段考家长会发言稿范文4篇.docx
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1、 段考家长会发言稿范文4篇_家长发言稿范文 学校定期开展家长会的目的就是为了让孩子的家长能够对学校的教育工作状况有所了解,并且和教师做好沟通。下面是小编整理收集的家长会发言稿范文4篇,欢送阅读参考! 家长会发言稿范文(1) 敬重的教师,家长朋友们: 大家下午好! 我是*的妈妈,首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任刘教师,语文王教师,和英语刘教师等各位教师对孩子们的关爱和培育,正是由于有了你们的细心培育,才有了我们孩子的健壮成长。 今日,我非常感谢刘教师供应了这样一个平台,让我在这里发言。前几天,我接到了刘教师的电话,让我在这次家长会上开一个讲座,谈谈教育孩子的阅历,让我感到非常惭愧,由于
2、我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是特别优秀的,让我给大家讲课是班门弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈,与大家一起探讨、共同共享,如有不妥的地方,还请大家原谅和指导。 一、家长要增加教育子女的责任感。 我认为教育孩子不光是学校的事,孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名教师,我经常听到有家长这样说“教师,我们家的孩子我是管不了,不听我的,他就听教师的话,全靠你了!”我认为这是最不负责任的一句话,她首先是我们的孩子,然后才是教师的学生,怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任教师”,我们要做好孩子的第一任教师。孩子从诞生到现在,大局部时间和我们家长在一起,因此我
3、们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。 在家庭中给孩子营造一个良好的学习气氛,让她养成静心学习的习惯很重要。*写作业时,我一般是不开电视的。她在书桌上写作业,我在餐桌上备课、改作业,这是我家晚上通常的状态。她写作业时我不怎么管她,只有她不会时才 过来问我,我忙我的,她忙她的,娘儿俩都忙得不亦乐乎。假如哪天我开了电视,她就像心里长了草似得,一会儿喝水,一会儿找东西,总会以各种理由来电视四周绕一绕,所以,我们家的电视一般只有周末才开。 作为家长,应准时提示孩子预习,复习,帮孩子制定学习规划。孩子究竟是孩子,总是贪玩,做事也很难有规划。准时提示她每个阶段该干什么,省得接近考试手忙脚乱。这次期中
4、考试前20天左右我提示*该开头复习了,我们主要复习了语文的生字,背诵,词语盘点,英语单词等,所以*这次期中考试语文、英语成绩较为抱负,数学一道题也没有做,数学成绩就不够抱负。只有家长时刻关注孩子的学习,才能引起孩子足够的重视,所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。 二、家长要做教师顽强的后盾 作为家长,要当好教师的助手,孩子放学回到家之后让她有一个良好的学习状态,帮忙孩子完成考背诵,考生字,考单词等任务。 而我们家长还有一个更重要的责任就是要做教师顽强的后盾。教师在教育孩子的过程中,可能会遭受孩子的不理解,这时,家长就应当晓之以情,动之以理,让孩子理解教师的苦心。切不行只听孩子的片面之
5、词,在孩子面前对教师说长道短,这样会使孩子对教师产生“信任危机”不再敬重和崇拜教师,不利于孩子的成长。即便真的对教师的一些做法不认同,也要避开孩子和教师单独沟通。只有家长和教师严密协作,才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。 三、培育孩子的阅读习惯很重要。 当今的社会是一个信息爆炸的时代,所以孩子们除了需要学会所学学问以外,更要学会怎么学习,这让学生的阅读力量变得至关重要。为了培育*的阅读兴趣,从她上幼儿园起我就为她定了 幼儿画报 、小猕猴智力画刊,升 入小学后又随着年龄的增长定了自然探秘、我们爱科学、意林(少年版)等杂志。平常时不时也会给她买本课外书,寒暑假会多买几本。经过这么长时间的培育,
6、*对阅读有着深厚的兴趣,一有时间就会看书,中午午休前看,晚上写完作业看,每天都得限制阅读时间。 通过阅读,拓展了孩子的视野,陶冶孩子的情操,提高写作力量。过去,我曾经非常担忧*的作文力量。由于我觉得数学不会,我们可以教给她计算的方法,但是作文不会,写作方法没法教授。但是,*开头写作文后,我发觉这个担忧是多余的,由于大量的阅读,学问有了肯定的积存,她写出的作文总是言而有物,细腻而生动。 阅读也有一个特殊需要留意的一点,就是家长要为孩子选择好的读物,现在的文学作品良莠不齐,看了不好的书,就像交了一个坏朋友,会把孩子引入歧途,所以家长肯定要把好关。 4篇期末家长会发言稿 上周末参与儿子上高三以来的第
7、一次家长会。虽然和班主任有过几次电话联系,但是见面还是第一次。班主任比拟年轻,有过近十年的工作经受,简洁、略带傲慢地给家长们介绍他几年来的成绩,盼望得到家长的信任。这一点不太困难,从面貌就可以看出来,精干却不失恳切,语言表达力量很强。 高三总共有四次组织严谨的调考,这次家长会是在第一次调考近2周之后。听他很有条理地分析了班里的状况,学生的成绩分布与今年高考分数线的比照。每个家长都很关怀自己的孩子成绩如何,前景如何?由于当时成绩出来之后就和他联系过,对自己儿子的状况很清晰。 自从上高二以来,由于儿子选择的是文科,班里成绩好的学生不是许多,顶尖的学生和一般的学生差距很大。虽然他的成绩始终比拟靠前,
8、却始终没有把握。假如始终稳定下去,就在重点学校的边沿上。在和教师的沟通中,了解到还有他还有几点需要改良的问题。一方面是体,一方面是毛糙。其实这两点是相关的。还有一点就是数学。这两年来他始终纠结于这一门课没有很大起色。成为让他无法脱颖而出的障碍。内心里我已经放下了,他考上什么都承受。看到教师的恳切,好像我这样的态度成了懈怠。 后来见到了数学教师,跟我年龄相仿,很厚道的一个人。从他那了解到孩子的根底不错,但是对于简单的题目把握还不好,还需要多练习同时多琢磨。我知道儿子其实对数学已经有点恐惊感。总是在110左右徘徊,突破不了这个瓶颈,让他特别苦恼,这也是让他冲不到前面的屏障。数学教师很恳切地提出了一
9、些问题和建议。根底不错,但是缺乏独立思索解决问题的力量。后来和语文、英语教师分别通了电话。两个女教师很热忱,对孩子很在意。 转变体,保证书写清晰是最重要的问题。这也是让我最终悔的一件事。对儿子的教育始终很重视,但是,就忽视了对他写的要求。在中考中就受了肯定的影响,语文没有过一百分。虽然后来上了两次写班,也狠狠地练了两个暑假。体确实有好转,由于平常作业太多,在匆忙中又慢慢潦草起来。既然这么多教师都提到了这个问题,我也和他仔细地交谈了一番。不需要写多美丽,只要笔画清晰,让改卷的教师能够看明白。他争论说写不完,我渐渐跟他说,你每天起早贪黑地劳碌,不就为了在最终的试卷中反映出来嘛,假如人家都不情愿看你
10、写的,你这么忙有什么意义呢? 儿子听进去了。虽然在落实的过程中会很困难,甚至反复,但是只要开头总会有产生变化,哪怕一点点。昨天他说晚自习时考政治和数学,我问他留意写了吗? 答复说是,开头时板着笔写,后来就觉得太累了,有点掌握不住了。我鼓舞他说:好样的,只要每天坚持下去,会坚持的越来越久,潦草的局部会越来越少。说完,我还握着他的右手在手里摩挲一番,开玩笑地说:我们给这个小胖手按摩一下吧,它可辛苦了。它以后还要好好努力啊。儿子笑着说,不只是它的事啊!看到儿子能够承受,让他放松,有可能地改良最重要。 家长会是一次时机,和教师建立起联系,能够在学生、学校教师和家长方面都能协调统一用力,才是最抱负的。一
11、起加油吧! 学年上学期期末家长会发言稿 敬重的各位家长、教师们、同学们: 大家好! 今日,我们创信试验学校的家长会又顺当的召开了。在此谨代表学校全体师生对各位家长的光临表示热闹的欢送!同时也感谢您对我校各项工作的支持! 家长会是一座桥梁,一座沟通的桥梁,它将学校、家庭严密地联系在一起。今日召开家长会的目的是为了向家长汇报学校教育教学工作状况,汇报孩子们的学习状况。同时安排一下寒假的工作事宜,促进家长、学校与社会的互动。让我们共同担负起教育孩子的责任,全员参加孩子各方面的教育活动,切实做到共同提高孩子的素养,促进孩子安康、欢乐的成长。 为了实现这一目的,我校在各方面做了大量的工作,也取得了肯定的
12、成绩: 一、 狠抓德育工作,全面提升学生素养。 本学年,我校结合实情,大力开展爱国文明、养成教育、孝德教育。通过多种渠道提升学生的品德修养。 爱国教育 我们利用播放电影、朗读会等形式对学生进展爱国主义教育。 安全教育 1、加大宣传,提高熟悉。制定创信试验学校安全教育师生必读提高安全防范意识。 2、在甲型流感到来之际,建立制度、明确责任,坚持晨检午检,确保孩子人身安康。 3、屡次组织全校师生进展防震演习。 养成教育 制定创信试验学校一日常规搞好一天文化,让师生过好每一天。 校德教育 利用周四电影,播放一些孝德教育视频 ,如道德观看等,通过一些活生生的例子,教育孩子孝第一。另外,教师每周回家时布置
13、德育作业,让孩子用行动把孝养成习惯。XX年我们提出了以孝治教以孝治校的指导思想。 小孝治家、中孝治企、大孝治国,孝加上文为教,无孝不教。曾有一学生问教授:人假如能孝,那么就能提高学习成绩吗? 一个银行职员问教授,人假如能孝就能做好工作吗?教授翻开论语说:大家看,孔子是怎么讲孝的?于是教授读到:子由问孝,子曰,今之孝者是谓能养,至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?意思是说,大家都认为养活父母就是孝,可是家里的狗啊马啊,仆人不都是在养活他们吗?假如心里不敬父母,那么,养父母与养狗养马有什么区分呢? 大家试想, 今之学生是为读书,至于录音机也能读书,不专心何以区分? 今之收银员能数钱,至于点钞机也能
14、数钱,不敬业何以区分乎? 今之教师是谓能传播学问,至于讲义也能传播学问,不为人师表何以有别乎? 一位教师一天把自己的讲义念几百遍,能传播学问;学生自己看讲义也能学到学问, 可能还没有学生自己看一看讲义效果好,关键是她有没有一个喜爱学生、为人师表的抱负,让学生都能在课堂上感受到学问的魅力,以及教师人格的名贵。 喜爱学习,喜爱工作,敬业爱人,全部这些高尚的品行正是从孝上成长起来的,所以孝就是敬,我们会坚持以孝治教 以孝治校的指导思想,贯彻落实到教育教学治理工作全过程。 二、抓教研教改,抓课堂教学,提高教师业务素养,构建学习型团队,反思型团队。 日事日毕,日清日高。教育教学过程中坚持四清即堂清、日清
15、、周清、月清,制定制度,检查落实。 学校要进展,教师是关键。有人说:一个人最大的幸运就是能遇到一位好教师.,而我们认为办一所好学校,就要有一批好教师,就要有一个思想高度统一的优秀团队。 所以,要想把孩子培育好,把弹性学制搞得更加胜利,就需要致力于教师的培育和 精英团队的打造。 所以,我们召开了42次语文教研会,41次数学教研会,35次例会,听评课343节次,组织教师外出学习(江苏、焦作、二实小听课),促进了教师水平的提高,教师水平的提高就是造福孩子。在本次期末考试中取得了比拟抱负的成绩,为了表达考试的公正公正性,我们邀请了家长代表监考,本次考试小学一年级一班、二班考试二年级内容,二年级一班考试
16、四年级内容,二年级二班考试三年级内容,三年级两班考试六年级内容。小学部参与考试人数187人(3人请假),上线158人,上线率84.49%。在此让我们以热闹的掌声向今日受表彰的同学表示诚心的庆贺,祝你们再接再厉,再攀新高;同时代表全体学生及家长向辛勤工作的教师表示由衷的感谢,感谢你们,你们辛苦了! 三、学校成立了自己的网站和6个博客,从教育资讯、教学科研、学校新闻,家长学校等方面展现我们的风采,扩大了弹性学制的影响力。 四、建立评教制度定期评教每学期两次,第一次评教学生满足率95%,其次次评教学生满足率98%。 五、完成了招生任务学校班班爆满,现在询问报名上学的还许多。从今年开头,随着长垣、贵州
17、、西藏、北京学生的参加,创信教育弹性学制的影响得到了进一步的扩大。 学校工作千头万绪,但稳定是关键,进展是硬道理,虽然我们已取得了突破、取得了进展,但这不是我们最终的目标,在工作中还存在这样那样的缺乏。 新学期开头,我们会重点做以下几方面的工作: 1、进展特色,。跳绳、书法、作文、摄影方面搞特色,新学年开头成立书法室,文学社,我们已经与濮阳日报河南文学签定了合作意向书。 2、播送室成立播送站,丰富孩子们的生活,培育学生的力量。 3、开展读书、笔会、演讲、座谈、电影活动使孝育就是德育孝心就是爱心孝道就是正己利人,孝行就是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下这一具有创信特色的文化得以彰
18、显,全面提升教师的思想境地,全面提高教师执教水平力量。 4、连续坚持四清把教研教改,教育教学落到实处。进一步提高教育教学质量。 5、针对个别班级插班生进展特地补课小组,承包到人,定期考核进展补课 6、抓好书信教育,搞好沟通,拓宽教育渠道。 7、在今后的工作中杜绝体罚现象的发生,打造零暴力校园。 8、完成学校场地建立和胜利迁移,实现明年600人招生目标确。 XX年我们会在效劳中提升品质的思想指导下,扎扎实实工作,保稳定求进展,使各项工作再上新台阶。假期内要按学校指导去做,让孩子完成任务。 我们的目标是全都的,我们的愿望是迫切的。在孩子成长的问题上孩子的事再小也大,大人的事再大也小。那就让我们拧成
19、一股绳,和谐全都,共同努力,我信任丰硕的收获,肯定属于在座的每一位家长。 借此时机,提前拜个早年。 祝各位家长万事如意! 祝孩子们幻想成真,欢乐成长! 祝全体教师家庭幸福,生活美满! 讲话完毕,感谢大家! 期末家长会发言稿 选择做了母亲,就是选择了顽强。我的孩子并不优秀,我也不是胜利的家长。作为母亲在孩子的成长路上所做的一切努力,假如说这样做是尽责任不如说是出自于我的私心。只是为了在孩子展翅单飞的时候,不会怨我没有在他小的时候尽力帮忙他,引导他学会正确的对待学习和生活的态度。只是为了到自己暮年的时候不会懊悔,在孩子需要我的时候没有与他共同面对和成长。 孩子小学低年级的时候我不甘心,为什么别的孩
20、子学习起来很轻松,而他学习就像是在攀爬珠穆朗玛峰。停掉了全部的课外兴趣班,周末为他请家教,放学后去上辅导班,晚上回家后逼迫他背书做题。事与愿违,在连轴转的上课和晚上做大量的习题下,孩子的睡眠质量不好,直接影响到他白天在学校的学习状况。而我焦虑和粗暴的态度也给孩子造成了损害。那段时间,一到期末大考,孩子就生病。后来,孩子的数学教师找到我,她对我说:我的孩子也不是很优秀,所以特别能理解你的心情。现在我们唯一能做的就是等待,等待但不是懈怠。你首先要做的是承受孩子的现状,关注孩子,开掘孩子的优点,培育孩子的特长。与教师的一番详谈后,我扪心自问,我盼望我的孩子成为什么样的人?思虑良久,豁然开朗。就犹如我
21、为孩子取的名一样,意为美妙。 我盼望他成为一个美妙欢乐的人。我盼望我能帮忙他在将来生活中找到他要的幸福。首先我做的就是放手,不是全然不顾,而是信任和支持。 从三年级开头,我们停了全部的辅导班和家教,只保存了他最喜爱的美术班。我放手让孩子接触社会,学着自己处理问题。由于我信任,给孩子时间,让他缓慢地、甚至屡次受挫后,他会根据自己的历程发觉自我。依自己喜爱的方式,照自己的力量去进展,他就会成为欢乐且富有制造力的人。我让他单独坐公交车上下学,由于公交车上其实就是一个小型社会,他会遇上各种各样的人,各种各样的事情。在车上他熟悉了许多别的班的同学和别的学校的同学和家长。他曾遇上车辆抛锚,在路边等车时巧遇
22、同学的妈妈,特别感谢那位妈妈开车将他送去学校。他也曾坐过站点,自己问了环卫阿姨找到了回学校的路。在车上给爷爷奶奶让座,受到过表扬。甚至他曾经遇到了车辆追尾,在我特别紧急的询问他有没有受伤时,他淡定的和我说,放心吧,我看过如何在车祸中爱护自己的文章,不用担忧。每天回到家,我们都有新奇的话题聊,虽然少了我接送他时在路上的那个温馨时刻,但是我们拥有了更多的关于社会,关于亲身经受的各种话题。 孩子也变得比同龄孩子更加顽强,遇事不会惊慌不知所措,会自己找方法解决。固然,安全是我们每天必需强调的话题。当我以为孩子没心没肺不知道天高地厚的时候,孩子已经悄然长大,知道了爱护自己。三年多的单独上学路,不仅仅熬炼
23、了孩子的单独处事的力量也熬炼了孩子的意志力和忍耐力。 孩子从小并不喜爱阅读,在选择课外读本的时候我就非常专心。低年级的时候我给孩子选择的是插图版的名著,还有一些科普类的漫画。不管他看不看,书橱里纯文学作品和世界名著是必不行少的,而且肯定是放在最显著的位置。孩子的书橱,搁些时日我就会整理一次,当我发觉孩子近期只专注看一些科幻类小说时,我会将它们收入盒中放在书橱的最底层,而将科幻类的世界名著放在显著位置,比方凡尔纳的小说系列。孩子不喜爱看历史书,那我就将上下五千年和资治通鉴换成更加好玩味性的吴姐姐讲历史故事系列和希利尔讲世界史系列。孩子不爱读纯文学作品,那么我就查找好玩味性又简洁易懂的作品,比方周
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