三、精神分析发展理论.pptx
《三、精神分析发展理论.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三、精神分析发展理论.pptx(57页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、发展心理学理论发展心理学理论心理发展的理论解释心理发展的理论解释精神分析的心理发展理论精神分析的心理发展理论o弗洛伊德的发展心理学理论弗洛伊德的发展心理学理论o艾里克森的人格发展理论艾里克森的人格发展理论o我们是活在过去还是活在现在或将来?我们是活在过去还是活在现在或将来?o什么事下意识的反应?什么事下意识的反应?o说者无意,听者有心说者无意,听者有心o他为什么老失恋?他为什么老失恋?o梦是无稽之谈吗?不做梦行吗?梦是无稽之谈吗?不做梦行吗?o怎么才能更接近人的本来面目?怎么才能更接近人的本来面目?o我们的现在人际模式与我们的过去有关系我们的现在人际模式与我们的过去有关系吗?吗?o为什么有的人
2、在心理发展中,会出现问题为什么有的人在心理发展中,会出现问题或障碍?或障碍?o催眠对心理治疗有怎样的功效催眠对心理治疗有怎样的功效一、弗洛伊德一、弗洛伊德 的发展理论概论的发展理论概论o他的理论核心是认为潜伏于潜意识中的性他的理论核心是认为潜伏于潜意识中的性本能是人人格发展的根本动力本能是人人格发展的根本动力,决定了个,决定了个人个人的发展人个人的发展 n他的理论也被称为他的理论也被称为“心理性欲理论心理性欲理论”o被被广广泛泛应应用用于于对对电电影影、戏戏剧剧、小小说说、政政治治运动、广告、宗教的分析。运动、广告、宗教的分析。o英英国国学学生生在在研研究究文文学学巨巨著著的的主主题题时时,要
3、要学学习弗洛伊德的心理学。习弗洛伊德的心理学。哈姆雷特哈姆雷特哈姆雷特的犹豫与寡断,为什么哈姆雷特的犹豫与寡断,为什么最后的不顾后果的冲动是为什么?为什么抛弃奥菲莉娅奥菲莉娅 二、弗洛伊德其人二、弗洛伊德其人o弗洛伊德其人及品质弗洛伊德其人及品质n1856.5.61939.9.23 n先后被美国克拉克大学先后被美国克拉克大学n授予名誉博士学位和被授予名誉博士学位和被n聘为英国皇家学会会员,聘为英国皇家学会会员,n作品荣获歌德文学奖。作品荣获歌德文学奖。o睿智、执著、坚强、睿智、执著、坚强、幽默、爱心幽默、爱心三、心理性欲理论产生影响因素三、心理性欲理论产生影响因素o(1)当时)当时维多利亚女王
4、维多利亚女王时代对性的极端压抑与时代对性的极端压抑与男性主义风行男性主义风行o(2)欧洲近代学术对无意识动力的探讨)欧洲近代学术对无意识动力的探讨 o(3)生物学影响:达尔文;布吕克的机械还原)生物学影响:达尔文;布吕克的机械还原论论 o(4)在)在沙克沙克那里接受的精神病治疗的训练,而那里接受的精神病治疗的训练,而沙克也曾对性问题有所强调沙克也曾对性问题有所强调 o(5)弗洛伊德的理论带有自己生活的影子,自)弗洛伊德的理论带有自己生活的影子,自己与母亲的亲密关系以及对父亲的冷淡和敌意。己与母亲的亲密关系以及对父亲的冷淡和敌意。维多利亚女王时代:维多利亚女王时代:1837年年6月月20日日-1
5、901年年1月月22日日 o维多利亚维多利亚女王中年守寡女王中年守寡,极力推行极力推行性压抑性压抑、禁锢、禁锢政策政策 o女人穿衣须用束腹带勒得紧紧的女人穿衣须用束腹带勒得紧紧的;被教导要压抑被教导要压抑甚至戒除性交甚至戒除性交 o甚至有许多语言上的禁忌都是很严格的甚至有许多语言上的禁忌都是很严格的。“四肢四肢”“四条腿四条腿”o甚至对于合法夫妻性生活都作出了一些相应的规甚至对于合法夫妻性生活都作出了一些相应的规范范 o维多利亚时代的性规范与人们生活中的实际性行维多利亚时代的性规范与人们生活中的实际性行为之间形成了一种冲突为之间形成了一种冲突 四、弗洛伊德的人格理论及发展观四、弗洛伊德的人格理
6、论及发展观o1.意识与无意识意识与无意识n意识是人格的意识是人格的最表层最表层部分,由人能随意想到、部分,由人能随意想到、清楚觉察到的主观经验清楚觉察到的主观经验组成,具有组成,具有逻辑性、时逻辑性、时空规定性和现实性。空规定性和现实性。n人格结构的人格结构的最深层最深层部分是无意识,部分是无意识,不曾在意识不曾在意识中出现中出现的心理活动和的心理活动和曾是意识的但受压抑曾是意识的但受压抑的心的心理活动。主要成分是原始冲动和各种本能、通理活动。主要成分是原始冲动和各种本能、通过遗传的人类早期经验以及个人遗忘的童年经过遗传的人类早期经验以及个人遗忘的童年经验和创伤性经验、不合伦理的欲望和情感验和
7、创伤性经验、不合伦理的欲望和情感n前意识:检查作用,前意识:检查作用,“检查官检查官”四、弗洛伊德的人格理论及发展观四、弗洛伊德的人格理论及发展观o1.人格两大系统:意识、无意识人格两大系统:意识、无意识n无意识是人格结构中最大、最有力的部分。虽无意识是人格结构中最大、最有力的部分。虽然意识不到它的存在,但对我们一切行为产生然意识不到它的存在,但对我们一切行为产生影响。影响。o在弗洛伊德看来,不存在任何自由意志的行为,在弗洛伊德看来,不存在任何自由意志的行为,有些行为表面上出自于意识和自由意志,但实际有些行为表面上出自于意识和自由意志,但实际上都是无意识力量驱使。有意识的心理现象只是上都是无意
8、识力量驱使。有意识的心理现象只是虚假、表面和象征的,真面目、真实原因和动机虚假、表面和象征的,真面目、真实原因和动机隐藏于内心深处的无意识中。隐藏于内心深处的无意识中。n冰山与人格结构冰山与人格结构n行为都有深意:咨询过程中的无意识行为;文行为都有深意:咨询过程中的无意识行为;文化中的无意识(喜宴、荤段子)、防御行为化中的无意识(喜宴、荤段子)、防御行为(歪曲的表达)、幽默、踢宠物的男人(歪曲的表达)、幽默、踢宠物的男人四、弗洛伊德的人格理论及发展观四、弗洛伊德的人格理论及发展观o1.人格两大系统:意识、无意识人格两大系统:意识、无意识n意识层面被压抑的欲望存在无意识中,当意识意识层面被压抑的
9、欲望存在无意识中,当意识的监控作用降低时,可能再次浮现出来的监控作用降低时,可能再次浮现出来o睡眠睡眠做梦做梦o自由联想技术自由联想技术o酒后吐真言酒后吐真言喜欢喝酒喜欢喝酒o1.人格两大系统:意识、无意识人格两大系统:意识、无意识n困惑的时候想想什么才是真实的自己?困惑的时候想想什么才是真实的自己?n“命运就是强迫性重复命运就是强迫性重复”n无意识压抑的后果:柳宗元笔下的河间女无意识压抑的后果:柳宗元笔下的河间女;德国医生威尔对修道院中的修女流行一种产生德国医生威尔对修道院中的修女流行一种产生性活动的幻觉性活动的幻觉 o适度地压抑本人性或许是件好事,但是压抑过了适度地压抑本人性或许是件好事,
10、但是压抑过了头,就可能变成罪孽。头,就可能变成罪孽。o一网文说:一网文说:“女孩长大到女孩长大到14岁,就由率真的小天岁,就由率真的小天使变成了故作羞涩的小女人。看到喜欢的男孩偏使变成了故作羞涩的小女人。看到喜欢的男孩偏说说讨厌讨厌,表面上低眉顺眼,暗地里耍出各种,表面上低眉顺眼,暗地里耍出各种引诱人的小伎俩,同样让男人们晕得七荤八素。引诱人的小伎俩,同样让男人们晕得七荤八素。结婚之后,结婚之后,。除了扭捏作态,因为羞涩在不。除了扭捏作态,因为羞涩在不正常的期望中发展,压抑了天性,它还极有可能正常的期望中发展,压抑了天性,它还极有可能发展出其他亲密的朋友:懦弱、孤僻、委屈、虚发展出其他亲密的朋
11、友:懦弱、孤僻、委屈、虚假、嫉妒、阴毒假、嫉妒、阴毒.。”o2.人格的三结构及发展人格的三结构及发展o提出本我、自我和超我概念,用三结构取提出本我、自我和超我概念,用三结构取代意识、无意识二结构,但保留无意识概代意识、无意识二结构,但保留无意识概念。念。n本我本我n自我自我n超我超我(1)人格之本我)人格之本我o最难接近而又最强有力的部分。最难接近而又最强有力的部分。o是原始的和本能的,其中最为重要的就是是原始的和本能的,其中最为重要的就是性驱力和侵犯驱力。是身体能量的终生来性驱力和侵犯驱力。是身体能量的终生来源源。o年龄越小的婴儿受本我的影响越大,可以年龄越小的婴儿受本我的影响越大,可以说婴
12、儿最初看到的几乎全部是本我,只要说婴儿最初看到的几乎全部是本我,只要求有吃有喝满足自己所需的求有吃有喝满足自己所需的。不听从现实。不听从现实和理性,因此遵循和理性,因此遵循“快乐原则快乐原则”o初级过程思维初级过程思维的出现。的出现。初级过程思维初级过程思维o本我满足自己欲望、获得快乐的方式:反本我满足自己欲望、获得快乐的方式:反射动作、初级过程思维。射动作、初级过程思维。o初级过程思维是本我对压力的反应,企图初级过程思维是本我对压力的反应,企图通过形成带来满足的物体(食物)的通过形成带来满足的物体(食物)的想象想象等来等来获得满足获得满足的过程,梦、祈愿思维、幻的过程,梦、祈愿思维、幻想(白
13、日梦)、幻觉都是初级过程思维的想(白日梦)、幻觉都是初级过程思维的例子例子(2)人格之自我)人格之自我o在本我的冲动与现实之间连续不断的冲突在本我的冲动与现实之间连续不断的冲突导致了人格第二种水平导致了人格第二种水平“自我自我”的发的发展。展。o自我从本我中发展出来,又是本我和外部自我从本我中发展出来,又是本我和外部世界的中介。帮助本我而不是妨碍本我,世界的中介。帮助本我而不是妨碍本我,总是根据现实的可能性力图满足本我的要总是根据现实的可能性力图满足本我的要求。根据条件即时满足和延缓满足。求。根据条件即时满足和延缓满足。o“二级过程思维二级过程思维”出现出现o本我与自我:骑士与马本我与自我:骑
14、士与马二级过程思维二级过程思维o它通过生活的经验开始思考更多东西,有它通过生活的经验开始思考更多东西,有什么东西可以满足我的要求、延迟满足通什么东西可以满足我的要求、延迟满足通常是值得的事情、长期的目标有时要求否常是值得的事情、长期的目标有时要求否定短期目标,在这样的思维指导下可以计定短期目标,在这样的思维指导下可以计划未来的事情,将愿望引导到最有利的方划未来的事情,将愿望引导到最有利的方向上,这种思维过程为向上,这种思维过程为“二级过程思维二级过程思维”(3)人格之超我)人格之超我o它也是从与现实的接触中发展而来,但是它也是从与现实的接触中发展而来,但是它反映了社会现实而不是物理现实它反映了
15、社会现实而不是物理现实。两个。两个方面是方面是自我理想和良心自我理想和良心。“道德标准道德标准”o超我在儿童早期时代就开始发展,并且主超我在儿童早期时代就开始发展,并且主要来自于儿童对父母的认同,特别是与要来自于儿童对父母的认同,特别是与同同性别父母的认同性别父母的认同,由此了解了控制父母行,由此了解了控制父母行为的宗教与文化规则,然后这些规则成为为的宗教与文化规则,然后这些规则成为儿童超我的一部分儿童超我的一部分,超我与本我是冲突的,超我与本我是冲突的,这是心理异常的基础这是心理异常的基础。人格的结构人格的结构o本我欲求本我欲求 自我决定和行动自我决定和行动 超我超我o食欲食欲 食品市场食品
16、市场 偷吃别人的犯罪偷吃别人的犯罪o憎恨父亲憎恨父亲 离家出走离家出走 仇恨父亲错误仇恨父亲错误o求生求生 神经症神经症 逃兵是可耻的逃兵是可耻的四、弗洛伊德的人格理论及发展观四、弗洛伊德的人格理论及发展观o3.人格的发展阶段论人格的发展阶段论n性本能冲动对人的心理健康与人格发展,乃至性本能冲动对人的心理健康与人格发展,乃至整个人类科学文化是极端重要的整个人类科学文化是极端重要的n生理成熟过程引起快乐的重点从身体的一个部生理成熟过程引起快乐的重点从身体的一个部分转移到另一个部分分转移到另一个部分 n在每一阶段中都要求有最佳程度的满足在每一阶段中都要求有最佳程度的满足不不能太多也不能太少能太多也
17、不能太少。n固着(固着(fixation)与倒退(与倒退(regression):):停滞固着的点越多越容易倒退停滞固着的点越多越容易倒退o睡懒觉舒服,你想起来吗?睡懒觉舒服,你想起来吗?o做小孩子多好,永远也不要长大做小孩子多好,永远也不要长大n满足过多,产生固着满足过多,产生固着n为什么有的人那么幼稚为什么有的人那么幼稚o很好吃的糖,妈妈不让小朋友吃,会怎样很好吃的糖,妈妈不让小朋友吃,会怎样o一个被老公欺骗受伤的女人,以后可能会一个被老公欺骗受伤的女人,以后可能会怎么看待老公怎么看待老公n满足过少,反向行为与补偿满足过少,反向行为与补偿人格的发展阶段一:口腔期人格的发展阶段一:口腔期 o
18、前口腔期(前口腔期(0-6个月)个月):性快感来自吸吮和性快感来自吸吮和吞咽活动,唇和舌成为重要的性感带吞咽活动,唇和舌成为重要的性感带 o后口腔期(后口腔期(6-12月)月):性感带集中于牙、性感带集中于牙、牙龈和咽部,性快感来自于咀嚼和咬等活牙龈和咽部,性快感来自于咀嚼和咬等活动动 o成绩:自我诞生成绩:自我诞生o不良的人格发展:满足多与满足少不良的人格发展:满足多与满足少n口腔活动、依赖他人、粘人口腔活动、依赖他人、粘人人格发展阶段二:肛门期人格发展阶段二:肛门期(1-3)o这一阶段儿童开始接受入厕训练这一阶段儿童开始接受入厕训练o肛肛门门期期人人格格:过过分分爱爱整整洁洁、固固执执或或
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精神分析 发展 理论
限制150内