“以学生进展为本”。一方面强化行为习惯养成教育，培育学生成为“守纪、明礼的人”，另一方面努力扩大教育时空，与社区、企业加强联系，形成教育合力，为学生全面进展和终身进展奠定坚固的根底。开展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育竞赛，野外郊游、诗歌朗读等。 五是抓好制度建立。俗话说“没有法规就不成方圆”。为此，在我任期内，我将依据教育有关法律、法规，结合学校实际制定出详细的实施细则和学校规章制度，使全校师生员工有共同遵守的标准，做到治理目标系统化、制度化，提高治理效应。比方说：中考嘉奖制度、教师工作评估标准、教师岗位责任制度、教师工作量评定制度、后勤工作目标治理制度、教师评先评优制度、师德标准建立、

37、教学嘉奖制度等这一系列的制度，使工作有章可循，并逐步使学校各项工作纳入制度化治理轨道，以实现学校治理的科学化。 六是加强校风建立。学校的校风指的是由领导作风、教风和学风构成。一个学校的校风的好坏直接影响到学校的声誉，因此抓好学校校风建立是治校的首要任务。因此作为副校长，我要做好表率作用，在作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教育教学工作，按教育规律办事;关怀教职工生活，多为教职工办实事，努力提高教职工福利。在教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，相互听课、相互学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的进展。在学风方面，要求学生仔细、踏实、勤奋、刻苦地学习

38、，注意学生日常行为标准养成教育，通过积极开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，促进“三风”建立。不断提高我校的声誉。 各位领导、各位同事：无论此次竞聘的结果如何，我都会正确对待，我将连续勤奋学习、擅长思索、锐意改革，不断提高科学推断形势，应对简单局面的力量。进一步增加事业心、责任感和使命感，坚固树立为学生教育效劳的观念，尽心尽责做好各项工作。请各位领导和同事们信任，我就是一块砖，无论被搬到哪里我都是那最顶劲的一块砖! 我的演讲完毕了，感谢大家! 有关校长派校长大课堂心得体会及感悟五 同志们： 今日，我很感动！我虽然站在这里讲话已许多次，但这次和以往的每一次都不同，所以我首先要感谢大家

39、对我的信任和支持，感谢领导能给我这样的时机！我期望自己能在教改的大潮中实现自己的人生价值！ 回忆自己成长的历程，我从一个一般的小学教师成长为教育主任、四甲片数学学科带头人、南通市爱生优秀教师、海门市徐有庠教育基金嘉奖推举对象，今日又站到了副校长竞聘的舞台上，我前进的每一步都离不开大家对我的支持和帮忙，每想至此，我的内心都涌动着一股暖流，这种感恩的情怀使我不敢有丝毫的懈怠，生怕因自己一时的疏忽而辜负了大家对我的信任和期望！ 为此，任职教育主任以来，我不断严格要求自己，不断摒弃了自己身上的缺点，任劳任怨、兢兢业业地工作，仔细履行了教育主任岗位职责。我身兼数项工作，而这几项工作都是学校的要害部门，哪

40、项工作都马虎不得，但再苦再累我都单独忍受着，我克制了常人难以想象的困难，这边刚一下课，那边就等着做财务上的事，等忙完财务上的事，我又马不停蹄地部署落实教育处工作，经常忙得连喝水的功夫都没有。为了能胜任各项工作，紧跟时代的节奏，不管多忙多累，我每天都坚持抽出时间看书和写作，我每年都自费订阅了几百元的教育类期刊，购置了大量的教育类书籍，在我的书架上装满了教育类书籍，由于坚持不断学习，学生们每天都能从我的身上得到新奇的东西，因此，听我的课简直成了学生的一种享受，在课堂上我精神抖擞，容光焕发，我把别人看来枯燥无味的数学演绎得那么的富有生趣，历年来我屡次执教市级公开课，我坚持写教育随笔，把一个个鲜活的教

41、育案例写成文章发到自己的教育博客上，并在海教在线教育随笔专栏开了自己的主题贴“一个优生考砸以后”，我的文章他，最终服了我、正面心理示意，促进学生胜利、运用期望效应，进展赏识教育、学困生教育对策、数学教师要擅长开发学生学习的天才、对当前小学数学教育的思索等多篇文章在市以上获奖或发表。看书、上网、写教育随笔已经成为我日常的生活方式。教育处工作做到了有规划、有步骤，我不断总结反思教育工作的阅历教训，努力做好校长和教师的桥梁和纽带这一角色，在上级各项检查和评比中得到了确定，也得到了大家的认可。 固然，回忆和反思自己的工作，我觉得还将在以下几方面连续努力： 1、进一步增加效劳意识。无论在什么岗位上，我都

42、不会转变自己作为一个效劳者的角色，我会更好地为学生的进展效劳，更好地为教师的专业成长效劳，因此，我肯定会一如既往地以师生的进展作为我开展工作的动身点，但凡不利于学生进展的事坚决不做，但凡不利于发挥和调动大家积极性的事坚决不做，坚决制止不利于教育事业进展的不正之风，坚持做一个有良心的效劳者！ 2、进一步改良工作方法。方法很重要，同一件事用不同的方法去处理睬产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多商议、多沟通，做到少误会、少误会、少埋怨、少埋怨，努力用自己的力气使学校成为师生成长的精神家园。 3、进一步克制自身缺点。人无完人，金无足赤。我会以更加坚韧的毅力去克制缺点

43、，不断超越自我。己所不欲，勿施于人，我会不断地换位思索，我会身体力行，以身作则，埋头苦干，百折不挠，发挥榜样带头作用，能够坚决地喊出向我看齐的声音！ 4、进一步发扬合作精神。团结就是力气，集体的才智是无穷的，“众人拾柴火焰高”，人民群众才是学校的仆人，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就肯定能够做好工作，干出不平凡的事业，使我校的工作再上一个新的台阶。我会听从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重，做到不以恶小而为之，不以善小而不为，对待领导和同事力求做到不卑不亢，不两面三刀，不口蜜腹剑，做到言行全都、表里如一、以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。 5、进一步加强自身

44、学习。现代社会，科技进步日新月异，学问更新不断加快，终身学习已经成为大家的共识，我会连续学习教育教学理论，学习先进的治理理念，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的治理要效益、要质量、要声誉，发挥出自己应有的作用。 同志们，在过去的工作中，我虽自以为恪尽职守，但由于自己工作阅历缺乏，工作力量有限，工作方法欠妥，再加上后天学习还不够，有时候事与愿违，对学校工作的奉献还不大，为大家效劳得还不够好，确定与事业的要求和大家的期望还有肯定距离，但十九年的教育生涯，培育了我沉静平和、求真务实的工作作风，养成了我乐于倾听、擅长思索的工作习惯，积存了一切依靠大家，走群众路线的工作阅历，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度，我会摆正位置，当好配角，做到到位不越位，补台不拆台，我会虚心听取各方意见，连续沉下心来带动大家搞好教学讨论。我将以更加饱满激扬的工作热忱、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工作，我会连续秉持我一贯的信念：老狡猾实做人，踏踏实实做事！用精彩的业绩向同志们交上一份满足的答卷！ 我深信在我们大家的共同努力下我们王浩的小教事业肯定会蒸蒸日上，由于我们都是为了同一个目标而走到了一起！