活动主题：彩虹周之短时记忆活动.docx

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1、 活动主题：彩虹周之短时记忆活动_活动主题方案 主办单位：国际文化沟通学院宣传部、会计学院宣传部 活动目的：童年的记忆总是最纯真的记忆，同样也是最宝贵的记忆。对于身处大学的我们，马上告辞校园，告辞青春。而能够让我们留下美妙记忆的最好的方式就是用自己的双手绘画出属于自己的童年，自己的青春。所以，我们盼望通过本次活动可以让大家回忆自己的欢乐童年，同时也让大家意识到时间消逝，青春不再。我们更加应当珍惜在大的美妙时间，努力学习，积极进取！ 活动时间：5月31日晚6：30（便于6.1展出成果） 活动地点：待定 活动前筹划预备：现场作画材料：蜡笔、颜料等（鉴于材料数量较少，需要其他院系宣传部的救济或购置新

2、材料）画画用的纸（考虑下大小及质地） 活动预备分工：国交院宣传部负责解决颜料问题 会院宣传部负责画纸、教室申请 活动面对对象：国交院、会院宣传部成员及有志向参与的其他同学（参与人员名单26日前确定。） 详细活动安排： 1、主持人开场介绍活动（主持人两个院各出一个人） 2、现场安排分组，组织各组领取颜料等 3、安排场地 各组沟通作画 4、作画过程中各组抽出1-2人参加嬉戏 嬉戏内容为童年玩过的嬉戏 5、嬉戏失败者进入受罚环节 惩处内容为儿歌等等 6、成果展现 现场投票选出最正确作品 六一用展板展出 全部作品均拍照上传bbs供大家观赏 7、活动完毕后小纪念品相赠，以自己亲自制作为佳。 估计经费：

3、1、颜料、画纸等 30元 2、活动纪念品 30元 3、场地布置物品 20元 细节留意点： 1、活动前期宣传形式：海报+bbs宣传 分工负责 2、确保一切材料（参加名单、现场作画材料、场地、纪念品）预备在5月28日前完成 3、现场主持负责嬉戏环节的安排，所以主持人务必在5月25日前确定。【嬉戏环节另出筹划！】 4、现场照片、报道等共同完成。 一、活动主题：记忆历史，把握今日，规划将来 二、活动目的：让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今日幸福; 阳光绚烂的活着，仔细努力的学习做好身边的每一件的事 三、活动背景：七十六年前的今日，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停顿内战，全都对外”的呼声，那金戈铁

4、马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们好像布满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的将来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光绚烂的日子去哪了呢？让我们召唤他们的回来。 四、活动意义：只有了解历史，才能懂得今日的不简单；只有记忆先辈的教导，才能走好今日的路。今日我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必需要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今日是幸福的，但我们应当时刻牢记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今日，规划我们的将来。 五、组织人员：土木分团委组织部 六、活动时间：12月9日 七、活动地点：其次报告厅 八、前期筹划预备：1.由组织

5、部干事提前到场布置竞赛场地，包括舞台，评委席及观众席的布置。 2.由组织部部长提前邀请竞赛评委，并购置矿泉水，纸巾等放置在评委席上 3.由组织部部长提前向办公室借好竞赛所用物品，包括音响，麦克风等 4.由组织部干事借女生宿舍的窗帘布置评委席 九、活动过程：1.由主持人宣布竞赛开头，并请相关评委做赛前讲话 2.由各位参赛选手一一上台进展爱国诗歌朗读，由评委依次打分，并由组织部干事进展分数统计 3.全部选手朗读完毕后，由主持人宣布竞赛结果 4.请相关评委或领导为获奖同学颁奖 5.请相关领导做总结性讲话 十、后期安排：1.竞赛完毕后，由组织部部长安排评委及领导退场 2.组织部干事清扫会场并归还所借物

6、品 十一、应急方案：1.若竞赛中选手消失忘词，麦克风不响等突发状况，由主持人谷冰睿安抚观众，维护会场秩序，其他组织部干事快速找出解决方案 2.若竞赛选手临时有事退赛，由主持人向大家说明状况，取得大家的理解前方可退赛. 一、活动主题：寻闽北红色记忆 庆建党*周年 二、活动时间：xx年7月4日7月14日 三、活动地点: 闽北革命斯四大苏区（武夷山、建阳、邵武、光泽），南平革命遗址 四、活动背景及意义 时值建党九十周年纪念日之际，为积极践行中国共产党向实践学习、向人民群众学习、深入基层，为人民效劳的宗旨，响应xx在庆祝清华大学建校100周年大会上向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，

7、通过本次活动加强和改良大学生思想政治教育，引导大学生喜爱家乡、喜爱祖国，使大学生进一步了解党的历史，感受党的成长历程，加强爱党、爱国、爱社会主义教育。 闽北是我省重要的革命老依据地之一。数十年过去了，不少值得纪念的革命活动的旧址尚存，成为人们缅怀革命先烈丰功伟绩的重要场所，成为爱国主义教育的重要基地。本次社会实践在加强爱党、爱国的同时，并且能够更好的熬炼同学们的社会实践力量，丰富同学们的暑期生活，积存的社会阅历，提高自身素养，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的根底。同时结合我系学生旅游专业的学问，为闽北红色旅游献计献策，寻求一条可持续进展的红色旅游进展道路。 五、筹划举办单位：共青团武夷

8、学院团委 六、活动参与人员 带队教师：旅游系吴清寿团总支书记 指导教师：旅游系吴清寿团总支书记 队长：魏 寒 成员：叶雅旋雷志成 邱丽萍 苏晓丹 廖翠 林祖汞 肖燕萍 七、活动人员安排 第一组：魏 寒（组长）负责联络有关人员 叶雅旋 拍摄 肖燕萍 信息采集 廖 翠 整理材料 其次组：雷志成（组长）负责联络有关人员 苏晓丹 拍摄 林祖汞 信息采集 邱丽萍 整理材料 八、活动日程安排 寻找一：武夷山市（7月4日7月6日） 寻找二：建阳市苏区（7月7日7月8日） 寻找三：南平延平区革命遗址（7月9日7月10日） 寻找四：邵武市苏区（7月11日7月12日） 寻找五：光泽县苏区（7月13日7月14日）

9、九、活动主要工作任务概述 1、寻访当地革命历史陈设馆、苏维埃闽北分区政府遗址 2、走访村落，对村里居民进展口述调查，了解革命历史 3、探访、慰问当年参与革命的老战士、老党员采访感受他们的革命经受 4、拍摄当地相关红色记忆图片、视频，并求助当地政府、媒体，猎取相关红色记忆宝贵史料 5、结合当地自然景观与人文景观，调查旅游进展现状的利与弊，调研红色旅游可持续进展道路 6、开展社会调研，通过对农村的根底教育和环境状况，感受建党90周年新农村新面貌 十、活动要求 1、加强领导,细心组织 明确意义，高度重视，要从加强和改良大学生思想政治教育，引导大学生喜爱家乡、喜爱祖国，培育志愿者精神，增加大学生才能，

10、提高人才培育水平的高度积极组织社会实践活动；细心组织，确保实效，制订具体可行性方案，做到周密部署安排，活动要有实效，要有价值 2、亲密联系，留意安全 亲密跟踪联系，了解动态，实时把握状况。实践队参与人员也要亲密联系学校，每天给院系领导汇报状况，活动信息实时报送校团委。同时留意防暑降温，不做单独行动，不下河，不做危急的事情，确保安全出去，安全回来。 3、突出重点，提高效率 活动参与人员必需事先确定主要调查地，以便到达目的地以后可以在最短的时间内绽开实践活动。提高办事效率，削减费用开支，尽可能的收集到更多有利用价值的历史资料。 在活动进展过程中，应坚持实行两会制度（白天和晚上各开一次集体会议）以便

11、更好的完善和充实实践活动。 4、全部活动参与者必需随身携带身份证、学生证等相关证件。在寻求相关政府、媒体部门帮助时出具武夷学院校团委开出的推举信。 5、活动完毕，仔细总结。 社会实践活动完毕以后，全部参与者必需依据自己在社会实践活动过程中的感受和经受写一份总结书。 十一：活动预期目标 1、利用实践活动过程中拍摄的相关素材制作“寻闽北红色记忆，庆建党九十周年”宣传专题片。 2、选取实践过程拍摄的相关图片，在开学初举办“寻闽北红色记忆，庆建党九十周年”图片展 3、结合本系旅游专业学问，写一份关于闽北红色旅游可持续进展道路的调研报告 十二：活动经费预算 武夷学院旅游系暑期社会实践队 xx年6月30日

12、 活动主题：“爱生活”之回味童年 一 活动目的： 蓦然回首，童年已去，通过本次活动，让同学们在嬉戏中找回曾经的童真 二 活动时间：11月13日下午2：00-4：00 三 活动地点：艺文广场 四 活动对象：企管系08级新生 五 活动筹划举办方：企管系生活部、组织部 六 活动前期预备： 1、11月6日-13日以展板、点歌、干事到各班等形式宣传活动。 2、11月10日中午，集合各班班长开会，各班预备本班要唱的回忆童年的歌曲。 3、邀请08级辅导员吴文彦、代辉教师为本次活动嘉宾 4、联系网宣部做好当天的拍照工作，通讯部写文章记录本次活动；宣传部做成绩记录板;联系裁判。 5、11月11日召集生活部、组织

13、部干事开会，明确活动当天分工。 七 活动流程： 1、11月13日中午12：40，生活部、组织部干事在二号楼前集合到器材室领器材，布置场地。 2、14：10各班队员在艺文广场集合完毕。 3、14：15主持人宣布活动开头，请辅导员吴教师讲话。 4、嬉戏进展 5、请代教师为获奖班级颁奖，“优胜奖“、“快乐奖“、“纪念奖“ 6、活动完毕，各班去除本班赛道内垃圾。 7、生活部、组织部干事清点、还送器材。 八 嬉戏规章及所需器材： 赵清唱童年 嬉戏一、斗鸡（此活动不计分） 规章：每班5名男生，5名女生参与此嬉戏。每位同学用手抬起一只脚，另一只脚着地。着地脚脚踝处系一个气球（绑带足够长，使球与脚有一端距离）

14、每名同学单脚跳着踩破别人的气球，同时爱护自己的气球，踩踏过程中抬起的脚不行着地。 器材：气球80个 绳子80条 嬉戏二：背人跳房子 规章：每班6名男生，6名女生参与此嬉戏，两个同学为一组，共6组，起点、终点处各站3组。每组同学背靠背站立，胳膊架在一起，由a同学架起b同学过第一个格子，再由b同学架a同学过其次个格子，依次进展。至终点后两人一起跳绳5下，终点处第一组开头,先跳绳再被人过格子,每组一次进展。按六组同学全部完成任务速度快慢计得分9 7 6 5 4 3 2 器材:跳绳7根 嬉戏三:头顶沙包大步走 规章:每班10名同学,5名男同学,5名女同学参与次嬉戏。第一名同学头顶沙包只可踩踏地上画出的

15、脚印到终点，在篮球处拍球10下，到终点后将沙包放下，跳着跳绳回到终点。起点处其次名同学跳着绳跑到终点，再顶沙包返回，依次进展。沙包不行落地，落地一次在原用时间上加5秒。按各班同学全部完成任务速度快慢计得分9 7 6 5 4 3 2 器材：沙包7个，跳绳7个，篮球7个 嬉戏四：骑马打仗（各班同学自吹气球） 规章：每班10名男生，5名女生参与此嬉戏。两名男生用手抬起一名女生。女生用脚夹着气球将气球从起点运到终点。放下气球后三人跑回起点，其次组同学进展。按5分钟内各班从起点运到终点球数计得分9 7 6 5 4 3 2 器材：气球若干 嬉戏五：两人三足推环跑 规章：每班10名男生，10名女生参与此嬉戏

16、（一男一女为一组，共十组）。十组同学分别站在起点、终点。每组两名同学将相邻的脚绑在一起，推着呼啦圈在自班赛到中向前跑至终点。终点处第一组同学同样做法回到起点，起点处其次组同学进展。按十组同学全部完成任务速度快慢各班计得分9 7 6 5 4 3 2 器材：呼拉圈7个 嬉戏六：障碍接力 规章：每班5名男生，5名女生参与此嬉戏。每名同学需要跳过呼拉圈，在垫子上翻跟头过去，踢5次毽子。然后从本班赛道北侧跑回起点，击下一名同学的手后，下一名同学进展。10名同学依次进展。由裁判记录时间，按完成整个嬉戏速度快慢计得分9 7 6 5 4 3 2 器材：呼拉圈7个，垫子7个，毽子7个 嬉戏七：花篮接力 规章：每

17、班8名女生，8名男生参与此嬉戏。分成四组，每组2男2女，站成小圈，每人一只脚抬起，四人的脚编成花篮，花篮中间放一个球。花篮向前移动，到其次组位置将球放在其次个花篮中间，其次组连续进展，到第三组位置将球放到第三个花篮中间，第三组连续进展，至第四组位置，同上，第四组前进至终点。按各班完成速度快慢计得分9 7 6 5 4 3 2 器材：足球7个 嬉戏八：群力大花篮 全部队员站成一个大圆圈，编成一个大花篮转圈。 九 活动所需工作人员： 1、总裁判1人 2、裁判7人 3、记分员2人 4、得分收集员1人 5、主持人1人 6、写奖状者1人 7、每班需自随2名负责人 总计14人 十 留意事项： 1、留意活动中

18、的安全问题。 2、分工明确到位。 3、每个嬉戏前，裁判讲清规章，并做到公正、公正。 4、每班安排两名干事负责该班各嬉戏的器材摆放，要快速到位。 5、统一计时的嬉戏由总裁判的哨音为准 附：秒表8个，哨子8个 活动主题：感恩季系列活动方案之“温馨小贴士 前言：依据省教育厅颁发的“感恩季”活动文件，人文学院晨晖社拟定于八月底九月初开展一系列感恩活动。“温馨小贴士”为其中的一项子活动。为响应省学生资助中心开展“感恩季”活动的号召，培育受助学生感恩奉献的意识、自强独立的精神，促进家庭经济困难学生成长成才。我院晨晖社学生互助组织也拟定在9月初开展以“励志、感恩、成才”的“感恩季”活动。此项“温馨小贴士”活

19、动也是“感恩季”系列活动之一。 活动意义：通过筹划举办此次活动，旨在向同学表达一些生活常识，同时，在活动过程中培育和增加同学们的感恩之心、关心社会的热心和责任感，以及加强互助、助人的实效力量。并借此活动来使社员能够通过自己的方式及努力感怀社会、学校对于家庭经济困难学生赐予的精神上、物质上的帮忙，表达对学校、社会的感恩。 活动内容：（1）9月1号至2号，5至6名社员通过网上查找、书籍查找、个人制造、集体协商等方式，写出贴士内容，数量以15条为底线。 （2）9月3号至4号，6至7名社员制作小贴士，贴士形式可丰富多样，颜色搭配上要求“悦目、醒目”，字体格式要求活泼生动、避开呆板。 （3）9月5号至6

20、号，全部参加该活动的社员在当天将制作好的温馨小贴士张贴于人文学院教学楼内，要求小贴士的张贴位置明显，易引起学生留意力。 活动时间：9月1号9月5号 活动范围：人文学院教学楼 人员配置：全部工作人员需1011人，56人查找并收集小贴士的内容，67制作小贴士，最终环节工作人员全部到位。 活动目的：以简短、温馨、含蓄的文明标语，引导同学节省用水、用电，从自身做起保持教室卫生及个人财物安全，养成人走灯熄、窗闭门关的文明使用公物习惯。树立节能、环保、低碳的节省意识，注意自身财物安全的防范意识，以及文明使用公共财物的根本品质。以小节为始、点滴积存，渐渐提升同学们的文明素养，养成良好的生活习惯，使学院学风、

21、生活风气等得到良好改善，为营造和谐的校园环境出一份力。同时通过社员自身的实践，使社员了解相关的学问，并在活动实施过程中熬炼并提高自身的实践力量及团结协作力量，同时学会饮水思源，用行动回报社会。 效果评估：在查找收集温馨小贴士初期，可能会消失资源匮乏等状况，但通过集体合作的方式可以提高工作效率。温馨小贴士张贴后初期可能会消失同学不予理睬，或者匆忙一过不记的状况，但随着时间的消逝，同学们会逐步的增加对小贴士的留意力，在潜移默化中受到影响，从而改善自身的行为习惯，由己及人、由少数到多数，整体提高学生的行为习惯及学院气氛。 物料清单：防水硬纸50张，彩色水笔一套，剪刀三把，胶水5支。 活动主题：炫生命

22、之彩，扬心灵之美 活动时间：xx年5月25日 活动地点：文友楼514 活动目的：提高当代大学生感悟感受生命之精彩，发觉生活中的真善美。挖掘心中的那份真挚，把感动定格在每个人的心中！ 活动详细流程：1. 曾经听过罗丹的一句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发觉没得眼睛”这句话是说一点也不错。几百年来被人民奉若真理得，是有深刻得道理。其实；美有看似丰富而简单，也是简洁而纯真得，当我们用眼睛去留意专心去体会得，我们会发觉得，此时此刻我发觉人的心灵是最美妙的！其实一份爱心，一份关怀，一份心愿，一颗乐于助人的心，甚至为他人奉献，牺牲的心。世间“漂亮”有许多比方：自然之美，语言之美，服饰之美，容貌之美，境地

23、之美，艺术之美.在我的眼中最平凡的，最真实的.就是最美的！ 2，叙述身边的美。感受生命的精彩，感悟什么是最真实的美，用实际行动去为自己生命的画板添彩！心灵 心灵是一方广袤的天空，它包涵着世间的一切；心灵是一片安静的湖水，间或也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 3. 嬉戏：嘴巴手指不一样：说完嘴巴手指不一样后再说一个数，然后用手指表示一个数，手指的数不能与说出来的数一样。说出的数不能大于5。假如说出来的数大于5或者手指表示的数与说出来的数一样就淘汰，充分熬炼我们的敏捷力量！ 4.给一位同学带上耳机。让他听歌，然后哼出来。不能消失歌词只能哼调子，让另一位同学猜是什么歌

24、曲！两人一组协作，一起感受音乐为我们带来的精彩！ 一边看两位同学的协作，一边感受音乐的魔力！ 5流星雨 时间：2030分钟 人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由2030个人组成的小组。 道具： (每个队员) 1件可以扔的东西(比方网球等比拟软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。 概述： 这是一个很简单组织的嬉戏。在这个嬉戏中，每个队员既需要挑战别人，也需要挑战自我。 目的： 让每个队员在嬉戏中既挑战别人，也挑战自我。 预备： 步骤： 1让每个队员参照道具中例子，找到一件可以扔的东西。 2每人手里都有了l件可以扔的东西之后，让小组面对圆心站成一个大圈。 3邀请3个志愿者站

25、在圆圈的中心，他们可以把手中的东西临时放在自己原来的位置上。这3个志愿者要背对背，站成一个严密的小圆圈。 4告知站在圆周上的队员们：“听我数到3后，大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告知站在圆心的3个人：“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。” 5大喊：“l，2，3，抛!” 6检查3个志愿者各接住了多少可能会比你想象的要少得多，常常有人会一个都接不到。 7让3个志愿者回到原位，另外请3个队员站在中间，重复前面的步骤，直到每个队员都已得到过一次站在中间的时机。 8重复整个嬉戏过程，告知队员们这次他们需要打破自己从前的“接球”纪录 9，生命是精彩的这需要我们的信念。士气，毅力

26、，一颗和善的心带给我们的是无穷的漂亮。 戈壁沙漠中一棵孤独的小树，它的生命虽弱小、短暂，却也悄悄地绽放着生命的光荣给迷路的跋涉者以盼望。岩石下一颗小小的种子，也时刻酝酿着自己的生命力，为了冲破岩石的阻止，破土而出，展现它勃勃的生气。生命，就是这般的漂亮与生动。 人生中有许很多多精彩，知道吗？只有内心深处的一种情感才会使生命精彩，那就是和善。 生命以和善而精彩，让我们每个人有一颗和善的心，让我们的祖国大地布满着爱心，我们的祖国顽强不息、勇往直前！ a046班 韩叶飞 xx年5月25日 留意了，好的筹划书不肯定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的筹划书。以上活动主题：彩虹周之短时记忆活动一文能帮忙您解决筹划书的撰写需求，假如还想阅读关于“活动主题方案”相关内容，请访问“活动主题方案”专题！