志愿者活动总结汇编6篇.docx

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1、 志愿者活动总结汇编6篇志愿者活动总结 篇1 一、活动花絮： X月X日星期四早上我院团委青年志愿者九点动身步行到福利院。 青年志愿者们分成4组，有的小组帮忙福利院的阿姨们给孤儿们剥水果吃，有的小组陪福利院的小朋友们一起玩耍，还有的帮着清扫福利院的卫生。青年志愿者们虽然没有带去太多物质上的帮忙，但他们却用自己的行动，用自己的爱心，给孤儿们带去了欢快，让他们孤独的心得到暖和，让他们感受到了社会对他们的关爱。同时，也让这些平日在父母细心呵护下的志愿者们深深地感受到，自己和福利院的小朋友们相比已经很幸福了，觉得自己应当更加珍惜现在所拥有的一切，更鼓励志愿者们明确自己的航向，多学一些东西。 二、活动缺乏

2、。 由于我们第一次举办这样的活动，阅历缺乏，活动过程中存在一些问题： 1、组织纪律欠缺，有组织的动身，但途中有组织，无纪律，三五成群，谈笑风声。 2、由于事先没有对孩子们的生理状况做足够具体的了解，导致活动的效果不是特别抱负。 三、活动意义: 在两院的积极努力协作下，活动顺当开展并圆满完毕，活动的整体效果较好，响应预期目标：关注社会，关爱残疾儿童，提高大学生素养。此次参与活动的志愿者共有22名，以大一青年志愿者为主，活动过程中布满了欢声笑语，气氛活泼。给大家感受最深的是这些孩子虽然是残疾儿童，但他们的心不残志不残。他们是那么的喜爱生活，他们需要社会的关爱，哪怕是我们和她们聊谈天，做做嬉戏，她们

3、也会感到欢乐和暖和。通过这次活动，不仅使同学们从中承受了教育，受到了启发，而且还增加了同学们的社会责任感和爱心愿识，从而给她们上了一堂生动实际并且布满爱心的社会教育课。针对此次活动的缺乏，我们会吸取阅历教训，连续做好以后的爱心活动。 志愿者活动总结 篇2 福建工程学院法学系法学某班于11月14日在左海公园,进展了志愿者活动.在法学某班班委的积极带着以及全体成员 此次活动的目的和意义 的积极参加下取得了圆满胜利. 11月14日,法学某班的全体成员早早的起床了,只为一个崇高的信念:为人民效劳.虽然天气严寒,但也抵抗不住同学们燃烧在心头的热忱,他们个个整装待发,向着左海进军经过多趟的转车最终倒带左海

4、,但是同学们的锐气不减,依旧是意气风发,精力旺盛,到达之后很快与公园的治理人员进展了协商,并取得允许之后,同学手提垃圾袋与扫把以昂扬的热忱投入为人民效劳的工作当中.至始至终,无一同学不是兢兢业业,勤勤恳恳,把左海公园清理的干洁净净,把宣传环保的工作很好的落实,所以说此次活动到达了目的,具有重大的意义. 这是法学0904班全体同学的第一次志愿者活动,意义重大:此次活动不仅到达了为人民效劳的目的,也宣传了环保的意识, “走进左海,提倡环保,共铸美妙家园”的主题得到了深刻的贯彻,再者,也进一步提升了法学0904班全体的分散力.福建工程学院”真、诚、勤、勇”的四字校训得到了深入实践,信任在今后的日子里

5、,法学0904班全体成员会再接再厉,取得更好的成绩. 此次活动的缺乏 时间没有安排合理，造成、与某些活动相冲突. 个别同学还是存在消极心态，对活动没有投入高度的热忱. 乘车路线的安排不是很合理，造成局部时间的铺张. 班委的带头作用会很突出. 志愿者活动总结 篇3 X月X日，距广州亚运会开幕还有25天。上午8点半，中山大学亚运志愿者们在中山大学南校区北门广场集合，开头了一成天很有意义的团日活动。在简洁的说明和任务分派后，我们进展了大合照，然后我们兵分多路，前往各自目的地。 我们组一行14人坐地铁来到体育西。再次分组后，我们哲学系五人组开头对过路的行人进展亚运学问小问答，推广亚运文化。在首次胜利访

6、问后，不少行人围观跃跃欲试，不难发觉现在广州市民对亚运的了解已经相当充分，我们预备的问题都是小菜一碟。 除了亚运学问问答，我们还预备了一件志愿者服给答完问题的市民签名，支持亚运。市民对志愿者们的签名活动很感兴趣，纷纷走上前来询问签名活动。行人驻足，在志愿者的陪伴下，拿起签字笔，在衣服留下了自己的签名。很多小孩在父母的鼓舞下一笔一划地留下了自己稚嫩的笔迹。不到一个小时衣服上已经布满了各式各样的签名。阳光照耀在志愿服上，闪烁着一个个支持亚运的签名。最终，我们又重新拉起布满签名的志愿服合影留念。团日活动在志愿者们的努力下圆满完毕。志今日的活动意义非凡，能激发市民们对亚运和体育健身的兴趣，让他们一起来

7、关注亚运，支持亚运;增加我们的团队归属感和对亚运会的热忱，为我们正式上岗担当亚运志愿者作预备。 志愿者活动总结 篇4 20xx年下学期第14周由本班担当值周工作。在值周期间内，本支部进行了以提倡“光盘行动”为主题的一系列志愿者活动。本次以光盘行动为主题的志愿者会活动共分为两个局部： 1.前期：通过在校内楼道宣传栏、食堂打饭岗和食堂入口处张贴海报，积极向广阔麓山师生宣传勤俭节省、爱食惜食的良好习惯，弘扬和传承中华民族勤劳英勇的优良传统，营造一个和谐文明的校园气氛。 在周五中午，本支部还安排了十余名团员代表于麓山沁园进展了“清扫我们共同de家”的护绿活动 2、校外活动：20xx年12月6日（周五）

8、下午，麓山国际试验学校G1213班全体同学在班会课内在班主任张教师的带着下走出校园，走进望月湖小区内进展志愿者活动。本次校外活动主要进展的是关于“光盘行动”的社会调查，期间同学们对望月湖社区的等候孩子的家长、社区居民、营业点店铺负责人和菜场商贩等群众们进展了社会调查。 通过试验报告，我们发觉： 1、光盘行动在初期推广中得到了较好的实施，在后期慢慢力度开头薄弱，行动进展的不好。 2、大局部群众对于剩饭剩菜有普遍提倡节省的共识，但有时会由于碍于面子等方面进展得不到位。 对于这些问题，我们建议： 1、推动光盘行动，勤俭节省的惜食行动常态化，积极开展多方位多形式的宣传活动，大力推动社会主义精神文明建立

9、 2、积极促进校园文明建立，开展有麓山自我特色的文化活动，丰富麓山师生的文化生活，养成不铺张、护自然的良好习惯，提高麓山师生的思想道德素养 此次支部志愿者活动得到了校团委和学校工作人员热忱帮忙，活动效果到达了预期设想，得到了社区群众和调查者们的好评。这次的活动，不仅熬炼支部学生的各项共性力量，还加强了团队的合作默契。预祝接下来的志愿者行动越做精，越做越好！ 志愿者活动总结 篇5 为期十几天的支教生活完毕了，带着眷恋，带着不舍，踏上返程。窗外照旧是炙热如烤，窗内汗津津的我安静的回首着那些日子，一幕幕仿佛在眼前。 去 ，了解 状况是我入大学以来的幻想，所以这次的 支教让我兴致勃勃，我好像明白了热血

10、青年，虽然自己或许达不到那境地，但也是剧烈的向往着，专心在努力着。假如说刚去报名时的我仅是满腔热血的话，那经过了一系列的培训后的我，则是一个多了许多的理性的大学生。十几天的支教绝不能彻底转变什么，可是我们的动机如何，我们的起点如何，我们的信念如何，都将影响到他们。 一切预备就绪，我们踏上了 支教之旅。仍记得刚到达 时村民和小朋友们的奇怪的眼神及村长支书的热忱，这无疑给我们注入了努力的士气。我们都盼望给孩子带去不一样的课堂，带去另一种关心，带去一个轻松欢乐的暑假。十四个人的团队，十四个人的家，每项活动，每个人都会参加，教学，走访，做饭，买菜等等。我们开头了真正的支教生活。 我来自农村，这里的山，

11、这里的水，这里纯朴的乡民，这里的安静，让我倍感亲切，彷佛是回到了家一样，很快的，我适应了这里的水土。可是支教生活并不像我们想像中的那么简洁。第一天到达这里，村长为我们送来了柴炉，锅，碗等炊具，但是说到做饭的时候，才意识到我们没有盐，没有油，没有米，没有火，几乎每个人都补充了一番，一列单子，所缺的东西还真不少，抓紧的安排人到镇上去大购物。到其次天做饭时问题又来了，十四个人，要下多少米了，要炒多少菜了？结果第一顿稀饭，几乎成了饭，每个人都笑着说：“连续摸索连续摸索！”看来当好一个家真是不简单，妈妈有多辛苦了？夏天时大汗淋漓，冬天又要忍受冰凉刺骨的水，信任通过这次的支教活动，不仅是我，每个人都会更加

12、深刻的理解了父母的艰辛，会更加珍惜，更加喜爱今后的生活了。 此外，这是一次全新的体验，我要成为了一名教师，站在讲台上，向小朋友传播学问。还记得高二时的课堂上，我向教师和同学说我的抱负是做幼师，理由是喜爱孩子的纯真绚烂，想让他们在教育的初期就产生对学习的积极态度，养成良好的习惯。尽管现在对我来说那个幻想已经离得太远，但是我还始终记得，而这次支教正好可以让我实现曾经的幻想。所以去之前，我就努力的思索，怎样才能让学生喜爱我的课，怎样才能让他们学的更好更快，上网搜寻资料，预备教案并登记一些活泼课堂气氛的方法；去姨妈家时，更加留意正在上幼儿园的小表妹，看她的课本，问她教师上课都有什么内容，和她谈天，了解

13、小朋友的一些心思等。去了之后，才发觉自己预备的那些课堂学问根本就不能用在他们身上，三四五六年级的学生几乎都是在同一个起点。我不得不重新考虑自己的教学内容，另一方面我还得考虑我们的主要目的是引起学生的学习兴趣，特殊是对于三四年级的孩子，英语根本上是才入门，假如才启蒙就失去了兴趣，那我就是罪魁祸首了！所以在第一堂课上，我就向他们比拟了英语学习和苗语学习，盼望消退他们的“英语难”的障碍，然后在每堂课上或做些小嬉戏，或唱英语儿歌，课后布置一些好玩的作业。在寻常的生活中，总是让他们教我说苗语，然后我就“顺便”地告知他们英语说法。我们都是既是教师又是学生，看着他们仔细的学，热心的教，我很快乐，这种融洽的气

14、氛是我想要的。或许我做的不是很好，但是每次能够在轻松的环境下度过40分钟，没有让他们觉得无聊，我已经很满意了。 当了十几年的学生，做了十几天的教师，角色的转换，换来了更多的是理解。以前总觉得教师跟我们说的“教师的心愿就是看到自己的学生都有长进”之类的话是那样假，听多了甚至觉得反感了。但是现在，那些话却是我想对这些学生说的，我盼望他们每个人都能安康欢乐的成长，能够英勇的面对困难，能够始终像现在一样，布满活力，积极向上。我牵挂他们，我们走后，他们的学习，他们的生活，会是什么样子了？我想到了我的教师们，无论严峻或慈爱，都是专心的倾注了他们的全部，让我在温馨的气氛里学习生活，让我感受到他们的暖和，现在

15、的我想用另一种心情来感谢他们。 在整个支教活动中，在队里我是日常记录员，在教学中我仅需教英语，而且课程安排不多，所以我的任务是比拟轻的。尽管事实上我想能更多的和孩子接触，了解孩子，但是一个团队的打算，需要每个人去遵守和听从。我只有在寻常的工作之余，专心的倾听，专心的感受。每次的例会上，我一边听一边记录，特殊是在各班主任汇报各班级状况的时候，队友们都是如此的细心，很多在我看来根本就不是问题的问题被提出，被争论，然后得到大家的重视，我受到了很大的震撼。不同的生活环境，不同的成长环境，每个人看问题的层次，看问题的深度都是截然不同的，这样的争论，这样的沟通，集合了每个人的细腻，让我的视野更加的开阔，而

16、且的确让我对孩子的了解多了许多。 根据我们的规定，每天都需要进展走访的，一方面是为了了解学生的家庭，学习，生活状况，另一方面对老人的生活状况进展调查。我走访的次数不是许多，可是每次都感慨颇多。小朋友很热心，每次都帮助带路，给我们讲他们的趣事，还像小大人一样，提示我们留意这留意那的。这里的孩子家庭状况普遍不是很好，留在家的大局部是老人，每天忙完田里的活，回家后还得照看孩子，做家务，特别辛苦。而他们的生活费及孩子的教育抚养费几乎都由这些老人担当。现在依旧清楚地记得那一幕，走在路上，老人背着背篓，低着头在爬坡。有点心酸，农村的生活当然比不上城市，年轻人出外谋生很多也是为生活所迫，留守老人更是已经成为

17、一种普遍的现象，可是那些子女本可以做得更好的，寄些生活费，多多关怀一下孩子，即使是电话里简短的几句话，都可以替老人们分忧的，至少可以让他们在精神上不感孤独。想起了在家的爷爷奶奶和外婆，爸爸妈妈在我六岁的时候就出外打工，至今还在为生活奔波，每年只在过年的时候才能回来，我和妹妹始终跟爷爷奶奶住，现在我们姐妹两也出来读书了，每次打电话回家都能感受都他们的欣喜，简洁的问候也是强心剂。生活苦点，累点，他们已经习惯了，也不在乎，可是心灵的孤独是需要孩子去关注的，我真盼望那些年轻人能给老人们多一些关怀，能够担当更多的责任。 志愿者活动总结 篇6 来得轰轰烈烈的09年湘西支教在八月平安静静的完毕了，它究竟是暑

18、假的一件大事，回头认真想想，无论是前期预备，中期运行，完毕反思还是教学、走访、生活的各方面或者对湘西支教循序渐进由浅入深的熟悉过程，都有必要和价值总结和反思。 一、 支教熟悉 渴望学问的双眼，破旧不堪的教室，偏僻落后的大山这就是我或者不少人视野里的湘西支教。神圣的志愿者队伍，他们的行动时多么的宏大啊多么令人布满期盼啊，我要去湘西支教，去尽我所能，传授给孩子们尽可能多的学问 进入培训阶段，教师技能、志愿者认知、野外生存急救技能，四大主题的培训，着实让我充实不少。 会长中肯的介绍：那里的孩子并不如我们想象中的那么渴望学问，甚至很淘气上课很简单闹哄哄的，教学是很难的。支教是危机四伏的宏大，一群大学生

19、志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到许多人热忱的追捧和渴望，反而是许多时候工作没做好，倒像是去游玩的，打搅了当地人安静的生活的，打乱了正常的教学秩序，影响很是消极。 去过支教的学长学姐的阅历介绍：二十天你以为你能做什么？转变一个人，不行能！甚至转变一个人一个小小的习惯都不大可能，你能做的只是微妙的影响。二十天也教不了什么学问，我们要做的更重要的是拓宽他们的视野，启发他们的思维，传授学习的阅历方法。 团队成员就不懂的问题一一尽可能的争论询问 就是这样一个循序渐进的过程潜移默化的影响着我对湘西支教这个概念的熟悉，慢慢的明白，真的不是自己想像中的那个样子，它的影子越来越近，越来越清楚。 二

20、、教学 前期预备 总以为自己可以专攻写作，利用自己看过的书还不算太少，再.一点专业技巧，或多或少可以启发孩子们一点，写作如此重要的一块，对他们会很有帮忙的，像写作文体分类，表达方式，修辞手法等等工具，日记、书信、通知、启事等应用文体，都是很有用的。 另外，学长学姐介绍开拓视野很重要，我也准备把自己看过的比拟有震撼力的作品介绍给他们，像美国籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗战乱现状为背景，以两个十二时小男孩或者说两兄弟一段错综曲折震撼人心的友情为主题的小说追风筝的人；情节简洁意蕴肤浅的抒写“人生来不是要给战胜的，你尽可以毁灭他，可就是打不败他”的钢铁意志的中篇小说老人与海，固然也借此时机用海明威的人生传

21、奇刺激一下他们安静的神经。还有身世凄凉，经受坎坷但最终在社会和善人士的帮忙下过上幸福美妙生活的的雾都孤儿的故事。其他的如钢铁是怎样炼成的，马克吐温的汤姆索亚历险记由于时间有限，不行能一一介绍。真的很想讲一堂精彩的中小学生名著导读课，激发他们的阅读兴趣，让他们在文学这个奇妙的天地里尽情品尝。 为了给孩子们一个展现自己的平台，还特意设计了课堂的五环节：今日名言、共性展现、学习内容、每日寓言、回忆总结。咋看挺完善的吧。 中期运行 实际去支教了，要做真正意义上的教师了，讲台就是我的舞台，.个教室由我掌控了，还真的有点忐忑担心。 一二年级由于有时机提前了解一下他们的承受水平，选好内容后教起来也胸有成竹一

22、些，第一堂课上得还挺顺当的。接下来要上五六年级课了，不知道他们兴趣、承受力量如何，我预备的东西会不会太难了？要是他们没兴趣，冷场，那多为难啊。自然备起课来也相当慎重，几乎每个细节包括时间的”把握都在脑子里过了一遍。走进教室还是有点忐忑，不过还好，一节课上下来，还，很是顺当，有点如鱼得水，感觉太棒了！最终是要给三四年级上第一节课了，或许上高年级的课有点得意忘形了，我拘束而自然复制了上一节课的内容，呵呵，结果很意外：上课很宁静，由于几乎没人.我！.场上下来太冷了，出问题了，我得重新琢磨 年级不一样，自然承受力量、兴趣方向.的.都是不一样的，得严格的区分对待，那上课的感觉自然也不一样了。一二年级能教

23、的很少，但要常常性的换上课的方式，而且要时刻留意满意他们的小小成就感和.中他们的留意力；五六年级教起来比拟简单，但要保证每节课都内容新奇而充实流程顺畅；而三四年级则是被模糊而精准的夹在中间的那个群体，我始终没有摸透要怎么教他们才最适宜，也是我觉得有愧的一个群体。 后期总结反思： 支教完毕到到凤凰玩时，有人问陈然为什么会选择教心理这一科时，他曝内幕道：我觉得教他们学问没什么多大的意义，过了那个时间就忘了，还不如教点心理方面的，自信，遇到挫折应当怎么办啊可是发觉要做到太难了。 回来后，真的觉得的确如此，他们接触到的学问太多了，大千世界，他们接触到东西也丰富多彩，单单记住你教的，可能性不大吧？ 或许

24、你才走，他们就忘了，三字经两三天不背忘了，奥运他们接触的很少，那些生疏的名字，听你讲过一遍也没什么印象，立刻就会尘封个支教，能做的实在是太少了，只是任课教师那么的几节课，能转变什么，唯恐自己都想打零分！ 现在回想，既然他们猎取外界信息的主要途径是看电视，而且上课也有提到CCTV5，体育频道，应当顺势把CCTV1 综合频道，CCTV2 经济频道 ，CCTV3 音乐频道, CCTV4 国际频道 ,CCTV5 体育频道, CCTV6 电影频道, CCTV7 少儿军事农业频道 ,CCTV8 电视剧频道 ,CCTV9 英语频道, CCTV10 科教频道, CCTV11 戏曲频道 ,CCTV12 “社会与

25、法“频道,以及特殊的少儿和新闻频道也传达给他们，这个跟他们的生活的联系挺紧的，让他们看的时候可以依据自己的兴趣爱好和需要有方向.的.有目的的选择，肯定是个的想法！ 三、走访 前期预备： 听说湘西支教也有社会调查这块，凭借“雏鹰亮剑”的全程把关的阅历，这个负责人，非我莫属了！这个可是比“雏鹰亮剑”更大更全面的规划耶。后来了解到，队里有这方面意向的人可不少，糟了!人外有人，咱队里卧虎藏龙，而且还有个讨论生！唉，我太狭隘了，我的调研负责人的宝座不保啊！还是内心虚心些，办事仔细些，心态放宽，顺其自然别太强求啊。之前是茫然和担忧有没有时间去走访，怎么安排，自己是不是拿得下来 六个调研负责人组确定下来后，

26、我们就开头热火朝天紧急劳碌的预备了：定主题，请参谋，写方案，请导师，设计问卷，那真是一个忙啊！会长说他自己管的事情已经太多了，这个分工下去他就不管了，调研这块可是很费心的。我们自己也大约知道，这种事主要还是得靠自己，导师参谋的帮忙不大，那就得我跟队友好好做好前期的预备工作了。不然，到那边可就是呼天不应叫地不灵的。跟他们合作很是轻松，我喜爱那种气氛，大家一起争论，各抒己见，很积极，很主动，很民主 中期运行： 14号的招生发动走访是日常的负责人阳静帮我安排的，我正迷茫呢！现在他指路，原来三人一组，跟班主任协商让学生放学后留下来带路，地点就由近及远，视学生的住址分布而定，人员安排嘛，留意让大家都适当

27、休息，别某个人（自己可以除外）每天都得走访，也别跟其他的如做饭啊冲突就行，男女搭配，增进队员之间的感情沟通，就OK了，挺简单的！ 照片拍摄内容及跟学生名字对号入座，信息要全，虽然这些问题都有意识的都有提出来，但没留意太多。 到后期资料.时问题就出来了，照片是有，而且是一大堆，但都没.，尤其是贫困生的：他家房子，本人的，全家福，走访照片，都找不到。档的.，.合照片总之工作量很大，很麻烦。 唉，是当时筹划不到位啊，自己没有身体力行，没有以身作则啊。 后期反思总结： 回来了主要是.合贫困生档案照片，确定资助负责人，然后写报告了。最终某个时候觉得要准时写报告了，又发觉疏忽了一个问题：问卷，统计资料都在

28、贾那里！莫非又让他.一遍给我，那又是一个周折，那工作量唉，筹划失误啊：数据还有不少残缺的，有主观题三道和排序题，还有问卷上没能反映出的，由于问卷设计的问题，几道对象不同没有用的题的信息。这些，得.到什么时候？ 一篇优质的报告的出土谈何简单啊，引起什么关注和社会反响我已不抱什么期望，只是会全力以赴的将调查发觉全面照实生动的反映出来，这个过程也始终会牢记学长陈家星的忠告：我盼望最终我们的报告不是写出来的，而是调查出来的。 四、生活的： 可以用一句话来概括：大家都比想象中的能干和懂事，做饭，洗衣，卫生清扫比想象中的进展的要顺当。 不过有个小小的想法：假如我是财主，肯定会正经的打个预算，动身前买的车票、保险、日常的.的用品、药品、队服，也许得花多少钱，花了多少钱都会列出来。然后到那边，依据赶.花费，把咱们队十四个人的平均日花费都算出来，加上汇演开支，咱最终会剩下多少钱，留一局部做规定的后期宣传，还有多少可以自由支配，都会明算公示出来，让大家心里都有个底，也明确一点嘛，总觉得王管的我心里没什么谱。 呵呵，只是想想而已，最终管下来我们财务也还算顺当嘛 大家一起生活的很是像一家人，晚饭到齐了才能动筷的习惯回家了后遗症可不轻啊。 哎呀，回来以后好惦念他们啊，我得意的队友们