感恩教育观后感四篇.docx

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1、 感恩教育观后感四篇 落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才会有真挚的友情，由于感恩才让我们懂得了生命的真谛！题记 今日早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生感恩教育。它令我受益匪浅，使我完善了的自己的品质，提升了自己的修养，完善的自己的人生！节目中主要讲了四个方面： 一、如何培育孩子的孝心？ 二、如何培育孩子的爱心？ 三、如何让我们的孩子独立、自强和自信？ 于丹教授的讲话极富感染力，所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。他精练的语言

2、和高度的概括力量，使人叹为观止。于丹教授的字字句句引起了我无限的思索：父母对儿女的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育，都是尽心尽力的，不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢？我们只知道索取，觉得父母给我们的一切都是应当的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们呢？ 我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，教师、朋友、和帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特殊是我们的教师。教师您每天都在悄悄的奉献着，为班里的事情操劳着，多累呀！您从来都没有埋怨过，我

3、们还是总惹您生气，不好好学习。教师您辛苦了！我们以后会好好学习的，不会惹您生气了。 常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！ 孝，是一句温馨的话语，揉搓父母疲乏的心；是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧！爱心，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是苦痛时抹去泪水的一缕春风。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩教师，感恩一切爱我们的人！让我们做一个会爱的人吧！自尊、独立、自强、抗挫是完善人生的四大必备，是走向胜利的必经之路。让我们

4、在面对人生的荆棘时，扬起自尊、独立、自强、抗挫的风帆，更加沉着得徜徉也人生的海洋里！ 感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，今日我对它有了更深的熟悉。让我们做一个感恩的人吧！ 感恩教育观后感（二） 文/孙振萌 于丹教授说，人的一生，不过是从光阴中借来的一段时间，岁月流淌过去，我们自己也就把生命篆刻成了一个样子，它成了我们的不朽，我们的墓志铭。 什么是生活？说的通俗点，就是生下来，活下去。在这个根底上，再去追求抱负，享受情调，努力过着自己抱负中的日子。若只是为生存而活的话，抛弃了抱负，放弃了朋友，埋没的亲情，淡忘了情怀，那自问和那些茹毛饮血的禽兽有什么区分呢？ 观看于丹教授的讲座，让我

5、领悟到的是一种才智，是对自己得失缺憾的正确对待，是对身边朋友的理智对待，是融入生活中的一种道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路。 在这个物欲横流，信仰缺失的年月，每个人的一生中都充满着各种诱惑困扰，不是想要的太多，而是看清的太少。剧烈的竞争不仅提升着每个人的力量，同时还转变着大家的心态。 每个人的.心中都有一个家国梦穷则独善其身，达则兼济天下.很多先哲们的才智告知我们，在人生的各个时期都要学会自省，糊涂地看到自己的缺点和弱势，而后渐渐地去学习，去完善。待到时机来时，才能厚积薄发，展翅鹏飞。当抱负得到放飞，价值到达升华，才能真正体会到生活的真谛。 同时，我们还要学会宽容，宽容是世界上最肤浅的

6、美德。宽恕自己，学会放弃，坦然与淡定地面对这个大千世界，可以化解心中许多的圆满。宽恕他人，更需要一种无畏的胸怀。这时，你会发觉，身边布满了真诚、热忱和信任。 都说半部论语治天下，其实只要我们从中查找到了自己想要的，就能终身享用。 感恩教育观后感（三） 今日早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生感恩教育。它令我受益匪浅，使我完善了的自己的品质，提升了自己的修养，完善的自己的人生！ 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。看了一德教师叙述的感恩教育，想起了这首感恩的心。我觉得要立足于社会，最重要的是学会做人！常怀一颗感恩的心，感恩父母

7、，感恩教师，感恩社会。遇到事情，埋怨少一点，感恩多一点！ 由于有爸爸妈妈，才有了我的存在，从诞生那一刻起，他们心里就多了一份爱和牵挂。妈妈曾经对我说，我和弟弟妹妹就是她心里的一切，虽然经济条件并不好，虽然每天要穿梭于人群中为生活奔波，虽然每天要早出晚归，晚上总是拖着疲乏的身子，迈着沉重的步伐往家里走，但是一想到家里有她疼爱的珍宝，她都不会觉得累。爸妈永久都是最疼爱我们的人，在这种爱的世界里，没有贫富，没有钱权，没出名与利。带着这世界上最宏大的爱，我们才能站的更高，看的更远！爸爸是船，妈妈是帆，载着我们乘风破浪，驶向暖和的港湾。今晚，妈妈在我给他们打电话之前打给了我，听到我的声音，只说了句想你了

8、！语气中有的是欣喜却夹着浓浓的悲伤。听到这简洁的四个字，我的心里涌起了莫名的伤痛，往日妈妈的关心和布满疼惜的眼神历历在目。这时候的眼泪好像也不那么争气了，静静的从眼眶里溜了出来。突然想起了梁继璋的说过的一句话：亲人只有一次的缘分，无论这辈子能相处多久，都请好好珍惜共聚的时间，下辈子，无论爱与不爱都不会再见！所以趁现在还有时间，都请好好地感恩父母，好好地爱我们的爸爸妈妈！ 假设我是一棵小草，爸妈给了我生长的时机，而教师就像是阳光和雨露，赐予我们养分，让我们更安康欢乐的成长。 教师总是悄悄无闻地耕作，不求回报，只想着他们播种的种子有一天能绽放漂亮的花朵，快乐的迎着阳光欢乐成长。因此我们也不要吝啬那

9、一份对恩师的爱和感恩。 感谢爸妈给了我生命，感谢教师带着我走进学问的殿堂，感谢社会可以让我体验生活的欢乐和辛酸！假如每个人多一份感恩，少一份埋怨，世界将变得更加美妙，请让世界的各个角落布满爱，有阳光的地方就存在感恩的心！ 感恩教育观后感（四） 今日，我在辽宁电视台公共频道观看了于丹教师主讲的小学生感恩教育讲座。于丹教师对孩子孝敬父母，社会责任感的养成，都进展了很好的诠释，令我印象深刻。 讲座开头，于丹教师叙述了一个孩子和大树的故事。这个故事中，父母被比方成大树，在孩子一生的成长过程中，无私的奉献了自己全部的一切，而孩子也陪着大树走到了最终。听完以后，我特别感动，这不就是每个当父母的所追求的吗？

10、能拥有一个孝顺，有责任心的孩子。再看看我们现在的父母们，哪个不是为了自己的孩子倾其全部，但现实却不是故事，并不是每个孩子，都能陪伴父母到最终，看看当今社会，空巢老人，不孝顺的子女，比比皆是。那么，毕竟是什么缘由，让我们的初衷无法实现呢？接着，于丹教师又给我们举了一些现实中特别普遍的例子，现在的家长，把孩子当成宝，物质方面都力所能及，生怕孩子受苦。饭来张口，衣来伸手，已经不是什么贬义词了，而是成为了一种新的教育标准.孩子就应当操劳学习，其他的一概不用操劳，不用过问。所以我们可以常常看到，回家以后，忙得不亦乐乎的父母，和在一旁悠哉玩耍的孩子。那么，这么做究竟会产生什么后果呢？只会让孩子越来越缺乏对

11、他人的关怀，对四周人的关怀，形成不了任何的责任心。 正为本，孝为先,孝为德之本,这些古训由来已久，都是古代圣贤，留给我们的良言金句。于丹教师给我们介绍了许多典范，例如我们尊敬的周总理，在父亲过世以后，50多岁的他竟然彻夜痛哭，让人感动不已。还有感动中国当中的一些人物，他们的事迹也让我感到震撼。纵观他们的成长经受，都有一个共同的特点，就是家境贫寒，自身艰难奋斗获得胜利，但是对父母都是无微不至，有始有终。莫非是他们从小的家庭环境造就了他们孝顺父母的品德和责任感？那么一般 家长，要如何才能让孩子拥有一颗对社会和家人负责任的心，如何才能成为一个孝顺的孩子呢？ 接下来，于丹教师向我们叙述了一个仁字，用来

12、阐述孩子的责任感是如何形成的。仁从构造上来看是一个人加一个二,强调的是人与人之间的沟通。要让孩子有责任心，必需让他们出去和其他人沟通，看到别人的优点，觉察自身的缺乏，看到别人的逆境，和自身的环境比照，从而受到感动，因此培育责任心，懂得去体谅人，关怀人，对于自己的父母，就表现为孝顺和关爱。讲座中，提到一个例子，一个城市组织一个活动，让城里的孩子，去和打工学校的孩子一起读书，当他们体验到打工者的孩子，艰难的学习和生活环境以后，都发生了转变，懂得了去怜悯他人，关怀他人，久而久之，他们就形成了自己的责任感。回到家中，对父母也是关怀备至，做一些力所能及的事。可见，孩子责任感的形成，重点在于他人的沟通，这点对我很有启发。 节目最终，于丹教师强调了，读万卷书，行万里路的重要性。让孩子开阔眼界，从人文古迹中获得人生的感悟。看完节目后，我感慨良多，也从中得到了许多收获，熟悉到了以前自己做的缺乏的地方，对以后孩子的进展方向和教育思路有了更清楚的了解。