校园防欺凌知识教育教案范文范本小学生防校园欺凌教案(8篇).docx

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1、 校园防欺凌知识教育教案范文范本小学生防校园欺凌教案(8篇)关于校园防凌辱学问教育教案范文范本一 大家早上好！ 近年来，类似的踩踏大事在国内外屡见不鲜。人流量大的公共场所经常成为发生踩踏大事的高发地，如何杜绝此类大事的发生和如何进展自救已经成为我们必需关注的话题。今日就踩踏事故发生的缘由、预防措施及应对方法三个方面进展讲解。 首先把收集的近年来局部校园拥挤踩踏事故向大家通报一下： 20xx年11月29日新疆阿克苏市五校发生一起踩踏事故，课间操时，学生下楼至楼梯口发生拥挤，前面的学生摔倒后引起踩踏。此次事故造成41名学生受伤，其中轻伤34人、重伤6人、病危1人。 20xx年12月7日晚，湖南省湘

2、潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡沉重的校园踩踏事故，造成8人罹难、26人受伤。 20xx年11月25日，重庆市彭水县桑柘镇中心校发生一起学生踩踏大事，两名一年级学生在跑向教学楼二楼本班教室的过程中，与正在下楼的高年级学生相遇，学生流在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、踩踏，数十名学生受伤 20xx年11月18日，江西都昌县土塘中学因一名学生在人群中系鞋带，引发学生拥挤踩踏伤亡事故，造成6人死亡，39名学生受伤。 20xx年10月25日，四川省通江县广纳镇中心小学停电，一名学生恶作剧地喊叫，造成学生在楼梯间相互挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤。 20xx年12月11日，河北省成安县商城镇中学

3、发生挤压事故，5名学生当场死亡，15名学生受伤。 20xx年9月23日，内蒙古丰镇二中发生学生挤压事故，造成21人死亡，47人受伤。据统计，20xx年至今，我国校园共发生踩踏大事28起。 我再说两个社会上的案例： 密云踩踏大事：20xx年2月5日，北京市密云县在举办迎春灯展过程中，由于领导和治理责任不落实，导致云虹桥上人员拥挤、踩踏，造成37人死亡、37人受伤的重大责任事故。 金边踩踏惨剧：20xx年11月22日深夜，柬埔寨首都金边市发生造成逾千人死伤的严峻踩踏惨剧。死亡人数已升至456人，另有700多人受伤。导致本次踩踏大事发生的主因，是事发时受害者的恐慌心态、争相踩踏逃命更加重惨剧。 惨痛

4、的教训让人触目惊心。认真分析这些拥挤踩踏事故，发觉它们都有一些共同的特点。 1、易发生事故时间：事故多在集会、下课、上操和下晚自习时，学生心情急迫地集中上下楼梯。 2、易发生事故地点：事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。 3、易发生事故的学生群体：事故发生主要集中在小学生和初中生。他们年龄较小，自我掌握和自我爱护力量较差，遇事简单慌乱，使场面失控，造成伤亡。 4、易发生事故的治理因素：一是学生在集中上下楼梯时，没有教师组织和维持秩序；二是学生上晚自习时没有教师值班，下课时无人疏导；三是个别学生搞恶作剧，在混乱状况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生；四是没有对学生和教师进展事故防范教育和训练

5、，无应急措施。 那么，如何预防拥挤踩踏事故的发生呢？ 首先，要加强学校内部安全治理。 我校制定了校园拥挤踩踏事故应急预案并依据学校的进展不断完善。 加强值班，建立教师在课间学生集中上下楼梯时的值班制度。上放学和课间有值班教师组织疏导。放学时我们错开时间，分年级、分班级逐次下楼。 其次要强化秩序意识，从自身做起。 绝大多数的踩踏惨剧，都源于秩序意识的缺失。在我国，从车站、码头到学校、商场，一切有人的地方，都可以成为拥挤的场所。不少成年人在日常生活中给孩子树立了负面典范，带着孩子抢座位、违章抢道、不讲公共道德等，这些到处“争抢”、“抢先”习惯，或许正是踩踏事故发生的心理根底。从我们学校来看，上学进

6、校时，个别同学不站队，偷着插队，往前抢，这种行为既扰乱了进校的队伍，造成了安全隐患，更损坏了个人的形象，你早进一秒钟，别人就晚进一秒钟。所以，我们要每个人要讲究公共道德、遵守公共秩序，由于良好的秩序是安全的前提和保障。 第三要了解预防拥挤踩踏的学问和方法。 1、不管是听到上（下）课铃声，还是发生任何意外，都要冷静处之，有秩序地进出教室，不要相互推搡和拥挤，不起哄、不制造紧急或恐慌气氛。特殊是要始终坚持右边行走的良好习惯， 2、觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当快速躲避到旁边，假如有可能，尽力抓住一样结实牢靠的东西，例如楼梯护栏、扶手，不要奔驰，以免摔倒。假如旁边有可以躲避的地方，要暂

7、避一时，等到人群过去后，快速而冷静地离开现场。切记不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。这里我要强调一下同学们课间上厕所，假如发觉厕所里人较多时，应在厕所外面靠两边等一下，不要堵住门口，等里面的人少时再进，这里我要强调一下，同学们进厕所时也应右边进，左边出。 3、遭受拥挤的人流时，应当立刻避到一旁，千万不要参加和跟随；拥挤中，假如发觉一旁有结实物体应紧紧抱住，以等待时机脱险。肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便自己的鞋子被踩掉、携带的物品被挤掉，也不要贸然弯腰提鞋、系鞋带或者俯身捡拾东西等，防止被挤倒在地或被踩伤。在我们学校里，当你身处队伍中或跑操时，觉察鞋带开了，有东西掉了，应斜行

8、离开队伍，再系鞋带，等队伍过去后再捡掉的东西。 4、假如身不由己陷入人群之中，肯定要先稳住双脚，小步随人流移动。切记远离玻璃窗，以免因玻璃破裂而被扎伤。无论在任何地方，在突然被大多数人裹挟向一个方向前进的时候，都不要由于任何缘由逆向行动。即使人流前进方向与你要去的目的地背道而驰，也不要做逆着人流行动的尝试，以免被众人挤伤。 第四、消失混乱局面后怎么办 1、在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己和身边的人。 2、消失拥挤时肯定要镇静，不能惊慌，脚下要敏感些，行走更要慎重，千万不能被绊倒，避开自己成为拥挤踩踏大事的诱发因素。在拥挤的人群中，肯定要

9、时时保持警觉，不要总是被奇怪心理所驱使，遗忘爱护自己，不要乱喊乱叫或推搡他人，防止造成混乱。当面对慌张失措的人群时，更要保持自己心情稳定，不要被别人感染，慌乱只会使状况更糟。 3、当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 4、假如自己被推倒，要设法靠近墙壁。面对墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在脖子后面，以爱护身体最脆弱的部位。已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持全都，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从教师等指挥人员的命令。同时发扬团队精神，由于组织纪律性在灾难面前特别重要，专家指出，心理冷静是个人逃命的前提，听从大局是集体逃命的关键。

10、同时，拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援。另一方面，在医务 人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。不要有弯腰系鞋带等类似的动作。弯腰时身体最易失去平衡，摔倒在地。逃命时不要紧贴栏杆、墙壁或墙壁的死角，不要从高处往下乱跳。 遭受拥挤踩踏时，你如何有效逃命？有关专家提出四种有效应对措施，也可以说是防踩踏秘笈。 （1）遇到人群时选择到人群边缘。 （2）两手十指穿插相扣、护住后脑和颈部；两肘向前，护住双侧太阳穴。 （3）不慎倒地时，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器，侧躺在地。 （4）在拥挤的人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，双肘撑开平放胸前，以形成肯定空间保证呼吸。

11、教师们，同学们，“安全源于秩序，责任重于泰山”生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能彰显魅力。“珍爱生命，安全第一”，让我们共同努力，为祖国的将来，社会的和谐，教育的进展，校园的安静，筑起一道无坚不摧的.安全长城。 关于校园防凌辱学问教育教案范文范本二 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家上午好!我演讲的题目是拒绝校园暴力，珍爱生命安康。 金秋十月，丹桂飘香。我们走进校园这欢乐漂亮的地方，在平安祥和中开心地唱歌;我们游览在校园这个学问的海洋，和教师一起编织幻想;白云和蓝天的心儿一样，盼望白鸽自由飞翔，教师和父母的心情一样，盼望我们安康欢乐地成长。 菁菁校园，是人才培育的摇篮，是文明

12、传承的殿堂;校园，本该是一方净土!然而偶有不和谐的音符，常有校园暴力大事的发生。有些同学总是恶语相向、出口成脏;有些同学总是横行霸道，凌弱逞强;有些同学经常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈，用暴力争辩短长。这些现象给安静的校园蒙上了阴影，埋下了安全隐患。要知道，没有和谐的校园，就没有我们安静的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。 校园暴力不仅给同学们造成了身体上的损害，更给我们的心灵烙下了深深的伤痕，也不行避开的影响了我们的学习，影响了我们的安康成长。同学们，面对校园暴力，我们应积极行动起来，反对校园暴力，珍爱生命安康，共建和谐校园，让我们安康欢乐成长。对此，我们应努力做到以下几点： 一、培育

13、健全的人格，做文明中学生 遇事冷静，做事不冲动，严于律己，宽以待人;退一步海阔天空，忍一言风平浪静! 二、正确处理人际关系，慎重交友。积极参与各种有意义的文体活动，强身健体，欢乐安康。古语说得好：与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香;与不善人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。 三、学习生活常识，提高自我爱护意识。遇烦心事要准时告知教师或者家长，不行轻信他人，不要单独外出，不交不三不四的朋友;受到暴力侵害，应敏捷机变，勿忘准时报警。 恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒!我们应当朝气蓬勃，热诚满腔!把戏年华，我们怎能贻误大好时间!热血青春，我们拥有拼搏奋斗的幻想! 同学们!远离暴力，同建和谐校

14、园;珍爱生命，共创幸福明天! 关于校园防凌辱学问教育教案范文范本三 一、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳 二、常在水边走，安全记心头。 三、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。 四、加强安全教育，建立平安校园。 五、不要无父母陪伴下水游泳 六、切实增加安全意识，预防溺水事故发生。 七、生命只有一次，请远离“水”边。 八、不明水域，请不要下水游泳 九、假如你想变成死鱼一条，就请在此处下水。 十、珍爱生命、防备溺水，远离危急、平安成长。 十一、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起 十二、生命至上，平安和谐。 十三、游泳热身很重要，预防溺水要记牢！ 十四、加强领导，切实落实预防溺水安全措

15、施 十五、居安思危，防患未然。 关于校园防凌辱学问教育教案范文范本四 活动目标： 1、正确熟悉校园凌辱的危害。 2、英勇向校园凌辱说“不”。 活动流程： 1、导入：通过一则新闻：一名初一学生因不堪忍受同学的欺侮，而自杀。 2、核心内容： a、熟悉：什么是凌辱？ b、损害：身心受哪些损害？ c、应对：如何处理他人对自己的凌辱？ 3、签字仪式：共同抵抗凌辱行为。 4、情感升华：张杰的仰视星空。 活动内容： 一、什么是校园凌辱。 1、概念：指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺侮、污辱，造成身心损害的行为。 2、主要表现： a、网上凌辱：利用群或者说说，公布具有人身攻击成分的言

16、论。 b、给他人起污辱性外号：粗言*语、呵骂等。 c、对同学进展人身攻击，拉车头皮。有意绊倒对方等。 d、恫吓、威逼和强迫他人做其不想做的事情。 e、中上、挖苦和贬低同学。 f、敲诈：强势夺取他人财物或索要金钱。 g、分党结派：有意伙同同学孤立同学，排挤同学。 二、对同学的身心损害。（案例共享） 面对凌辱，学生受到的损害不是身体上的损害，而是心灵的损害，会给孩子造成以下后果： 1、性格内向、大方、怕事、害怕，进而形成软弱品德。 2、受到学生孤立后，悲观消极，自卑，不能与他人正常沟通。 3、可怕去上学，产生厌学心情。 4、构成心理疾病，影响安康，阻碍健全人格的形成。 5、自我否认，对人生悲观消极

17、，严峻者可能会自杀。 三、学生如何处理他人对自己的凌辱行为？ 在面对同学之间的凌辱行为，我们要坚决零容忍，要准时告知教师或家长，下面推举一些方法： 1、明确什么是凌辱行为。不要认为他人的一些行为只是在跟我玩，只要对你产生不利影响，你就应当予以制止。 2、大声说出来。假如对某人的评论或行为感到不舒适，你肯定要准时告知教师，最重要的是不要让这个行为连续下去。 3、打理好自己的心情。要把留意力放在个人和心情治理身上，排列出积极的目标，并努力实现它们。 面对凌辱行为，我们要做到还有许多，盼望为孩子的成长供应一个安康和谐的成长环境，让孩子将来长成一个健全人格的人。 关于校园防凌辱学问教育教案范文范本五

18、夏季，气温酷热，少年儿童不慎溺水身亡的悲剧时有发生。 为了学生的人身安全，我校特制定家长、学生防溺水安全责任书，请家长帮助学校加强对学生暑假安全的监护和教育，教育学生仔细遵守学校以下规定，共同做好学生安全工作。 一、家长、学生必需保持高度的安全警觉性，严防溺水大事发生。 二、学生不得私自到河、塘、池、沟、渠、水库等地玩耍和游泳。不得借用器具当船来划水，不到河边钓鱼、捉虾等。 三、到校园后不得随便外出，外出必需经班主任同意，必需履行请假手续，不得不请假私自外出。 四、上学、放学途中要结伴而行，按时回家。 五、不准私拘束上学、放学途中擅自与同伴下水游泳、嬉水、玩耍;不准到不熟识的水域或水情险恶的地

19、方游泳、嬉水、玩耍。 要去游泳必需有家长伴随。 六、一旦发觉有人溺水，应准时呼救，让成年人来抢救，未成年学生切不行盲目下水施救。 七、学校设立私自游泳举报电话(6721436)，鼓舞学生积极举报，相互监视。 八、家长必需并且时刻对学生进展防溺水安全教育，监护学生在校外的一切安全行为，家长、学生要全部担当学生在校外的一切溺水大事的责任。 九、学生家长要仔细学习以上内容，按以上规定教育孩子仔细遵守本责任书。 十、本责任书一式二份，学生、家长、班主任签字后，家长留存一份，学校留存一份。 级 班学生姓名： 家长(签字)： 班主任(签字)： 中心初中 关于校园防凌辱学问教育教案范文范本六 1、珍爱生命、

20、防备溺水，远离危急、平安成长。 2、火不留情要人命，预防在先最要紧。 3、给树木一点关爱，还大地一片绿荫。 4、破旧插座和电线，准时更换保安全。 5、生命只有一次，溺水只差一念。 6、定时组织防火检查，准时消退火灾隐患。 7、安全来于警觉，事故出于麻痹。 8、护林防火，警钟长鸣。 9、思想工作要跟上，心理疏导不能忘。 10、切实增加安全意识，预防溺水事故发生。 11、生命只有一次，请远离“水”边。 12、防微杜渐，警钟长鸣。 13、消防法规系生命，自觉遵守是保障。 14、若是病症不缓解，快送医院来救治。 15、消防进家园，平安到永久。 16、强化各种预防措施，加强火源治理。 17、人人参加消防

21、，家家幸福安康。 18、时时抓防火，到处保平安。 19、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。 20、疼惜自己校园，驱除火灾隐患。 21、消防工作，人人有责。 22、安全来自长期警觉，事故源于瞬间麻痹。 23、预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。 24、提高防火意识，群防群治。 25、人人知防火，户户齐欢快。 26、留意防火别放松，免得大火一场空。 27、师生有情火无情，校园防火钟长鸣。 28、一旦冲动犯了法，害了自己害了她。 29、农家多着麦草火，急躁抢险处理好。 30、增加防溺意识，绽放生命光线。 31、珍惜生命，远离深水。 32、把握安全，拥有明天。 33、赤日炎炎防中暑，每天喝水要

22、充分。 34、人人把好防火关，有备无患保平安。 35、灾字下面一把火，责任连着你和我。 36、无知加大意必危急，防火加警觉保安全。 37、社区是我家，消防靠大家。 38、坚决落实防火责任制，防患于未然。 39、消防安全是一种责任，为己、为家、为他人。 40、严管火源，坚决消退火险隐患。 关于校园防凌辱学问教育教案范文范本七 女： 亲爱的教师、同学们： 男：亲爱的同学们！ 女：尊敬的教师们！ 合：大家好！ 女：红领巾校园播送又和大家见面了！ 男：我是主持人！ 女：我是主持人！ 在本期的播送中我们为大家讲一讲如何防止踩踏事故的发生。 男：拥挤是一种在很短的时间内，由于某种突发的缘由，在人员集中的场

23、所内引起的心情亢奋、行动过激、人群大量聚拢的失控现象。拥挤是突发大事，同学们难免遇到，当我们遇到拥挤情形时应当保持冷静，镇静应对，防备由于突发的拥挤致使人身损害发生。公共场所发生人群拥挤踩踏大事是特别危急的，当身处这样的环境中时，肯定要提高安全防范意识，在险境中进展自我爱护。 女：一般在学校内造成拥挤踩踏事故的缘由往往是在放学或集会、就餐之时，学生相对集中，且心情急迫的状况下、在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处，形成拥挤，学生不易掌握自己的心情，遇事慌乱，经常消失拥挤并大喊大叫的现象，使场面失控。 男：有些学生平常缺乏对事故防范学问的学习和训练，无应急措施。易发生事故的治理因素有：一是学生在集中

24、上下楼梯时，没有教师组织和维持秩序；二是没有教师值班，下课时无人疏导；三是个别学生搞恶作剧，在混乱状况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生；四是没有对学生和教师进展事故防范教育和训练，无应急措施。 女：所以，同学们要加强防踩踏常识，在校园内做到： 1、上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，留意安全。 2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。 3、不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。 男： 4、各班主任要常常对学生进展文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等担心全事故的发生。 5、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯有意打闹等不良现象赐予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。 6、上课期

25、间，教学大楼的全部大小门都要翻开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于准时有效地疏散。 女： 7、楼梯发生踩踏等安全事故时，教师要准时组织疏导，防止事态进一步扩大。 8、一旦发生踩踏等安全事故，在现场的教师要立刻报告学校领导。 9、教师有责任教育学生遵守学校规定，特殊是上下楼道应当留意安全的问题要常常讲，以引起学生的高度重视。 男：另外，在公共场所发生人群拥挤踩踏大事同学们要留意觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，不要奔驰，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，肯定要稳定心情，先稳住双脚。同时大声呼喊，告知后面的人不要向前靠近。 女：切记远离玻璃窗，以免因玻璃破裂而被扎伤；遭

26、受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，待人群过去后，快速而冷静地离开现场；假如已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方向保持全都，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，由于组织纪律性在灾难面前特别重要，专家指出，心理冷静是个人逃命的前提，听从大局是集体逃命的关键。 男：拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警拨打110或120等待救援；另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 盼望同学们提高警觉，无论在校内、校外，都要保持文明行为，防止踩踏事故

27、发生，保障自身人身安全，安康欢乐成长。 今日的播送到这里就完毕了，感谢大家的倾听! 关于校园防凌辱学问教育教案范文范本八 一、工作目标 通过开展中小学生防溺水工作专项行动，实行多种方式方法，有针对性地对学生进展预防溺水的安全教育，完善工作措施，压实工作责任，加强家校提示告知，强化部门协作，建立预防学生溺水教育和治理的长效机制，最大限度削减学生溺水事故发生。 二、活动时间 即日起至20_年底。 三、组织领导 为确保中小学校学生预防溺水教育活动的开展，成立_教育系统中小学生预防溺水工作领导小组。 组 长：_ 副组长：_ 成 员：_ 四、主要任务 (一)全面强化安全教育。中小学校要将防溺水安全教育作

28、为学校中心工作抓紧抓好，纳入中小学校的课程规划，组织开展防溺水主题教育“八个一”活动(即：召开一次防溺水工作布置会和进行一次全校师生防溺水安全教育活动，开展一次以“珍爱生命，远离溺水”防溺水“六不”主题宣传班队会活动，校园通过多媒体、展板等多种方式营造一个深厚的“防溺水”安全教育气氛，结合“万名教师访万家”行动开展一次预防溺水家访，组织印发防溺水致家长的一封信，成立一个学生校外防溺水安全防护小组，加强对留守儿童防溺水关怀帮教，开展一次学校周边水域隐患拉网式排查)。同时，学校要落实利用上、下午放学前最终一节课对全部学生进展“每天5分钟”防溺水安全教育，给每位学生发放防溺水宣传教育卡，切实增加学生

29、安全意识和自护自救力量。 (二)学校严明学生纪律。学校要加强封闭式治理和学生安全治理，特殊是寄宿制学校要严格学生出入治理，请假外出必需要经过班主任和家长的同意。学校要教育学生熟知背诵和严格遵守“六不”(即：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带着的状况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟识的水域游泳;不熟识水性的学生不擅自下水施救)的纪律要求，时刻留意安全，珍爱生命。 (三)加强家校联系互动。中小学校要在暑假前实行“六个一行动”(即：一封致家长的一封信、一次家访、一次家长会、一张家校联系卡、一次电话回访、一张家长责任书)，就学生溺水问题等提示家长加强对孩子的

30、监护和教育，全部回收保存好家长签名回执，特殊是加强外来务工人员子女、留守儿童等特别家庭的沟通联系，增加家长防学生溺水的安全意识和监护人的责任意识。 (四)调查摸清和把握本区域内的危急地段、河段，并准时告知学生和家长。通过校园播送，并在校门口、班级、寄宿生宿舍、食堂等惹眼处张贴(挂)“严禁私自下河游泳”等有关宣传标语、横幅，提示学生。 (五)学校加强与镇、村委(社区)及相关部门(单位)的联系，共同做好学生校外防溺水安全工作。建立健全各方参加、各负其责、亲密协作、共同防范的工作机制。与村(社区)沟通在江、河、溪、塘、水库等岸边显著位置设立安全警示牌和落实其他防范措施，在事故多发地段设立游泳安全巡察

31、员或义务监视治理员。 五、工作要求 (一)加强领导，提高熟悉。各中小学校要高度重视，要从为中小学生生命负责和维护社会和谐稳定的高度，进一步熟悉做好防范中小学生溺水工作的重要性和紧迫性，主动担当，齐抓共管，把预防学生溺水作为当前和今后一段时间学校安全的一项重要工作抓紧抓好。 (二)明确任务，压实责任。各中小学校要切实加强对防溺水工作的组织领 导，要制定详细方案和措施，将工作任务逐一进展分解细化，提出详细要求，确保各项工作落实到详细单位、详细部门和详细人员，务求取得实效。 (三)加强检查，严厉追责。各学校要加强对防溺水工作的检查，准时发觉问题，提出整改意见，明确整改时限，落实安全责任。要加强责任追究，凡因工作不到位、责任不落实等引发安全责任事故或造成严峻后果的，要严厉追究相关单位和个人的责任。