清廉家庭家风评比活动方案(10篇).docx

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1、 清廉家庭家风评比活动方案(10篇)（全文） 清廉家庭家风评比活动方案(10篇) 家风正则民风正、家风清则社风清，浩然家风是超越时空的血脉，承载历史，也将开创将来。既然这样，那么下面小编给大家带来了清廉家庭家风评比活动方案10篇，供大家参考。 一、指导思想 深入学习贯彻_关于注意家庭家教家风建立重要论述，落实中省纪委五次全会和市县纪委六次全会关于严格家教家风的重要部署，坚持一体推动“三不”机制建立，结合建党10_周年庆祝活动和_学习教育工作安排，深入挖掘白河丰厚历史文化资源和红色革命文化资源中蕴含的优良家风文化，培育和弘扬新时代家风美德，教育引导广阔党员干部自觉讲纪律、守法规、倡廉洁、重家风，

2、以良好家风筑牢拒腐防变思想防线，推动社会风气向善向好，为扎实推动全面从严治党向纵深进展，努力办人民满足教育供应顽强保障。 二、活动主题 德润三秦家风促廉 三、活动时间、内容 活动于202_年5月启动，围绕“立家风、践家风、书家风、议家风、诵家风、扬家风”六个方面，面对全县各教育单位开展家风建立活动，发动和组织教体科技系统广阔党员干部特殊是党员领导干部参与。 (一)提倡树立优良家风 1、仔细学习贯彻_关于注意家庭家教家风建立论述摘编，组织召开专题学习会、辅导会、理论中心组学习会议等。 落实单位：全县各教育单位 责任人：王西京各党支部书记、各单位负责人 完成时限：6月上旬完成 2、印发开展家风建立

3、活动方案，向全县教育体科技系统党员干部发出建立良好家风的建议。 落实单位：局党委 责任人：王西京 完成时限：6月上旬完成 3、启动家风建立活动，发动教体科技系统党员干部特殊是党员领导干部积极参加，带头树立优良家风，订立或修改完善家规、家训。 落实单位：全县各教育单位 责任人：雷从斌各党支部书记、各单位负责人 完成时限：6月完成 (二)仔细践行优良家风 1、结合建党10_周年庆祝活动和_学习教育工作安排，在全县教育党组织中深入开展“传承红色家风、修养初心使命”主题党日活动，组织广阔党员干部及其家属赴革命纪念馆和旧址、廉政教育基地、家风馆等参观学习。 落实单位：全县各教育单位 责任人：各党支部书记

4、 完成时限：7月前完成 2、依托本地、本单位特色家风资源，召开党员领导干部家属家风座谈会、“廉内助”座谈会，开展家庭成员互致廉洁寄语、常常性进展廉洁提示、共同守廉护家活动等。 落实单位：全县各教育单位 责任人：各党支部书记、各单位负责人 完成时限：9月前完成 (三)积极书写优良家风 1、面对全县各教育单位广阔党员干部及其家庭，开展“清风寄家书查找传家宝”主题征文活动。各单位于7月30日前向局党委办报送2篇优秀征文。 落实单位：全县各教育单位 责任人：各党支部书记、各单位负责人 完成时限：7月底完成 2、组织有特长的教师开展好家风好家训书法、美术、篆刻等作品征集活动，择优选送作品参与县纪委监委、

5、县文联举办的好家风好家训书法、美术、篆刻等作品展览。 落实单位：全县各教育单位 责任人：党委办、各党支部书记 完成时限：8月底前完成 3、围绕家风、家规、家教、家训主题，鼓舞党员教师创作推出相关诗歌、文学作品，邀请有关专家或组织党员干部书家风写家风，举办家风家规家训书法、绘画展等。 落实单位：全县各教育单位 责任人：各党支部书记、各教育单位负责人 完成时限：9月前完成 (四)踊跃评议优良家风 1、积极邀请革命英雄及其子女、优秀党员、榜样先进人物等走进机关、走进学校与广阔党员、师生面对面，开展“倾听英雄故事感悟红色家风”系列宣讲活动。 落实单位：全县各教育单位 责任人：各党支部书记、各教育单位负

6、责人 完成时限：9月前完成 2、开展廉洁家风大讲堂、以优秀家训家规家风为主题的故事共享会、好家风进校园等形式多样的评议活动，开展传承崇廉尚洁好家风的“清风好家庭”、文明家庭、道德榜样选树活动，持续推动廉洁家庭建立。 落实单位：全县各教育单位 责任人：各党支部书记、各教育单位负责人 完成时限：9月前完成 (五)广泛诵读优良家风 1、召开家风家训读书沟通会，依托清风传家严以治家经典家训品读(中国方正出版社出版)和红色家书等经典书籍举办进机关进校园朗读活动，邀请教师、学生、家长代表吟诵经典家训、叙述经典家风，鼓舞党员教师“亮”出好家风，社会群众“秀”出好家风。 落实单位：全县各教育单位 责任人：各党

7、支部书记、各单位负责人 完成时限：6-7月完成 2、在广阔师生开展优良家风特殊是红色家风主题诵读、演讲活动;同时，组织优秀作品参与白河县播送电台、微信公众号等平台开设“我的家风故事”专栏线上共享活动。 落实单位：全县各教育单位 责任人：各党支部书记、各单位负责人 完成时限：9月前完成 (六)大力宣扬优良家风 1、加强宣传报道，充分发挥新媒体传播力气，多角度全方位报道各教育单位开展“德润三秦”家风建立活动开展状况。可制作展播家风微视频、微动漫、公益广告，或拍摄家风专题片，或创作推出一批家风建立相关的文学文艺作品，多角度展现弘扬白河好家风家训的内涵魅力。 落实单位：全县各教育单位 责任人：各党支部

8、书记、各单位负责人 完成时限：长期坚持 2、充分利用各种媒体和资源，为活动开展营造深厚气氛。准时发觉和总结活动中的好阅历、好做法、好成果，向县纪委监委媒体推举。 落实单位：全县各教育单位 责任人：各党支部书记、各单位负责人 完成时限：长期坚持 四、组织保障 (一)加强组织领导。为确保活动有序开展、取得实效，局党委成立“德润三秦”家风建立活动领导小组，党委书记、局长王西京担当组长，对活动开展负总责。党委班子其他成员担当副组长，各党组织书记为成员，班子成员按联镇包校工作制度统筹协调各项活动落细落实。领导小组办公室设在党委办，负责日常办公。 (二)强化责任落实。加强党员干部家风建立是学习贯彻_的详细

9、实践，是一体推动“不敢腐、不能腐、不想腐”的有力抓手，各单位要将此项工作纳入党风廉政建立工作统一安排部署，根据工作方案，明确工作任务，制定工作清单，扎实推动实施。县纪委监委派驻教体科技局纪检监察组将适时到各单位开展调研和督导，推动活动全面深入开展。各单位每月25日前，将活动进展状况、特色亮点、精品成果等形成报告，报局党委办。 (三)营造活动气氛。各单位要切实强化宣传意识，广泛利用横幅、文化墙、LED大屏幕、电子屏等多种方式和平台，有效结合传统手段与新媒体，切实抓好活动宣传，积极推介活动中形成的好做法、好阅历、好成果，营造全员知晓、全员参加的良好气氛，有效提升活动影响力。 为培育和践行社会主义核

10、心价值观，弘扬中华民族传统美德，引导全乡广阔干部群众传承好家风，传递社会正能量，乡党委、政府打算开展努文木仁乡“传承好家风”主题活动。 一、指导思想 高举中国特色社会主义宏大旗帜，以_、“_”重要思想和_为指导，精神为指引，深入贯彻落实_系列重要讲话精神，积极践行社会主义核心价值观，通过开展主题活动，深入挖掘和宣传全乡好家风，评比传承全乡好家风的典型，在全乡营造注意家庭、注意家教、注意家风的深厚气氛，推动我乡精神文明建立特殊是干部群众和青少年思想道德建立上新水平，为建立增加精神动力和道德支撑。 二、活动主题 传承好家风争做时代楷模 三、活动内容 (一)开展“十星级文明户”推报活动 面对全乡，各

11、村(社区)选出1名“十星级文明户”，引导广阔群众传承好传统、好家风，争做“十星级文明户”楷模。 “十星”的详细内容是： 爱党爱国星：喜爱中国共产党，喜爱祖国，喜爱社会主义。积极拥护和坚决执行党和国家的路线、方针、政策。喜爱家乡，喜爱集体，热心参加村集体建立和进展的各项事业和义务劳动。 遵纪守法星：自觉学习法律学问，增加法治意识，自觉遵守法律和纪律，不参加赌博、吸毒、打架斗殴，不参加传销、邪教、封建迷信等非法组织，不搞非法活动。积极运用法律手段维护自己的权益，遇到困难和问题通过正值程序和法律手段解决，不串联、不越级上访，不实行暴力、报复社会行为。 兴业致富星：积极学习农业科学新技术，进展产业，有

12、比拟稳定的致富工程，家庭人均收入超过全村平均水平20%以上。做致富带头人，带着乡亲们共同致富。 勤俭节省星：保持和传承中华民族勤俭节省传统美德，珍惜劳动成果，不斗富摆阔、不浪费铺张，节省粮食、节省水电等能源。 环境卫生星：爱护环境，不滥砍滥伐破坏自然环境、不盗猎捕杀受爱护的野生动物;不毒鱼电鱼爱惜水环境。建立好厨房、厕所和畜圈，不乱泼乱倒、不乱堆乱放、不乱搭乱建、不乱丢乱扔，不让牲畜乱跑，不让粪便乱流。爱惜村容村貌，爱惜公共设施，注意家庭卫生，庭院四周环境干净。留意病媒生物防治，准时杀死老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂，防止疾病传播。 诚恳守信星：说狡猾话、办狡猾事、做狡猾人，不弄虚作假，不隐瞒哄骗，言

13、行全都，表里如一。诚信生产经营，不欺行霸市，不生产经营假冒伪劣、有毒有害产品。借债准时归还。 孝老爱亲星：孝敬老人，爱惜子女。特殊是对高龄、残障、病痛的老人和未成年孩子要悉心照看，不打骂、不虐待老人和孩子。不重男轻女，保证女孩入学。外出务工，要安排好留守父母和孩子的生活、就医、就学，并注意亲情关心。要力所能及关怀帮忙四周的老人和亲人。 助人为乐星：乐善好施、乐于助人。与乡邻和谐相处，互帮互助。力所能及关怀、帮忙四周的老、弱、病、残、孕、幼和困难人群。 文明礼貌星：自觉遵守和传承中华文明礼仪，待人接物讲究礼节礼貌，长幼有序讲究法规，不粗言粗语、不污言秽语。敬重农村、民族传统风俗习惯。注意仪容仪表

14、，着装洁净干净。 移风易俗星：提倡新事新办，新事简办，婚丧嫁娶不大操大办，邻里之间不相互攀比，减轻“人情负担”，倡树文明新风，自觉抵抗封建迷信。 (二)开展“孝敬公婆好媳妇”推报活动 面对全乡，每个村(社区)选出1名，引导广阔妇女传承好传统、好家风，都来争做孝亲敬老好媳妇。 “孝敬公婆好媳妇”评比条件： 1、能正确对待和处理家庭问题，吃苦耐劳，勤俭持家，深受家庭成员的敬重和好评。 2、支持丈夫工作，夫妻互敬互爱，关怀子女成长，勇挑家庭重担。 3、敬重、孝敬双方父母，经济上尽力供给，生活上悉心照料，医疗上赐予保障，精神上赐予安慰，使老年人安享晚年，邻里和群众评价高。 4、遵守社会公德，热心老年公

15、益事业，乐于助人，榜样遵守社会道德行为标准。 (三)开展“五好文明家庭”推报活动 面对全乡，各村(社区)评比出1户“五好文明家庭”，引导广阔群众传承社会好传统、好家风，争做五好文明家庭。 “五好文明家庭”评比条件： 1、遵纪守法，榜样执行国家法律、政策，家庭成员无违法违纪行为，执行规划生育政策好; 2、家庭民主和谐，勤俭持家，家庭成员尊老爱幼，男女公平，邻里团结互助好; 3、家庭成员遵守社会公德，爱惜公共财物，美化家园，爱护环境。 4、移风易俗，崇尚科学，破除陋俗，生活情趣高尚，文明礼貌好。 5、家庭成员带头勤劳致富，积极参加公益事业，热心志愿者活动。 (四)开展“漂亮庭院户”推报活动 面对全

16、乡，各村(社区)选出1户“漂亮庭院户”，引导广阔群众传承社会好传统、好家风，争做漂亮庭院户和标兵户。 “漂亮庭院户”评比条件： 环境卫生清洁美(洁化)：庭院内外干净洁净，无垃圾、杂物、污水、污渍等。 摆放有序整齐美(序化)：庭院内外观整齐有序，庭院内物品堆放整齐，无乱搭、乱建、乱堆、乱挂之物。 种树栽花绿化美(绿化)：庭院内外、房前屋后有欣赏花草树木(或果树)、盆栽盆景等，且错落有致、颜色搭协作理，绿化面积不少于庭院面积的20% 庭院布置协调美(美化)：庭院内外与周边景致、环境协调全都，有肯定文化品位、美韵特色的景观。 (五)开展“最美家庭”推选活动 面对全乡，各村(社区)选出1户“最美家庭”

17、，引导广阔群众传承社会好传统、好家风，争做最美家庭，传承好家风。 “最美家庭”参评标准： 传承家风：传承优良家风，摒弃陈规陋俗，提倡文明新风。 孝老爱亲：弘扬孝道，孝敬长辈，关爱家庭成员，逆境携手相助。 科学教子：品德教育为先，把握科学方法，重视言传身教，营造良好家风。 善邻友好：邻里和谐，团结友爱，守望相助。 热心公益：乐于奉献，效劳社会，担当社会责任，热心公益事业。 四、评比要求 (一)1。加强领导，细心组织。各村(社区)、各乡直单位要充分熟悉开展弘扬“传承社会好家风”主题活动的重要意义，把活动作为全乡精神文明建立的有效抓手，高度重视，加强领导，细心组织，周密部署，积极推选。 2。严格把关

18、，积极推举。要根据评比标准，运用微信、条幅广泛宣传评比活动，通过自荐、公选形式报名，严把质量关，好中选优，切实把群众可敬、可信、可学的传承社会好家风的好青年评比出来，被推举的典型应事迹突出，在社会上有肯定影响力，确保活动取得真正实效。 3。广泛宣传，营造气氛。要实行多种形式广泛宣传此次活动的重要意义和弘扬传承社会好家风先进典型事迹，大造声势，扩大评比表彰活动的影响力，调动社会各界参加的积极性，营造深厚的重家庭、重家教、重家风气氛。 五实施状况： 为使活动顺当进行，根据活动进程，评比活动分为三个阶段。 1、申报推举阶段(2022年3月20日至4月30日) 各村(社区)各单位评比出的优秀典型个人和

19、家庭要分别填写登记表，主要事迹一栏要事迹突出，文字简练，字数在500字左右。登记表(一式一份)要加盖单位党组织公章，于_年5月1日前报送乡宣传办公室，同时通过邮箱报送电子版。 联系人：_ 联系电话：_、_ 电子邮箱：_、 2、评比推报阶段(_年5月1日-5月30日) 评委对推报“十星级文明户”、“孝敬公婆好媳妇”人选的事迹以及“五好文明家庭”、“漂亮庭院户”、“最美家庭”的推举进展审核评定。 3、宣讲宣传阶段(2022年6月1日12月30日) 我乡将获得“十星级文明户”、“孝敬公婆好媳妇”、“五好文明家庭”、“漂亮庭院户”、“最美家庭”等荣誉的优秀代表开展公示宣传。 六、活动领导小组： 组长：

20、_、_乡党委书记 副组长：_、_乡党委副书记、政府乡长 组员：_、_乡人大主席 _、_乡主任科员 _、_乡党委副书记 _、_乡纪委书记 _、_乡副乡长 _、_乡副乡长 _、_乡组织委员 _、_乡宣传委员 _、_乡武装部长 _、_乡派出所所长 “家风正，则后代正，则源头正，则国正!” 为进一步弘扬中华民族传统美德，培育和践行社会主义核心价值观,教育和引导学生在良好家风的熏陶感染中养成修身律己、崇德向善的道德风气，近日，明德学校开展了 以“家风”为主题的系列教育活动。 一、开展“晒家风 比班风 正校风”主题班会。班会上，同学们积极发言，畅谈对家风、班风、校风的熟悉，班主任就如何继承好家风、树立好班

21、风等相关话题与学生进展了深入沟通，引导同学明白好的家风能塑造好品德，好的班风能培育好气氛,好的校风能进展好学校。同学们纷纷表示将从自身做起，努力学习文化学问，树立良好的班风、校风，努力为班级和学校的进展添砖加瓦。 二、开展以“谈谈我的家风”为主题的征文竞赛活动。 竞赛中，同学们畅谈了对家风的认知、对长辈言传身教的感悟、对家庭成员良好个人操守和品德的赞美、对弘扬良好家风的妙计良策。这一教育过程如春雨，润物无声，强化了同学们的感恩与责任意识。活动还无形中整合了家校资源，让学生在成长中积蓄更多正能量，收获更多欢乐。学校也抓住有利时机，因势利导，给获奖学生颁发了喜报，并准时将他们的作品进展展出。 三、

22、组织“好家训、好家风”家庭教育大课堂活动。 为了带动每个家庭培育良好的家风，让每个家庭行动起来并积极参加这次活动中来，我校致每个家庭一封信弘扬好家风 传递正能量。提倡亲子共读，让孩子在家庭的沟通中梳理自己家风，知晓家风的重要意义，从而引导广阔家长学习先进的教育理念，把握科学教育方法，建立文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。 “家风”主题系列活动的深入开展，推动了我校校园文化的建立，促进了我校良好学风、教风和校风的形成。今后，我校将以此为主题，围绕传承好家训、培育好校风、共筑中国梦，切实加强家校联系，营造出和美家庭、和谐学校的良好气氛，在潜移默化中传递社会正能量，家校携手，切实为孩子的成

23、长开拓一片蓝天。 一、活动意义 家风就是一个家庭的风气、风格与风气。开展优良家风家训践行活动，是贯彻_关于家风建立的重要讲话精神的详细举措，也是促进市民优良品德形成的重要渠道，通过发挥学校开展良好家风宣传教育活动，创立和谐家庭，提倡夫妻互敬互爱，邻里互帮互助，到达帮忙我校教师正确熟悉家风家训、使其主动践行家风家训的目标，通过开展优良家训践行活动，培育我校教师形成正确的规章和标准意识，培育我校教师具备良好的行为准则意识和优良的道德品质。 二，活动详细状况 (一)活动主题 深入挖掘吸取中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精华，运用“家训家规”这一优秀传统道德教育方式，激发隐藏在人们心底的道德意愿和道

24、德情感，引导大家从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到人们的日常生活中去，增加认知和认同，营造符合社会主义核心价值观要求的社会环境。同时，通过本次活动，使“家训家规”这一优秀传统文化得到有效的传承与弘扬，使之成为人们立身处世、持家置业和道德教育的传家法宝。 (二)主办单位 汤原县试验小学 (三)活动内容 1，征集“好家训 好家规” 征集内容：要紧扣“家训家规”这一要求，内容积极安康，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观的要求。可以是祖上代代相传的“家训家规”，可以是父母对孩子影响最大的

25、一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期盼和盼望以及“家训家规”背后的感人故事和对“家训家规”的感言、感悟等。内容要求真挚朴实、语言精练、内涵丰富，可以是一个词、一句话、一段文字、一个故事等等。参加对象为本校全体教师。 2学校宣传传家风。 学校开设专题栏，准时宣传活动开展的目的、意义、方式、方法和活动进展状况，查找好家风，探寻家风背后的故事，唤醒我校教师的家风情节，让人们在深厚气氛中感受家风的影响力。以“勤俭持家”、“助人为乐”、“以德立家”等深得群众认可的家风为主题，以、短信、微信等为平台，细心组织，吸引全校教师广泛参加。 3、道德讲堂诵家风。 以“家风家训大讲堂”为平台，大力弘扬汤原县传统文

26、化精神，传颂反映汤原县人民精神风貌的名家名篇，并鼓舞广阔教师走进道德讲堂叙述自己的家风故事，传承家风文化，吸取经典精华，启迪思想、塑造心灵，培育心智，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。 其中“家风家训大讲堂”融入中国传统家庭私塾教育内容，包括蒙学经典、国韵吟诵、明德崇善等等，让我校教师在大讲堂中接触到中国传统文化。 “家风家训”活动从中国文化的角度，以广阔教师喜闻乐见的方式去传播传统美德，以中国传统文化的广度带入家风文化。收集整理贴近生活，安康向上，语言精练，特色鲜亮，富有内涵，情感真挚经典家风和家风故事，编辑成册，广为传颂，引人向善。同时，辅之以贴近生活的传统文化活动的形式，吸引广阔市民广

27、泛参加，努力在参加中培育和践行社会主义核心价值观。活动开展时间： 为深入学习、贯彻_关于家风建立的重要讲话精神，通过进一步提倡和培育优良家风为青少年安康成长营造良好的家庭环境，引导学生熟悉理解家风、家训，把家风、家训融入到社会主义核心价值观教育体系中，培育学生具备良好的行为准则意识和优良的道德品质，市文明办、市教育局、市妇联打算在全市中小学校广泛开展“家风家训伴我成长”活动。 一、指导思想 依据中心领导有关指示精神及省文明委_年重点工作安排，重视家庭教育、让社会主义核心价值观在家庭里生根、在亲情中升华，结合“一训三风”(即校训、校风、教风、学风)，开展“家风家训伴我成长”活动，引导家长提高素养

28、、以身作则、言传身教，帮忙孩子“扣好人生第一粒扣子”。 二、活动时间：_年1月下旬至12月31日 三、活动对象：后村镇中心小学学生 四、活动内容 1.开展家训收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训交给班主任。 2征集家教故事。开展家教主题征文活动，组织学生叙述家教经受，要求真实感人，富有教育意义，篇幅在500字以上。要求： 班至少应上交家训3则; 各班应上交家庭家训贺卡或者手抄报; 各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于2月25日前上交给王校长。 为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全县营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好

29、气氛。现制定如下实施方案。 一、指导思想 家庭是社会的细胞，家风是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素养教育和价值观培育的内容。开展“传承好家训 建立好家风”活动，以贯彻_关于家风建立的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精华，引导广阔党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守法规、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福明珠”建立供应坚实的思想根底和组织保证。 二、活动内容 1、家风家训专题党课。 主题：弘扬家风家训 时间：_年7月14 参与对象：全体党员 主要内容：开展“家风家训专题党课月”活动，以基层

30、党总(支)部为单位，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会大事、舆论的热点话题入手，叙述家风家训的古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭气氛中的示范带头作用。 一、活动目的仔细贯彻落实党的十八届四_和中心文明委第三次全会精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，推动全乡精神文明建立深入开展。通过活动开展，培育好家风、传递好风气，为建立漂亮幸福社区，分散传播正能量。 二、活动内容 征集优秀“家风家训故事”：内容积极安康，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝善、勤俭、诚信、励志、修养等方面，既能反映我国传统美

31、德，又要符合社会主义核心价值观要求。重点开掘祖上代代相传的家风家训，结合典型事迹，讲好家风家训故事。 三、活动方式及步骤 1.摸底申报(时间段) 通过会议、播送等广泛宣传，深入走访村民，发动群众积极供应优良“家风家训故事”线索，并对优良“家风家训故事”进展登记，有图片的附上图片。确定人员 2.活动实施(时间段)第一步，讲家训 其次步，读家信 第三步，树家风 第四步，订家规 活动时，留意收集图片资料 3.宣传推广(时间段) 对优良“家风家训故事”各级党委统一制作宣传栏在各村进展宣传，并选择优秀“家风家训故事”上报上级文明办、_日报、_电视台、_网以及“_公布”微信平台设立“家风家训故事”专栏。

32、四、活动要求 1.高度重视。各党(总)支部要充分熟悉开展“家风家训故事”征集活动对于淳化民风、推动幸福家庭建立的重大意义,明确专人，周密部署，细心筹划，使征集活动成为培育和践行社会主义核心价值观、推动家庭文明建立和幸福社区建立的过程。 2.仔细落实。请各党(总)支部报送不少于3篇优秀“家风家训故事”的纸质及电子材料至上级党政办(联系人：_)。 为大力推动家庭文明建立，培育和树立社会主义家庭文明新风气，落实沈阳市小学生品德培育手册详细内容，着力构建学校、家庭、社会共同参加严密协作的工作网络，教育和引导未成年人树立爱党爱国爱人民的家国情怀，“扣好人生的第一粒扣子”。我校规划于11月开展“我的家教家

33、风故事”主题演讲活动。 一、活动时间：_年10月30日-11月30日 二、活动主题：“我的家教家风故事”好家风成就大作为 。 三、活动形式：组织全校学生围绕“好家风”成就“大作为”内容，以“学生个人”、“学生和学生”、“学生和教师”、“学生和家长”等演讲方式，通过讲演一封信、一篇文章、一段语言、一首诗词或者一个故事来叙述“我的家教家风故事”。 四、活动内容： 1、一至六年级每个年级制定一个主题，围绕沈阳市小学生品德培育手册中和家教家风有关的“文明有礼、自理独立、孝敬父母、敬重师长、诚恳守信、友善互助、勤劳节省”这些方面任选其一。确定完主题后，每班自行打算演讲形式。 2、七至九年级统一以“孝敬父

34、母、敬重师长”为主题，每班自行打算演讲形式。 五、活动规程： 1.10月22日前，小学各年级上报演讲主题。 2.11月25日前，每班摄制录制1部主题演讲作品，作品时长不超过15分钟。演讲地点可以在学校会议室、教室、操场、活动室等。德育处可负责供应相关的根底条件和物资(场地选择、嘉宾席桌椅等)。班主任可以自己用手机录，也可以提前上报，德育处安排用摄像机录制。 六、有关要求 各班要充分熟悉开展此项活动的重要意义，要高度重视，细心组织预备，形成有本班特色和特点的主题演讲活动，注意成果展现。留意活动规程中的时间节点，按规定完成每一项内容。 六间房九年一贯制学校 _.10.15 班会背景：春节期间，中心

35、台发起了一个“家风是什么”的访谈活动，在社会上引起很大反响，学校以此为契机，在开学初发起了一个以“班风是什么”的大争论活动，盼望通过建立一个好班风来到达树立好校风的目的。 班会目的： 1、通过这次班会，让学生在本学期有个好的开头，创立一个好的班风 2、连续学习弟子规，让学生有弟子规来指导自已，人人有个好习惯 班主任：曹海峰 主持人：班长杜梅 班会过程： 1、由王杰松指挥全班唱班歌团结就是力气(3分钟) 2、主持人：教师们、同学们，大家好，春天将至，万物将苏，在今年春节，央视有一个新春走基层的栏目，办了一期“家风是什么”的访谈节目，在社会上引起了很大反响，我们学校在开学第一周发起了“班风是什么”

36、的大争论活动，我们班积极组织，以小组为单位进展了争论，说家风，谈班风，我们达成了共识，那就是“好家风，你我共创”! 3、下面我们首先在回头看看央视的关于“家风是什么”的节目视频(放视频5分钟) 4、下面由几位同学谈谈自已家的家风是什么?(1-5组每组找一位) 5、那么盼望我们班的班风是什么呢?上次班会我们争论了班风根本上由三局部构成：与教师和同学的关系、学风、生活。 6、在争论之前，我们再看一段视频，或许对我们有所启发(看视频5分钟) 7、通过看视频，我们知道我们始终学习的弟子规其实上对家风的详细要求，可以这么说，假如我们班每个同学都按弟子规上面去做，那么我们班确定有一个好的班风。(看幻灯片)

37、 8、下面同学们从弟子规中找出下面问题，并争论(5分钟) 9、6-9组分别齐读相关语句 弟子规教我们如何与教师相处 弟子规教我们如何与同学相处 弟子规教我们如何学习 弟子规教我们如何生活 10、“家风”从常规中来 开学初，我们在班会课上学习了三中学生日常行为标准，规定的很具体，每个同学只要仔细去做，我们的“家风”肯定会好的，由于“家风”是大家共同制造的。常规可以概括成“六个一”，“六个一”指的是什么?看屏幕 11、“家风”从校风中来 咱们学校的校训是什么? 朱校长一再强调的三中学生的精神风貌是什么? 12、在此根底上，我们也就总结出了自己的“家风”：崇德、求实、高效、自强，下面让班主任来解释一

38、下我们家风的含义 (崇德即践行弟子规，孝、悌、谨、信、爱;求实即落实弟子规和常规的要求，不折不扣;高效即学习生活都要讲究效率和效果;自强即通过崇德、求实、高效，使自己强大起来，每个同学都强大了，我们班集体才会有好的“家风”，才会强大起来。) 13、感谢班主任的发言，那么我们以后该怎么做呢?下面咱们每个同学想想本学期个人进展目标，肯定要详细(有时间小组争论，个别同学发言，没时间留作作业) 14、盼望在我们共同努力下，把我们班打造成一流的大家庭，在这个家里我们每个同学欢乐成长。 为广泛发动广阔家庭和妇女积极践行社会主义核心价值观，贯彻落实_关于“千千万万个家庭的家风好，子女教育得好，社会风气好才有

39、根底”“注意发挥妇女在社会生活和家庭生活中的独特作用，发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用”的重要指示精神，根据区妇发【_】26号关于开展“明礼知耻 崇德向善在家庭”钟山区家庭文化艺术节暨“好家风好家训”主题活动实施方案精神，结合当前正在开展的党的群众路线教育实践活动和“巾帼建新功 共筑中国梦”大讲坛活动的有关要求，连续丰富和深化“明礼知耻崇德向善在家庭”活动，广场社区效劳中心妇联拟于_年9月中旬至11月上旬在全社区范围内组织开展广场社区家庭文化艺术节暨“好家风好家训”主题宣传展现活动。详细方案如下： 一、组织领导 成立广场社区家庭文化艺术节、“好家风好家训”主题宣传展现

40、活动暨“最美家庭、慈母、贤妻、孝女”评比活动领导小组：组 长： _(社区议事会主任) 副组长： _(社区效劳中心副主任)_(社区效劳中心副主任) _(社区效劳中心副主任) 二、活动宗旨 以常态化开展查找“最美家庭”、推评“慈母、贤妻、孝女”活动为载体，以“展现家庭美德.树立良好家风”为主题，结合道德讲堂 活动，立足社区实际、充分发动群众、运用多种形式，荟萃和呈现家庭文化建立成果和隐藏在广阔家庭中的好家风好家训，引导广阔妇女和家庭在参加中自我表现、自我教育、自我提升，在传承中华美德的同时，提倡低碳生活、绿色进展、循环进展。 三、活动的内容和形式准时段要求 以妇女之家为阵地，积极组织发动群众参加，

41、宣传家庭美德，晒家庭才艺，议家风、家训，征格言，参加循环经济，建立绿色家园活动。通过媒体的宣传、社会宣传、家庭学习宣传，到达实际效果和目标，培树典型充分发挥妇女和家庭的示范引领作用。 1、建社区家庭文化大舞台。各居委因地制宜从分发挥资源优势，利用“妇女之家”“文化广场”等宣传阵地，以舞蹈、唱歌、书法、绘画、摄影、剪纸、服装服饰、小制作创造等家庭才艺表现形式，同时融入民族团结、节省环保等元素，组织广阔妇女和家庭踊跃参与妇有特色的家庭文化活动，通过“我说我家、我唱我家、我演我家、我画我家”，展家庭文化成果、秀美妙家庭生活。社区效劳中心将于_年10月底组织开展“最美家庭评比”活动，各居委在9月至10

42、月中旬积极绽开初评，10月20日前选择1-2个家庭相关材料、图片、视屏报社区妇联参加评比，社区将评比出的“最美家庭”上报区妇联参加全区家庭才艺展现活动。 “最美家庭、慈母、贤妻、孝女”评比标准 在坚持“爱国守法、明礼诚信，夫妻和谐、孝老爱亲，学习进取、科学教子，邻里融洽、友爱互助，勤俭节省、热心公益”评比五好文明家庭根本标准根底上，“最美家庭”应突出以下要求： “夫妻关爱家庭”：相互公平敬重，生活互敬互爱，事业彼此支持，共同履行责任。 “孝老爱亲家庭”：弘扬孝道文化，孝敬父母长辈，关爱家庭成员，逆境援手相助。 “教子有方家庭”：品德教育为先，把握科学方法，重视言传身教，营造良好家风。 “勤俭持

43、家家庭”：厉行勤俭节省，践行低碳生活，坚持移风易俗，活泼家庭文化。 “邻里友善家庭”：邻里守望和谐，团结友爱相处，遇事相互帮忙，喜爱社区公益。 2、建道德讲堂进家庭活动阵地 社区将于_年9月下旬开头到各居委开展一场道德讲堂进家庭“家庭美德大讲堂”活动，以提倡男女公平、夫妻和谐、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、文明礼让、睦邻友善、守望相助，培育形成良好家风，弘扬中华民族家庭美德。以活动的举办促常态化开展文明家庭、最美家庭、慈母、贤妻、孝女创立和评比。 3、建展现家风家训好平台。 以议家风、晒家训、征格言、传美德为主要形式，组织开展“好家风好家训”主题宣传活动，发动群众通过短信、微信、群等宣传形式共享好家风、传送好家训、学习循环经济常识、知晓创立循环经济城市的主要内容，养成绿色低碳的生活方式，呈现家庭低碳文明风貌。面对群众征集好家风好家训，在居委“妇女之家”设置“好家风好家训”展现台、组织群众开展“好家风好家训”争论评议。 4、建文明家风宣传台。 社区效劳中心将实行全方位，多角度、多层次的宣传方式，以内宣为辅，外宣为主全面展现社区良好文明家庭形象。一是积极联合区级新闻媒体，推举播放最美家庭和慈母、孝女、贤妻的事迹以及好