北师大版语文五年级上册课件：《浙江潮》+北师大.pptx

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1、第二单元 第二课浙江潮课文导入 李白在将进酒中说：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”中国有句俗语叫“水到东海不回头。”可钱塘江的水则不然，每年八月要趁良辰美景从东海回趟娘家。她回来时，气势非凡，真是天下最雄伟壮观的景象，从皇帝到平民百姓，都要先睹为快。课文导入 钱塘江观潮，历史悠久。有文献记载的就有两千多年，为宋朝时最盛。现在观潮在浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安，就是今天的杭州市。南宋定都临安，每年农历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标表演，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。今天我们就来学习南宋文学家周密的文章浙江潮。学习目标1.

2、知识与技能：正确读写本课的生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，把握好古文的读法。2.过程与方法：运用多媒体手段，把学生带入情境，帮助学生理解课文内容，展开想象；通过古今文字的对比，加深对课文的理解。3.情感态度与价值观：通过感受大潮的奇特、雄伟、壮观，激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。作者简介 周密（12321298），字草窗、萍洲，又号四水潜夫，南宋著名词人、笔记大家。周密祖籍济南历城。周家是一个世代官宦的书香门香。周密幼年耳濡目染，饱受陶冶。能诗，善工词，书学欧柳，善画梅竹兰石。周密的词词句精巧，清新秀丽，读来令人赏心悦目。入元以后，他弃官归隐，更增添了怀念故乡的悲伤，常以诗词来表现

3、自己的离愁别恨。他所选的绝妙好词辑132家的作品，许多知名和不知名的词人作品，靠这个选本流传下来。字词积累雷霆 震撼 领略 吞天沃日 若隐若现 人声鼎沸 山崩地裂 猝不及防 漫天卷地 风号浪吼整体感知自读要求：1.自读课文，注意读准字音。2.这是一篇古文，读起来不像现代文那样容易理解。现在请大家根据注释，疏通文意。注释自既望以至十八日：从农历(八月)十六日到十八日。既望，农历十六日(十五日叫望)。方其远出海门：当潮远远地从浙江入海口涌起的时候。方，当时。其，指潮。出，发、起。海门，浙江入海口，那里两边的山对峙着。仅如银线：几乎像一条(横画的)银白色的线。仅，几乎，将近。玉城雪岭，际天而来：玉城

4、雪岭一般的潮水连天涌来。玉城雪岭，形容泛着白沫的潮水像玉砌的城墙和大雪覆盖的山岭。际天，连接着天。沃日：冲荡太阳。形容波浪大。沃，用水淋洗。课文讲解译文：钱塘江的潮水，是天下雄伟的景观啊！农历八月十六日到十八日是潮水最旺盛的时候。当潮水远远地从浙江入海口涌起的时候，几乎像一条银白色的线。不久越来越近，就出现玉城雪岭一般的潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞没宇宙，涤荡太阳，气势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰。”就是指这样的景象。课文讲解读一读，想一想，为什么称浙江潮为“天下之伟观也”？作者是怎样描写浙江潮的？作者从形、色、声、势等方面描写了大潮。形：

5、仅如银线；色：玉城雪岭；声：如雷霆；势：震撼激射，吞天沃日。文章中用了哪些修辞手法来写浙江潮？有什么作用？比喻、夸张；形象生动地描写了浙江潮的雄伟壮阔。文章的第一句和最后一句是否可以删掉，它们有什么作用？不可以；首尾呼应。课文讲解小结 虽然这篇文言文只有短短四句话，却向我们展示了一幅壮观的浙江潮，让我们感受到了中国语言文字的魅力。请同学们有感情地朗读这篇古文，将你感受到的浙江潮读出来，注意读出气势，读出古文特有的韵律。课文讲解观潮课文讲解快速浏览课文，看看作者是按照什么顺序写的？潮来前、潮来时、潮来后第一层（第13自然段）：潮来前。第二层（第4、5自然段）：潮来时。第三层（第6自然段）：潮来后

6、。课文讲解潮来前 齐读第一自然段，思考：天下奇观的“观”与观潮的“观”意思一样吗？天下奇观的“观”是景象的意思，在这里指大潮来时的景象；观潮的“观”是看的意思。课题“观潮”即观看天下奇观的景象。找出写大潮来之前江面景象及人们心情的句子，读一读。你感受到了什么？江面平静，人们急切。课文讲解潮来时找出写潮来时“声音”和“样子”的句子。潮声：闷雷 越来越大 山崩地裂潮形：一条白线 拉长变粗 白色城墙 犹如千万匹白色战马通过以上总结，你能看出作者观察的顺序码？找出相关词语。“午后一点左右”“过了一会儿”“向前移动”“再近些”“越来越近”课文讲解远景描写 声音越来越大，江面上又发生了怎样的变化？水天相接

7、的地方出现了一道白线，人群又沸腾起来。课文讲解那条白线离我们越来越近了 白线逐渐拉长、变粗，横贯江面。近景描写课文讲解小结 如果你就在观潮的人群中，此时此刻你的心情如何？钱塘江大潮声巨大、浪罕见令人又惊又喜，使人惊心动魄。让我们一起有感情地朗读“潮来时”这一部分。课文讲解潮来后 潮过后，江面会是什么样的？带着这个问题自学第六自然段，自学后交流。潮头奔腾西去，余波犹在 江面很久才恢复平静 水涨六米多高课文讲解对比阅读浙江之潮和观潮，思考两篇文章有什么不同？一个是古文，语言简练；另一个是现代文，描写细致。课堂小结 同学们可还记得那神奇美丽的五彩池；雄伟壮丽的瀑布；四季如画的小兴安岭；还有这天下奇观的钱塘江大潮，这是我们可爱祖国的山山水水，我们怎能不感到自豪？课堂练习1.有感情地朗读课文。2.背诵浙江之潮。