技能大赛心得体会范文技能大赛个人心得体会500字(二篇).docx

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1、 技能大赛心得体会范文技能大赛个人心得体会500字(二篇)对于技能大赛心得体会范文一 喜迎六十校庆，呈现海子风采。释放青春，技能为傲。 为了丰富我校大学生的精彩课余生活，开阔视野 放松身心 寓学于乐增长知识提高专业技能为将来就业打下坚实基础，同时也为了促进各系之间的专业技能交流，提高学生综合素质，开展此次技能大赛活动。 一.赛前宣传部进展宣传(宣传方式包括：教室宣传 设点宣传 海报宣传 横幅宣传 校园播送等)，要保证参赛选手人数。 二.设备检修 调试，会场布置。 三.奖品 证书 饮用水等预备充分 四.安排观众人员(各系安排也许一个班的人数作为观众由各系团总支安排) 五.活动开头 现场工作人员安

2、排观众入座 以及安排领导座位(这时背景音乐 舞台灯光同时播放) 六.正式开头 领导上台发言之后主持人宣布竞赛正式开头 七.有工作人员进展拍照 八.活动中间穿插一些小活动活泼气氛(比方猜谜 海院学问竞猜等等) 九.现场工作人员要留意自己的效劳态度 维护秩序 十.活动完毕 领导颁奖 颁发证书和获奖者合影并总结这次活动 十一.观众离场现场工作人员进展会场清理设备 仪器进展整理放回 十二. 航海系：在舞台上多人进行打水手结 轮机系：通过电脑模拟器软件进行轮机模拟器的操作通过多媒体展示 在舞台上表演喷油管的拆装 港航系：在舞台上进行流利的英文报关流程 船港系：通过电脑进行模拟器模拟操作 外语系：多人在舞

3、台上用英语进行交流(以小品的形式)展现英语口语能力 信息系：通过电脑以某一情景进行网页制作 或者进行一种新的软件设计 电气系：模拟电路设计 控制器组装 人文系：朗诵 话剧 1、横幅三条-150元 2、宣传材料(笔 白纸 复印 海报等)-200元 3、会场饮用水-50元 4、奖品+证书-500元 5、流淌资金-500元 总计：1400元 1、密切合作 相互联系 2、仪器设备提前多次测试 3、后台工作人员保证灯光和音效正常次序 4、维持现场秩序防止出现混乱 5、联系方式:xxx-xxx 1、总指挥(团总支) 2、现场工作人员(学生会) 3、宣传人员(宣传部) 对于技能大赛心得体会范文二 关于技能大

4、赛总结心得体会 为了进一步深化职业教育教学改革，专心推动校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培育模式，促进“一般教育有高考，职业教育有大赛”良好局面的构成，省教育厅、省人力资源和社会保障厅定于20xx年3月联合举办全省中等职业学校技能大赛。我校作为赛点，承办了机电一体化设备组装与调试、电气安装与修理、工业产品设计(cad)技术三个工程的竞赛，共有30个代表队，111名学生报名参赛。我校为承办此项竞赛，做出了细心的预备和周密的安排，为参赛代表队制造了良好的竞赛气氛，带给了优质高效的效劳，取得了较好的效果。现对本次技能大赛的工作总结如下。 一、领导重视，充分预备，组织周密。 我省透过每年举办的技能大

5、赛，进一步激发了学生专业技能学习的兴趣，提高了学生综合素养，以赛促学，以赛促教，以赛促改，营造学生学技能、比潜力的良好气氛，从而全面提高学生的职业素养和技能水平，培育合格的技能型人才。我校对技能大赛工作也相当重视。不仅仅专心组织我校师生进展培训，并且申报赛点、参加竞赛。我校赛点得到省教育厅批准后，校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、根底部、后勤效劳中心等相关部门，召开了筹备竞赛的联席会议，比拟赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的安排。使各部门做到分工明确、职责落实、相互协作、共同参加。 二、参加面广，公正评判，优质效劳。 本次

6、竞赛，我校共承办了电工电子技术、计算机技能两个大类中的三个工程(机电一体化设备组装与调试、电气安装与修理、工业产品设计(cad)技术)的竞赛，共有来自全省30个学校的代表队、111名学生报名参与竞赛，具有广泛的参加性。担当本次竞赛评委的专家、教授均是由省教育厅从西安局部高职院校聘请的，在评判的过程中公正公正、严厉仔细、一丝不苟、任劳任怨，表达出了较高的专业水准和职业素养。我校在承办过程中，专心为参赛队联系宾馆，解决食宿问题。并且在学校网站上设了“技能大赛专题报道”栏目，为各代表队带给了具体的报到指南。在竞赛过程中，为领队教师和参赛选手专心解决遇到的突发问题，带给了高效优质的效劳，受到了各代表队

7、的广泛好评。 三、今后努力方向。 本次竞赛，共有65名选手分别获得了一、二、三等奖。其中有来自7所学校的12名选手获得一等奖，有8名教师获得了“优秀辅导教师”称号，我校获得了“优秀组织奖”称号。透过本届大赛的举办，进一步促进了职业学校教育教学水平的不断提高，推动了“理论与实践、教学与治理、学习与工作、技能与素养、就业与创业”相结合的一体化教学改革，加快了双师型队伍建立，营造学校育人文化。同时，透过技能大赛，还要加快实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作的转变，由局部学生参加向全体师生参加的转变，使技能大赛逐步成为师生成长成才的重要平台和重要经受，构成良好的学校学习气氛，为推动陕西省职业教育的进展奉献力气。