技术类的竞聘演讲稿范文五篇.docx
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1、 技术类的竞聘演讲稿范文五篇技术类的竞聘演讲稿 篇1 敬重的各位聘委: 大家好! 我是xx,xxxx年毕业于xx师范学院数学教育专业, 本科学历,同年到xxxx中学任教,至今20xx年。xxxx被认定为中教一级资格,现任教于xx市xx中学高三年级。 我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位; 首先,我具备以下根本条件: (1)具有履行岗位职责所需要的政治理论水平,能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,工作实绩突出; (2)具有胜任工作的组织力量、文化水平和专业学问,有较强的事业心和责任感; (3)在近三年的年度考核中被评定为称职(合格)以上等次; (4)身体安康,能坚持正常工作。 我
2、具备根本条件与竞聘资格,回首三年来时路,细数曾经得与失,愿与大家共享。 在05、06、07连续三年的高三教学工作完毕后,20xx年与我省同步进入新课程并担当一年二班的班主任,在高三教学中,在班主任朱玉波、刘景侨教师的帮助下,虽然所教是一般班,但当年高考数学成绩特别好。在任班主任期间,我努力寻求与学生的切入点,依据自己和学生的特点,制定出适当的治理模式。为了解学生的家庭状况,从大年初二开头在爱人的伴随下进展家访,行踪普及金厂、银厂,铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程不必细说,只知最终学生信我、敬我。在高一完毕时,我班56人中有37人成绩上升,平均进步9名。不知这个成绩算不
3、算精彩,或许班级治理存在不尽人意之处,但我欣喜地看到学生如我想象地成长。 在教学中,我努力吸取先进教育教学理念的养分丰富自己,让自己观念新,方法新,始终立于新课程改革的风口浪尖,手把红旗旗不湿。 三年来,我发表国家和省级论文多篇,并蒙领导信任,同事谦让,让我有屡次与同行高手切磋的时机,有幸均不辱使命;20xx年盟校优质竞赛第一名,同年靖宇杯一等奖,东北三省优质课竞赛一等奖:20xx年省数学教学根本功大赛二等奖,省教学新秀选拔中走出通化并获综合素养优胜奖。20xx年德育案例一等奖,第六届科研成果一等奖,教学设计获三等奖。几年来我辅导的学生在数学竞赛中成绩优异,尤其今年学生崔哲源在全国高中数学联赛
4、中获三等奖。 多年以来,我始终感受着身边人的和善与宽容,观赏着大家的精彩与精彩。记得有一次竞赛归来,由于又得了一等奖,钟校长说:“我发觉你现在已经到了一种境地和层次”,其实我想说,我个人是渺小的,真正强大的是悄悄站在我身后的群体,是你们给了我才智和力气,为我扬帆加力,助我前行。请允许我对多年来给我帮忙的你们表达最深的谢意,同时也期盼着全部的人在下一时刻给我更大的支持和认同,感谢 技术类的竞聘演讲稿 篇2 敬重的企业领导、专业前辈:大家好! 我叫XXX,20xx年6月马上毕业于电子科技大学计算机软件编程与开发专业。 得知贵公司正在聘请一名自动化专业的电气工程师,我就赶来应聘了,虽然我深知自己所学
5、的专业学问与专业内容与聘请要求相去甚远,但我还是满心盼望地参加竞聘,理由如下: 一、熟识公司电气设计的职责范围及设计各阶段任务;电气专业与其他专业的分工;电气专业设计各阶段工作程序等等;能够协同主题专业参与现场勘察。选站、选址、选线及收集有关本专业的各种根底资料(包括供电电源、电压等级、功率因数要求、外部线路走向及当地气象条件等);能够论证供电方案,依据工程工程的用电负荷,进展负荷等级划分及用电负荷估算,确定工程工程电气设计的原则,选择变配电所的配置;能够完整的完成工程初步设计和施工图设计;熟识各专业接口分工问题,确保分工明确。在设计审核方面,有我师傅和其他工程师负责,确保设计无误。 二、熟识
6、单位电气设备的运行方式及检修工艺是我的一个明显优势,我从1996年到单位,从刚开头设备的安装、调试及运行,至今始终都工作在一线,能够娴熟地从事电气设备的日常维护及预防性试验等,特殊是公司从二期工程以来,采纳了很多新型的电气设备及全自动微机掌握,电气设备采纳综合自动化系统,我对电气设备综合自动化系统及爱护等方面都比拟熟识,同时也具备了肯定的网络学问与力量,经过努力和加强学习我完全可以胜任。 三、在公司两年左右的时间里,我参与了许多工程工程。其中包括:在刚来的时候,抚顺工程部的一、二、三厂及洗化厂的污泥脱水工程、高升轻烃工程等设计都是由我师傅设计,我负责施工前设计交底及竣工图。今年的主要工程有:大
7、庆聚南八放水站沉降罐气浮改造工程及大庆南沉降罐加气浮技术处理含油污水现场试验工程,虽然电气方面的内容工作量不是很大,对撬块内的用电设备配电,但我依旧能够细心完成;华锦集团废水处理及回用工程,四台500方气浮及加药系统配电,系统防雷接地等;KBM油田采出水回用蒸汽发生器源水处理中试试验工程,集装箱内用电设备配电,照明、接地等;新疆油田风城油田重32井区1号特稠油联合站污水处理系统,包括撬块配电及过滤管管线电伴热;陆梁作业区水厂水处理设备优化改造工程,撬块内配电。 四、在目前的企业实践中,专业对口聘请虽是常规,但专业人才的成长和出色好些都来自专业外的”精英。大学教育的重点是在灌输专业根底的同时,注
8、意力量的培育。我认为大学教育的目标有两个:一是专业根底,也就是“传道、授业、解惑”专业理论学问,这是教育的主流,目的是理论灌输和专业素养浸染以提升专业力量;二是教育学生如何利用专业工具(包括文献、著作等)快捷、便利地为现实专业效劳以提升应用力量。而好多历史故事甚至当下现实告知我们,应用力量的快速提高才是职场竞争中获胜的重要法宝。 五、我认为,刚出校的大学生在社会实践工作中,不管是专业对口的还是专业不对口的,都需要重新再学习,几乎都站在同一起跑线上(只不过专业对口者有事半功倍的优势而已),而这种学习的效果以及在工作中表现出来的绩效可以说千差万别,甚至与专业本身相去甚远的现象都会发生。所以,我想自
9、己的优势是:学习力量强,悟性较高,学习速度快,能够在较短时间内把握电气工程师所要求的一些根底学问,同时可以结合自身的专长,把一些电气开发程序等固化成软件,从而为公司自动化专业工作制造更好的条件和平台。 六、我认为,事情绩效的表达主要取决于做事者的意识思维,由于意识打算思维,思维影响行为,行为产生结果,结果表达绩效。在实践工作中,意识才是最重要的。假如一个人,哪怕是专业力量极强的人,没有大局意识,没有全局意识,没有协同意识,没有“事必做于细”的系统性意识,只是埋头苦干,带给企业的可能是损害而不是利好。而“意识”的培育,与是否是专业出身,关系不是最大,与个人的性格、习惯和修为关系最大。 爱岗敬业,
10、我会把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,使我们的企业蒸蒸日上,我会一如既往地努力学习、勤奋工作,不断地增长学问,提高力量,为企业的进展尽自己的一份力气。 基于这些,所以,我盼望满怀地来参加竞聘,叙述了上面这些。不对的地方,恳请指正。感谢! 技术类的竞聘演讲稿 篇3 敬重的领导、同事们: 大家好! 今日,站在这个演讲台之上,我竞聘的是采油技术员岗位。我盼望通过此次的竞聘,学习同行人员的优势,弥补自身的缺乏之处,熬炼自身的各方面力量。在此,我要首先感谢各位领导对我的信任,感谢各位同事赐予我的鼓舞。我之所以竞聘该岗位,是由于我认为该岗位能够极强的熬炼我的综合力量,提高我的工作水平。要胜任该岗位就
11、必需要具备有较强的工作力量,丰富的工作阅历和扎实的学问根底,而我认为我恰恰具备有这些条件,能够胜任采油技术员这一职位。 我先后在公司等地学习工作。现在,我从事安全监视工作。通过在采油厂的近6年工作实践中,我学习到了技术员职位所应把握的根本技术,具备了采油技术员职位的根本条件。6年来,我在工作中积极向前辈指教,努力学习,利用实践接触把握技术学问和操作技能,并生疏了井修,集输,采油等作业方面的实际技能。 在工作之初,我从事的是修井工作,虽然修井工作是采油工作之中最苦最累的活,但是我依旧投身于修井工作,尽可能的在工作之中熬炼自己的技术力量。在工作中我仔细跟随带队师傅进展实际的现场学习,学习到了井下工
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