榜样6观后个人心得体会简短榜样5观后感心得体会简短(9篇).docx

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1、 榜样6观后个人心得体会简短榜样5观后感心得体会简短(9篇)关于典范6观后个人心得体会简短一 今日我演讲的题目是典范的力气。 这是一个典范辈出的时代。各种各样的典范，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为典范。如今很多典范，也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个典范，他用自己的青春书写一卷漂亮的教育图画;刘翔是一个典范，他用一面奔驰的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。 法国作家卢梭说过：“典范!典范!没有典范，你永久不能胜利地教给儿童以任何东西。”罗曼罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每位教师的师德就犹如这里的“典范”和“阳光”。俗话

2、说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 典范的力气是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种典范，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。典范是一种向上的力气，是一面镜子，是一面旗帜。 没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了， 没有什么比师德的典范更有无比强大的力气了。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建立者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。 当我们看到

3、自己的学生用自己熟识的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样?教师，是一个神圣的称呼;师德,不是简洁的说教，而是一种精神表达，是一种深厚的学问内涵和文化品位的表达;师德，需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!教师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 最终我用刘俊萍教师书中的一段话完毕今日的演讲：我愿意把整个心灵献给孩子，让学生生活幸福、成长欢乐。同时我也在进展着、成长着、欢乐着。我情愿用坦

4、诚的爱心培育坦诚的爱心，用才智启迪才智，用人格塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的意义和辉煌，师生如伴同成长。 关于典范6观后个人心得体会简短二 今日我演讲的题目是：学习雷锋好典范。 三月的骄阳非常明媚，三月的春风非常清爽，三月的同学们也非常热心，这一切只因三月是雷锋月。 雷锋虽早已离我们远去，但他的精神永驻我们心头。有人说，雷锋精神离我们很远，雷锋的时代早已逝去。但我要说，不，在我们的生活中，有千千万万个活雷锋。一个雷锋倒下了，但很多个雷锋站起来了。他们用实际行动诠释了什么是雷锋精神，什么是无私奉献。在雷锋精神的照射下，他们努力实践着自己的人生价值，传承着人间大爱

5、。 现在，让我们把镜头转向我们最熟识的校园。在教师们的谆谆教育与言传身教下，我们的校园里掀起了学雷锋的热潮。学校的电子屏上时常消失拾金不昧的表扬信，学习雷锋精神的标语等。 这些都为我们树立了典范，设立了前进的目标。可以这么说我们校园的每一天都是雷锋日。不信你看，我们的学生主动向教师问好，车辆的摆放也更加整齐划一。我们的就餐纪律在不断提高，铺张现象也在渐渐削减。整个校园都洋溢着文明的气息，布满了暖和与爱。 生活中并不缺少雷锋，而缺少发觉雷锋的眼睛。众里寻他千百度，蓦然回首，雷锋就在我们身边。在我们3班，就有一位活雷锋。他，坚守岗位，以身作则;他脚踏实地，辛勤劳动。他，关怀集体，帮忙他人。他更是教

6、师的好帮手，同学的小教师。每天早上，你都能听到3班同学响彻云霄的诵读声，是他那响亮的嗓音鼓起大家学习的激情，让书声成为3班的一道亮丽风景线。他，就是我们的班长xxx。让我们记住这个名字，他是3班的傲慢，让我们向她 致 敬! 其实，学习雷锋不肯定要轰轰烈烈，更不需要大张旗鼓，只需切合生活实际，立足于当前小事，从平凡的事情做起。作为班级的一份子，每个人在班级中都有不行替代的位置，我们每个人都要充分发挥自己的作用。为班级建立奉献自己的一份力气。你会发觉，虽然你只是天上众多繁星中一般的一颗，但你却在发光发热，为天空奉献一缕光明。只有在每一颗星都发光时，银河才最亮! 同样，很多个平凡的人汇合起来，才营造

7、了美妙社会。雷锋精神是社会主义道路中的一盏灯，他引导着人们传承大爱，传递暖和。当有人需要帮忙时，不要迟疑， 坚决地伸出你的手，我们都是新世纪的雷锋。 我的演讲完毕! 关于典范6观后个人心得体会简短三 “典范的力气是无穷的“，这是我们常常说的老话。而我们的先人，早就提出“以人为镜，可以明得失“这样的至理名言。感动中国十大人物之一的华益慰，从当医生那天起，就选择白求恩作为自己的典范，鼓励自己做一名像白求恩那样的好医生，正可谓心里“明镜高悬“。而雷锋这样的典范，在不知不觉中，也从古老的中国，走向美国的西点。可以说，世界上任何一个不断进展、不断进取的民族，都不会无视典范的力气。 有人曾说：“播撒一种思

8、想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运“。散播一种典范，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。典范是一种向上的力气，是一面镜子，是一面旗帜。 可以想象，假如人人都向雷锋学习，我们这个社会就会有享用不尽的精神财宝，人与人之间的关系将更加融洽，人们生活的社会环境将更加和-谐。假如人人都向比尔.盖茨学习，必将产生更多的创造制造，为社会带来更多的物质财宝，同时推动人类社会整体进展水平的提高。 典范好比人生的坐标，事业胜利的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力气源泉。让我们向典范学习，向典范看齐，我们将无坚不摧、无往不胜!

9、 ，震动了世界，唤醒了民众勇担大义的灵魂。它告知人们：在民族危亡之际，青年人要把炽热的激-情投入到革命的前沿，要有“扶大厦之将倾、挽狂澜于即倒“的士气，在必要的时候，还要毫不迟疑地献出自己的生命。这是峥嵘岁月里大写青春的含义。 90年来，很多有志青年紧扣时代脉搏，甘愿把青春化作点缀神州壮美山河的旗帜。这是历史时空生命的连续;这是宏大“五四“精神的传承;这是美妙青春年华的永恒! 如何让青春得到永恒?当再一次走近90年前那场运动的时候，我们要思索这个问题。 有人说，当今世界，哪有“砍头不要紧，只要主义真“的环境;有人说，物欲横流中，哪有不追求花天酒地、金钱地位的道理。其实不然，新的时代孕育着新的使

10、命。让年轻的生命在碌碌无为中消亡不是青春的作派;让美妙年华在消极倦怠中消逝更不是青春的本色! 作为-地矿的青年职工，从走上地质岗位的那一刻起，就应当有让青春在岗位闪光的决心，就应当有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“的干劲。老一辈地质工为我们作出了典范：他们用青春的脚步踏出了-地矿之歌美丽的旋律;用青春的血泪分散成催人奋进的“-地矿精神“，并最终制造了-地矿50年激-情跨越的辉煌! 典范的力气是无穷的。如今，广阔团员青年正积极投身于-地矿事业建立的大潮中。他们立足平凡岗位，燃烧着青春，奉献着力气。 省级“青年文明号“获得者-江地集团上海分公司工程技术部，这个平均年龄不到27岁的青年集体，近年来

11、，参加了近90个工程的施工建立，完成产值7个多亿。他们坚持把青春的才智投入到理论学习、科技攻关和技术创新当中，解决了多项工程难题，很多科研成果还获得局级乃至省级表彰。如今，在上海及其周边地区，当行内人提到他们的时候，都会由衷地说：“这些来自-革命老区的小伙子，个个都是好样的!“ 是呀，他们是好样的!“不用扬鞭自奋蹄作为-地矿精彩青年群体的一个缩影，在地质事业宏大的平台上，他们找到了奋斗的方向;在岗位效益的制造过程中，他们呈现了青春的风采。青春无私天地宽!只要孜孜以求的脚步永不停顿，我们有理由信任：他们必将为-地矿事业作出更大的奉献，他们必将为自己开拓更为宽广的人生舞台。 青春是漂亮的，青春的漂

12、亮在于它的多姿多彩，还在于它一旦消逝便无法重来。 青春是可以永恒的，永恒的青春始终与时代同行，与使命同在。 关于典范6观后个人心得体会简短四 敬重的各位领导、各位教师： 今日我演讲的题目是典范的力气。 这是一个典范辈出的时代。各种各样的典范，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为典范。如今很多典范，也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个典范，他用自己的青春书写一卷漂亮的教育图画;刘翔是一个典范，他用一面奔驰的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。 法国作家卢梭说过：“典范!典范!没有典范，你永久不能胜利地教给儿童以任何东西。”罗曼罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自

13、己心中有阳光。”我想，我们每位教师的师德就犹如这里的“典范”和“阳光”。俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 典范的力气是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种典范，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。典范是一种向上的力气，是一面镜子，是一面旗帜。 没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了， 没有什么比师德的典范更有无比强大的力气了。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会

14、主义精神文明的建立者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。 当我们看到自己的学生用自己熟识的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样?教师，是一个神圣的称呼;师德,不是简洁的说教，而是一种精神表达，是一种深厚的学问内涵和文化品位的表达;师德，需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!教师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 最终我用刘俊萍教师书中的一段话完毕今日的演讲：我愿意把整个心灵献给

15、孩子，让学生生活幸福、成长欢乐。同时我也在进展着、成长着、欢乐着。我情愿用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用才智启迪才智，用人格塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的意义和辉煌，师生如伴同成长。 关于典范6观后个人心得体会简短五 通过覃敏同志的榜样事迹，我很感动也获益良多。在分场我们大家都亲切的称她为“覃姐”，作为她身边一起工作的同事，她孝老爱亲的点点滴滴在影响着我，让我时常反思自己。她的一言一行，也为我们林场孝老爱亲的气氛发挥了重要作用，她是我学习的典范。 人的一生能有几个14年?14年间帮丈夫翻身、擦身、按摩、护理大小便.她毫无怨言。让我印象最深的是，刚刚她说有次因排气

16、不畅丈夫肚子胀得太严峻，医生说唯有神仙才能治好丈夫的时候，她却依旧坚信丈夫会好起来的，让他连续承受康复治疗，最终在她的坚持下丈夫从死神里逃脱出来了。我没有方法想象覃姐当时是怎么熬过来的，但假如换做我，我真不清晰自己能否向她一样做到?而她却用自己柔弱的肩膀撑起这个家，她的永不言弃制造了丈夫一个又一个奇迹，用实际行动向我们诠释了什么叫“夫妻真爱”，什么叫“人间大美”。 不仅如此，婆婆去世后，覃姐还把公公照看得很好，煮他爱吃的早餐、每天换洗衣服、定期帮理发剪指甲换床单，把公公的个人卫生做得干洁净净。不管是公公因丈夫高烧不退而精神崩溃还是家婆过世，在公公状态不好时候，她都能不嫌烦的悉心照看公公，在关怀

17、陪伴下公公也渐渐好转。而公公对她们也是很关怀，等着一起吃饭，给孙女交学费和零花钱。我感受到了晚辈对老一辈的孝敬，老一辈对晚辈的疼爱。她们在用行动演绎着“孝老爱亲”的深刻内涵。 在困难时期，覃姐对女儿的教育也毫不松懈，乖巧懂事的女儿和她一样乐观顽强。在爷爷状态不好的时候，女儿周末放学回来第一件事就是陪爷爷。都说一个人以身作则践行孝悌，树立好典范，会潜移默化的影响身边人和后代，我信任覃姐的女儿便是传承了她孝老爱亲的优良传统。 不管是作为妻子、儿媳还是母亲，覃姐都是我们学习的典范。而同样是为人妻为人媳为人母的我，我很惭愧，我远远不及覃姐。不管是在孝老爱亲还是工作上，我觉得我都有许多要向她学习的地方，

18、学习她对家庭坚持不懈的付出和包涵，还有她对工作任劳任怨，她的工作烦琐事情多，却能做到细致入微，我觉得这是由于她做事都能端正态度。 但我们也知道，其实她也只是一名一般的女性，却用行动为我们谱写了当代女性孝老爱亲的典范。不管曾经我们做得如何，盼望今日通过覃敏的共享都能有所收获有所感悟。把我们中华民族孝老爱亲的优良传统发扬下去，缔造一个和谐身心，和谐家庭，和谐单位，学习道德榜样从自身做起。在此我对自己提几点要求： 1、要孝敬父母，要敬重父母以外的老辈子，敬重亲朋好友，关爱晚辈。如：做到常回家看看，关注父母思想、关怀父母身体，问寒问暖。 2、夫妻间要和谐。做到夫妻之间相敬如宾，和谐相处，相互忠诚，相互

19、谦让。 3、要爱惜子女。如：做到教育好子女，关怀子女，爱护好子女等。 关于典范6观后个人心得体会简短六 阳光温暖，空气渐暖，春意正浓，万物生气勃勃，此时正是人间四月。汉江两岸，微风拂过，柳叶轻摇，春雨如丝如雾，飘散着醉人的花香。秦巴深处，满山黄花，草长莺飞，闲客春游斗草，吟唱着一年的盼望。 病房的患者都翻开了窗户，呼吸着这沁人心肺的清爽，脸上绽放出战胜病魔的自信。病房和走廊里也被春天赶走了闷热和药味，空气潮湿而清爽，医护人员，各个精神抖擞，浑身散发着无限的工作热忱! 我是肿瘤外科的一名护士，我叫范翠翠，今日站在这里，特别的开心和感动，很荣幸在这美妙的时刻能为大家演讲典范的力气。 阅读典范的力气

20、，感觉受益良多。每篇文章，都是灿烂的才智之花，等待着我们去采撷;书中的每位人物，都是鲜亮的旗帜，值得我们去学习、去超越。大家都读了这本书，每个人的体会都可能是不一样的。而当我读完放下这本书时，有一种力气撞击着我的心灵，让我体会最深的，就是“爱”。这些同行们之所以受人敬重，被人歌颂，成为我们的典范，是由于她们对工作的喜爱，对病人的关爱，和对自我的珍爱。 万琦告辞了繁华的“天府之国”，选择做一位驻藏边防卫生战士。不畏坚辛，用自己的鲜血，挽救战士的性命。她勤奋好学，自学多门医学课程，为人民培育了一批批优秀护士。是我们心中漂亮的格桑花。陈征，非典来袭，全民恐慌，她领先垂范、身先士卒，穿上防护服，一头扎

21、进了护理一线。陈路得，王克荣，从事艾滋病等传染病的护理工作。王亚丽， 我们科的病人都是长期住院患者，许多病人由于长期治疗，一年大半时间都是在病房度过，我们陪着他们一起与病魔抗争，也和他们一同体验着被病痛熬煎的辛酸，其实我们之间早就建立了深厚的感情，癌症患者需要我们的爱心暖和，这也是一种治疗”。是的，确实是这样，在癌症尚未完全攻克的今日，肿瘤科的护士们还担当着大多数癌症病人的临终关心护理，生命是珍贵的，人人都喜爱新生命朝霞般的绚烂，但我们这里的护士却是要让这里的病人临走时拥有落叶的静美。这需要的不仅仅是技术，更需要一颗名贵和善的心灵。 爱心是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和;爱

22、心是一泓消失在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的盼望;爱心是一首漂浮在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的安慰。 让我们激发我们心中爱的潜能，让世界布满爱! 感谢大家! 关于典范6观后个人心得体会简短七 窗外的雨越下越大，雨停后路可就难走了。这使我又想起了她 一个值得我学习的同学。 她是从一个偏远的农村来的，长得矮而瘦，扎着两条好像永久也长不了的小辫子，衣服总是土里土气的，看去一副十足的“农村样”。她没有朋友：男同学爱嘲笑她，戏弄她;女同学爱在她身后指教导点，谈论她的“土”，谈论她身上的怪味儿。这时，她总是缩起身子，低着头，悄悄地任由别人说。她的学习也不怎样，各科平平。一句话，她是个毫

23、不起眼的“土同学”。但有一天，却转变了我对她的看法。 那是一个雨后的早晨。我和几个女同学一块儿上学，路上又遇见了她。她好像预感到我们又要称赞她，于是低着头，悄悄地闪在一边。我往她身上一看，嘿，真个发觉新大陆了!我嚷嚷起来：“哟，今日?土同学?怎么?新潮?起来了?穿一套新的花衣裳呢!还有新鞋哦!”其他同学随之也叽叽喳喳起来。她那身衣服，虽是新的，但穿在她身上还是有那么一点儿“土”味。而那双白鞋，对她来说，可是最好的了。 她听了我们的讥讽，望了我们一眼，又低下了头，脸也一下子变得红通通的了。这次不知怎的，我隐隐感到一丝愧意。 我们一伙连续走着，她悄悄地跟在我们后面。没多久，我们停住了。前面的一小截

24、路是泥路。一下雨，地上满是泥浆，烂稀稀的。一个同学建议道：“找些砖头来，一块块铺过去就行了。”最终还少不了挖苦那站在一边的她两句，“可千万不要弄脏人家的新鞋子喔，哈”我们笑着，散开去查找砖头。她仍站在那儿，一动没动，定定地望着几米长的稀泥路。我们找了一会儿，可这儿除了泥浆和杂草，一块断砖也没有，我们只有干焦急。 始终没有出声的她，一脚踩入泥浆中，又左右挪了挪，“你们跟着我走吧!”啊!她是为我们踩出一条路，为的是我们在后面走时，脚印的空间大些，不简单沾上泥。可她那双鞋，那双她刚穿的新鞋，却变成了“泥鞋。我们惊呆了，没想到她竟会这样做。好一阵子才醒悟过来，便随着她的脚印一步一步向前走。 快走出这一

25、截泥路时，她突然脚下一滑，跌坐在泥浆中，新裤子溅满了泥。同伴们都站着不敢动。不知是一股什么力气，促使我不顾泥浆，走到她面前，伸出手去拉她。她刚要把满是泥的手递给我，却又迟疑了，忽地缩了回去。她憨笑道：“我我的手太脏了。” 回到学校，大家见她下半身全是泥，更加嘲笑：“你可真是个名副其实的?土乡巴?呀!”她悄悄回到座位上什么话也没有说。这时，我的心头升起了一种异样的感觉。 从这件事我感到了她淳朴和高尚，此后便非常鄙视她。现在虽然我与她离别几年了，但她给我留下的印象是不行磨灭的。她教会我应如何待人，她成了我生活中的典范。 关于典范6观后个人心得体会简短八 敬重的各位领导、各位教师： 今日我演讲的题目

26、是典范的力气。 这是一个典范辈出的时代。各种各样的典范，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为典范。如今很多典范，也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个典范，他用自己的青春书写一卷漂亮的教育图画;刘翔是一个典范，他用一面奔驰的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。 法国作家卢梭说过：“典范!典范!没有典范，你永久不能胜利地教给儿童以任何东西。”罗曼罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每位教师的师德就犹如这里的“典范”和“阳光”。俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走;教师是路

27、标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 典范的力气是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种典范，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。典范是一种向上的力气，是一面镜子，是一面旗帜。 没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了， 没有什么比师德的典范更有无比强大的力气了。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建立者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。 当我们看到自己的学生用自己熟识的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样?教师，是一个神圣的称呼;师德,不是简洁的说

28、教，而是一种精神表达，是一种深厚的学问内涵和文化品位的表达;师德，需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!教师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 最终我用刘俊萍教师书中的一段话完毕今日的演讲：我愿意把整个心灵献给孩子，让学生生活幸福、成长欢乐。同时我也在进展着、成长着、欢乐着。我情愿用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用才智启迪才智，用人格塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的

29、意义和辉煌，师生如伴同成长。 关于典范6观后个人心得体会简短九 昨日我观看了央视播的电视专题片典范，在观看节目之中，我数次被节目中的优秀党员事迹感动得潸然泪下，更为他们高尚的人生境地而由衷的鄙视。伏案深思，我有几点感受： 信仰，是人对人生观、价值观和世界观的选择和追求。过去的士大夫以“贫则独善其身，达则兼济天下”为人生信仰。于是，就有了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，有了“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”。 我们党为什么能够取得开天辟地的辉煌成就？我们党在长达60多年的执政中，为什么能够始终坚持蓬勃的生气和旺盛的活力？答案显而易见由于中国共产党是由具有坚决信仰的人组成的。回忆党的荣耀历史，

30、在千千万万个党员中，具有坚决共产主义信仰的人比比皆是。如革命先驱蔡和森、何叔衡、恽代英、彭湃等等，他们为了实现自我的幻想，执着于信仰，不怕困难，勇于牺牲；再如一代楷模焦裕禄、孔繁森、任长霞等等，他们同样忠诚于信仰，不畏险阻，敢于拼搏，乐于奉献。同样，在典范节目中，罗官章、支月英、李万君、苗振水、吴孟超、李贝、王恩东等这些一般的党员，以他们平凡的事迹，再次为我们诠释了信仰的宏大力气。是啊，新中国正是在这样一代又一代、一批又一批的优秀党员引领和奋斗下，才能够战胜一个又一个困难和挑战，制造出完善、绚烂的今日！ “民之难即党之忧，党之忧即我之责”。党员的信仰是马克思主义，党的宗旨是全心全意为人民效劳，

31、是执政为民，立党为公。这种信仰，既是对共产主义事业的无限忠诚，还包含对生命、对职责的一种敬畏，一种如履薄冰的职责心态。我想，我们每一名党员干部都应当永久坚决共产主义信仰，时时刻刻牢记自我的入党誓言，做一名“仰不愧党，俯不愧民，内不愧心”的党员。 当前，社会上有一些人总是在埋怨，觉得每一天忙劳碌碌却不明白为了什么，感到物质丰富了但却找不到精神寄予。于是，这些人就认为：此刻的这个时代是一个缺少信仰的时代。但现实真是这样吗？肯定不是！我们只要认真观看，就会发觉：信仰，其实就在我们的身边，她一向都具有宏大的力气！ 典范是一面旗帜，能够指引人们前进的方向；典范是一支号角，能够鼓励人们不断追求；典范是一面

32、镜子，能够映照出差距和缺乏。鞠躬尽瘁的罗官章、执着奉献的支月英、坚守信念的李万君、奋勉作为的苗振水、救死扶伤的吴孟超、敢于担当的李贝、开拓创新的王恩东等，是那么的淳朴、真实、可亲、可敬、得意，他们无疑都是我们永久学习的典范和追逐的目标。 罗官章、支月英等党员干部，他们长期工作在基层，脚踏实地，埋头苦干，履职尽责；他们不忘初心，牢记誓言，信念坚决。在他们身上，集中表达了中国共产党的宗旨观念、优良传统和务实作风，表达了当代中国人的人生幻想和事业追求，表达了中国人为民实干担当、勤勉敬业奉献的优秀品行。 他们为什么要这样做？为什么他们能够这样做？我想，这既是信仰的力气，也是典范感召的力气。在他们之前，

33、有为了追求光明而不惜头颅身躯的革命英烈，有为了人民利益鞠躬尽瘁死而后已的时代楷模。一代又一代中国人，就是在这样的前赴后继中始终坚持了“不忘初心，连续前进”！ 罗官章、支月英等人的平凡事迹，让我感动。他们质朴的表达，让我深受鼓舞和鼓励。他们都是真实的人物，他们就在我们身边，他们不是高山不行仰止的神话，但他们的所作所为却值得让我们为之醒悟和反思。和他们相比，我们做的够吗？不！我们做的远远不够。诚然，在物欲横流的时代，在市场经济转型进展的瓶颈阶段，我们中的很多党员干部都不自觉地陷入了迷茫，有的甚至渐渐颓废。与革命先辈们相比，我们冷淡了当时的忠诚和无畏；与电视中的典范们相比，我们缺少了几分执着和坚决。 看完典范这个节目，回想着荧屏中这些鲜活的人物，感悟着他们的心迹，我们应当转变思想，转换观念，兴奋精神，坚决信仰！我们也必定会不忘初心，连续前进，向典范看齐、做合格党员！