人教部编版七年级初一历史上册-北方民族的大融合名师教学PPT课件.ppt

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1、敕勒歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。1好好学习 天天向上第第20课课北方民族大融合北方民族大融合2好好学习 天天向上北方的统一4世纪后期,我国东北地区鲜卑族的一支强大起来建立了北魏439年,北魏统一了黄河流域影响影响:北方出现了民族大融合的趋势（生产技术、生活习俗）3好好学习 天天向上 原名拓拔宏,改姓氏后为元宏,生于467年,卒于499年,他四岁即皇帝位。即位19年时,冯太后去世,开始独揽朝政。孝文帝自幼在冯太后的教养下,深受汉文化的影响,魏书说他“雅好读书,手不释卷。五经之意,览之便讲,学不师授,探其精奥才藻富瞻,好为文章,诗歌铭颂,任兴而作,有大文笔

2、,马上口授,及其成也,不改一字。”4好好学习 天天向上孝文帝孝文帝迁都洛阳迁都洛阳原因原因影响影响北魏定都平城,那里出产的粮食不能满足都城众多人口的需要平城位置偏北不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化洛阳获得发展和繁荣为孝文帝进一步实行改革创造了条件5好好学习 天天向上孝文帝孝文帝改革改革措施政治制度 采用汉族官制律令社会生活朝廷中必须使用汉语官员及家属穿戴汉族服饰改汉姓鼓励与汉族通婚思想文化学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等作用加速北方各族封建化进程,促进北方大融合6好好学习 天天向上动脑筋动脑筋 自孝文帝以后自孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多北魏皇帝死后的谥号多

3、采用采用孝孝字字,如如孝武帝孝武帝孝明帝孝明帝等。结合我们学过的课文想一想等。结合我们学过的课文想一想,这是为这是为什么什么?v因为自北魏孝文帝改革以后因为自北魏孝文帝改革以后,北魏王朝注北魏王朝注意学习汉族的礼法意学习汉族的礼法,尊崇孔子尊崇孔子,提倡以孝提倡以孝治国治国,所以皇帝死后的谥号多采用所以皇帝死后的谥号多采用“孝孝”字。字。7好好学习 天天向上v北魏孝文帝早年受到的文明太后的教育北魏孝文帝早年受到的文明太后的教育,对于他积极推对于他积极推行改革行改革,促进民族融合促进民族融合,无疑有着重要的影响。许多没无疑有着重要的影响。许多没有充分受到汉族文化影响的鲜卑贵族有充分受到汉族文化影

4、响的鲜卑贵族,反对迁都洛阳反对迁都洛阳,反对汉化反对汉化,就从反面证明了这一点。但是就从反面证明了这一点。但是,孝文帝积极孝文帝积极推行改革的更深刻的原因则是当时北方民族大融合的推行改革的更深刻的原因则是当时北方民族大融合的历史发展趋势。自从北方地区进入十六国时期以来历史发展趋势。自从北方地区进入十六国时期以来,少少数民族大量进入中原地区数民族大量进入中原地区,各族人民频繁接触各族人民频繁接触,相互影相互影响响,在生产技术上和生活习俗上日益接近在生产技术上和生活习俗上日益接近,各民族间的各民族间的差距日益缩小差距日益缩小,民族融合已成为历史发展的一种趋势。民族融合已成为历史发展的一种趋势。活动

5、与探究活动与探究活动与探究活动与探究 1 1请同学们思考并讨论请同学们思考并讨论请同学们思考并讨论请同学们思考并讨论,北魏孝文帝能够在民族北魏孝文帝能够在民族北魏孝文帝能够在民族北魏孝文帝能够在民族大融合中起如此重要的作用大融合中起如此重要的作用大融合中起如此重要的作用大融合中起如此重要的作用,主要是因为他早年主要是因为他早年主要是因为他早年主要是因为他早年所受的教育所受的教育所受的教育所受的教育,还是有什么更深刻的原因还是有什么更深刻的原因还是有什么更深刻的原因还是有什么更深刻的原因?8好好学习 天天向上三国两晋南北朝时期是封建社会的第一次大分裂的时期,你能将魏、蜀、吴、十六国、西晋、东晋、

6、南朝、北朝等对号入座,填入下面的图表中吗?魏蜀吴西晋十六国东晋北朝南朝9好好学习 天天向上 在今天的日常生活中,汉族和少数民族相互影响的现象有哪些?10好好学习 天天向上11好好学习 天天向上12好好学习 天天向上南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨的说:以前以为长江以北都是落后的异族风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传返返回回13好好学习 天天向上返返回回鲜卑姓鲜卑姓 汉汉 姓姓 鲜卑姓鲜卑姓 汉汉 姓姓拓拓 跋跋元元贺贺 赖赖贺贺丘墓陵丘墓陵穆穆独独 孤孤刘刘步六狐步六狐陆陆贺贺 楼楼楼楼鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓氏改为汉姓14好好学习 天天向上15好好学习 天天向上

7、北朝的更替北朝的更替北魏北魏北齐北齐东魏东魏西魏西魏北周北周16好好学习 天天向上平城平城17好好学习 天天向上18好好学习 天天向上东东汉汉魏魏蜀蜀吴吴西西晋晋十十六六国国东东晋晋北北魏魏东东魏魏西西魏魏北北齐齐北北周周隋隋宋宋齐齐 梁梁 陈陈南朝南朝北朝北朝19好好学习 天天向上 1.1.北魏孝文帝将都城从平城迁到北魏孝文帝将都城从平城迁到:A A、长安、长安 B B、许、许 C C、洛阳、洛阳 D D、殷、殷2.北魏是下列哪个少数民族建立的政权北魏是下列哪个少数民族建立的政权:A A、羯、羯B B、鲜卑、鲜卑C C、氐、氐D D、匈奴、匈奴3.3.下列内容下列内容,属于北魏孝文帝改革成果

8、的是属于北魏孝文帝改革成果的是加速了北方各族封建化的进程加速了北方各族封建化的进程 促进了北方民族大融合促进了北方民族大融合 增强国家军事力量增强国家军事力量 使农民的生产和生活相对稳定使农民的生产和生活相对稳定,北方的经济得到恢复和发展北方的经济得到恢复和发展 A A、B B、C C、D D、课后练习课后练习20好好学习 天天向上5.简述北魏孝文帝改革的主要内容和历史作用简述北魏孝文帝改革的主要内容和历史作用主要内容主要内容:迁都洛阳迁都洛阳改用汉语改用汉语改穿汉服改穿汉服改姓汉姓改姓汉姓与汉族联姻与汉族联姻采用汉族的官制、律令。采用汉族的官制、律令。学习汉族礼法学习汉族礼法,尊崇孔子尊崇孔

9、子,以孝治国以孝治国,提倡提倡尊老、养老的风气。尊老、养老的风气。历史作用历史作用:促进了北方各民族的大融合。促进了北方各民族的大融合。21好好学习 天天向上北北魏魏孝孝文文帝帝改改革革背景改革措施影响:这些措施促进了 。年,族建立的北魏统一黄河流域。黄河流域民族融合成为趋势。把都城从平城迁至 。在朝廷中必须使用 ,禁用 :官员及家属必须穿戴 服饰;将鲜卑族的姓氏改为 姓氏;鼓励鲜卑贵族与 联姻;采用 的官制、律令;学习 的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。439鲜卑鲜卑洛阳洛阳汉语汉语鲜卑语鲜卑语汉族汉族汉族汉族汉族贵族汉族贵族汉族汉族汉族汉族民族大融合民族大融合22好好学习

10、 天天向上23好好学习 天天向上vv本兰辞本兰辞的歌词中的歌词中“昨夜见军帖昨夜见军帖,可汗可汗大点兵大点兵”,可知可知,木兰不是汉族女子木兰不是汉族女子,而是一位而是一位出自落籍中原的鲜卑族家庭的姑娘。出自落籍中原的鲜卑族家庭的姑娘。vv从从本兰辞本兰辞歌词歌词:“唧唧复唧唧唧唧复唧唧,木兰当木兰当户织户织”中可以看出中可以看出,木兰的家庭已经汉化很深木兰的家庭已经汉化很深,她像其他汉族姑娘一样她像其他汉族姑娘一样,常常坐在织机旁织布常常坐在织机旁织布劳动。劳动。vv本兰辞本兰辞的最后的最后,借借“两兔傍地走两兔傍地走,安能辨安能辨我是雄雌我是雄雌”,来表现鲜卑女子敢与男子一争高来表现鲜卑女子敢与男子一争高低的豪迈气概。低的豪迈气概。24好好学习 天天向上谢谢观看！25好好学习 天天向上