托班期末家长会教师发言稿托班下学期家长会发言稿(十六篇).docx
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1、 托班期末家长会教师发言稿托班下学期家长会发言稿(十六篇)托班期末家长会教师发言稿 托班下学期家长会发言稿篇一 晚上好!特别感谢各位家长能来参与今晚的家长会。感谢你们对我们工作的支持和理解。以前老生的家长可能对我已经有所了解,一些新生的家长对我还许了解,在这里我先自我介绍一下,我是这个班的徐教师,另外一位就是我们班的教师。在这里我特别盼望我们家长在把我们当成孩子教师的同时,更把我们当成你们的朋友,大家能畅所欲言,一起来关怀孩子的安康成长。 一、班况介绍: 下面我来介绍一下这学期我们班的一些状况: 本班共有幼儿28名。大局部为独生子女。经过了解与接触我们发觉我们班多数幼儿因家长工作较忙,由爷爷、
2、奶奶带大,入园后依恋情感浓,哭闹现象多。经过一星期后心情根本稳定,能较快适应幼儿园的一日生活,可能还有几位年龄小一点的小朋友还没有适应幼儿园的生活,我们会努力尽快让他们适应。我们班大局部幼儿有肯定的自理力量,但由于依靠性较强,就是不情愿自己动手,如吃饭要人喂;而娇气、任性,以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的幼儿不喜爱开口说话,有的则自由散漫,没有集体规章意识等,这些有待家园进一步协作教育,促进幼儿良好习惯的养成,促进幼儿身心安康和-谐进展。 二、保育工作 现在我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理力量培育等方面的几个问题. 1.教育教学. 有一次在与家长的谈天过程中,我告知家长今日孩子在幼儿
3、园学了什么,他惊奇地问了句:他们也学学问吗?所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园学什么可能我们家长都比拟关注。 我们从去年下半年开头使用了你们手中的这套新教材早期教养方案,这套教材是依据23幼儿的进展及其特点而编制的。这套教材实行了“相宜且促进各领域进展”的内容选择标准来筛选幼儿的活动,而里面的内容又具有可操作性,就是里面有很多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每一周都有一个主题活动,围绕主题设计了各个活动。 大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么学问啊!是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。我们每天的活动中还安排了区域活动 2 敬重的各位家长朋友: 大家上午
4、好!承载着爸爸妈妈们的期望,我们马上完毕小小班的生活。首先,让我代表全体小朋及教师们诚心地说一句:“感谢你们!爸爸妈妈、爷爷奶奶!有了你们的积极协作和帮忙,我们又圆满地完毕了一个学期的保教工作。幼儿园日常工作涉及孩子的衣食住行,家长放心地把孩子交给幼儿园、教师,那么幼儿园就是孩子们的另一个家,教师们是孩子的另一个妈妈。因此,对于我们来说,班上每件事都是小事,但每件事都是要紧事。所以我们教师上上下下仔细对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事,努力地让孩子们顺当、开心地度过幼儿园小小班的生活、学习。本学期我们尽自己的努力做做好班级工作,在取得成绩的后面,我们也不断总结自己的工作,不断反思。在此,我
5、们将本学期所取得的点滴成绩及缺乏地方向您汇报,请你们验收并赐予珍贵的意见和建议。 现在,我信任家长们最想知道的是孩子各方面力量的进展状况,在这里我就简洁的说一下每个孩子各方面的进展状况,通过和孩子们一个学期的共同生活和观看及学期幼儿力量综合测查,发觉语言表达力量较好的有。自理力量较强的有: 。较喜爱唱歌跳舞的孩子有。美术方面进展得教好的有。 。喜爱运动的孩子有。各方面都进展得较好的孩子有。在识字方面有待加强的孩子有。孩子的现状分析我就说道这里,具体状况家长可以依据自己平常在家的观看和教师的分析,依据孩子的兴趣和欠缺的地方对孩子进展培育和辅导。在英语、识字和智星工程、音乐方面,我们除了竭力协作英
6、语专业教师进展活动外,还充分利用双语嬉戏时间、晨锻时间和饭后漫步时间见缝插针的进展复习。在本学期幼儿在这几方面的学问把握得较好,认字量和语言(包括口语)表达力量方面都有了很大的提高。智星工程教了50个成语,还有9首古诗,幼儿成语、古诗都把握得较好,只是在动作上有点难度,还需要在以后的学期不断加强。在计算方面,我们初步让幼儿学习了按物体的一个规律进展分类、排序。(举例说明:颜色、外形、大小)等。并从左到右进展点数1-10,这些都为我们下学期的蒙氏数学有了一个良好的基矗在体能方面,幼儿通过晨锻时间、日常体能活动的训练,幼儿在平衡、钻、爬、跑、跳等动作方面的力量都提高了不少,幼儿动作的灵敏性、协调性
7、都上了一个台阶。同时,这些活动的开展培育了幼儿活泼开朗的性格、与同伴友好合作嬉戏的力量。在对幼儿进展教育教学的培育的同时,我们还不忘对孩子进展常规、自理力量培育。 相比上学期,幼儿在集体意识方面有了一个很大的提高,不管做任何事情他们的集体荣誉感都特别强,每周升旗时孩子们都会问教师“我们有没有流淌红旗”,为了维护班级的集体荣誉孩子会尽自己所能做到更好。记得有几次周一的早上, 小朋友来到幼儿园门口就不愿进来了,后来奶奶说是由于孩子没穿园服,他说升国旗的时候会由于自己没有穿园服而影响班级服装的整齐,会扣分。其实在有些家长的心里觉得,穿不穿园服有什么关系呢?可往往就是从生活中的每一件小事培育了幼儿的集
8、体荣誉感和责任感。平常即使有的幼儿自控力量较差,坚持的时间不是很长,但看得出来,他们已经是表现得很好了。在中午孩子大局部能宁静入睡,在起床后也会和小朋友一起进展简洁整理床铺。特殊在进餐方面,比上学期时的进餐速度快并能保持桌面上的洁净。在活动后大局部幼儿都能主动去喝水,而且还是一大杯,不再像以前那样教师要教师提示了。 总之,幼儿在各方面的主动性都增加了,自我掌握力量也有所提高,在日常生活当中大局部幼儿都能根据教师的要求去约束自己,主动学习的积极性也相比上学期有了较大的进步。并且许多幼儿的自我表现力也比上学期增加了不少。 舒适的环境是孩子安康生活的前提,我们每天都会把教室清扫得干洁净净、让孩子在干
9、净的环境中学习、生活。每天都保证让幼儿洁净、干净的回家。在随时随地的对幼儿进展细致入微的生活照看的同时,也让幼儿学习自己照看好自己,比方幼儿都会在进展户外活动前相互帮助垫上毛巾,户外活动后会把毛巾取下来晒在走廊的栏杆上。同时在本学期我们积极开展了各种各样的户外活动。明显的幼儿的体质相对上学期而言增加了不少,幼儿的出勤率也大大提高。 做为我们是孩子在幼儿园的衣食父母,也很了解家长的心情,孩子都是父母的心头肉,都是盼望自己的孩子在幼儿园能开快乐心、安安全全度过每一天。为了家长能放心地把孩子交给教师。我们从家长把孩子教到教师的手上开头,就让孩子没有离开教师,不管什么活动孩子们始终在教师的视线内。除了
10、这些教师还常常对幼儿进展安全教育,然而让把握肯定的自我安全爱护的方法是幼儿安全教育的重点。因此,我们在安全教育周同课程相结合。开展了多种形式的安全教育活动。加强幼儿的安全教育,熟悉各种简洁的安全标志。让幼儿知道消失危急时不慌乱、不可怕,会用正确的方法自我抢救或帮忙他人。通过各种活动,提高幼儿的各种安全意识和自我爱护力量。还通过环境布置渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育,引导幼儿学习爱护自身安全,增加安全依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进展教育以提高自我爱护意识。 我班对安全教育有目的、有规划的渗透到日常生活之中。依据幼儿生活需要和社会他人的素养要求,还在生理
11、和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育目标。随时对进展幼儿进展安全教育:如上下楼梯、户外活动安全、不把异物塞入耳、鼻、口中避开发生危急等。我班还参与了幼儿园组织的消防逃命演习。通过形式多样的安全教育活动,幼儿的安全意识明显地提高了。如。上下楼梯幼儿会相互提示。在每天的工作中,我们时时把安全工作放在第一位,随机地对幼儿进展安全教育,确保了每个幼儿的安全在过去的一个学期里,我们的工作都离不开家长们的支持与协作,家园联系手册为教师与家长之间的沟通供应了一座桥梁,在这学期,大局部家长都能仔细填写孩子在家的一些表现,帮孩子记录童言趣语。不管是幼儿园还是每次班上搞活动,家长们总能从百忙之中抽出时间来参与我们
12、的活动,在搞主题教学的时候,许多家长都能协作教师,为小朋友们的学习供应了丰富的操作材料,还有在开学初,大局部的家长都为幼儿制作识字卡片和英语单词卡片。 在此,我们再次对家长们的帮忙表示感谢,盼望在今后的日子里,我们能连续得到各位支持。有了你们的支持,我们在工作中会更有信念的。在这里我也要确定个别家长的失职,不管是家园联系手册和幼儿园的通知,都还不够重视,记得六一表演的那一天,有个孩子很迟才来园,我问家长为什么那么迟来,哪个家长是这样答复我的:“小小班不用那么麻烦啦,再说班上那么多孩子,教师帮其他孩子化装要很长时间,我们来早了也没那么快轮到我们的,所以我们就晚来了。”当时我真的有点生气,但我忍回
13、来了,后来我心平气和地对家长说:“你想一想,假如班上20个家长都像您这样想,个个都迟来那么班上每个孩子不是都不用化装了,”那个家长听了以后也觉得也是有道理,不好意思的对我说:“以后我肯定会仔细看通知,准时来园,不要由于我们而影响大家。”其实教师、家长的每一句话、每一个动作都是孩子的学习典范。在平常常常都可以听到一些家长对教师说:“教师你们真累,每天要带那么多的孩子,我们带一个都觉得烦,而你们在孩子走后还要搞卫生、写教案。”说实话,有时的确觉得有点烦,可是每当看到孩子们一张张得意的笑脸,听到孩子们说:“我喜爱教师由于教师为我做许多事情,又和我玩嬉戏”下课的时候,想起孩子张开双手要教师抱一抱时,苦
14、恼很快就没有了。为了更好的做好班级工作,我们三位教师始终团结合作,发觉问题大家准时争论、一切以班上利益为主,大家互让互助、分工合作,共同制造开心的工作气氛,以便把工作完成得更好。 除了以上几点工作小体验外,本学期园内开展的各类活动对我帮忙极大,在学期中期,我园进展了一次教师与教师间的相互听课学习活动,在活动中,我们看到每位教师都有自己独特的教学方法,让我大开眼界以外,也让我看到自身教学方面的缺乏之处,通过这次沟通活动,每位教师都提高了自身的教学素养,为今后的教学起了较大的帮忙作用说到这,我想与家长沟通一下对孩子的学习教育观点 。现代正确的幼儿教育观是让幼儿在幼儿时期学会构建终身学习的方法和兴趣
15、,也就是幼儿用已把握的最简洁、最基储最简单的已知学问和技能通过自己的发觉,经过自身不断体验,尝试和努力,构建得到新的学问,这种学习学问的方法可以让幼儿在今后的生活学习中会动脑思索,能想方法解决问题,使孩子受益终身。幼儿园教育是根底教育,学习的内容就是最简洁、最基储最简单的学问和技能,通过各种方法,嬉戏活动让幼儿对这些学问和技能开心的把握,并产生兴趣,激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生,并影响他的一生。本着这样的教育理念,我们三位教师能在充分讨论儿童身心特点的同时,细心备课,开展形式多样的嬉戏活动以及丰富多彩的实践活动,注意培育幼儿的学习兴趣,切实提高孩
16、子的各项力量。所以恳请家长在假期的教育中也要坚持习惯养成。 虽然幼儿园没有暑假作业,但盼望家长在假期能定时给孩子复习学过的学问,让孩子多看书、讲故事,培育幼儿的阅读兴趣,鼓舞孩子用完整的一句话表达自己意思。在培育幼儿良好学习习惯的同时,我们教师还要求家长在假期要重视孩子良好生活习惯的养成。比方:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节省习惯等。家长既要注意身教对孩子的影响,同时也要留意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓舞,让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统,人们往往喜爱说客气话。孩子带出去玩,别人问你,
17、你孩子学习怎么样?我们家长总会虚心地说:“不怎么样,一般吧。”其实,这样是很伤孩子心的。家长也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边,这样简单挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。虽然大家工作压力和生活压力都很大,但是盼望家长每天能抽出时间陪孩子玩一玩,真正从孩子的角度看看世界,保持一点童心对自己其实也是个放松。 幼儿是祖国的花朵,更是各位家长和教师心中的至宝,最终忠心的祝福孩子们在家人的关怀和呵护下安康欢乐度过每一天,为孩子们铺设一条走向胜利的道路。并请您于xx年9月4日带孩子返园报到,当天正式开学!在这里我代表小小一班的全体师生诚心祝福:生活美满,事业兴旺。 托班期
18、末家长会教师发言稿 托班下学期家长会发言稿篇二 敬重的各位家长: 大家好,每学期的家长会又见面了,很感谢各位家长在百忙中抽空来参与我班的家长半日观摩活动,首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持,这次半日观摩活动的主要目的是让各位家长了解孩子从开学至今在园的生活,学习状况,同时通过本次家长培训进一步增加家园联系,共同探讨幼儿教育中存在的问题,以及听听你们对我们工作有什么好的建议和意见,促使我们不断改良工作和提高自身素养。 下面就将本学期的教育和保育及有关家长关怀的问题向家长汇报一下。 1、本学期虽然只有汪教师和我两个人,但我们的工作井井有序,我带班时汪教师做好幼儿毛巾水杯消毒等教室卫生
19、等保育工作,汪教师带班时我做好保育工作,两人由于工作繁忙,也有生病请假的时候,班里的工作也有做的不到的地方,盼望各位家长能谅解并提出珍贵的意见。 2、本学期我们更换了新的多元智能教材。教材在实施过程中我们教师首先发觉了它的好多优点,不知道大家有没有感受到,幼儿在家爱背儿歌、爱唱歌了,学习数学等科目时感兴趣了,常常会玩一些好玩的手指嬉戏,等等。新教材的趣味性、嬉戏性内容的丰富,大大的提高了幼儿学习的兴趣,开阔了幼儿的视野。固然新教材也有一点难度,对一些年龄较小的幼儿来说还少有点难度,一些课堂作业不能很好的完成,如贾月等。 3、每个幼儿都有自己的特长,从我们的教学上我 们就很明显的发觉:有一局部幼
20、儿数学、语言学的好,但音乐、美术方面有点欠缺,有的音乐舞蹈学习较好但数学方面表现的不够突出。如罗靓、易嘉语、张宇轩、许建超这几个小朋友语言、音乐、 数学、绘画等各方面都很突出,但在自理力量方面易嘉语、张宇轩有些欠缺,罗靓和许建超身体协调方面不够好。唐铂炜、丁海强、张朕、张波、赵晶、石梦雪,这些孩子他们能积极参与各项活动,各方面都表现的很仔细,不管上课还是在嬉戏,他们都能按教师的要求去做,很用心。像张波由刚开头的说话不太清晰到现在能主动的背儿歌叙述故事,唐铂炜刚开头的不说话不回答下列问题,可现在他能大声的朗读古诗三字经,英勇的回答下列问题;易嘉语小朋友一开头还有些妞妞捏捏,现在在教师的鼓舞和帮忙
21、下能大胆的叙述故事,她精彩的表现赢得了小朋友和教师们的全都好评;罗靓小朋友活动中能仔细听讲、积极动脑答复教师的问题在上课时能很快理解教师的提问数理规律、语言表达力量都很强。在班里全部小朋友中起了带头作用。石梦雪小朋友年龄较小,学习却很突出,这与她上课用心听讲有 很大关系。赵晶小朋友这一段时间上课时留意力较集中,在 教师的鼓舞下能大胆的叙述故事,上进心较强。 进步较明显的有;张朕、许建超、李涛、魏露、贾文婷、贾涛这些孩子他们上课时能大胆的举手,虽然有时他们答虽所问,但他们积极的学习态度说明他们在活动中能积极的表现自己,有很强的自我表现力。在班里进展的各项活动中在教师的催促下能仔细的完成。张朕、贾
22、文婷、贾涛能在教师的帮忙和提示下叙述故事,在三字经古诗文竞赛中表现特别精彩;张宇轩小朋友能大胆的叙述故事、绘画力量较强;李涛、魏露、姚登辰小朋友人际交往力量较强,能自己的事情自己做,上课时喜爱唱跳。 也有的孩子在自理、礼貌等方面都很好,可就是在教育活动中表现不是很积极,其中的缘由可能是不会、也可能是会但是不敢起来说怕说错,也就是我们说的胆小、不爱表现自己。这样的孩子有:陈佳宜、贾月、李建翔、蒋国华盼望各位家长引以重视,在以后的学习生活中,对于孩子的缺乏之处加以引导和熬炼。我对他们很有信念,我会尽我的最大力量,盼望你们和教师要协作好。 也有许多的孩子喜爱帮忙别人,也能跟其他的孩子友好的相处,但是
23、呢就是简单受到四周环境的影响,上课留意力松散,自我约束力量和纪律观念比拟差,如:李涛、许建超、姚登辰、贾文婷、张朕等这些孩子聪慧好学,但就是好动,家长应当留意从现在开头,咱们共同把孩子培育出好的上课习惯。 我们不能只看到孩子的特长,缺乏之处才是我们要面对的。也就是我们说的语言表达力量不强了。盼望各位家长引以重视,在以后的学习生活中,对于孩子的缺乏之处加以引导和熬炼。我对他们很有信念,我会尽我的最大力量,盼望你们和教师要协作好。 托班期末家长会教师发言稿 托班下学期家长会发言稿篇三 我是李文哲。特别感谢大家来参与这个家长会,因张静教师外出学习,我代为主持这次家长会。首先代表教师感谢各位家长的到来
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